第一部分 模块六 1 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考历史

精准提分 讲授人： 历史 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 模块六 世界现代史 目录 第三单元　第一次世界大战和战后初期的世界 （点击题号跳转到对应部分） 单元·引领 重难·探究 史料·研读 知识·梳理 真题·演练 目录 01 04 02 05 03 题标准字号28，答案标准字号30 史料·研读 史料·研读 变化类　 变化：由积极到悲观。(1分) 影响：①古老的秩序受到挑战，新的政治体制和社会结构逐渐形成；②推动了社会和政治的变革，社会主义和共产主义思想在欧洲广泛传播；③推动了国际关系的调整；④殖民地的民族解放运动兴起。(2分，任答两点即可) 第三单元　第一次世界大战和战后初期的世界 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 史料·研读 关系、联系类 不同做法：①资本主义国家依赖市场调节和私人资本，苏联则由政府全权规划并控制生产；②资本主义国家通常从轻工业逐步过渡到重工业，而苏联直接以重工业为核心，在国家主导下进行社会主义工业化建设。(1分，任答一点即可) 关系：①工业化是国家崛起的核心动力，通过提高生产效率等为国家发展提供经济基础；②国家发展为工业化提供资本、市场和制度保障，反哺工业化。(2分，需答出两个方面) 史料·研读 第三单元　第一次世界大战和战后初期的世界 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 【因果关系类】 真题·演练 B 第三单元　第一次世界大战和战后初期的世界 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 主题事件联线索 单元·引领 返回目录 主题事件联线索 返回目录 四大联系 因果联系　在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，由于各国间政治、经济发展不平衡，欧洲出现了三国同盟和三国协约两大军事集团的对峙，最终导致第一次世界大战的爆发。 中外联系 (1)第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业出现“短暂的春天”。 (2)巴黎和会上中国外交的失败，引发了五四运动。 (3)俄国十月革命的胜利，给中国送来了马克思主义，推动了中国共产党的诞生。 返回目录 主题特征概述 国际秩序的演变单元核心概念 (1)资本主义世界秩序的打乱与重建：两大帝国主义军事集团为重新瓜分殖民地和势力范围、争夺世界霸权，最终引发第一次世界大战。战后确立的“凡尔赛—华盛顿体系”使世界秩序出现了相对稳定的局势，同时也为第二次世界大战爆发埋下隐患。 (2)社会主义由理想变为现实并得到发展：俄国十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级专政的国家——苏俄，新生政权开始了社会主义建设。 (3)民族解放运动的发展：殖民地半殖民地国家和宗主国之间的矛盾激化，推动了亚非拉国家民族民主运动的高涨。 返回目录 社会主义革命　也称“无产阶级革命”，无产阶级领导劳动人民，推翻资产阶级统治和资本主义制度，建立无产阶级专政和社会主义制度的革命，是资本主义社会内部矛盾发展的必然结果，是人类历史上最广泛、最深刻、最彻底的革命。 民族民主运动　殖民地、半殖民地国家反对殖民主义(帝国主义)和封建主义的统治，争取民族解放(国家独立)和政治民主的运动。 课时子概念 返回目录 考点1 三国同盟和三国协约　第一次世界大战 2022版课标：通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程新要求以及给人类社会带来的巨大灾难。 知识·梳理 返回目录 背景 ①在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展 ②帝国主义国家间政治、经济发展不平衡 ③欧洲列强间矛盾不断激化   德国向英国发起挑战(漫画) 【解读】德国要求重新瓜分殖民地，反映了英德两国之间的矛盾 形成 ①三国同盟：1882年，由　 　(核心)、奥匈帝国、意大利组成 ②三国协约：20世纪初，由　 　(核心)、法国、俄国组成 性质 帝国主义军事侵略集团 影响 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最终导致第一次世界大战爆发 德国 英国 1.三国同盟和三国协约 九下P34—35 返回目录 2.第一次世界大战 九下P35—38 时间 1914年7月—1918年11月 原因 ①根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡加剧 ②主要原因：两大军事集团(三国同盟和三国协约)的形成与对抗 ③直接原因(导火索)：　　 (1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀)   第一次世界大战欧洲战场形势图 【解读】欧洲是一战的主战场，英法德交战的西线是欧洲的主战场 交战 双方 ①以德国、奥匈帝国为主的同盟国集团←→以英国、法国、俄国为主的协约国集团 ②意大利为了自身利益参加协约国一方作战 萨拉热窝事件 →认识：国家利益是国家外交、政治、军事活动的前提 返回目录 进程   十月革命 返回目录 重要战役： ______ 　 ①概况：1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开历时约10个月的阵地战，最终法军挫败了德军的进攻。战役由于死亡人数太多，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称 ②地位：第一次世界大战的转折点 性质 西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场_____ ______战争(非正义战争) 特点 ①战争时间长；②涉及范围广；③危害大；④杀伤力空前加强(坦克、潜艇应用于军事) →认识：体现一战的破坏性与残酷性 主义　 帝国 凡尔 登战役 返回目录 影响 (1)对人类社会：给人类带来空前灾难，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口数的一半，对世界人民心理造成极大的创伤；战后，和平主义思潮和反战思想盛极一时 (2)对欧洲：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位 (3)对世界：①削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，对世界殖民体系产生了巨大的冲击 ②开始改变以欧洲为中心的国际格局，美国、日本崛起 ③为社会主义革命创造了条件，建立了第一个无产阶级专政的国家——苏维埃俄国 (4)对科学技术：客观上促进了科学技术的发展(出现了新式武器) 返回目录 启示 ①珍惜世界和平，反对非正义战争，反对霸权主义和殖民活动 ②要加强国家间的交流与合作，用和平方式解决国际争端 ③正确运用科技成果，造福人类 返回目录 考点2 十月革命 九下P39—42 2022版课标：知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义新提法。 返回目录 背景 ①国内资本主义落后：1861年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来，但仍落后于其他资本主义国家 ②社会矛盾激化：第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化 ③无产阶级的壮大：俄国的无产阶级不断壮大，具有较强的革命性(资产阶级和封建势力的双重压迫) ④临时政府不得人心：俄国二月革命推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府，但临时政府继续参加第一次世界大战，引起人民的更大不满 ⑤列宁分析革命形势：指出布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权 返回目录 时间 　　 年11月(俄历10月) 领导人 列宁 任务 推翻资产阶级临时政府，全部政权归苏维埃 特点 中心城市暴动，武装夺取政权 进程 ①彼得格勒武装起义：1917年11月6日晚，　 　在彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义；1917年11月7日晚，以“　 　”巡洋舰的炮声为信号，起义者攻占　 　 ，彼得格勒武装起义取得胜利 ②苏维埃政权的建立：1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布成立___________　　 1917 列宁 阿芙乐尔号 冬宫 苏维埃政府 返回目录 性质 是人类历史上第一次胜利的　 革命 攻占冬宫   彼得格勒武装起义示意图 巩固 措施 (1)政治：废除旧的国家机器，创建新的政权机关 (2)经济：①将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制 ②废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种 (3)外交：①废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；②退出第一次世界大战 (4)军事：①废除旧的常备军，组建红军；②粉碎外国的武装干涉和国内的反革命叛乱 →作用：为国家的经济建设和战争提供物质保障 社会主义 →作用：确保无产阶级的领导权 →作用：为政权巩固提供 坚实群众基础 返回目录 意义 (1)对俄国：建立了第一个　　 　的国家 (2)对世界：①是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃；②推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；③使世界格局发生重大变化，资本主义和社会主义并存且竞争 (3)对中国：十月革命给中国送来了马克思主义，给中国革命道路指明了新的方向   “阿芙乐尔 号”巡洋舰 无产阶级专政 →易错点：巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 返回目录 考点3 巴黎和会与《凡尔赛条约》　华盛顿会议与《九国公约》　凡尔赛—华盛顿体系 2022版课标：知道凡尔赛体系、华盛顿体系新提法和国际联盟新内容，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性新要求。 返回目录 1.巴黎和会与《凡尔赛条约》 九下P43—45 巴黎和会 时间 　 　年1－6月 地点 法国　 　凡尔赛宫 议题 讨论对德和约(中心议题)及战后安排 操纵国 英国(首相劳合·乔治)、法国(总理克里孟梭)、美国(总统威尔逊) 结果 ①签订条约：协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即_______________　　 ②建立组织：决定建立　 　(战败国和苏维埃俄国被排斥在外，美国没有加入) 1919 巴黎 →特点：被大国强权操纵 《凡尔赛条约》 国际联盟 返回目录 巴黎和会 实质 战胜的帝国主义国家的　 　会议 影响 (1)对世界：①暂时调整了战胜国在欧洲的关系；②改变了欧洲的政治版图，出现了一系列新兴的民族国家 (2)对中国：列强将德国在中国　 　的权益全部转给日本，激起了中国人民的极大愤慨，引发了____________　　 分赃 山东 五四运动 返回目录 《凡尔赛 条约》 签订 1919年6月，协约国与德国签订 主要 内容 ①领土：重划德国疆界，　 　归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防 ②军事：禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数 ③政治：德国承认奥地利、波兰等国独立 ④赔款：由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数 ⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 阿尔萨斯—洛林 →认识：最具分赃性质的条款 返回目录 《凡尔赛 条约》 影响 ①对德国：暂时限制并削弱了德国，但导致德国国内复仇情绪蔓延，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患 ②对世界：《凡尔赛条约》和其他和约一起构成了____________，确立了战胜国在欧洲、西亚、非洲统治的国际新秩序 凡尔赛体系 返回目录 国际联盟 ①背景：在巴黎和会上，美国总统威尔逊提出建立国际联盟的建议，但美国夺取世界领导权的野心未能实现，最后拒绝加入 ②概况：1920年1月，国际联盟正式成立，总部设在瑞士的日内瓦。国际联盟实际上是英、法操纵下维护　 　的工具。联合国成立后，国际联盟于1946年宣告解散 凡尔赛体系 返回目录 图片     第一次世界大战前的欧洲　　　　　第一次世界大战后的欧洲 【解读】第一次世界大战改变了欧洲国家版图：①奥匈帝国、奥斯曼帝国消失，产生了奥地利、匈牙利等许多新兴的民族国家；②出现了社会主义国家苏俄(联) →变化特点：传统帝国瓦解，众多单一民族国家出现 返回目录 2.华盛顿会议与《九国公约》 九下P45—46　 2026年是华盛顿会议召开105周年 华盛顿 会议 背景 ①列强在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重，特别是日本与美国的矛盾尖锐 ②日本几乎独霸中国，英、美力图遏制日本的扩张，三国之间展开了激烈的海军军备竞赛 目的 调整帝国主义国家(特别是美、日)在　 　、　 地区的关系 概况 1921—1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等九国代表在华盛顿举行会议，主导会议的是______　　 东亚 太平洋 美国 返回目录 华盛顿 会议 结果 ①　 　年，九国代表签署了　 　 等条约； ②中国收回了在山东的大部分权益 性质 战胜的帝国主义列强的分赃会议 影响 ①对世界：是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，构成“华盛顿体系”，但并未消除帝国主义国家之间的矛盾 ②对中国：重新确立了对华“门户开放”和“机会均等”的原则，中国成为该会议的最大受害者 1922 《九国公约》 返回目录 《九国公约》 时间 1922年签订 针对问题 中国问题 主要 内容 ①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整 ②建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则 影响 ①对美国：实现了美国长期追求的“　 　”等目的，便利美国在中国扩大侵略势力 ②对日本：使日本独霸中国的企图未能实现 ③对中国：中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面 门户开放 →认识：体现了“弱国无外交，强权即公理”的霸权主义现象 返回目录 3.凡尔赛—华盛顿体系 九下P45 概念 在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序即“　 　” 实质 帝国主义列强战后重新瓜分世界、维护战胜国利益和战后和平的国际体系，是各战胜国相互妥协的产物 影响 ①积极：它调整了帝国主义国家的关系，暂时缓解了它们之间的矛盾，使世界局势出现了暂时的和平与稳定，客观上有利于战后世界经济的发展 ②消极：没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，缺乏真正制止战争的体制和手段，埋下了爆发新的世界大战的祸根 凡尔赛—华盛顿体系 返回目录 考点4 新经济政策5年1考　苏联的工业化　农业集体化　苏联模式 考查要点：新经济政策 2022版课标：通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。 返回目录 1.新经济政策 九下P47　 2026年是新经济政策开始实施105周年 背景 ①经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧 ②列宁意识到战时共产主义政策的局限性 ③国际环境压力 时间 　 　年春开始实施 领导人 列宁 性质 社会主义性质的改革 1921 返回目录 主要内容 及作用 主要内容 作用 农业 以征收　 　代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地 调动农民生产积极性 商业 农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行__________【2022.18】 商品流通为经济恢复提供活力 工业 允许　 　经营中小企业 促进工业生产的恢复与发展 分配 制度 实行 　 　的工资制 提高劳动生产率 粮食税 自由贸易 私人 按劳取酬 返回目录 特点 把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来，允许多种经济并存，发展商品经济(“新”的表现) 作用 ①对苏俄(联)：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，为社会主义工业化奠定基础 ②对世界：对其他国家进行社会主义建设、发展经济具有指导和借鉴意义 返回目录 2.苏联的工业化 九下P48—49　 2026年是苏联工业化建设开始100周年 苏联 成立 1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联” 背景 苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后 开始 1926年 领导者 斯大林 成就 1928—1937年，苏联先后完成了两个　 　，由落后的农业国变成了强大的　 　，苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位 五年计划 工业国 返回目录 特点 ①在　 的指令性计划下完成；②优先发展　　 ； ③以牺牲农业发展和农民利益为代价 评价 计划 经济 体制 (1)积极：①能够在短时期内集中全国的人力、物力和财力实现工业化；②为以后取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 (2)消极：①片面发展重工业，造成经济结构的严重失衡；②这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化 高度集中 重工业 返回目录 图片 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 斯大林(1879－1953)　　　　 第一个五年计划期间， 苏联在第聂伯河上修建的水电站 返回目录 3.农业集体化 九下P49 背景 1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机；工业化战略需求 返回目录 目的 ①直接目的：解决粮食问题 ②根本目的：实现社会主义工业化 时间 20世纪30年代初开始 领导者 斯大林 措施 ①开展消灭富农运动 ②支持集体农庄的建设，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划 实质 把农民的土地和其他主要生产资料__________　　 影响 ①积极：是实行社会主义的第一次尝试，促进了苏联社会主义制度的确立；为工业化发展提供资金、原料和劳动力支持 ②消极：农民的利益受到严重损害，挫伤了农民的生产积极性，致使苏联农业生产长期停滞，严重阻碍了经济的可持续发展 公有化 返回目录 4.苏联模式 九下P50—51　 2026年是苏联新宪法颁布90周年 背景 工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化 形成 标志 1936年，苏联公布了　 　，规定苏联是工农社会主义国家。新宪法标志着　 　(又称斯大林模式)的形成 主要 特征 自上而下的指令性计划经济体制和权力高度集中的政治体制 新宪法 苏联模式 返回目录 表现 ①经济方面：建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性____ ___________　 ②政治方面：权力高度集中，各级领导由上级指派，基本不受群众监督 评价 积极 ①在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用 ②显示出社会主义制度的优越性，赢得巨大的国际声誉 消极 (问题) ①苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍，是苏联解体的根本原因 ②没有尊重经济规律，片面发展重工业，造成国民经济比例失调 ③权力的高度集中阻碍了苏联的民主法制建设 经济体制 计划 返回目录 经验和 教训 ①政治：社会主义建设应该充分发扬社会主义民主，防止个人专断，建立健全社会主义民主和法治 ②经济：经济建设一定要遵循经济规律，要把国家的宏观调控与市场调节有机地结合起来，实施可持续发展战略 ③民生：重视农业、轻工业发展，提高人民的生产积极性与人民生活水平 返回目录 考点5 印度非暴力不合作运动　埃及华夫脱运动　墨西哥卡德纳斯改革 九下P52—56 2022版课标：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革新内容，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点新要求。 返回目录 印度非暴力不合作运动 背景 印度人民与英国殖民者的矛盾激化，印度民族民主意识觉醒 领导者 ______ 特点 采取和平的、非暴力的手段进行斗争 概况   影响 动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心 →背景：一战削弱了英国的实力 甘地 返回目录 埃及华夫脱运动 概况 1918年，　 　等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，这些人后来发展为　 　。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立 意义 为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 墨西哥 卡德纳斯改革 概况 1934年，　 当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他进行了一系列改革 扎格鲁尔 华夫脱党 卡德纳斯 返回目录 墨西哥 卡德纳斯改革 措施 ①政治：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制 ②经济：推行土地改革，将服务业和大型工业收归国有 ③教育：发展教育，提高人民的文化水平 意义 体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础 返回目录 两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点 ①地域范围广，参与国家多，涉及亚非拉三大洲 ②群众参与更广泛，如资产阶级(领导者)、工人、农民等广泛参加 ③斗争目标明确，独立和民主成为普遍诉求 ④斗争形式多样化，如武装斗争、非暴力不合作运动、民主改革等 ⑤影响深远，打击了帝国主义和殖民主义，加速了世界殖民体系的崩溃 ⑥各地区民族民主运动的发展更具有持续性，斗争水平层次更高 返回目录 社会主义的发展历程 请围绕线索主题提炼观点 1.(角度：过程/特点)_________________________________________ 　 2.(角度：影响因素)_________________________________________ 　社会主义在曲折中发展前进 国际局势影响社会主义发展　 价值立意 通过社会主义的发展历程，体会社会主义在曲折中发展前进 重难·探究 返回目录 返回目录 1.据材料，概括现代以来，世界范围内社会主义发展的趋势及特点。 趋势：①从一国扩展到多国，范围扩大；②在挫折中曲折发展，不断完善自身；③发展道路由单一走向多样化。 特点：①长期性；②复杂性；③曲折性。 2.据材料并结合所学知识，归纳影响各国社会主义发展的因素。 因素：①各国国情的特殊性；②生产力发展水平；③各国历史文化传统的差异性；④国际形势变化、世界格局演变。 返回目录 3.综上所述，谈谈你对社会主义发展历程的认识。 认识：①国际社会主义运动在曲折中发展；②要坚持社会主义基本制度，不断结合国情和实际进行理论创新，才能永葆社会主义的生机和活力；③国家经济发展要遵循客观经济规律，要顺应经济全球化趋势。 返回目录 史料一　“等到战争结束，我们数以千计的善良同志骄傲地宣称，我们曾因英勇作战而获颁勋章之时，谁还敢说我们不爱祖国？”这句话是出自一位好战的德国社会民主党员，那时他刚于1914年赢得铁十字勋章。 ——摘编自[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《帝国的年代：1875—1914》 新课标落地 以欧洲战争观变化为切入点，关联殖民地觉醒与全球秩序变革。(唯物史观、历史解释) 史料·研读 返回目录 史料二　战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心。在欧洲大陆的各个地方，古老的秩序正在受到怀疑和挑战。……与此同时，另一个拯救福音则正从东方传来。……威尔逊的密友豪斯上校在1919年3月22日的日记中写道：“不满的呼声每天都有，人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。”……欧洲的霸权也被第一次世界大战削弱，因为这次大战对海外殖民地产生了影响……白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 返回目录 变化类　据两则史料，指出第一次世界大战后欧洲人战争观的变化，并结合所学知识分析其影响。(3分) 答题结构：由……到…… 变化：由积极到悲观。(1分) 影响：①古老的秩序受到挑战，新的政治体制和社会结构逐渐形成；②推动了社会和政治的变革，社会主义和共产主义思想在欧洲广泛传播；③推动了国际关系的调整；④殖民地的民族解放运动兴起。(2分，任答两点即可) 返回目录 新课标落地 分析不同社会制度(资本主义与社会主义)下工业化道路的差异。(唯物史观) 史料　斯大林说，从轻工业开始的工业化道路是一条漫长的发展途径，是资本主义国家的做法，苏联不应走这条旧路。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 返回目录 关系、联系类　据史料并结合所学知识，指出苏联工业化不同于资本主义国家的做法，并分析工业化与国家发展之间的关系。(3分) 不同做法：①资本主义国家依赖市场调节和私人资本，苏联则由政府全权规划并控制生产；②资本主义国家通常从轻工业逐步过渡到重工业，而苏联直接以重工业为核心，在国家主导下进行社会主义工业化建设。(1分，任答一点即可) 关系：①工业化是国家崛起的核心动力，通过提高生产效率等为国家发展提供经济基础；②国家发展为工业化提供资本、市场和制度保障，反哺工业化。(2分，需答出两个方面) 返回目录 关系、联系类解题技巧 这类题目通常以“分析A与B之间的关系”“说明A对B的影响”“比较A和B的异同并分析其联系”等形式出现。其核心是考查对历史事件、现象、因素之间逻辑关联的理解。 (1)定位关系主体： 首先明确题目要分析的是哪两者(或以上)之间的关系。常见的关系类型有因果联系(如工业革命与城市化)、辩证关系(如本题)、递进关系、并列关系。 (2)构建分析框架： ①关系类题目本质是 “互动关系”，需从 “A 对 B 的作用” 和 “B 对 A 的作用” 两个方面展开。 ②一主体对另一主体的作用，需按 “历史学科维度”(经济、政治、文化、社会、外交 / 国际)分层拆解，让答题更具体、有条理，避免仅用 “促进发展”“产生影响” 等空泛表述。 (3)论从史出，规范作答。 返回目录 因果关系类　(2022·河南)1921年秋天，往日沉寂的苏俄乡村变得热闹起来，每逢星期日，一些大的村庄开始举办集市活动。这种场面的出现主要是因为(   ) A.战时共产主义政策实行 B.新经济政策实施 C.社会主义工业化建设 D.农业集体化完成 B 真题·演练 返回目录 返回目录 $