精准作业 第一部分 模块六 1 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考历史

该初中历史中考复习课件聚焦“第一次世界大战和战后初期的世界”核心考点，严格对接中考说明，系统梳理一战原因、十月革命、凡尔赛体系、苏联模式等高频考点，分析选择、材料分析等常考题型占比，体现中考备考的针对性与实用性。 课件亮点在于融合2025年多地模拟真题训练，如跨英语单词演变材料题培养史料实证能力，观点辨析题强化历史解释素养，通过“真题解析+知识关联”帮助学生掌握答题技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习指导，提升复习效率。

精准提分 讲授人： 历史 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 模块六 世界现代史 第三单元 第一次世界大战和战后初期的 世界 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 答案速核 （点击题号跳转到试题） D A C B D C B C B D 返回目录 (1)【示例】　选择：1组。历史事件：新航路开辟。 说明：新航路开辟加强了欧洲与亚洲、非洲和美洲的联系，世界开始连为一个整体，促进了玉米等新物种词汇出现。 选择：2组。历史事件：第二次工业革命。 说明：第二次工业革命标志着人类社会进入电气时代，促使电话、电报、电子等新词出现；第二次工业革命推动电的广泛使用，为人们的生产和生活带来极大的便利。 选择：3组。历史事件：第一次世界大战。 说明：在第一次世界大战中，参战各国将最新研制的武器装备投入战场，坦克、机关枪、防毒面具等新词进入英语。(3分，历史事件1分，说明2分，任选一组，言之成理即可) (2)经济条件：①率先完成工业革命；②世界工厂的形成；③广阔的海外殖民地；等等。(2分，任答两点即可) (3)关系：时代发展推动语言文化的更新，文明交流促进语言文化的传播与融合，而语言文化的发展与演变又反过来记录和反映着时代的发展与文化的交流。(1分，言之成理即可) 12 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 我认为这一观点具有一定的合理性，但也片面。 说明：历史上，一战的爆发促使各国研发新型武器；二战时期制造出原子弹，实现了核物理科学技术的重大突破。战争促进了各国对科技的投入和研发，推动了科技的快速发展。然而，我们也应该看到战争对科技发展的负面影响。因此，我们应该合理利用科技，避免将其用于破坏和杀戮，而要用于促进人类社会的进步和发展。(3分，言之成理即可) 13 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 夯基固本 1.(2025·绵阳模拟)下图是某同学在一次历史主题研究活动中搜集的漫画。该漫画反映了 (　　) A.欧洲各国维护了世界和平 B.资本主义制度得到初步确立 C.殖民地人民进行英勇反抗 D.第一次世界大战爆发的原因 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 2.(2025·郑州二模)1917年4月，美国对德国宣战。美国介入战争的一个驱动因素是，美国的金融和工业界一直在向协约国赊卖军用物资，如果他们的主顾失败了，这些金融业和工业也将被毁掉。这表明影响美国外交决策的重要因素是 (　　) A.经济利益 B.政治体制 C.国际形势 D.民众心声 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 3.(2025·广东模拟)“计划经济”思想在第一次世界大战期间出现并得到应用，因为交战中的各个国家都试图将整个社会的财务、资源全部应用到战争中。这表明，第一次世界大战 (　　) A.破坏了国民经济 B.改变了国际关系 C.强化了政府职能 D.削弱了殖民力量 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 4.(2025·洛阳模拟)20世纪20年代，多边贸易、裁军、国际仲裁和大国合作成为国际主流观念，和平主义与国际主义盛行。这一现象的出现是因为一战后各国都希望 (　　) A.干预经济 B.避免战争 C.遏制苏联 D.改善民生 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 5.(2025·南充)钱乘旦认为“这不仅是对第一次世界大战的强烈反弹，也是对资本主义制度的完全否定”。下列史实能印证此观点的是(　　) A.凡尔登战役 B.诺曼底登陆 C.巴黎公社 D.十月革命 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 6.(2025·汉中一模)十月革命的爆发是人类新纪元的开端，“从今以后，生产制度起一种绝大的变动，劳工阶级要联合他们全世界的同胞，作一个合理的生产者的结合，去打破国界，打倒全世界资本的阶级”。这反映出十月革命 (　　) A.使社会主义有了科学理论指导 B.建立起了资产阶级临时政府 C.推动了国际无产阶级革命运动 D.推翻了俄国沙皇的专制统治 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 知识关联 教师专享 巴黎公社与十月革命的比较 (1)巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，是马克思主义理论的一次伟大尝试。 (2)十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，把马克思主义从理想变为现实。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 7.跨音乐-历史歌谣 (2025·清远一模)“对德和约内容多，九国公约害中国。凡华体系虽确立，维持不久终惹祸。”此历史歌谣旨在 (　　) A.说明战胜国之间的矛盾得以协调 B.讽刺战后国际新秩序的脆弱性 C.强调凡尔赛体系维护德国的利益 D.反映资本主义世界实现了和平 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 8.(2025·蚌埠模拟)1914年一战开战时，面对装备精良的德军，俄国陆军1/3的士兵手里没有步枪，炮兵每天能发射的弹药还不足3发；到了二战时，苏联在1942年生产坦克及自行火炮2.4万辆，而同期德国只有5 600辆。这种变化得益于 (　　) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.苏联模式 D.赫鲁晓夫改革 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 9.(2025·泉州模拟)下表为1928—1934年苏联谷物生产总量和谷物征购量(单位：百万公担)。对表中信息解读合理的是 (　　) A.新经济政策成效显著 B.工业化与农民利益存在矛盾 C.经济大危机影响农业生产 D.余粮收集制引起农民的不满 时间 谷物生产总量 谷物征购量 1928年 733.2 107.9 1929年 717.4 160.8 1931年 694.8 228.3 1934年 676 269.6 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 10.(2025·福建)“在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以前，印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所结的果实的。”马克思意在揭示 (　　) A.种姓制度的本质 B.欧洲文化的局限性 C.列强争霸的残酷 D.民族独立的重要性 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 11.(2025·大同模拟)下表反映了两次世界大战期间，亚非拉民族民主运动高涨的情况。这一时期运动呈现出的具体特点是 (　　) A.以武装斗争为主 B.基于国情形式多样 C.都取得最终胜利 D.都具有反封建性质 地区 国家 主要事件 亚洲 中国 中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命 印度 甘地领导国大党，进行非暴力不合作运动，与英国殖民者斗争 非洲 埃及 在华夫脱党的领导下，埃及人民反复抗争，英国政府被迫有条件地承认埃及独立 拉丁美洲 墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 12.跨英语 - 单词演变 (6分)阅读材料，回答下列问题。 材料一　从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。 不同时期英语新词 组别 时期 新词 1 组 15—18 世纪 potato； banana； maize 2 组 19 世纪后期 telephone； telegraph； electron 3 组 20 世纪初 tank； machine gun； gas mask (注：maize——玉米，原产地美洲； electron——电子； gas mask——防毒面具) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 材料二　17世纪初，英语作为英国的民族语言，第一次远离欧洲本土，开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落，成为名副其实的“日不落英语”，英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。 ——摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》 材料三　近几十年来，在新增加的英文单词中，出现了鲜明的中国元素，例如The Belt and Road(“一带一路”，缩写 B&R)、One Country， two systems(“一国两制”)、takeout(外卖)、 wonton(馄饨)、 tofu(豆腐)等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 (1)据材料一并结合所学知识，从三组英语新词中任选一组，指出该组新词的出现与哪一重大历史事件相关，并结合史实加以简单说明。(3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 【示例】　选择：1组。历史事件：新航路开辟。 说明：新航路开辟加强了欧洲与亚洲、非洲和美洲的联系，世界开始连为一个整体，促进了玉米等新物种词汇出现。 选择：2组。历史事件：第二次工业革命。 说明：第二次工业革命标志着人类社会进入电气时代，促使电话、电报、电子等新词出现；第二次工业革命推动电的广泛使用，为人们的生产和生活带来极大的便利。 选择：3组。历史事件：第一次世界大战。 说明：在第一次世界大战中，参战各国将最新研制的武器装备投入战场，坦克、机关枪、防毒面具等新词进入英语。(3分，历史事件1分，说明2分，任选一组，言之成理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 (2)据材料二并结合所学知识，简要分析英国确立英语“地理平台语言霸权地位”的经济条件。(2分) 经济条件：①率先完成工业革命；②世界工厂的形成；③广阔的海外殖民地；等等。(2分，任答两点即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 (3)综上所述，谈谈语言文化与时代发展、文化交流之间的关系。 (1分) 关系：时代发展推动语言文化的更新，文明交流促进语言文化的传播与融合，而语言文化的发展与演变又反过来记录和反映着时代的发展与文化的交流。(1分，言之成理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 创新考法 13.考法新- 观点辨析 (2025·洛阳模拟节选)(3分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　1915年，德军在西线的伊普尔战役中首次使用了毒气，造成对方重大损失。坦克首次被用于战场是在1916年的索姆河战役，英国第一辆坦克出现时，便成为机关枪毁灭者。此外，战争还加速了飞行器的发展。这些新式武器的出现，完全颠覆了传统的战争模式。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 材料二　科技的进步让战争能够在全球范围内展开，还带动了新式武器的发明。战场上的毒气、机关枪、坦克、潜艇、航空母舰等新式装备，使得战争更加残酷，毁灭性更大。然而，战争也成为新技术发展的催化剂。一战期间，为了满足战争需求，各国纷纷加大科技研发力度，推动了飞艇、飞机等军事设施的战后实用化进程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 有人认为“科技是战争的催化剂，但战争也推动了科技的发展”，你如何看待这一观点？请综合上述材料并结合史实进行简要说明。(3分) 我认为这一观点具有一定的合理性，但也片面。 说明：历史上，一战的爆发促使各国研发新型武器；二战时期制造出原子弹，实现了核物理科学技术的重大突破。战争促进了各国对科技的投入和研发，推动了科技的快速发展。然而，我们也应该看到战争对科技发展的负面影响。因此，我们应该合理利用科技，避免将其用于破坏和杀戮，而要用于促进人类社会的进步和发展。(3分，言之成理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 $