2026年高中英语阅读理解CD篇（实验研究类）核心障碍词 清单-2026届高三英语一轮复习专项

高中英语阅读理解CD篇（实验研究类）核心障碍词 一、实验设计与实施类 experiment /ɪkˈsperɪmənt/ n. 实验；v. 做实验 experimenter /ɪkˈsperɪmentə(r)/ n. 实验者 method /ˈmeθəd/ n. 方法；实验手段 approach /əˈprəʊtʃ/ n. 方法；途径；v. 接近 technique /tekˈniːk/ n. 技术；技巧；手法 process /ˈprəʊses/ n. 过程；进程；v. 处理 procedure /prəʊˈsiːdʒə(r)/ n. 程序；实验步骤 conduct /kənˈdʌkt/ v. 实施；进行；引导 implement /ˈɪmplɪment/ v. 实施；执行 step /step/ n. 步骤；阶段 investigate /ɪnˈvestɪɡeɪt/ v. 调查；研究 explore /ɪkˈsplɔː(r)/ v. 探索；探究 survey /ˈsɜːveɪ/ n. /səˈveɪ/ v. 调查 trial /ˈtraɪəl/ n. 试验；试用；审讯 test /test/ n. & v. 测试；检验 二、实验操作与观测类 observe /əbˈzɜːv/ v. 观察；注意到；遵守 observation /ˌɒbzəˈveɪʃn/ n. 观察；观测 measure /ˈmeʒə(r)/ v. 测量；衡量；n. 措施 measurement /ˈmeʒəmənt/ n. 测量；度量 record /rɪˈkɔːd/ v. 记录；/ˈrekɔːd/ n. 记录 collect /kəˈlekt/ v. 收集；采集；聚集 analyze /ˈænəlaɪz/ v. 分析；解析 analysis /əˈnæləsɪs/ n. 分析（复数analyses） sample /ˈsɑːmpl/ n. 样本；v. 抽样检查 sampling /ˈsɑːmplɪŋ/ n. 抽样；采样 select /sɪˈlekt/ v. 选择；挑选 selection /sɪˈlekʃn/ n. 选择；挑选 三、实验对象与分组类 subject /ˈsʌbdʒɪkt/ n. 实验对象；研究主体；科目 participant /pɑːˈtɪsɪpənt/ n. 参与者；实验对象 volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/ n. 志愿者；v. 自愿做 individual /ˌɪndɪˈvɪdʒuəl/ adj. 个人的；n. 个人 population /ˌpɒpjuˈleɪʃn/ n. 群体；种群；人口 experimental group 实验组 control group 对照组 random /ˈrændəm/ adj. 随机的；随意的 randomly /ˈrændəmli/ adv. 随机地；随意地 四、实验变量与条件类 control /kənˈtrəʊl/ v. & n. 控制；支配；对照 variable /ˈveəriəbl/ adj. 可变的；n. 变量 constant /ˈkɒnstənt/ adj. 恒定的；n. 常数 factor /ˈfæktə(r)/ n. 因素；要素；因子 element /ˈelɪmənt/ n. 元素；要素；成分 condition /kənˈdɪʃn/ n. 条件；状况；v. 使适应 circumstance /ˈsɜːkəmstəns/ n. 环境；情况（复） environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ n. 环境；外界 五、实验数据与结果类 result /rɪˈzʌlt/ n. 结果；v. 导致 outcome /ˈaʊtkʌm/ n. 结果；结局 finding /ˈfaɪndɪŋ/ n. 发现；研究结果（复） data /ˈdeɪtə/ n. 数据；资料（单复同） datum /ˈdeɪtəm/ n. 数据；资料（单） figure /ˈfɪɡə(r)/ n. 数字；图形；人物 statistic /stəˈtɪstɪk/ n. 统计数据（复statistics） statistical /stəˈtɪstɪkl/ adj. 统计的 percentage /pəˈsentɪdʒ/ n. 百分比；百分率 proportion /prəˈpɔːʃn/ n. 比例；部分 rate /reɪt/ n. 率；速度；v. 评价 average /ˈævərɪdʒ/ adj. 平均的；n. 平均数 mean /miːn/ adj. 平均的；n. 平均值 trend /trend/ n. 趋势；趋向 tendency /ˈtendənsi/ n. 趋势；倾向 pattern /ˈpætn/ n. 模式；规律；图案 phenomenon /fəˈnɒmɪnən/ n. 现象（复phenomena） occurrence /əˈkʌrəns/ n. 发生；出现 frequency /ˈfriːkwənsi/ n. 频率；频次 frequent /ˈfriːkwənt/ adj. 频繁的；常见的 六、结果变化与影响类 increase /ɪnˈkriːs/ v. /ˈɪŋkriːs/ n. 增加；增长 decrease /dɪˈkriːs/ v. /ˈdiːkriːs/ n. 减少；下降 decline /dɪˈklaɪn/ v. & n. 下降；衰退；谢绝 grow /ɡrəʊ/ v. 增长；生长 growth /ɡrəʊθ/ n. 增长；生长 improve /ɪmˈpruːv/ v. 改善；提高 improvement /ɪmˈpruːvmənt/ n. 改善；提高 enhance /ɪnˈhɑːns/ v. 增强；提高 boost /buːst/ v. & n. 促进；提升 promote /prəˈməʊt/ v. 促进；推动；提升 affect /əˈfekt/ v. 影响；使改变 effect /ɪˈfekt/ n. 效果；影响（have an effect on）；v. 实现 influence /ˈɪnfluəns/ n. & v. 影响 impact /ˈɪmpækt/ n. & v. 影响；冲击 七、结果描述与论证类 significant /sɪɡˈnɪfɪkənt/ adj. 显著的；重要的 significantly /sɪɡˈnɪfɪkəntli/ adv. 显著地 slight /slaɪt/ adj. 轻微的；微小的 slightly /ˈslaɪtli/ adv. 轻微地 obvious /ˈɒbviəs/ adj. 明显的 evident /ˈevɪdənt/ adj. 明显的；明白的 evidence /ˈevɪdəns/ n. 证据；证明；v. 表明 proof /pruːf/ n. 证据；证明 confirm /kənˈfɜːm/ v. 确认；证实 indicate /ˈɪndɪkeɪt/ v. 表明；指示 indication /ˌɪndɪˈkeɪʃn/ n. 表明；迹象 reveal /rɪˈviːl/ v. 揭示；显示；透露 demonstrate /ˈdemənstreɪt/ v. 证明；展示；演示 display /dɪˈspleɪ/ v. & n. 展示；显示 八、实验结论与推论类 conclusion /kənˈkluːʒn/ n. 结论；推论 conclude /kənˈkluːd/ v. 得出结论；推断 infer /ɪnˈfɜː(r)/ v. 推断；推论 inference /ˈɪnfərəns/ n. 推断；推论 deduce /dɪˈdjuːs/ v. 推论；演绎 reason /ˈriːzn/ n. 原因；理性；v. 推理 reasoning /ˈriːzənɪŋ/ n. 推理；论证 argue /ˈɑːɡjuː/ v. 争论；主张 argument /ˈɑːɡjumənt/ n. 争论；论据 claim /kleɪm/ v. & n. 声称；主张 state /steɪt/ v. 陈述；说明；n. 状态 statement /ˈsteɪtmənt/ n. 陈述；声明 suggest /səˈdʒest/ v. 建议；表明；暗示 propose /prəˈpəʊz/ v. 提议；提出 assume /əˈsjuːm/ v. 假定；假设 assumption /əˈsʌmpʃn/ n. 假定；假设 hypothesis /haɪˈpɒθəsɪs/ n. 假设；假说（复hypotheses） theory /ˈθɪəri/ n. 理论；学说 imply /ɪmˈplaɪ/ v. 暗示；意味着 implication /ˌɪmplɪˈkeɪʃn/ n. 暗示；含义 summary /ˈsʌməri/ n. 摘要；概要 summarize /ˈsʌməraɪz/ v. 总结；概述 九、实验评价与局限性类 limitation /ˌlɪmɪˈteɪʃn/ n. 局限性；限制（常pl.） restrict /rɪˈstrɪkt/ v. 限制；约束 shortcoming /ˈʃɔːtkʌmɪŋ/ n. 缺点；短处 drawback /ˈdrɔːbæk/ n. 缺点；不利条件 flaw /flɔː/ n. 缺陷；瑕疵 valid /ˈvælɪd/ adj. 有效的；有根据的 reliable /rɪˈlaɪəbl/ adj. 可靠的；可信赖的 reliability /rɪˌlaɪəˈbɪləti/ n. 可靠性 credible /ˈkredəbl/ adj. 可信的 accurate /ˈækjərət/ adj. 准确的；精确的 accuracy /ˈækjərəsi/ n. 准确性 precise /prɪˈsaɪs/ adj. 精确的；严谨的 十、实验拓展与延伸类 potential /pəˈtenʃl/ adj. 潜在的；n. 潜力 potentially /pəˈtenʃəli/ adv. 潜在地 possible /ˈpɒsəbl/ adj. 可能的 probably /ˈprɒbəbli/ adv. 很可能；大概 likely /ˈlaɪkli/ adj. 可能的；adv. 可能 likelihood /ˈlaɪklihʊd/ n. 可能性 extend /ɪkˈstend/ v. 延伸；扩展；延长 expand /ɪkˈspænd/ v. 扩大；扩张 further /ˈfɜːðə(r)/ adj. 进一步的；adv. 进一步地 furthermore /ˈfɜːðəmɔː(r)/ adv. 此外；而且 additional /əˈdɪʃənl/ adj. 额外的；附加的 additionally /əˈdɪʃənəli/ adv. 此外；另外 supplement /ˈsʌplɪment/ n. 补充；v. 补充 follow-up /ˈfɒləʊ ʌp/ adj. 后续的；n. 随访 repeated experiment 重复实验 十一、题干专属高频障碍词 主旨/目的类 intention /ɪnˈtenʃn/ n. 意图；目的 focus /ˈfəʊkəs/ n. 重点；焦点；v. 聚焦 细节/原因类 due to 由于；因为 owing to 由于；因为 element /ˈelɪmənt/ n. 要素；成分 态度/评价类 evaluate /ɪˈvæljueɪt/ v. 评价；评估 assessment /əˈsesmənt/ n. 评估；评价 comment /ˈkɒment/ n. & v. 评论；评述 指代/信息类 refer to 指的是；涉及 mention /ˈmenʃn/ v. 提及；提到 describe /dɪˈskraɪb/ v. 描述；描绘 十二、选项专属高频障碍词 肯定/否定类 definite /ˈdefɪnɪt/ adj. 明确的；肯定的 doubtful /ˈdaʊtfl/ adj. 可疑的；不确定的 contradict /ˌkɒntrəˈdɪkt/ v. 反驳；与…矛盾 contrary /ˈkɒntrəri/ adj. 相反的；n. 相反 程度/范围类 partly /ˈpɑːtli/ adv. 部分地 merely /ˈmɪəli/ adv. 仅仅；只不过 approximately /əˈprɒksɪmətli/ adv. 大约；近似地 eventually /ɪˈventʃuəli/ adv. 最终；最后 gradually /ˈɡrædʒuəli/ adv. 逐渐地 barely /ˈbeəli/ adv. 几乎不；勉强 逻辑/关系类 thus /ðʌs/ adv. 因此；从而 hence /hens/ adv. 因此；由此 nevertheless /ˌnevəðəˈles/ adv. 然而；尽管如此 meanwhile /ˈmiːnwaɪl/ adv. 同时；与此同时 consequently /ˈkɒnsɪkwəntli/ adv. 因此；结果 accordingly /əˈkɔːdɪŋli/ adv. 因此；相应地 易混干扰类 mistaken /mɪˈsteɪkən/ adj. 错误的；误解的 misunderstand /ˌmɪsʌndəˈstænd/ v. 误解；误会 confuse /kənˈfjuːz/ v. 使困惑；混淆 mislead /ˌmɪsˈliːd/ v. 误导；使误入歧途 unreasonable /ʌnˈriːznəbl/ adj. 不合理的；荒唐的 irrelevant /ɪˈreləvənt/ adj. 不相关的；无关紧要的 essential /ɪˈsenʃl/ adj. 极其重要的；本质的 vital /ˈvaɪtl/ adj. 至关重要的 crucial /ˈkruːʃl/ adj. 至关重要的；关键性的 学科网（北京）股份有限公司 $