精品解析：安徽安庆市2025-2026学年八年级上学期期末多校联考道德与法治试题

安徽安庆市2025-2026学年八年级上学期期末多校联考道德与法治试题 （考试时间：60分钟 分值：100分） 一、单项选择题（共16小题，每小题2分，共32分。每小题4个选项中只有一项符合题目要求） 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说：“天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。”从习近平主席的贺词中，我们能感受到社会生活是（ ） A. 一成不变的 B. 丰富多彩的 C. 具有公共性的 D. 具有局限性的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会生活特点的理解。 A：题干中列举了不同地区的特色成就和多元文化，体现变化与发展，而非“一成不变”，故A说法错误； B：贺词中涉及农业、文化、民俗、民族团结等多领域内容，充分展现社会生活的多样性，故B符合题意； C：题干未强调公共事务或公共利益，而是突出不同领域的丰富性，故C不符合题意； D：“局限性”与题干中广泛、包容的社会生活描述相矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 2. 截至2025年5月，河源某乡镇组织青少年志愿者参与河道清淤、植树护绿等活动，累计开展环境整治超400场，6000余人次参与。学生通过此次实践活动，深化生态保护意识，助力乡村振兴与绿美河源建设。青少年学生参加志愿实践活动（ ） A. 目的在于获得社会接纳和认可 B. 表明志愿服务只能从小事做起 C. 能在实践中提升亲社会的能力 D. 能够掌握社会需要的一切技能 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 C：青少年学生通过参与河道清淤、植树护绿等实践活动，不仅深化了生态保护意识，还助力了乡村振兴，这体现了他们在实践中提升了亲社会的能力，即更加理解和关心社会，愿意为社会做出贡献，故C符合题意； A：虽然参与志愿活动可能会获得社会的接纳和认可，但这并不是青少年学生参加志愿实践活动的“目的”，他们的主要目的在于通过实践学习和成长，提升自身能力，故A说法错误； B：题干未强调志愿服务“只能”从小事做起，且志愿服务形式多样，表述过于绝对，故B说法错误； D：“掌握一切技能”的表述过于绝对，与实际不符，志愿实践活动能够帮助学生掌握一些基本的社会技能，故D说法错误； 故本题选C。 3. 如今Kimi、豆包等人工智能已渗透到日常生活，甚至进入校园，中小学生更是可以在AI的帮助下写作业。这一现象引起老师和家长们的担忧。对待人工智能的做法错误的是（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，学会网络信息节食 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性利用网络。 ①：“亲近社会，远离人工智能”这一做法过于极端。人工智能作为现代科技的一部分，已经深入到我们的日常生活中，远离人工智能并不现实，也不利于学生适应未来社会的发展。故①说法错误； ④：虽然“网络信息节食”是一个正确的观念，即要控制自己获取网络信息的量，避免信息过载，但“顺其自然”的态度对待人工智能并不恰当。我们不能放任人工智能的使用，而应该积极引导和管理，确保其健康、有序地发展。故④说法错误； ②：在使用人工智能时，我们应该遵守相关法律法规，理性使用，避免滥用或依赖，这样才能更好地发挥人工智能的积极作用。故②说法正确； ③：对待人工智能，我们应该看到其利弊两面，既要利用其便利，也要警惕其可能带来的问题。提高媒介素养，有助于我们更好地辨别信息，合理使用人工智能。故③说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 4. 生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的分类。 ①：上学不迟到、课堂认真听讲属于遵守学校纪律，故①说法正确； ②：不采摘野花是道德约束，而非法律强制，故②说法错误； ③：遵守禁停标志是交通法规的要求，属于法律范畴，故③说法正确； ④：签订劳动合同受《劳动法》规范，属于法律层面，故④说法错误； 故本题选B。 5. 《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是（ ） ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼展现国家形象，促进社会和谐发展 ④与人交往要言谈文明、举止端庄 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性及要求。 ①：文明有礼主要体现精神层面的价值，如促进人际和谐，而非直接带来物质财富，故①说法错误； ②：文明有礼是个人修养的体现，是立身处世的前提，故②符合题意； ③：文明有礼展现国家形象，推动社会和谐，故③符合题意； ④：言谈文明、举止端庄是践行文明有礼的具体要求，故④符合题意； 故本题选D。 6. “维权，但不能违法！”这句话告诉我们（ ） ①法治观念体现为人们对法律发自内心的认可和服从 ②应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ③只要是合法的诉求和愿望，采用任何方式维权都可以 ④不能采用违法的方式维护自身合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 ①：法治观念体现为人们对法律的认可和服从，但题干强调维权方式，故①不符合题意； ②：维权必须通过法治方式表达诉求，符合“不能违法”的要求，故②符合题意； ③：合法诉求仍需合法方式实现，“任何方式”可能违法，故③说法错误； ④：明确禁止用违法方式维权，直接对应题干核心，故④符合题意； 故本题选D。 7. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。自由的重要性在于（ ） ①自由能够增强个人的幸福感 ②自由能够促进人们全面发展 ③自由能够推动社会的繁荣进步 ④自由能够使个人为所欲为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 ①②③：结合所学知识，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。自由的重要性在于自由能够增强个人的幸福感，自由能够促进人们的全面发展，自由能够推动社会的繁荣进步，故①②③符合题意； ④：自由并非无限制，需遵守法律和道德，故④说法错误； 故本题选A。 8. 对下面漫画《区别对待》评论正确的是（ ） A. 单位有自主用人权，可以自由选择员工 B. 此举违背了平等原则，是不尊重他人的表现 C. 社会竞争激烈，这种现象无法避免 D. 求职者应增强实力，不必在意公平与否 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求、践行平等的要求。 A：单位虽有自主用人权，但必须在法律和道德框架内，以公平、平等为原则，因“关系”区别对待求职者违背平等原则，并非“自由选择”，故A说法错误； B：漫画中单位因“关系”区别对待求职者，违背了同等情况同等对待的平等原则，是对无“关系”求职者的不尊重，故B符合题意； C：社会竞争激烈不能成为容忍不公平现象的理由，我们应积极反对和抵制这种区别对待，并非“无法避免”，故C说法错误； D：公平是个人生存和发展的重要保障，求职者在意公平是合理的，增强实力与追求公平并不矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 9. 2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中指出，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。这些要求有利于（ ） ①彻底解决农村教育问题 ②以机会公平促进教育的公平 ③让学生享有更公平的教育环境 ④为所有人提供相同的发展条件 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公平的认识。 ①：彻底解决，说法绝对化，有利于缓解农村教育问题，故①说法错误； ②：缩小城乡、区域等差距，旨在通过均衡资源分配保障教育机会公平，故②说法正确； ③：推动义务教育优质均衡发展，有利于让学生享有更公平教育环境，故③说法正确； ④：为所有人提供同等的发展条件，不是相同的发展条件，故④说法错误； 故本题选C。 10. 公平正义是一个美好社会应有的价值，公平通常指人们基于一定标准或准则处理事情合情合理不偏不倚的态度或行为方式。正义行为一般都是有利于促进社会进步，维护公共利益的行为。下列行为有利于维护公平正义的有（ ） ①不分贫富，给村里所有人都发放低保金 ②国家建立健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系 ③违反交通规则，让交警队的朋友帮忙摆平 ④二战结束，将日本首要战犯送上军事法庭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会的公平正义。 ①：低保金（最低生活保障金）的目的是帮助生活困难的人群。如果不分贫富，所有人都发放低保金，会导致资源浪费，无法真正帮助需要帮助的人，违背了公平正义的原则，不利于维护公平正义，故①说法错误； ②：农村留守儿童和困境儿童是社会的弱势群体，建立健全关爱服务体系是为了保障他们的权益，促进社会公平正义，有利于维护公平正义，故②符合题意； ③：这种行为是利用人际关系逃避法律责任，违背了法律面前人人平等的原则，破坏了公平正义，不利于维护公平正义，故③说法错误； ④：这是对战争罪行的正义审判，目的是追究责任、维护国际公平正义，有利于维护公平正义，故④符合题意； 故本题选C。 11. 有这样一个他，带着一腔热血，帮人救人，他说：“这其中的快乐，只有你做过了才能明白。”又有一个他，挺直了腰板，驱散一片大山的荒芜与贫穷，他说：“只要生命不结束，服务人民不停止。”……下列对“他”的行为评价正确的是（ ） ①见义勇为，彰显伟大创造精神 ②传递了积极情感，促进了社会和谐 ③服务社会，延伸了生命的价值 ④无私奉献，体现求同存异处世方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会、传递情感正能量等知识。 ①：见义勇为正确，但“伟大创造精神”与题干中帮助他人、服务社会的行为无关，故①说法错误； ②：帮人救人传递积极情感，促进社会和谐，②符合题意； ③：服务社会并坚持奉献，延伸生命价值，③符合题意； ④：无私奉献正确，但“求同存异”指处理分歧，与题干行为无关，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 以习近平同志为核心的党中央深刻把握国际国内大局大势，将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记指出，走高质量发展之路，就要坚持以人民为中心的发展思想。由此给我们的启示是（ ） ①国家利益是人民利益的集中表现，与人民利益相辅相成； ②在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的； ③我们要合法有序地表达爱国情感，维护国家利益； ④国家利益反映广大人民的所有需求，我们应积极维护国家利益 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益。 ①②③：题文中将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持以人民为中心的发展思想等说明国家利益是人民利益的集中表现，与人民利益相辅相成；在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的；我们要合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。①②③说法正确； ④：“所有”说法太绝对，国家利益反映广大人民的共同需求，④错误； 故本题选A。 13. 习近平总书记指出：人民军队的根脉，深扎在人民的深厚大地，全军要勇于承担急难险重任务，以实际行动为人民造福兴利。甘肃积石山地震发生后，人民军队第一时间赶到震中区域；列车因暴雨被困，人民子弟兵“一个乘客都不会落下”的承诺让人安心。由此可见（ ） A. 人民军队的任务就是抗震救灾 B. 人民军队的任务是保护领土完整 C. 我国已基本实现国防和军队现代化 D. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质和作用。 A：人民军队的任务不仅包括抗震救灾，还包括保卫国家安全等，故A说法错误； B：保护领土完整是人民军队的重要职责之一，但题干强调军队服务人民的事例，故B不符合题意； C：我国国防和军队现代化目标尚未完全实现，故C说法错误； D：人民军队在抗震救灾、保护人民生命财产安全中发挥关键作用，体现了其作为中国特色社会主义坚强柱石的地位，故D符合题意； 故本题选D。 14. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会与个人关系、维护国家安全。 ①：题干中“和平鸽雕塑”“参阅部队”“主战装备”主要体现精神激励和国防实力，并未直接体现个人从社会获得物质支持，故①不符合题意； ②：阅兵仪式展示新一代国产装备和抗战血脉单位，体现中国军队捍卫国家主权与安全的决心与能力，故②符合题意； ③：抗战纪念活动通过历史象征和民族自豪感传递精神力量，说明社会为人们提供精神滋养，故③符合题意； ④：最先进，说法不符合世纪，中国拥有先进的军事科技，故④说法错误； 故本题选C。 15. 2025年4月15日，教育部组织开展全民国家安全教育日活动。作为维护国家安全的主角，我们应（ ） ①积极学习有关国家安全的法律法规 ②积极行使维护国家安全的基本权利 ③发现危害国家安全的行为及时举报 ④严厉打击破坏国家安全的各种行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务。 ①③：作为维护国家安全的主角，我们应自觉履行维护国家安全的法律义务，认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，发现危害国家安全的行为及时举报，故①③说法正确； ②：维护国家安全是公民的法律义务，不是基本权利，故②说法错误； ④：国家严厉打击危害国家安全行为，不是“公民”，故④说法错误； 故本题选B。 16. 第十五届中国国际航空航天博览会（简称航展）开幕式当天，为观众呈现了一场涵盖“空、天海、陆”领域的尖端设备动态演示盛会。它们不仅是我国国防科技领域的璀璨明珠，更是国家安全坚不可摧的铜墙铁壁。对此，下列说法正确的是（ ） A. 在国防科技方面取得的巨大成就，让我们倍感自豪 B. 我国必须坚持总体国家安全观，以军事安全为宗旨 C. 我国全面推进国防和军队现代化，已全面建成世界一流军队 D. 坚持国家对军队的绝对领导，建设一支能打胜仗、作风优良的人民军队 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全与国防建设相关知识。 A：题干强调我国国防科技成就对国家安全的重要性，符合实际情况，故A正确； B：总体国家安全观以人民安全为宗旨，而非军事安全，故B错误； C：我国计划到本世纪中叶全面建成世界一流军队，目前尚未完成，故C错误； D：应坚持“党对军队的绝对领导”，而非“国家”，表述不准确，故D错误； 故本题选A。 二、非选择题（68分） 17. 【融入社会】 随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家的关注，越来越多的草根平民加入这支队伍，集点滴之爱捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。 （1）积极参与“微公益”行动承担责任，我们可能会付出什么？收获什么？ （2）作为中学生如何养成亲社会行为？ 【答案】（1）付出时间、精力和金钱。可能会受到责备、处罚；回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③要树立积极的人生态度，在融入社会，倾力奉献社会的过程中实现人生价值。 【解析】 【小问1详解】 本题考查承担责任的代价与回报，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查中学生怎样养成亲社会行为，可以根据教材知识进行回答。 18. [教材素材改编]阅读下列材料，回答问题。 【无法治不自由】 材料一 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎的线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。 （1）这则材料告诉了我们什么道理？ （2）我们应如何珍视自由？ 【努力践行平等】 材料二 下图是公交车、地铁等场所设的爱心专座标识。 （3）结合平等的相关知识，谈谈设立爱心专座有什么意义。 【答案】（1）①自由是有限制的、相对的。②自由应该受到必要的限制。③无限制的自由只会走向自由的反面。（其他符合题意的答案也可） （2）①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利。③尊重他人的权利。 （3）①有利于保障公民平等地享有权利、履行义务。②有利于促进社会的文明进步，建设和谐社会。③有利于人们获得实实在在的平等。（其他符合题意的答案也可） 【解析】 【分析】考点考查：自由的理解，珍视自由，平等的价值； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用自由的有关知识分析，可从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：风筝与线故事→可联系自由是由限制的、相对的，自由应该受到必要的限制，无限制的自由只会走向自由的反面。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查珍视自由要求，可以结合教材知识进行回答 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用平等的价值有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：设立爱心专座→可联系保障公民平等地享有权利、履行义务+促进社会的文明进步，建设和谐社会+人们获得实实在在的平等。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 根据材料，回答问题。 材料一 中学生小明本打算花半个小时的时间看看新闻，看完新闻他却浏览了一些与学习无关的信息。结果晚上10点了，作业没写，约好的和同学打篮球也忘记了。 材料二 见图。 （1）材料一启示我们，互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限，我们应该怎样学会“信息节食”？ （2）“转发谣言也违法”，我们应如何辨别网络谣言？（写出两点） （3）材料二警示我们，怎样恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者？ 【答案】（1）我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。 （2）注意信息出处、关注官方信息、对信息进行多方验证、辨识信息内容、向他人求助。（任意两点即可） （3）网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：浏览了一些与学习无关的信息；结果晚上10点了，作业没写，约好的和同学打篮球也忘记了→可联系我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何辨别网络谣言，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：转发谣言违法→可联系恪守道德、遵守法律的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料,回答问题。 材料一 强国必须强军,军强才能国安。党的十八大以来，人民军队实现了政治生态重塑、组织形态重塑、力量体系重塑、作风形象重塑，人民军队重整行装再出发，在中国特色强军之路上迈出了坚实步伐。 材料二 2025年1月2日,根据我军新军事训练和考核大纲规定，全军2025年度军事训练大幕正式拉开。充分展示了中国人民和中国人民军队维护国家安全，坚决捍卫国家核心利益的坚定信念和坚强决心。 （1）结合材料回答,人民军队是一支怎样的军队?（两点即可） （2）强国必须强军,军强才能国安。这表明新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是什么? （3）坚定捍卫国家利益,人人可为。某校团委向全校师生发出倡议,号召大家以实际行动捍卫国家利益，维护国家安全。请结合上述材料和所学知识完成下列倡议书的内容。 捍卫国家利益倡议书 国兴我荣,国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务,只有坚定地捍卫国家利益,才能无愧于英雄、无愧于这个时代。让我们携起手来,牢固树立国家利益至上的观念,用实际行动坚决维护国家利益。为此，我们向广大师生倡议如下: ①____。 ②____。 ③____。 ④____。 【答案】（1）是一支对党忠诚、听党指挥的军队。是一支攻无不克、战无不胜的军队。是一支纪律严明、作风优良的军队。是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 （2）巩固国防和强大人民军队。 （3）①牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的使命感和责任感。③正确处理国家利益与个人利益的关系。④发扬斗争精神。（任意答出两点即可,符合题意即可） 【解析】 【分析】考点考查：人民军队的性质、维护国家利益 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民军队的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：→联系党的十八大以来，人民军队实现了政治生态重塑、组织形态重塑、力量体系重塑、作风形象重塑→联系人民军队的性质。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民军队的有关知识，从说明类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：强国必须强军,军强才能国安→联系新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是巩固国防和强大人民军队。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样维护国家利益，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽安庆市2025-2026学年八年级上学期期末多校联考道德与法治试题 （考试时间：60分钟 分值：100分） 一、单项选择题（共16小题，每小题2分，共32分。每小题4个选项中只有一项符合题目要求） 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说：“天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。”从习近平主席的贺词中，我们能感受到社会生活是（ ） A. 一成不变的 B. 丰富多彩的 C. 具有公共性的 D. 具有局限性的 2. 截至2025年5月，河源某乡镇组织青少年志愿者参与河道清淤、植树护绿等活动，累计开展环境整治超400场，6000余人次参与学生通过此次实践活动，深化生态保护意识，助力乡村振兴与绿美河源建设。青少年学生参加志愿实践活动（ ） A. 目的在于获得社会接纳和认可 B. 表明志愿服务只能从小事做起 C. 能在实践中提升亲社会的能力 D. 能够掌握社会需要的一切技能 3. 如今Kimi、豆包等人工智能已渗透到日常生活，甚至进入校园，中小学生更是可以在AI的帮助下写作业。这一现象引起老师和家长们的担忧。对待人工智能的做法错误的是（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，学会网络信息节食 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 4. 生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是（ ） ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼展现国家形象，促进社会和谐发展 ④与人交往要言谈文明、举止端庄 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 6. “维权，但不能违法！”这句话告诉我们（ ） ①法治观念体现为人们对法律发自内心的认可和服从 ②应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ③只要是合法的诉求和愿望，采用任何方式维权都可以 ④不能采用违法的方式维护自身合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。自由的重要性在于（ ） ①自由能够增强个人的幸福感 ②自由能够促进人们的全面发展 ③自由能够推动社会繁荣进步 ④自由能够使个人为所欲为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 对下面漫画《区别对待》评论正确的是（ ） A 单位有自主用人权，可以自由选择员工 B. 此举违背了平等原则，是不尊重他人的表现 C. 社会竞争激烈，这种现象无法避免 D. 求职者应增强实力，不必在意公平与否 9. 2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中指出，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。这些要求有利于（ ） ①彻底解决农村教育问题 ②以机会公平促进教育的公平 ③让学生享有更公平的教育环境 ④为所有人提供相同的发展条件 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 公平正义是一个美好社会应有的价值，公平通常指人们基于一定标准或准则处理事情合情合理不偏不倚的态度或行为方式。正义行为一般都是有利于促进社会进步，维护公共利益的行为。下列行为有利于维护公平正义的有（ ） ①不分贫富，给村里所有人都发放低保金 ②国家建立健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系 ③违反交通规则，让交警队的朋友帮忙摆平 ④二战结束，将日本首要战犯送上军事法庭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 有这样一个他，带着一腔热血，帮人救人，他说：“这其中的快乐，只有你做过了才能明白。”又有一个他，挺直了腰板，驱散一片大山的荒芜与贫穷，他说：“只要生命不结束，服务人民不停止。”……下列对“他”的行为评价正确的是（ ） ①见义勇为，彰显伟大创造精神 ②传递了积极情感，促进了社会和谐 ③服务社会，延伸了生命的价值 ④无私奉献，体现求同存异处世方法 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 以习近平同志为核心的党中央深刻把握国际国内大局大势，将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记指出，走高质量发展之路，就要坚持以人民为中心的发展思想。由此给我们的启示是（ ） ①国家利益是人民利益的集中表现，与人民利益相辅相成； ②在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的； ③我们要合法有序地表达爱国情感，维护国家利益； ④国家利益反映广大人民的所有需求，我们应积极维护国家利益 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. 习近平总书记指出：人民军队的根脉，深扎在人民的深厚大地，全军要勇于承担急难险重任务，以实际行动为人民造福兴利。甘肃积石山地震发生后，人民军队第一时间赶到震中区域；列车因暴雨被困，人民子弟兵“一个乘客都不会落下”的承诺让人安心。由此可见（ ） A. 人民军队的任务就是抗震救灾 B. 人民军队的任务是保护领土完整 C. 我国已基本实现国防和军队现代化 D. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 14. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2025年4月15日，教育部组织开展全民国家安全教育日活动。作为维护国家安全的主角，我们应（ ） ①积极学习有关国家安全的法律法规 ②积极行使维护国家安全的基本权利 ③发现危害国家安全的行为及时举报 ④严厉打击破坏国家安全的各种行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 第十五届中国国际航空航天博览会（简称航展）开幕式当天，为观众呈现了一场涵盖“空、天海、陆”领域的尖端设备动态演示盛会。它们不仅是我国国防科技领域的璀璨明珠，更是国家安全坚不可摧的铜墙铁壁。对此，下列说法正确的是（ ） A. 在国防科技方面取得的巨大成就，让我们倍感自豪 B. 我国必须坚持总体国家安全观，以军事安全为宗旨 C. 我国全面推进国防和军队现代化，已全面建成世界一流军队 D. 坚持国家对军队的绝对领导，建设一支能打胜仗、作风优良的人民军队 二、非选择题（68分） 17. 【融入社会】 随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家的关注，越来越多的草根平民加入这支队伍，集点滴之爱捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。 （1）积极参与“微公益”行动承担责任，我们可能会付出什么？收获什么？ （2）作为中学生如何养成亲社会行为？ 18. [教材素材改编]阅读下列材料，回答问题。 【无法治不自由】 材料一 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎的线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。 （1）这则材料告诉了我们什么道理？ （2）我们应如何珍视自由？ 【努力践行平等】 材料二 下图是公交车、地铁等场所设的爱心专座标识。 （3）结合平等的相关知识，谈谈设立爱心专座有什么意义。 19. 根据材料，回答问题。 材料一 中学生小明本打算花半个小时的时间看看新闻，看完新闻他却浏览了一些与学习无关的信息。结果晚上10点了，作业没写，约好的和同学打篮球也忘记了。 材料二 见图。 （1）材料一启示我们，互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限，我们应该怎样学会“信息节食”？ （2）“转发谣言也违法”，我们应如何辨别网络谣言？（写出两点） （3）材料二警示我们，怎样恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者？ 20. 阅读材料,回答问题 材料一 强国必须强军,军强才能国安。党的十八大以来，人民军队实现了政治生态重塑、组织形态重塑、力量体系重塑、作风形象重塑，人民军队重整行装再出发，在中国特色强军之路上迈出了坚实步伐。 材料二 2025年1月2日,根据我军新军事训练和考核大纲规定，全军2025年度军事训练大幕正式拉开。充分展示了中国人民和中国人民军队维护国家安全，坚决捍卫国家核心利益的坚定信念和坚强决心。 （1）结合材料回答,人民军队是一支怎样的军队?（两点即可） （2）强国必须强军,军强才能国安。这表明新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是什么? （3）坚定捍卫国家利益,人人可为。某校团委向全校师生发出倡议,号召大家以实际行动捍卫国家利益，维护国家安全。请结合上述材料和所学知识完成下列倡议书的内容。 捍卫国家利益倡议书 国兴我荣,国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务,只有坚定地捍卫国家利益,才能无愧于英雄、无愧于这个时代。让我们携起手来,牢固树立国家利益至上的观念,用实际行动坚决维护国家利益。为此，我们向广大师生倡议如下: ①____。 ②____。 ③____。 ④____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $