精准作业 第一部分 模块六 3 第五单元 二战后的世界变化(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考历史
2026-02-08
|
42页
|
21人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.04 MB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-08 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·精准提分 |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56392550.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“二战后的世界变化”核心考点,依据中考说明梳理冷战、欧洲联合、亚非拉民族解放运动等高频内容,结合2025年多地模拟真题,分析选择、材料分析等题型分布,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题演练+核心素养培养”,通过史料实证(如补充冷战外交文件)、历史解释(归纳欧洲联合特点),示范“原因-特点-认识”答题模板,帮助学生掌握得分技巧,助力中考冲刺,为教师复习教学提供系统指导。
内容正文:
精准提分
讲授人:
历史
2026
封面版式
软件使用
本课件使用office软件制作,建议老师使用相应软件打开
编辑修改
本课件全文可单击进行编辑修改
便捷操作
快速核答案题号以及返回图标等都有超链接
点击即可跳转至相应页面
封面版式
第一部分 中考考点 精准解读
模块六 世界现代史
第五单元 二战后的世界变化
目录
C D A A C
A C A B A
1
6
7
8
9
10
11
12
13
14
D C C C B
变式练习
A A D D B
D
16
17
18
19
20
15
第五单元 二战后的世界变化
答案速核
(点击题号跳转到试题)
2
3
4
5
返回目录
(1)原因:①欧洲国家间存在共同利益;②欧洲国家有相似的思想文化基础;③二战后欧洲内外形势的变化;④德、法和解的推动;⑤美国的推动。(3分,任答三点即可)
(2)特点:①涉及领域众多;②参与国家数量呈上升趋势;③历时长;④联合过程中有曲折。(2分,任答两点即可)
(3)认识:①国家间的有效合作能够推动社会发展;②相似的文化历史背景有助于合作的达成;③国际合作不是一蹴而就,也并非一帆风
顺。(1分,任答一点、言之成理即可)
21
第五单元 二战后的世界变化
答案速核
(点击题号跳转到试题)
返回目录
(1)主要方式:①武力征服大部分地区;②强迫种植原料作物;③倾销工业品。(2分,任答两点即可)
(2)影响:①瓦解了殖民体系;②推动新兴国家走向联合斗争;③促使新兴国家实行和平、不结盟的对外政策;④增强了亚非拉国家民族自信心,促进了民族国家的发展。(2分,任答两点即可)
(3)历史角度:①长期遭受殖民侵略,经济基础薄弱,发展起点低;②文化受到冲击,民族文化传承面临挑战。
现实角度:①国际经济旧秩序的存在,使欠发达的亚非拉国家在国际贸易中处于不利地位;②地区冲突、宗教矛盾等问题影响社会稳定和发展。(2分,历史角度1分,现实角度1分,各答一点、言之成理即可)
22
第五单元 二战后的世界变化
答案速核
(点击题号跳转到试题)
返回目录
补充史料:①美苏冷战时期的外交文件(如美苏关于古巴导弹危机的往来函电);②冷战时期的新闻报道(当时报纸对美苏对抗事件的报道);③冷战相关的影视资料(如反映冷战对峙的纪录片);
④当事人回忆录(参与冷战决策或行动人员的回忆文字)。(2分,任答两点,言之成理即可)
23
第五单元 二战后的世界变化
答案速核
(点击题号跳转到试题)
返回目录
夯基固本
1.(2025·毕节模拟)1942—1943年,美国拍摄出《莫斯科使团》等电影,基本上都是颂扬苏联军民在反法西斯战争中的英雄事迹;1950年,美国教育片《钟声》渲染“苏联侵略带来的危险”。这一现象出现的原因是 ( )
A.法西斯德国战败 B.美国渡过了经济危机
C.苏联模式的形成 D.美苏由合作转向对抗
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
2.(2025·聊城模拟)斯大林在1945年出席雅尔塔会议期间曾断言:“战争结束后的工作才是真正艰难的,届时,各国间错综复杂的利益纠葛势必会致使同盟关系走向破裂。”下列事件中,最早使斯大林这一论断得到验证的是 ( )
A.北约和华约成立 B.德国的正式分裂
C.杜鲁门主义出台 D.马歇尔计划实施
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
3.(2025·南京模拟)下面漫画《马歇尔计划开张》中有套索,套索上挂着钢盔、刺刀和枪。作者意在说明 ( )
A.美苏战时同盟关系破裂
B.西欧各国重新陷入战争状态
C.美国借机控制西欧各国
D.两大军事集团全面冷战对峙
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
4.(2025·广州)毛泽东在1960年对英国的蒙哥马利元帅说:“现在的局势,我看不是热战破裂,也不是和平共处,而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是 ( )
A.萨拉热窝事件爆发 B.反法西斯同盟建立
C.北约与华约的对峙 D.马歇尔计划的实施
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
5.(2025·潮州模拟)1957年,苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星,这使美国政府认为这是一场比珍珠港事件更为严重的危机;1958年,美国出台关于开发利用外太空的政策文件,要求超越苏联。这反映了 ( )
A.美国的航天发展停滞不前
B.美苏冷战态势不断加剧
C.冷战矛盾焦点在航天科技
D.苏联发展全面超过美国
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
6.(2025·中山模拟)冷战时期,第三世界是美苏争夺的对象,在美苏争夺中具有举足轻重的地位。而两极格局瓦解后,第三世界失去了中间地带作用,在大国间的回旋余地大大缩小了。这表明 ( )
A.美苏冷战局面更有利于世界经济发展
B.第三世界只能依赖大国实现发展
C.国际格局的变动影响第三世界的发展
D.国际关系的变化冲击了两极格局
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
7.素材新 “福煦车厢”(2025·苏州模拟)一战中,法军司令福煦在贡比涅森林的火车车厢内接受了德国的投降;二战中,希特勒命人拉出“福煦车厢”,让法国人签署投降书。二战后,为了解决两国“福煦车厢”的难题,法德 ( )
A.加入北约对抗苏联 B.接受美国援助跟从美国
C.相互拆台全面对抗 D.寻求和解推动欧洲联合
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
变式练习
(同考点)从近代以来,法德两国一直为争夺欧陆霸主地位而厮杀不休。目睹德国战败的惨状,阿登纳(联邦德国首任总理)深深地感觉到,必须走出冤冤相报的怪圈。他认为,法德和解是欧洲和平与稳定的关键,也是未来欧洲一体化的基石。阿登纳的主张 ( )
A.有利于欧洲走向联合
B.加剧了冷战紧张的局势
C.促使了两极格局解体
D.不利于全球多极化趋势
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
8.(2025·宜宾)2002年,欧盟多数成员国开始使用统一货币——欧元。有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,是欧洲,甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的使用有利于 ( )
A.欧洲统一市场的形成 B.消除欧洲贫富分化
C.世界关税壁垒的打破 D.推动世贸组织建立
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
9.20世纪70年代,美国政府放松了航空和电信行业的管制,允许新的航空公司和电信服务商进入市场,增加竞争,最终降低消费者价格并提高了效率。这一做法 ( )
A.提高了政府的工作效率
B.促进了资本的全球流动
C.推动了市场活力的提升
D.导致了经济“滞胀”现象
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
10.(2025·泉州一模)据统计,日本面向朝鲜半岛的贸易比重,由1950年的12%上升到1953年的63.5%。这主要缘于 ( )
A.朝鲜战争的爆发 B.日本外贸方式变化
C.日本民主化改革 D.世界贸易体系建立
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
11.(2025·深圳)二战后,西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有。日本制定了全国性经济发展计划,虽然不是指令性的,但具有指导作用。这反映了资本主义国家 ( )
A.推行福利政策 B.重视发展高新产业
C.增强宏观调控 D.建立计划经济体制
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
12.(2025·山西模拟)1948年,英国宣布全面实现了社会保障,建成“福利国家”。下表是英国税收与福利政策对家庭收入的影响(单位:英镑)。据表可知 ( )
A.福利政策缩小了贫富差距 B.人们税收负担加重
C.福利政策促进了经济发展 D.国家宏观调控减弱
家庭类别 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类
月收入 50 80 200
儿童津贴 13 13 13
其他津贴 50.1 30.1 0
纳税 0 -7.9 -43.8
国民保险支出 -4.5 -7.2 -18
实际收入 108.6 108 151.2
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
13.1986年,法国总理希拉克开启新一轮改革,除将一大批国有化企业实行“非国有化”之外,还大量削减福利开支。这些举措说明当时法国 ( )
A.发生经济危机 B.寻求新的平衡
C.实行种族隔离 D.加强宏观调控
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
14.(2025·南京模拟)“苏联在极端困难的条件下很快恢复了国民经济……各新生的社会主义国家加快社会主义革命和建设,形成了国家工业化和农业集体化的热潮,形成了社会主义阵营……中国特色社会主义始终发挥着中流砥柱的关键作用。”这些史事共同体现了 ( )
A.社会主义在探索中前进
B.亚非拉国家的新发展
C.国际共产主义运动兴起
D.走向和平发展的世界
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
15.(2025·漳州模拟)下表说明当时东欧国家 ( )
20世纪40—50年代东欧国家经济发展计划
A.深受苏联模式的影响 B.意图开展军备竞赛
C.接受西方“和平演变” D.重视引进高新设备
名称 国家 主题
第一个五年计划 捷克斯洛伐克 发展重工业,改变工业结构
第一个五年计划 阿尔巴尼亚 快速地建立社会主义经济基础
第一个五年计划 罗马尼亚 着重发展机器制造工业
第一个六年计划 波兰 实现社会主义工业化
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
16.(2025·日照模拟)新华网发表的《国际关系的三重镜像》一文,将二战后国际关系的演变概括为“见山是山,界线分明;见山不是山,世界变平;见山还是山,利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是 ( )
A.苏联解体 B.欧盟成立
C.联合国成立 D.罗斯福实施新政
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
17.(2025·湖北)1955年,万隆会议通过了《亚非会议最后公报》。该公报建议在“有关石油的问题”上实行“共同政策”,这一倡议促使石油输出国组织在1960年成立(会徽如图)。这体现了亚非国家 ( )
A.实现民族独立
B.打破两极格局
C.实行计划经济
D.加强团结合作
石油输出国组织会徽
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
18.(2025·深圳模拟)下表是1949—1989年联合国成员国数量变化表。这一变化主要是因为 ( )
A.全球经济的发展 B.美苏冷战的结束
C.联合国职能扩大 D.亚非拉国家的独立
年份(年) 1949 1959 1969 1979 1989
联合国成员国数量(个) 59 82 126 152 159
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
19.(2025·汕头模拟)二战结束后,反殖民化浪潮席卷全球。巴拿马人民为收回运河区主权坚持抗争。1974年美国为稳住拉美局势不得不同意“迅速结束”对运河的管辖权。1999年巴拿马正式收回运河区主权。这一胜利的取得主要由于 ( )
A.斗争策略灵活多样
B.世界局势的变化
C.反殖斗争的正义性
D.国家实力的增强
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
20.(2025·佛山模拟)尼日利亚学者费米·阿科莫莱夫在2006年提出,丢掉“没有西方我们注定灭亡”的心态,历史上没有哪个国家的经济是靠外国人发展起来的。这一言论折射了非洲 ( )
A.受到西方殖民 B.经济发展缓慢
C.广泛参与竞争 D.自强意识增强
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
21.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 欧洲能走上一体化的道路最主要是因为各国之间广泛的共同利益以及思想文化的同一性。第二次世界大战以后,欧洲的内外环境发生了巨大的变化,这让整个欧洲开始意识到联合的重要性。德、法是西欧的两个强国,最初这种联合的机制也是由于它们的和解而产生。德、法的和解以及欧洲一体化都有美国通过其国家实力、外交策略推进的因素。
——摘编自刘惟婧《浅析二战后德法
推进欧洲一体化的动因》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
材料二
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
(1)据材料一,概括欧洲走向联合的原因。(3分)
原因:①欧洲国家间存在共同利益;②欧洲国家有相似的思想文化基础;③二战后欧洲内外形势的变化;④德、法和解的推动;⑤美国的推动。(3分,任答三点即可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
(2)据材料二,分析欧洲联合过程中呈现的特点。(2分)
特点:①涉及领域众多;②参与国家数量呈上升趋势;③历时长;④联合过程中有曲折。(2分,任答两点即可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
(3)综合上述探究,谈谈你对欧洲联合的认识。(1分)
认识:①国家间的有效合作能够推动社会发展;②相似的文化历史背景有助于合作的达成;③国际合作不是一蹴而就,也并非一帆风顺。(1分,任答一点、言之成理即可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
22.(2025·合肥模拟)(6分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 19世纪中期,英国东印度公司通过武力征服印度大部分地区……迫使农民种植棉花、黄麻等原料作物。英国工业品以极低关税涌入印度市场,导致传统手工业者破产。殖民官员查尔斯·特里维廉曾称:“我们的目标是使印度成为英国工业的附属。”
——摘编自阿尔弗雷德·卡尔德科特
《大英殖民帝国》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
材料二 二战后,亚非拉民族解放运动蓬勃发展。印度通过长期的“非暴力不合作运动”,于1947年脱离英国获得独立;阿尔及利亚经过八年武装斗争,摆脱法国殖民统治;1960年,非洲有17个国家独立,史称“非洲年”。这些斗争瓦解了殖民体系,推动新兴国家走向联合抗争,实行和平、不结盟的对外政策。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
(1)据材料一,指出英国对印度殖民扩张的主要方式。(2分)
主要方式:①武力征服大部分地区;②强迫种植原料作物;③倾销工业品。(2分,任答两点即可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
(2)据材料二并结合所学知识,分析亚非拉民族解放运动的影响。
(2分)
影响:①瓦解了殖民体系;②推动新兴国家走向联合斗争;③促使新兴国家实行和平、不结盟的对外政策;④增强了亚非拉国家民族自信心,促进了民族国家的发展。(2分,任答两点即可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
(3)综合上述材料并结合所学知识,从历史和现实两个角度,简析亚非拉国家社会发展的艰巨性。(2分)
历史角度:①长期遭受殖民侵略,经济基础薄弱,发展起点低;②文化受到冲击,民族文化传承面临挑战。
现实角度:①国际经济旧秩序的存在,使欠发达的亚非拉国家在国际贸易中处于不利地位;②地区冲突、宗教矛盾等问题影响社会稳定和发展。(2分,历史角度1分,现实角度1分,各答一点、言之成理即可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
创新考法
23.考法新-补充史料 (2025·广东节选)(2分)二战后,美苏在国际舞台上展开激烈斗争,开始了长达数十年的冷战对峙局面。阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战后,希腊和土耳其问题牵动着美国的神经。对美国而言,一个插上镰刀斧头旗帜的欧洲是难以想象的,这意味着苏联的工业能力将翻一番,实力能与美国相当。美国海军上将福雷斯特·谢尔曼认为“如果失去了西欧……我们将难以维护美国的完整”。在这种形势下,1947 年3月美国总统杜鲁门在国会发表演说,提出了被称为“杜鲁门主义”的政策。
——摘编自威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
材料二 斯大林在杜鲁门主义出台后,公开反应相对“温和”,强调美苏仍有合作的可能,在他看来,杜鲁门的讲话未涉及苏联在东欧的势力范围。马歇尔计划出台后,因为直接关系到自己的切身利益,苏联猛烈抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则,指责美国把自己的意志强加于其他独立国家。
——摘编自刘金质《冷战史》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
如果要进一步研究冷战史,请你再补充两种不同类型的史料。(2分)
补充史料:①美苏冷战时期的外交文件(如美苏关于古巴导弹危机的往来函电);②冷战时期的新闻报道(当时报纸对美苏对抗事件的报
道);③冷战相关的影视资料(如反映冷战对峙的纪录片);④当事人回忆录(参与冷战决策或行动人员的回忆文字)。(2分,任答两点,言之成理即可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
返回目录
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。