第一部分 14 第9讲 光现象（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考物理

该初中物理中考复习课件聚焦“光现象”核心考点，覆盖光的直线传播、反射、平面镜成像、折射、色散等中考必查内容，严格对接中考说明，分析各考点权重（如反射、平面镜成像为重点），归纳作图、实验探究、现象辨识等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“核心实验+真题变式”训练，通过探究光的反射定律实验培养科学探究能力，结合五年真题示范平面镜成像作图“找点-连线-确定入射点”技巧，助力学生掌握答题方法。教师可利用其系统架构设计专题复习，提升学生应试得分率。

精准提分 讲授人： 物理 2026 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 目录 第9讲 光现象 01 知识脉络·建体系 02 考点清单·精整合 03 新教材变式·夯基础 04 核心实验·重探究 05 方法讲练·拓思维 06 五年真题·百变练 （点击版块名称跳转至图书对应位置） 目录 发光 直线传播 理想模型 不是 3×108 1 考点1 光的直线传播 2 3 4 考点2　光的反射 重点 反射 同一 两侧 等于 可逆 平行 四面八方 能 1 3 4 反射 (1)相等(2)相等(3)垂直(4)正 虚 对称 1 考点3　平面镜成像 重点 2 考点清单·精整合 答案速核 第9讲 光现象 （点击题号跳转到试题） 返回目录 偏折 ①同一平面 ②法线 1 考点4　光的折射 重点 3 考点5　三种光现象的辨识 直线传播 改变 改变 不变 1 折射 白 牛顿 七 红 紫 红、绿、蓝 1 考点6　光的色散 2 3 考点7 跨学科实践 (1)光的色散(2)折射现象 1 考点清单·精整合 答案速核 第9讲 光现象 （点击题号跳转到试题） 返回目录 光在同种均匀介质中是沿直线传播的 太阳 实 缝隙距离地面的远近不同 1 2 3 镜面 漫 答案速核 第9讲 光现象 新教材变式·夯基础 （点击题号跳转到试题） 返回目录 反射 虚 不变 4 入射角和折射角都增大 5 6 光在同种均匀介质中沿直线传播 反射 折射 A 7 色散 偏折程度 8 色散 红、绿、蓝 9 答案速核 第9讲 光现象 新教材变式·夯基础 （点击题号跳转到试题） 返回目录 竖直 显示光路 光入射的角度 反射角和入射角大小 不能 同一平面内 OE 同一平面 两侧 等于 暗 NO 漫 镜面 一次实验得到的结论不具有普遍性 多次改变入射角的大小，测量反射角并分析比较大小关系，得出普遍规律 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 实验一　探究光的反射定律 课标必做 答案速核 第9讲 光现象 核心实验·重探究 （点击题号跳转到试题） 返回目录 竖直 未点燃 点燃 多次实验，寻找普遍规律 所成像的虚实 像距、物距的关系 多次实验，寻找普遍规律 ①正 虚②相等③相等④垂直⑤对称 薄 重合 误差 清晰 暗 不变 不变 玻璃板与水平桌面没有垂直放置 (1) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 实验二　探究平面镜成像的特点 课标必做 (11) (12) 答案速核 第9讲 光现象 核心实验·重探究 （点击题号跳转到试题） 返回目录 典例1 变式训练 答案速核 第9讲 光现象 方法讲练·拓思维 （点击题号跳转到试题） 返回目录 B 虚像 折射 典例2 变式训练 答案速核 第9讲 光现象 方法讲练·拓思维 （点击题号跳转到试题） 返回目录 1 1.6 2 第1题变式 第2题变式 答案速核 第9讲 光现象 五年真题·百变练 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (1)换用不同颜色的笔记录每次的光路(或对每次记录的光路进行编号) (2)反射角(3)同一平面内 在平面镜上方喷烟雾，看能否观察到反射光 3 B 4 5 第4题变式 答案速核 第9讲 光现象 五年真题·百变练 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (1)暗(2) 前面 大小(3)玻璃板 6 七种色光 错误 7 8 不可见 9 答案速核 第9讲 光现象 五年真题·百变练 （点击题号跳转到试题） 返回目录 知识脉络·建体系 光的直线传播 光的反射 重点 平面镜成像 重点 光的色散 光的折射 重点 光现象 光源 光在同种均匀介质中沿直线传播 光线、光速、光年 现象 光的反射定律 实验：探究光的反射定律 课标必做 原理：光的反射 成像特点 实验：探究平面镜成像的特点 课标必做 现象 光的折射规律 现象 色光的三原色：红、绿、蓝 看不见的光：红外线和紫外线 返回目录 光的反射定律内容是什么？ 镜面反射和漫反射有什么区别？分别有哪些生活应用？它们是否都遵循光的反射定律？ 平面镜成像的特点是什么？ 光的折射概念是什么？光从空气斜射入水或其他介质中时，传播方向怎么变化？ 光的色散现象指什么？太阳光通过三棱镜后分解成哪些色光？说明白光是由什么组成的？ 课前思考 返回目录 考点清单·精整合 考点1 光的直线传播 1.光源 定义 本身能够 的物体 分类 自然光源 太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼、夜明珠等 人造光源 蜡烛、LED灯 月亮不是光源 发光 返回目录 2.光的直线传播 实验表明，光在水、玻璃中也是沿直线传播的.空气、水和玻璃等透明物质可以作为光传播的介质，光在同种均匀介质中沿 . 3.光线 表示光传播径迹和方向的带有箭头的直线，光线的引入利用了_____ 法，光线 (填“是”或“不是”)真实存在的. 直线传播 理想 模型 不是 返回目录 4.光速 光在真空中的传播速度近似取为c＝ m/s.光是一种电磁波，可以在空气、水等透明物质及真空中传播，光在真空中的传播速度最大. 5.光年：光年是长度单位，指光在1年内传播的距离. 3×108 返回目录 考点2　光的反射 重点 1.定义：当光射到物体表面时，被物体表面 回去，这种现象叫作光的反射. 2.光路图 AO：入射光线 OB：反射光线 ON：法线 EF：反射面 反射 返回目录 3.光的反射定律：①三线共面：反射光线、法线、入射光线在_____ 平面内； ②两线异侧：反射光线与入射光线分别位于法线 ； ③两角相等：反射角 入射角； ④光路 ：光线可按原路返回. 易错警示　(1)入射角、反射角都是光线与法线的夹角，而非光线与反射面的夹角.(2)由于发生光的反射时，先有入射，后有反射，因此表述光的反射定律时，应说反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角.同时说明反射角随入射角的改变而改变.(3)当光线垂直入射时，入射角等于0°，反射角也等于0°. 同一 两侧 等于 可逆 返回目录 4.镜面反射与漫反射   镜面反射 漫反射 不同点 光路图 定义 平行光照射到镜面上后，被 地反射 凹凸不平的表面会把平行的入射光向着 反射 平行 四面八方 返回目录   镜面反射 漫反射 不 同 点 反射面 特点 光滑(如镜子、玻璃、平静的水面等) 粗糙(如白墙、黑板、书本等) 视觉 特征 迎着反射光可以看见光源，通过镜面从其他地方看不见光源 各个方向都 (填“能”或“不能”)看到物体 实例 阳光照射在光滑的镜子表面时会造成“光污染” 在影院各个位置都能看到屏幕上的像、从各个角度看见不发光的物体 相同点 都属于光的反射现象，每条光线都遵循光的反射定律，且光路均可逆 能 返回目录 考点3　平面镜成像 重点 1.原理：光的 . 2.特点：(1)像和物体的大小 . (2)像和物体到镜面的距离 . (3)像和物体的连线与镜面 . (4)平面镜成的是 立的 像. 总结：像和物体关于镜面 .(如图)等大、等距、正立、虚像，对称 反射 相等 相等 垂直 正 虚 对称 返回目录 3.应用： (1)成像(如穿衣镜等). (2)改变光路(如潜望镜、医生检查牙齿用的小镜子等). 易错警示　平面镜成像时，物体和像关于平面镜对称.当我们靠近平面镜时，会感觉到自己在平面镜中的像越来越大，这是由于这一过程中视角变大了，实际上像的大小并没有发生变化. 返回目录 考点4　光的折射 重点 1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时方向发生 的现象. 2.光路图： AO：入射光线 OB：折射光线 ON：法线 偏折 返回目录 3.规律：①三线共面：折射光线、入射光线、法线在 ； ②两线异侧：折射光线、入射光线位于 两侧； ③两角不相等(空气中角大)，折射角随入射角的增大而增大； ④垂直入射：光的传播方向不发生改变； ⑤光路可逆：光线可按原路返回. 同一平面 法线 返回目录 考点5　三种光现象的辨识   光的直线传播 光的反射 光的折射 定义 光在同种均 匀介质中沿 __________ 光从一种介质射向另一种介质表面时，被反射回原来介质中的现象 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象 传播 方向 不变 ___________ 斜射入时_______，垂直射入时______ 直线传播 改变 改变 不变 返回目录   光的直线传播 光的反射 光的折射   实例 激光准直、立竿见影、一叶障目、小孔成像、日食、月食、手影 波光粼粼、镜花水月、猴子捞月、潜望镜 海市蜃楼、潭清疑水浅、放大镜、近视眼镜、远视眼镜 返回目录 考点6　光的色散 1.原理：光的 . 2.定义：太阳光是 光，1666年英国物理学家 用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 种色光，这就是光的色散现象.如图，光屏上形成的彩色光带偏折程度最小的是 光，最大的是 光. 3.色光的三原色： . 折射 白 牛顿 七 红 紫 红、绿、蓝 返回目录 4.看不见的光   红外线 紫外线 不 同 点 位置 在光谱图中红光之外 在光谱图中紫光之外 特点 具有热效应、穿透能力强等 使荧光物质发光、杀毒灭菌、可促进骨骼生长等 应用 遥控器、红外线夜视仪、红外线烤箱等 验钞机、灭菌灯等 相同点 人眼看不见，均属于不可见光 返回目录 考点7 跨学科实践 1.创作七彩梦幻般的彩虹 HK教材新增 (1)彩虹现象的本质是 . (2)彩虹的形成过程：当太阳光照射到雨滴时，光线从空气进入到水滴中，发生 . (3)不仅在雨后天晴的条件下我们可以观察到彩虹，在生活生产中还会有哪些场景会有彩虹现象出现呢？ ①洒水车在为苗木喷洒水时，在一定角度可以看见彩虹的出现； ②公园中的音乐喷泉在喷水时，在一定角度可以发现彩虹的出现； ③飞流直下的瀑布旁，蒸腾的水汽中会出现彩虹. 2.设计舞台灯光秀 BS教材新增 详见考点6光的色散. 光的色散 折射现象 返回目录 考点1　光的直线传播 1. [BS八上P91图]如图甲所示，我们看到城市夜空上方装饰灯发出的光束是直的，该现象说明 ；如图乙，我们在树荫下可以看到一些大小不同的圆形光斑，这些光斑是 (填“缝隙”“树叶”或“太阳”)的 (填“虚”或“实”)像.圆形光斑大小不同的原因是 . 新教材变式·夯基础 甲 乙 光在同种均匀介质中是沿直线传播的 太阳 实 缝隙距离地面的远近不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 考点2　光的反射 2.RJ新增[八上P93图]如图甲所示是我国的敦煌100兆瓦熔盐塔式光热电站.12 000多面定日镜以同心圆状围绕着260米高的吸热塔，每面镜子都能追踪太阳并把阳光反射到塔顶的吸热器上.图乙是某个时刻太阳光经某定日镜反射后，照射到吸热器的光路图，请画出该定日镜的位置. 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 3.HK新增[八全P65T2改编]雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，人们根据生活经验判断：迎着月光走，应该走较暗的地面.这是因为月光在积水表面发生的是 反射，在地面上发生的是 反射. 镜面 漫 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 考点3　平面镜成像 4.RJ新增[八上P102T3改编]京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录.如图，京剧演员对着平面镜调整动作时，由于光的 . (填“直线传播”“反射”或“折射”)成像，成的是 (填“实”或“虚”)像；演员靠近平面镜，像的大小 (填“变大”“变小”或“不变”). 反射 虚 不变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 考点4　光的折射 5. [RJ八上P106T4改编]如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑.再逐渐往杯中加水，画出水面到达虚线处的折射光线. 拓展设问 若该杯水放在向右匀速运动的列车上，列车突然减速时，入射角和折射角分别怎样变化？答： . 入射角和折射角都增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 6. [RJ八上P103图]小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它(如图).小明看不到硬币，是因为 . .将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 .沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 . 光在同种均匀介质中沿直 线传播 反射 折射 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 考点5 三种光现象的辨识 7. [RJ八上教材图片]下列现象中可以利用光的反射知识解释的是( ) A. 平面镜成像 B. 海市蜃楼 C. 池水变浅 D. 林中光影 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 考点6　光的色散 8. [HK八年级P77图]如图所示，美丽的彩虹出现在雨过天晴的天空中，这是光的 现象；白光能被三棱镜分解成七种色光，原因是三棱镜对七种色光的 不同. 色散 偏折程度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 考点7 跨学科实践 9.HK新增小明参加“创作七彩梦幻般的彩虹”实践活动，他“制造彩虹”的装置如图所示，迎着太阳光，白纸上出现七色彩虹，这是光的 现象，七色光中的 三色是光的“三原色”. 跨学科实践专练见本书P167 色散 红、绿、蓝 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 核心实验·重探究 实验一　探究光的反射定律 课标必做 •教材实验 实验思路： 利用可翻折的粗糙白纸板 显示光的传播路径和光的位置 改变入射光的角度多次实验 多次测量，确定反射角和入射 角的大小关系 将右半面纸板向后折 观察能否看到反射光线 探究光的反射定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 实验过程： (1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF 立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲. 竖直 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (2)用激光笔让一束光贴着纸板(目的： )沿某一角度射到O点，经平面镜反射，光沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹. (3)接下来改变 ，多做几次实验，换不同颜色的笔记录光的径迹. 显示光路 光入射的角度 记录不同光路径的其他方法：对不同光的路径标上不同序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (4)取下纸板，用量角器测量入射角和反射角的大小(目的：探究____ ________________的关系)，填入表中. 实验次数 入射角∠i 反射角∠r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° 反射 角和入射角大小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (5)接着将纸板NOF按图乙所示方式绕ON向后折，则纸板上_____ (填“能”或“不能”)显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在_____________. (6)在图甲中将光线沿着FO方向入射，会看到反射光沿_____方向射出. 实验结论：①在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在_____ _________内；②反射光线和入射光线分别位于法线______；③反射角 ______入射角；④光的反射现象中，光路可逆. 不能 同一平面内 OE 一平面 同 两侧 等于 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 •实验拓展 (7)实验应在较 的环境下进行(目的：减少其他光线对实验的影响，使实验现象更明显). (8)在纸板上画出光路取下纸板，用量角器量出光线EO与 (填“NO”或“CO”)的夹角，即为入射角. 暗 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (9)图甲中，用激光笔让一束光沿着EO射向镜面上的O点，小林能从不同方向看到纸板上的光束，是因为发生了 反射，光在平面镜上的O点发生了 反射. 漫 镜面 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (10)实验评估 某实验小组测量出一组反射角与入射角的数据，由此得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论.你认为有何不妥之处： ，应进行的改进措施是 ___________________________________________________________________ . 一次实验得到的结论不具有普遍性 多次改变入射角的大小，测量反射角并分析比较大小关系，得出普 遍规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 实验二　探究平面镜成像的特点 课标必做 •教材实验 实验思路： 用外形相同的两支蜡烛 用蜡烛B代替蜡烛A的像 比较像与物到平面镜的距离 观察像与物的大小关系 用光屏代替蜡烛B 判断像的虚实 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 实验过程： 次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 1     2     3     (1)在水平桌面上平铺一张白纸，在白纸的中央画上一条直线，把玻璃板 立在这条直线上作为平面镜. (2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，观察它在玻璃板后面的像. 竖直 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (3)再拿另一支 (填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，此时应在 (填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛一侧观察，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，在白纸上记下这两支蜡烛的位置. 未点燃 点燃 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (4)移动点燃的蜡烛，重做几次实验(目的：______________________). (5)移去玻璃板后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，看光屏上能不能接收到蜡烛的像(目的：探究 ). (6)用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，记录于表中(目的：探究__________ ). 多次实验，寻找普遍规律 所成像的虚实 像距、物 距的关系 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (7)换用长度不同的蜡烛，再做几次实验(目的：__________________ ). 实验结论：①平面镜所成的像是 立的 像； ②像与物体的大小 ； ③像与物体到平面镜的距离 ； ④像与物的连线与镜面 ； ⑤像与物关于镜面 . 多次实验，寻找普 遍规律 正 虚 相等 相等 垂直 对称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 •实验拓展 (8)用玻璃板代替平面镜实验时，应选用 (填“厚”或“薄”)一些的玻璃板(目的：使玻璃板两个反射面所成的像尽量 ，减小 ).一面镀膜玻璃板的特点：镀膜面反射光的能力强，成像更 . 薄 重合 误差 清晰 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (9)为了使观察到的像更清晰，实验应在较 (填“亮”或“暗”)的环境中进行. (10)当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小 (填“变小”“不变”或“变大”). 暗 不变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (11)实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛所成像的位置 (填“向左移”“向右移”或“不变”). (12)实验异常 实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，则原因可能是_____________________ . 不变 玻璃板与水平桌面没有 垂直放置 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 方法讲练·拓思维 破译点1 平面镜成像作图 典例1 (2025·成都)图甲是医生通过平面镜观察患者口腔的情景.图乙示意图中，EF为平面镜，B点为医生眼睛所在位置，A′表示医生通过平面镜看到患处A的像点，O点为入射点，OB为反射光线.请在图乙中完成作图：①根据平面镜成像特点画出A的位置；②画出入射光线AO.(保留作图痕迹) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 平面镜成像作图的一般方法 平面镜成像作 图 找点 连线 确定 入射点 作入射光线 检查 找出对称点 由像与物对称作点 看到谁连谁 看到像，连像与眼睛 线与镜面的交点为入射点 连物与入射点，画入射光线 光线用实线；辅助线用虚线；箭头总由物到眼 核实虚实线， 箭头方向 方法好 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 变式训练 如图所示，小阳同学在A点通过平面镜MN观察墙壁后面的物体(用S点表示).请在图中画出小阳观察物体的光路图.(保留作图痕迹) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 破译点2 光的折射作图 典例2 如图所示，在平静的湖面上方有一盏路灯，潜水员在水下E处看到了路灯的像，图中A、B两点中 (填“A”或“B”)是像所在位置，路灯的像是 (填“实像”或“虚像”)，这一物理现象发生是因为光发生了 .在图中画出水下E处潜水员看到路灯的光路图. B 虚像 折射 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 作折射光路的一般方法 光的折射作图 定位 连线 确定 折射点 作入射光线 检查 像总比物高 看到谁连谁 看到像，连像与眼睛 线与界面的交点为折射点 连物与折射点作入射光线 光线用实线；辅助线用虚线；箭头总是由物到眼 核实虚实线， 箭头方向 方法好 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 变式训练 如图甲所示为小明在鱼缸旁观赏金鱼的情境.用点S′表示人在A处看到鱼的像的位置，请在图乙中画出水中鱼的大致位置S，人眼在A处看到水中鱼的一条光路. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 命题点1　光的折射作图5年1考 1. (2024河南15题)如图，观光水池中，一束红光沿AO方向从水射入空气，折射光线为OA′.若另一束红光沿BO方向从水射入空气，请大致画出入射光线BO的折射光线，并标出对应的折射角r. 五年真题·百变练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 第1题变式-换角度　如图所示，让一束激光从水面O点射出照射到水池壁A位置，改变激光笔位置，仍从O点射出，使折射光线移动到B点，请画出折射光线和大致的入射光线，并标出对应的入射角i. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 第2题变式-换考法 古诗词是中华文化的瑰宝，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描述的画面如图甲所示.请在图乙中画出光从蜻蜓经水面反射后进入人眼的光路图，其中A点表示蜻蜓的位置. 命题点2　平面镜成像特点5年1考 2. (2023河南4题节选)如图所示，立于荷尖上的蜻蜓与水中的倒影相映成趣.若蜻蜓距水面0.8 m，则它与其倒影之间相距 m. 1.6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 命题点3　平面镜成像作图5年2考 3. (2022河南15题)图示是某戏曲演员在平面镜前化妆的情景.请在图中画出演员头饰中弧线AB段在平面镜中的像，并画出演员通过平面镜看见头饰上A点的光路图. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 4. (2021河南15题)图甲所示为开封铁塔及其倒影的美景.请在图乙中画出光从塔尖经水面反射进入人眼的光路图，其中A点表示水中“塔尖”的位置. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 第4题变式-换考法 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，其中正确的是( ) B A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 命题点4　探究光的反射定律5年1考 5. (2024河南17题)如图甲，在探究光的反射规律的实验中，把平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直立在镜面上，ON垂直于镜面. (1)让一束光贴着纸板沿多个角度射到O点，在纸板上记录每次的光路.记录时，为了区分每次的光路，可采用的方法是______________ _________________________________________________. 换用不同颜色 的笔记录每次的光路(或对每次记录的光路进行编号) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (2)取下纸板，用量角器测量每次的入射角和 ，并记录下来. (3)在图甲实验的基础上，以ON为轴，把纸板NOF向后折，在纸板上看不到反射光，如图乙所示，这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 .小明想：当纸板折到图乙位置时，反射光还存在吗？请设计一种验证方法：_____________________________ . 反射角 同一平面内 在平面镜上方喷烟雾，看能否观 察到反射光 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 命题点5　探究平面镜成像的特点5年1考 6. (2025河南17题)如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置. (1)为了便于观察实验现象，应选择在较 (填“亮”或“暗”)的环境中进行实验. 暗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (2)实验时，将玻璃板竖立在铺有纸的水平桌面上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，将外形相同但未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼在玻璃板的 (填“前面”或“后面”)观察，直至蜡烛B和A的像完全重合，这说明像和物的 相等. (3)在纸上分别标记蜡烛A和像的位置，用刻度尺分别测出蜡烛和像到 的距离，通过分析初步得出结论. 前面 大小 玻璃板 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 7. (2022河南1题节选)物理学的每一次重大发现，都为人类的文明和发展做出了杰出贡献.牛顿用光的色散实验证明了白光是由________ 混合而成的，揭开了光的颜色之谜. 注意不要写成色光的三原色红、绿、蓝 七种色光 8. (2021河南10题改编)如图为投影式电子白板，它利用投影机将画面投影到屏幕上，投影机的镜头相当于一个凸透镜，则“屏幕上的丰富色彩由红、白、蓝三种色光混合而成”的说法是 的. 错误 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 命题点7　看不见的光——红外线与紫外线5年未考 9. (2020河南21题节选)智能化遥控器通过红外线对热水器进行温度设置，红外线是 (填“可见”或“不可见”)光. 不可见 对应配套练习见《精准作业》P21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $