第10课《美丽的颜色》同步练习-2025-2026学年统编版语文八年级上册

第10课《美丽的颜色》 一、选择题（每题3分，共15分） 1.下列关于《美丽的颜色》的说法有误的一项是（ ） A. 文章作者艾芙·居里，是居里夫人的女儿，本文节选自《居里夫人传》 B. 文章以时间为线索，记叙了居里夫妇发现镭的过程 C. 文章属于传记文学，兼具真实性和文学性 D. 文中“美丽的颜色”仅指镭本身的淡蓝色荧光 2.下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 居里夫妇在简陋的实验室里坚持研究，体现了他们不畏艰难的精神 B. 文中详细描写实验室的恶劣环境，是为了反衬居里夫妇执着的科学追求 C. 居里夫人对镭的发现充满期待，这种期待让她忘记了研究过程的艰辛 D. 文章主要通过语言描写和心理描写展现居里夫妇的性格特点 3.下列句子中，体现居里夫妇科学精神的一项是（ ） A. 他们在棚屋里工作，夏天燥热，冬天寒冷，雨天漏水，晴天扬尘 B. 居里夫人总是耐心地搅拌锅里的废渣，日复一日，从不间断 C. 他们很少休息，常常工作到深夜，只为尽快提炼出镭 D. 以上三项都体现了 4.下列对文章语言风格的分析正确的一项是（ ） A. 语言华丽夸张，充满浪漫主义色彩 B. 语言质朴平实，情感真挚深沉 C. 语言幽默风趣，富有感染力 D. 语言晦涩难懂，专业性极强 5.文章标题“美丽的颜色”的深层含义是（ ） A. 镭的淡蓝色荧光 B. 居里夫妇坚韧执着的科学精神 C. 科学发现带来的喜悦和希望 D. 以上三项都是 二、填空题（每空1分，共10分） 1.《美丽的颜色》的作者是______，她是______（国籍）作家，本文记叙了______和______夫妇发现镭的过程。 2.文章中描写的实验室是一间______，条件极其简陋，夏天______，冬天______，雨天______。 3.居里夫妇提炼镭的过程非常艰辛，他们需要处理大量的______，经过无数次的______，最终才发现了镭的淡蓝色荧光。 三、简答题（共25分） 1.文章详细描写实验室的恶劣环境，有什么作用？（8分） 2.结合文章内容，说说居里夫妇身上体现了哪些优秀的科学精神？（9分） 3.为什么说“美丽的颜色”既指镭的颜色，又指居里夫妇的精神？（8分） 四、阅读理解（30分） 阅读《美丽的颜色》节选，回答问题。 工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。皮埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。 …… 有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心，巴不得立刻就看见那只有显微镜下才能看得见的神秘的丝状物。 她把一张纸放在显微镜下，纸上是这个领域里最新的“居留者”的照片。这张简单的照片，在她看来，已经包含着某种神秘的美。 她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。 她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 1.节选部分中，“反自然”的生活指的是什么？（6分） 2.如何理解“我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了”这句话？（7分） 3.节选部分通过哪些描写展现了居里夫妇对科学的热爱？（8分） 4.结尾处“这种神妙世界的奇观”指的是什么？表达了居里夫妇怎样的情感？（9分） 五、拓展延伸（20分） 结合《美丽的颜色》一文，联系生活实际，谈谈居里夫妇的科学精神对当代中学生的启示。要求：观点明确，条理清晰，不少于200字。 参考答案 一、选择题 1.D（解析：“美丽的颜色”不仅指镭的淡蓝色荧光，还象征居里夫妇坚韧执着的科学精神和科学发现带来的希望，D项表述片面） 2.D（解析：文章主要通过环境描写、动作描写和细节描写展现居里夫妇的性格特点，而非语言描写和心理描写，D项错误） 3.D（解析：A项描写环境恶劣，反衬他们的坚守；B项体现他们的耐心和坚持；C项体现他们的勤奋执着，三项均体现科学精神，故选D） 4.B（解析：文章语言质朴平实，没有华丽的辞藻，却饱含对居里夫妇的敬佩之情，情感真挚深沉，B项正确） 5.D（解析：标题的表层含义是镭的淡蓝色荧光，深层含义是居里夫妇的科学精神和科学发现的价值，故选D） 二、填空题 1.艾芙·居里；法国；皮埃尔·居里；玛丽·居里（居里夫人） 2.棚屋；燥热；寒冷；漏水 3.沥青铀矿废渣；提炼和实验 三、简答题 1.（解析：环境描写的作用可从衬托人物、推动情节、突出主题三个角度分析）① 衬托居里夫妇不畏艰难、执着追求的科学精神，恶劣环境与他们的坚定信念形成鲜明对比；② 突出科学发现的来之不易，强调他们付出的巨大努力；③ 让读者更直观地感受居里夫妇的艰辛，增强文章的感染力，深化主题。 2.（解析：结合文章中居里夫妇的行为和语言，提炼其精神品质）① 不畏艰难：在简陋恶劣的实验室里坚持研究，克服诸多困难；② 执着专注：日复一日地处理废渣、进行实验，全身心投入新领域；③ 热爱科学：对未知领域充满好奇，被科学研究深深吸引，享受研究过程；④ 甘于奉献：不计名利，把时间和精力都投入到科学事业中。 3.（解析：从表层含义和深层含义两方面分析标题）① 表层含义：“美丽的颜色”指居里夫妇发现的镭所发出的淡蓝色荧光，这是视觉上的“美丽”；② 深层含义：居里夫妇在艰苦条件下执着追求科学、勇于探索的精神，以及他们对科学的热爱和奉献，是精神层面的“美丽”；③ 标题将两者结合，既点明了科学发现的成果，又赞美了科学家的崇高精神，意蕴丰富。 四、阅读理解 1.（解析：结合上下文理解“反自然”的语境义）指居里夫妇在简陋、恶劣的棚屋里日复一日地进行艰苦的科学研究，远离了正常的生活环境和生活节奏，全身心投入实验，这种专注于科学、不畏艰辛的生活状态与普通人的生活截然不同，故称为“反自然”的生活。 2.（解析：联系居里夫妇的科研背景和精神状态分析）这句话体现了居里夫妇对科学探索的极度热爱和强烈的好奇心。新领域指的是镭的研究，这个尚未被完全探索的领域充满了神秘和未知，让他们忘记了工作条件的艰苦，全身心投入其中，表现出他们对科学事业的执着追求和探索精神。 3.（解析：筛选文中的描写手法和相关语句）① 心理描写：“怀着热切的好奇心，巴不得立刻就看见那只有显微镜下才能看得见的神秘的丝状物”，展现玛丽对科学发现的急切期盼；② 语言描写：“虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐”，直接表达对科研工作的热爱；③ 动作描写：“来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行”“在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了”，体现他们在艰苦环境中依然专注于工作；④ 细节描写：“永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观”，突出他们对科学发现的珍视和热爱。 4.（解析：结合上下文明确“奇观”的指代对象，再分析情感）① “神妙世界的奇观”指的是镭在显微镜下发出的淡蓝色荧光；② 表达了居里夫妇对科学发现的惊喜、激动和珍视之情，以及对科学探索的无限热爱，这种情感是他们长期艰苦付出后获得回报的欣慰，也是对未知领域探索成功的自豪。 五、拓展延伸 （解析：围绕居里夫妇的科学精神，结合中学生的学习和生活实际谈启示，观点明确、条理清晰即可） 示例：居里夫妇的科学精神对当代中学生具有深刻的启示。他们不畏艰难、执着专注的品质，提醒我们在学习中要勇于面对困难，不轻易放弃。如今，中学生在学习过程中常会遇到难题和挫折，正如居里夫妇在简陋棚屋里面对的种种困境，我们需要学习他们的坚持，专注于目标，脚踏实地攻克难关。他们对科学的热爱和好奇心，也启示我们要保持对知识的渴望，主动探索未知，培养创新思维。同时，居里夫妇甘于奉献、不计名利的精神，教会我们要树立正确的价值观，不被浮躁的社会风气影响，专注于自身成长和有意义的事情。在追求梦想的道路上，我们要以居里夫妇为榜样，用坚定的信念、执着的追求和不懈的努力，书写自己的人生篇章。 学科网（北京）股份有限公司 $