7.2 小小护旗手（教案）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

7.2 小小护旗手

 

【素养目标】

1.掌握对多个数据进行整理的方法。

2.能根据相应数据解决实际问题（挑选6名身高接近的护旗手）。

3.经历数据收集、画图表示和分析决策的全过程，培养统计意识。

4.通过方案对比体会数据整理的灵活性。

5.感受数据在决策中的价值，培养团队协作意识。

教学重点

按身高区间整理数据。

教学难点

根据整理结果制订灵活合理的选拔方案。

教学准备

统计表学习单。

教学建议

教学方法：问题驱动法、方案对比法。

学习方法：探究学习法、动手操作法、合作交流法。

教学过程

导入新课

师：下周淘气班升旗，要挑选出班里6名身高接近的同学担任护旗手。怎样挑选出这6名同学呢？

（展示护旗手护旗的图片，引导学生讨论方案）

生1：淘气的方案，按高矮排队，直观但效率低。

生2：笑笑的方案，根据班上现成的身高数据，科学且高效。