精品解析：河北省保定市保定白沟新城2025-2026学年七年级上学期11月月考历史试题

2025～2026学年第一学期 七年级学业水平综合评价（二） 历史（部编版） （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合要求） 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。北京人遗址的出土文物中，能够说明北京人已经学会使用火的是（ ） A. 北京人头盖骨化石 B. 北京人使用石器 C. 遗址中发现的烧骨 D. 遗址中发现的牙齿化石 2. 中国的农业起源一是以黄河中游地区为核心的、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业系统；二是以长江中下游地区为核心的、以种植水稻为代表的稻作农业系统。以下遗址能证实“稻作农业系统”的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 元谋人遗址 D. 北京人遗址 3. 西周时期，周天子将土地和人口分封给诸侯，诸侯再分封给卿大夫。这种制度（ ） A. 目的是稳定周初的政治形势 B. 以功劳大小作为分封的唯一标准 C. 标志着我国王朝的产生 D. 授予诸侯很多权力，不用履行义务 4. 经过春秋兼并，原有的周礼体系已经完全失效，各国在战争中新获得的土地、人口等资源不再分给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员直接管理，这些职位也不再世袭。材料表明这一时期（ ） A. 出现了早期国家 B. “家天下”开始 C. 王室衰微 D. 经济发展 5. 据«华阳国志􀅰蜀志»记载，都江堰建成后，“水旱从人不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。材料特别强调了都江堰的 A. 修建时间 B. 建造地点 C. 结构特点 D. 巨大作用 6. 以下示意图表现的是中国古代一位思想家的主张，①处应填（ ） A. “仁” B. “无为而治” C. “兼爱”“非攻” D. “以法治国” 7. 战国时期，各家学派代表人物提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，呈现出（ ） A. 诸侯争霸的纷乱局面 B. 百家争鸣的活跃局面 C. 礼崩乐坏的社会变化 D. 变法改革的时代风潮 8. 精美的历史文物包含若干丰富的历史信息。下列文物体现了（ ） A. 原始农业的兴起 B. 中华文明的起源 C. 春秋时期经济发展 D. 夏商周时期的文明成就 9. 战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌，是我国古典诗歌的两大源头之一。这种新体诗歌是（ ） A. 《诗经》 B. “楚辞” C. 《论语》 D. 《道德经》 10. 小海同学在学习秦朝历史后摘录了一些笔记：公元前230-公元前221年，秦国采取各个击破的战略方针，先后攻灭六国，完成统一大业，建立秦朝。从笔记中可知小海摘录的是（ ） A. 秦统一的背景 B. 秦巩固统一的措施 C. 秦统一过程 D. 秦统一全国的意义 11. 据《汉书》记载，秦朝收取的赋税占农民收入的大半，并且常常征发平民去服兵役、戍守边关。这表明秦朝（ ） A. 赋役繁重 B. 刑罚残酷 C. 疆域广阔 D. “焚书坑儒” 12. “且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。这次起义的领导者是（ ） A. 黄帝、炎帝 B. 舜、禹 C. 陈胜、吴广 D. 刘邦、项羽 二、非选择题（本大题共3个小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：相传尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜（品德才能俱佳）做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。但是到夏朝时，这种传位方式发生了变化。 材料二：关于夏桀的昏暴行为，古书记载很多。《尚书·汤誓》中记载：“时日曷丧，予及汝皆亡！”（民众反抗夏桀暴政的激烈宣言） 材料三：商朝最后一个国王帝辛，名纣，是历史上有名的暴君。他荒淫无度，宠爱妲己，终日歌舞，还造酒池肉林，酗酒无度。他任用小人，迫害正直的大臣。 （1）根据材料一，从部落时期到夏朝，传位方式发生了什么变化？夏朝这种传位方式是从哪位国君开始的？ （2）从材料二、三可以看出，夏朝和商朝最终灭亡的根本原因是什么？ （3）从这一时期的王朝更替中你得到了哪些认识？ 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 ——摘编自《管子评说》 材料二：战国时期兼并战争日益剧烈，变法运动成为战国时期一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著……商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ——摘编自《中外历史纲要》 （1）根据材料一，写出春秋战国时期农业生产工具新发展的表现和作用。 （2）根据材料二，写出战国时期各诸侯国推动社会转型的方式及商鞅变法的特点。结合所学知识，概括商鞅变法的影响。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：嬴政建立统一国家后，创立的以皇帝为中心的这一制度主要由三个环节构成：一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构即三公九卿；三是建立地方行政制度。此制度的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 材料二：秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一和所学知识，写出“这一制度”的名称。秦朝建立的地方行政制度是什么？ 秦朝地方行政制度建立有何影响？ （2）根据材料二和所学知识，说说秦王朝在经济、文化方面采取的“消除分裂因素的措施”。 （3）结合所学知识，说说秦朝在我国历史上的地位。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第一学期 七年级学业水平综合评价（二） 历史（部编版） （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合要求） 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。北京人遗址的出土文物中，能够说明北京人已经学会使用火的是（ ） A. 北京人头盖骨化石 B. 北京人使用的石器 C. 遗址中发现的烧骨 D. 遗址中发现的牙齿化石 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，遗址中发现的烧骨是证明北京人学会使用火的重要证据。烧骨是经过火烧过的骨头，只有在有火的环境下，骨头才会被烧至变色、变形甚至炭化。这表明北京人已经能够控制和利用火，火的使用对北京人的生活和进化产生了深远影响，C项正确；北京人头盖骨化石是研究北京人体质特征和进化程度的关键证据。通过对头盖骨化石的分析，推断出他们在人类进化历程中的位置，排除A项；石器是北京人重要的生产工具，从石器的类型、制作工艺等方面，可以研究北京人的生产方式、生活技能以及社会发展水平，排除B项；牙齿化石和头盖骨化石类似，主要用于研究北京人的身体特征，如牙齿的形态、结构可以反映出他们的饮食结构和生活习性，与火无关，排除D项。故选C项。 2. 中国的农业起源一是以黄河中游地区为核心的、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业系统；二是以长江中下游地区为核心的、以种植水稻为代表的稻作农业系统。以下遗址能证实“稻作农业系统”的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 元谋人遗址 D. 北京人遗址 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，河姆渡遗址位于长江中下游地区，属于新石器时代遗址。其居民已大规模种植水稻，是稻作农业系统典型代表，能印证“稻作农业系统”，A项正确；根据所学可知，半坡遗址位于黄河流域，主要种植粟和黍，属北方旱作农业系统，与“稻作农业系统”无关，排除B项；元谋人和北京人遗址均属于旧石器时代，以采集、狩猎为生，尚未进入农业种植阶段，因此无法印证农业系统，排除CD项。故选A项。 3. 西周时期，周天子将土地和人口分封给诸侯，诸侯再分封给卿大夫。这种制度（ ） A. 目的是稳定周初的政治形势 B. 以功劳大小作为分封的唯一标准 C. 标志着我国王朝的产生 D. 授予诸侯很多权力，不用履行义务 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西周时期，周天子将土地和人口分封给诸侯，诸侯再分封给卿大夫”结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，因此材料内容体现了西周的分封制，分封制的目的是稳定周初的政治形势，A项正确；在分封制下，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，选项中“唯一标准”的表述错误，排除B项；夏朝是我国最早的王朝，我国王朝的产生与题干内容无关，排除C项；分封制下，诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵，排除D项。故选A项。 4. 经过春秋兼并，原有的周礼体系已经完全失效，各国在战争中新获得的土地、人口等资源不再分给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员直接管理，这些职位也不再世袭。材料表明这一时期（ ） A. 出现了早期国家 B. “家天下”开始 C. 王室衰微 D. 经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“经过春秋兼并，原有的周礼体系已经完全失效，各国在战争中新获得的土地、人口等资源不再分给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员直接管理，这些职位也不再世袭”和所学知识可知，春秋时期周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，“王室衰微，诸侯争霸”是这一时期的核心特征，C项正确；良渚古城和陶寺古城是早期国家，而春秋时期早已进入成熟的王朝统治阶段，并非“早期国家出现”的时期，排除A项；“家天下”始于夏朝启继承禹的王位，世袭制取代禅让制，远早于春秋时期，排除B项；材料聚焦于政治制度变革，未提及农业、手工业、商业等经济领域的发展情况，排除D项。故选C项。 5. 据«华阳国志􀅰蜀志»记载，都江堰建成后，“水旱从人不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。材料特别强调了都江堰的 A. 修建时间 B. 建造地点 C. 结构特点 D. 巨大作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“水旱从人不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”结合所学可知，材料强调了都江堰的主要作用。都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，D正确；都江堰修建于公元前256年，排除A；都江堰建造于成都附近的岷江上修建的，排除B；题干强调的不是都江堰的结构特点，排除C。故选D。 6. 以下示意图表现的是中国古代一位思想家的主张，①处应填（ ） A. “仁” B. “无为而治” C. “兼爱”“非攻” D. “以法治国” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“为政以德”结合所学可知，孔子是春秋时期儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”，在国家治理方面主张统治者为政以德，施行德政，在道德规范方面主张“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，A项正确；老子是道家学派的创始人，提倡无为而治，排除B项；墨子是墨家学派的代表人物，主张“兼爱”“非攻”等，排除C项；韩非是法家的代表人物，主张“以法治国”等，排除D项。故选A项。 7. 战国时期，各家学派的代表人物提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，呈现出（ ） A. 诸侯争霸纷乱局面 B. 百家争鸣的活跃局面 C. 礼崩乐坏的社会变化 D. 变法改革的时代风潮 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“战国时期，各家学派代表人物提出各种政治主张和治国方略”“各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短”和所学知识可知，战国时期思想文化领域出现了不同学派争相发表见解、相互论辩的局面，这一现象被称为“百家争鸣”，题干描述的正是百家争鸣的活跃局面，B项正确；“诸侯争霸的纷乱局面”是战国时期的政治军事现象，与“各家学派辩论”的思想文化领域无关，排除A项；“礼崩乐坏的社会变化”是春秋以来社会秩序瓦解的整体状况，并非针对学派辩论的特定描述，排除C项；“变法改革的时代风潮”是战国时期各国富国强兵的政治举措，如商鞅变法，与思想学派的互动无关，排除D项。故选B项。 8. 精美的历史文物包含若干丰富的历史信息。下列文物体现了（ ） A. 原始农业的兴起 B. 中华文明的起源 C. 春秋时期的经济发展 D. 夏商周时期的文明成就 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片“司母戊鼎、何尊、戴金面罩青铜人头像”和所学知识可知，司母戊鼎（商朝青铜器）、何尊（西周早期青铜器）、戴金面罩青铜人头像（商周时期三星堆青铜文明），D项正确；原始农业兴起于新石器时代，以陶器、农具为代表，与题干中的青铜器无关，排除A项；中华文明的起源指早期人类至新石器时代（如元谋人、半坡聚落等），题干文物属于青铜时代的文明发展阶段，非“起源”，排除B项；春秋时期始于公元前770年，而司母戊鼎（商）、何尊（西周早期）、三星堆青铜人像（商周）均早于春秋时期；排除C项。故选D项。 9. 战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌，是我国古典诗歌的两大源头之一。这种新体诗歌是（ ） A 《诗经》 B. “楚辞” C. 《论语》 D. 《道德经》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“战国时期”“楚国的屈原”“创作出一种新体诗歌”并结合所学知识可知，战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”，B项正确；西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌，这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》，与材料内容不符，排除A项；孔子，春秋后期鲁国人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书，与材料内容不符，排除C项；老子，春秋后期楚国人，他的学说集中在《老子》一书中，这部书又称《道德经》，与材料内容不符，排除D项。故选B项。 10. 小海同学在学习秦朝历史后摘录了一些笔记：公元前230-公元前221年，秦国采取各个击破的战略方针，先后攻灭六国，完成统一大业，建立秦朝。从笔记中可知小海摘录的是（ ） A. 秦统一的背景 B. 秦巩固统一的措施 C. 秦统一的过程 D. 秦统一全国的意义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“公元前230-公元前221年，秦国采取各个击破的战略方针，先后攻灭六国，完成统一大业，建立秦朝”可知，这正是秦逐步灭掉六国、完成统一的具体过程，符合题意，C项正确；秦统一的背景应该是春秋战国长期战乱，人民渴望统一，且随着兼并战争的扩大，统一势在必行，排除A项；秦巩固统一的措施是统一文字、统一货币等，与题干无关，排除B项；秦统一全国的意义是结束春秋战国长期分裂局面，建立第一个统一的多民族封建国家，题干更多涉及的统一过程而非意义，排除D项。故选C项。 11. 据《汉书》记载，秦朝收取的赋税占农民收入的大半，并且常常征发平民去服兵役、戍守边关。这表明秦朝（ ） A. 赋役繁重 B. 刑罚残酷 C. 疆域广阔 D. “焚书坑儒” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“秦朝收取的赋税占农民收入的大半，并且常常征发平民去服兵役、戍守边关”并结合所学知识可知，秦朝向农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役，民众受到残酷的剥削和压迫，A项正确；秦朝的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲属和邻里都要受到牵连，与材料内容不符，排除B项；秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一，与材料内容不符，排除C项；秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀，这就是“焚书坑儒”，与材料内容不符，排除D项。故选A项。 12. “且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。这次起义的领导者是（ ） A 黄帝、炎帝 B. 舜、禹 C. 陈胜、吴广 D. 刘邦、项羽 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，由于秦朝暴政，失去民心，最终秦朝末年引发了中国历史上第一次农民起义—陈胜吴广起义，C项正确；黄帝和炎帝是人文初祖，与中国历史上第一次农民大起义无关，排除A项；舜、禹是原始社会时期部落联盟首领，通过禅让制成为部落联盟首领，与题意不符，排除B项；刘邦和项羽起义发生在陈胜、吴广之后，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3个小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：相传尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜（品德才能俱佳）做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。但是到夏朝时，这种传位方式发生了变化。 材料二：关于夏桀的昏暴行为，古书记载很多。《尚书·汤誓》中记载：“时日曷丧，予及汝皆亡！”（民众反抗夏桀暴政的激烈宣言） 材料三：商朝最后一个国王帝辛，名纣，是历史上有名的暴君。他荒淫无度，宠爱妲己，终日歌舞，还造酒池肉林，酗酒无度。他任用小人，迫害正直的大臣。 （1）根据材料一，从部落时期到夏朝，传位方式发生了什么变化？夏朝这种传位方式是从哪位国君开始的？ （2）从材料二、三可以看出，夏朝和商朝最终灭亡的根本原因是什么？ （3）从这一时期的王朝更替中你得到了哪些认识？ 【答案】（1）变化：从禅让制变为世袭制。 国君：启。 （2）根本原因：统治者实行暴政，失去民心。 （3）认识：统治者要爱惜民力、施行仁政，才能巩固统治。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据所学知识可知，相传在黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落…… 尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实行禅让制，即将部落联盟首领的位子传给贤德之人，禹死后，他的儿子启继承了他的位置。从此，世袭制代替禅让制，“家天下”代替了“公天下”。 国君：根据所学知识可知，禹死后，他的儿子启继承了他的位置。从此，世袭制代替禅让制，“家天下”代替了“公天下”。 【小问2详解】 根本原因：根据材料二“时日曷丧，予及汝皆亡！”，材料三“商朝最后一个国王帝辛，名纣，是历史上有名的暴君。他荒淫无度，宠爱妲己，终日歌舞，还造酒池肉林，酗酒无度。他任用小人，迫害正直的大臣”可知，夏桀是历史上有名的暴君，他建造许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。二者都体现出统治者的残暴统治使民众无法生存，最终引发反抗，导致王朝覆灭。 【小问3详解】 认识：根据所学知识可知，夏朝因桀的暴政被商汤所灭，商朝因纣的暴政被周武王所灭，而商汤、周武王之所以能推翻前朝，关键在于 “任用贤才、发展生产、体恤百姓”，得到了民心支持。这启示我们：国家的稳定与发展离不开统治者的贤明治理，只有顺应民心、轻徭薄赋、施行仁政，才能维持王朝的长久；反之，暴政必然引发民众反抗，最终导致王朝更替。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 ——摘编自《管子评说》 材料二：战国时期兼并战争日益剧烈，变法运动成为战国时期一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著……商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ——摘编自《中外历史纲要》 （1）根据材料一，写出春秋战国时期农业生产工具新发展的表现和作用。 （2）根据材料二，写出战国时期各诸侯国推动社会转型的方式及商鞅变法的特点。结合所学知识，概括商鞅变法的影响。 【答案】（1）表现：铁制农具的使用和牛耕的出现。 作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 （2）方式：变法运动。 特点：持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底。 影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，为秦统一全国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“春秋时齐国已经用铁农具耕种土地，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现”可知，表现是铁制农具的使用和牛耕的出现。作用：根据材料一“促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件”可知，作用是促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 【小问2详解】 方式：根据材料二“变法运动成为战国时期一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型”可知，方式是变法运动。特点：根据材料二“是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法”可知，特点是持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底。影响：结合所学知识可知，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，为秦统一全国奠定了基础。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：嬴政建立统一国家后，创立的以皇帝为中心的这一制度主要由三个环节构成：一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构即三公九卿；三是建立地方行政制度。此制度的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 材料二：秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一和所学知识，写出“这一制度”的名称。秦朝建立的地方行政制度是什么？ 秦朝地方行政制度的建立有何影响？ （2）根据材料二和所学知识，说说秦王朝在经济、文化方面采取的“消除分裂因素的措施”。 （3）结合所学知识，说说秦朝在我国历史上的地位。 【答案】（1）名称：中央集权制度 制度：郡县制 影响：加强了中央对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，为统一多民族国家的巩固和发展奠定了基础。 （2）措施：统一货币；统一度量衡；统一文字。 （3）地位：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“嬴政建立统一国家后，创立的以皇帝为中心的这一制度主要由三个环节构成：一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构即三公九卿；三是建立地方行政制度”和所学知识可知，“这一制度”是中央集权制度。秦始皇嬴政统一六国后，为加强对全国的统治，创立了这一制度，皇帝是国家的最高统治者，总揽全国一切军政大权。 制度：根据材料和所学知识可知，秦朝建立的地方行政制度是郡县制。将全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免，从而实现了中央对地方的直接有效管辖。 影响：根据所学知识可知，秦朝地方行政制度的建立，彻底打破了传统的贵族分封制，加强了中央对地方的控制，有利于国家的统一和稳定。这一制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，为后世两千多年的地方行政管理奠定了基础，对统一多民族国家的巩固和发展具有深远意义。 【小问2详解】 措施：根据材料二“秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系”和所学知识可知，秦王朝在经济方面采取的“消除分裂因素的措施”是统一货币，以圆形方孔半两钱作为全国通用货币；统一度量衡；文化方面采取的措施是统一文字，以小篆作为全国通用文字。 【小问3详解】 地位：根据所学知识可知，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。它结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，其开创的中央集权制度、郡县制等对后世影响深远，统一货币、文字、度量衡等措施为我国统一多民族国家的发展奠定了坚实基础，在我国历史发展进程中具有里程碑式的重要地位。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $