精品解析：江西新余市分宜县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，请将所选选项前面的字母填在括号中。每小题3分，共45分。） 1. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。本次会议的重大成果是审议通过了（ ） A. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》 B. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》 C. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 D. 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 2. 铭记伟大历史胜利，凝聚正义和平力量。2025年9月3日上午，一场重大的纪念大会在北京天安门广场隆重举行。这是（ ） A. 长征胜利89周年纪念日 B. 中华全国总工会成立100周年纪念日 C. 中国人民志愿军抗美援朝作战75周年纪念日 D. 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会 3. 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过一部专门法律。这部法律是（ ） A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国职业教育法》 D. 《中华人民共和国学前教育法》 4. 暑假期间，小江在南昌万寿宫非遗手作摊位体验了油纸伞制作、在庐山欣赏了云海瀑布、在于都观看了长征第一渡……从小江的经历我们可以看出（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 校园生活充满趣味 C. 旅游才能感受生活的美好 D. 现代科技改变了旅游形式 5. 小明为了更好地定位自己，试着绘制了自己的社会关系网络图（如下图）。这张图揭示了（ ） A. 社会关系网络是由血缘关系构成 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 社会的发展离不开每个人的努力 D. 社会为人的生存和发展提供条件 6. “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上……”《雷锋日记》里的这段话诠释了（ ） ①服务社会 ②以礼待人 ③诚实守信 ④爱岗敬业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 在地铁站，乘客自觉排队候车、先下后上；在图书馆，大家保持安静、有序借阅；在十字路口，车辆行人遵守信号灯、各行其道。这些场景共同告诉我们（ ） ①规则是人们在共同协商基础上形成 ②井然有序的社会生活离不开规则保障 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 《论语》有云：“不学礼，无以立。”传统礼仪中，人们见面时会行作揖礼、拱手礼，书信往来会用“敬启者”“顺颂时祺”等敬语。如今，我们在日常交往中依然会用“您好”“请多指教”等礼貌用语。这告诉我们（ ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 杨某某在被余某某拐卖多年后，勇敢报案。最终，人民法院以拐卖儿童罪判处余某某死刑。杨某某的做法启示我们（ ） A. 任何违法行为都受刑罚处罚 B. 要尊法守法，规范自身言行 C. 维护正义只能依靠国家机关 D. 要遇事找法，解决问题靠法 10. 小明日记。 有一天，我看到一位坐着轮椅的阿姨正准备进入地铁站。她要怎么通过长长的楼梯呢?我刚产生这样的困惑，就看见地铁工作人员开启了无障碍设施帮助阿姨进站。为每个人营造舒适、便利的生活，这一刻我真切地感受到了“我们的价值追求”的意义。 小明日记中的价值追求应该是（ ） A. 践行平等理念 B. 追求同步富裕 C. 维护国家安全 D. 推动科技创新 11. 观察下面漫画。“全面取消户籍限制”的举措体现了（ ） A. 我国已不再需要人口管理措施 B. 我国已消除了城乡之间的差异 C. 国家致力于维护社会公平正义 D. 人口流动加剧城市的资源紧张 12. 以下同学对于责任的理解正确的是（ ） ①小雨：责任就是做好自己的事，不需要管其他人 ②小婷：我们还小，榜样人物才是承担责任的主体 ③小薇：作校合唱队成员，训练时要全身心投入 ④小浩：认真完成班级值日是积极承担责任表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “清澈的爱，只为中国。”戍边英雄陈祥榕在边境冲突中，面对数倍于己的外军，毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲，用生命捍卫了国家领土主权。陈祥榕的事迹启示我们（ ） A. 敢于斗争，捍卫国家利益 B. 依法治军，增强国防力量 C. 依据兴趣，规划职业生涯 D. 投笔从戎，扎根边防事业 14. 在第99个建军节来临之际，小林收集了有关中国人民解放军忠诚坚守的难忘瞬间。以下这些瞬间共同体现了（ ） A. 人民军队维护地区和世界的和平 B. 国家富强是人民幸福安康的前提 C. 人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 D. 我们要依法履行服兵役和参加民兵组织的义务 15. 国无防不立，善教得民心。在第24个“全民国防教育日”当天11时35分，某市上空鸣响防空警报，国防动员部门组织开展以城镇居民、居民区为重点的疏散演练以及“爱我国防”知识竞答。这些活动有助于（ ） ①增强公民的国防安全意识 ②有效化解人民内部的矛盾 ③筑牢国家安全的人民防线 ④杜绝危害国家安全的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、综合题（16题11分，17题12分，18题14分，19题18分，共55分。） 16. 当规则被滥用，公平的交易秩序该如何维护？ （1）根据所学，评价恶意退货的行为。 （2）为减少网购中的恶意退货行为，维护健康的消费市场秩序，请从消费者、商家、平台三个角度提出具体解决措施。 17. 阅读材料，回答问题 江西省足球联赛（简称“赣超”）点燃了街头巷陌。赛场燃情，文明观赛彰显江西风度；志愿聚力，热忱奉献护航赣超荣光。 【文明观赛·共护江西形象】某场比赛中，一名球迷因不满裁判判罚，向场内投掷瓶装水，砸中对方球队替补席工作人员。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》及《XX市公共文明行为促进条例》，该球迷被处以行政拘留、罚款等处罚，同时被列入赣超赛事“观赛黑名单”。对此，同学们发出倡议。 江西青少年球迷朋友们: 赣超赛事是展现江西活力与文明的窗口，但赛事落幕时出现的赛场周边不文明行为，损害城市形象。为守护文明观赛氛围，现发出如下倡议: ▲“人无礼则不立，事无礼则不成”，我们要 ① 。 ▲“己所不欲，勿施于人”，我们要 ② 。 ▲“明法度，守规矩”，我们要 ③ 。 ▲尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础。让我们以文明之姿，为赣超赛事添彩! 倡议人：江西省青少年球迷群体 2026年1月 （1）请结合所学，完成倡议书 【志愿奉献・助力赣超精彩】赛场的精彩，离不开每一份热忱的守护。如果你也想为这场热血沸腾的赣超赛事贡献力量，2026 年“赣超联赛”志愿者招募通道正式开启！ （2）要成为一名合格赣超志愿者，需满足哪些条件？请从不同角度说明。 18. 网络是时代的“生活纽带”，深刻影响着我们的生活与社会，某班以此为主题制作板报。 【板块一】 （1）结合版块一中的三个场景，运用所学，完成“版块解读”。 【板块二】 （2）运用所学， 给同学们善意的行动提醒。 19. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校开展 “穿越时空的家国答卷”主题展，请你参与其中。 【议“变”与“不变”・悟国家利益】活动中展出了两段跨越80余年的英雄心声，同学们感悟到其中蕴含的“变”与“不变”。 一个忠贞的共产党员，民族革命的战士，为伟大的共产主义理想，为民族解放事业，头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不二的意志是不会动摇的,最后胜利的信心是坚决的。 ——杨靖宇 当年抗击日寇，我们是为民族存亡而战。多少战友前仆后继、血洒疆场。如今,国家军事实力更强大，我相信,敌人不敢来犯! ——2025年9月3日，受邀在天安门城楼观礼的抗战老兵刘世钺 （1）结合英雄心声，你认为变的是什么？不变的是什么？ 【辨“境”与“责”・明国家安全】参观主题展时，同学们开始了讨论。 ▲小明：“战争年代面对的是‘枪林弹雨’的安全威胁，但现在我们生活太平，维护国家安全就只是军队和警察的事吧?” ▲我： …… （2）结合所学，对小明的观点进行辨析。 【敬“军”与“承”志・铸家国情怀】主题展最后，同学们搜集了人民军队的热血话语：学校随即发起 “以信寄情・致敬英雄”活动。 ▲“我是中国人民解放军空军，你已进入中国空军管制区，请立即离开!” ▲“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打。” ▲“保卫人民群众生命财产安全，是我们义无反顾的责任!” （3）结合材料，运用所学，给人民军队的英雄们写一封致敬信。要求：100字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，请将所选选项前面的字母填在括号中。每小题3分，共45分。） 1. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。本次会议的重大成果是审议通过了（ ） A. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》 B. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划建议》 C. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 D. 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 铭记伟大历史胜利，凝聚正义和平力量。2025年9月3日上午，一场重大的纪念大会在北京天安门广场隆重举行。这是（ ） A. 长征胜利89周年纪念日 B. 中华全国总工会成立100周年纪念日 C. 中国人民志愿军抗美援朝作战75周年纪念日 D. 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过一部专门法律。这部法律是（ ） A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国职业教育法》 D. 《中华人民共和国学前教育法》 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 4. 暑假期间，小江在南昌万寿宫非遗手作摊位体验了油纸伞制作、在庐山欣赏了云海瀑布、在于都观看了长征第一渡……从小江的经历我们可以看出（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 校园生活充满趣味 C. 旅游才能感受生活的美好 D. 现代科技改变了旅游形式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活多样性的理解。 A：小江在多个地点体验了非遗手作、自然景观和红色文化，体现了社会生活的丰富性，故A符合题意； B：材料描述的是暑假活动，与校园生活无关，故B不符合题意； C：“旅游才能”说法绝对化，材料未否定其他感受生活的方式，故C不符合题意； D：材料未提及科技对旅游的影响，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 小明为了更好地定位自己，试着绘制了自己的社会关系网络图（如下图）。这张图揭示了（ ） A. 社会关系网络是由血缘关系构成 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 社会的发展离不开每个人的努力 D. 社会为人的生存和发展提供条件 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：图片中“我”的社会关系包括老师、同学、邻居、爸爸、妈妈等，并非仅由血缘关系构成，故A说法错误； B：图片显示“我”在不同社会关系中具有不同身份，说明人身份是在社会关系中确定的，故B符合题意； C：题干未涉及社会发展与个人努力的关系，故C不符合题意； D：题干未体现社会为个人生存发展提供条件，故D不符合题意； 故本题选B。 6. “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上……”《雷锋日记》里的这段话诠释了（ ） ①服务社会 ②以礼待人 ③诚实守信 ④爱岗敬业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 ①④：题干中雷锋日记的这段话通过比喻手法，强调个人在平凡岗位上对社会和他人的贡献价值，诠释了服务社会和爱岗敬业，①④说法正确；     ②③：题干未涉及人际交往礼仪、诚实守信，②③不符合题意； 故本题选B。 7. 在地铁站，乘客自觉排队候车、先下后上；在图书馆，大家保持安静、有序借阅；在十字路口，车辆行人遵守信号灯、各行其道。这些场景共同告诉我们（ ） ①规则是人们在共同协商基础上形成的 ②井然有序的社会生活离不开规则保障 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系、遵守规则。 ①：规则确实常通过共同协商形成，但题干场景未直接体现协商过程，故①不符合题意； ②：地铁、图书馆、路口的有序场景均体现规则对社会秩序的保障作用，故②符合题意； ③：违反规则可能受道德谴责或纪律处分，并非必然受法律制裁，故③说法错误； ④：乘客“自觉”排队、行人遵守信号灯等行为，体现内心对规则的敬畏与遵守，故④符合题意； 故本题选C。 8. 《论语》有云：“不学礼，无以立。”传统礼仪中，人们见面时会行作揖礼、拱手礼，书信往来会用“敬启者”“顺颂时祺”等敬语。如今，我们在日常交往中依然会用“您好”“请多指教”等礼貌用语。这告诉我们（ ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的作用、做文明有礼的人的要求的相关知识。 ①：传统礼仪需要批判继承，不能完全照搬，故①说法错误； ②：题干中古今礼仪的延续说明应辩证看待传统礼仪，故②符合题意； ③：礼貌用语促进人际交往，体现"礼"的社会价值，故③符合题意； ④：书信礼仪仅是表现形式之一，题干还提及作揖礼、日常用语等，故④说法错误； 故本题选C。 9. 杨某某在被余某某拐卖多年后，勇敢报案。最终，人民法院以拐卖儿童罪判处余某某死刑。杨某某的做法启示我们（ ） A. 任何违法行为都受刑罚处罚 B. 要尊法守法，规范自身言行 C. 维护正义只能依靠国家机关 D. 要遇事找法，解决问题靠法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 A：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为承担的是行政或民事责任，故A说法错误； B：杨某某作为受害者报案维权，而非规范自身行为，故B不符合题意； C：公民可通过多种途径维护正义（如报案、举报），国家机关非唯一途径，“只能”表述绝对，故C说法错误； D：杨某某通过法律途径解决问题，体现“遇事找法，解决问题靠法”的法治意识，故D符合题意； 故本题选D。 10. 小明日记。 有一天，我看到一位坐着轮椅的阿姨正准备进入地铁站。她要怎么通过长长的楼梯呢?我刚产生这样的困惑，就看见地铁工作人员开启了无障碍设施帮助阿姨进站。为每个人营造舒适、便利的生活，这一刻我真切地感受到了“我们的价值追求”的意义。 小明日记中的价值追求应该是（ ） A. 践行平等理念 B. 追求同步富裕 C. 维护国家安全 D. 推动科技创新 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的相关知识。 A：日记中地铁工作人员为坐轮椅的阿姨开启无障碍设施，体现了对不同群体的关怀，为每个人营造便利生活，这是践行平等理念的体现，故A符合题意； B：“同步富裕”说法错误，我国追求的是共同富裕，不是同步富裕，故B说法错误； C：日记内容未涉及国家安全相关内容（如国家主权、领土完整等），故C不符合题意； D：日记未体现科技创新（如技术研发、科技成果应用等），重点是对人的关怀，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 观察下面漫画。“全面取消户籍限制”的举措体现了（ ） A. 我国已不再需要人口管理措施 B. 我国已消除了城乡之间的差异 C. 国家致力于维护社会公平正义 D. 人口流动加剧城市的资源紧张 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平正义的相关知识。 A：取消户籍限制是优化人口管理，并非不需要管理，故A说法错误； B：城乡差异客观存在，取消户籍限制有助于缩小差异而非消除，故B说法错误； C：全面取消户籍限制有利于促进人口流动，保障居民在就业、社会保障等方面的平等权利，体现国家致力于维护社会公平正义，故C符合题意； D：“加剧城市资源紧张”是人口流动可能带来的问题，并非该举措体现的积极意义，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 以下同学对于责任的理解正确的是（ ） ①小雨：责任就是做好自己的事，不需要管其他人 ②小婷：我们还小，榜样人物才是承担责任主体 ③小薇：作为校合唱队成员，训练时要全身心投入 ④小浩：认真完成班级值日是积极承担责任的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任的表现、对他人负责的要求、对国家和社会负责的要求。 ③④：“全身心投入训练”是具有集体责任感，对团队负责的表现，“认真完成班级值日”是履行集体责任、积极承担责任的表现，故③④说法正确； ①：“就是”说法过于绝对，责任不只是对自己负责，还应包括对他人、社会和国家负责，故①说法错误； ②：“才是“说法过于绝对，每个人都要承担相应的责任，“年龄小”不能成为拒绝承担责任的理由，故②说法错误； 故本题选D。 13. “清澈的爱，只为中国。”戍边英雄陈祥榕在边境冲突中，面对数倍于己的外军，毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲，用生命捍卫了国家领土主权。陈祥榕的事迹启示我们（ ） A. 敢于斗争，捍卫国家利益 B. 依法治军，增强国防力量 C. 依据兴趣，规划职业生涯 D. 投笔从戎，扎根边防事业 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 A：陈祥榕英勇战斗、捍卫国家领土的事迹直接体现了敢于斗争、维护国家利益的精神，故A符合题意； B：材料未涉及军队法治化建设或国防力量增强的具体措施，故B不符合题意； C：事迹强调责任担当而非个人兴趣或职业规划，故C不符合题意； D：“投笔从戎”特指放弃文职参军，与陈祥榕（现役军人）身份不符，且“扎根边防”过于具体化，非普遍启示，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 在第99个建军节来临之际，小林收集了有关中国人民解放军忠诚坚守的难忘瞬间。以下这些瞬间共同体现了（ ） A. 人民军队维护地区和世界的和平 B. 国家富强是人民幸福安康的前提 C. 人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 D. 我们要依法履行服兵役和参加民兵组织的义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质和作用。 A：图片中进驻香港、抗洪抢险、抗震救灾、苏丹撤侨等事件，主要体现人民军队维护国家主权、保护人民生命财产及海外公民安全，“维护地区和世界和平”并非这些瞬间的共同核心，故A不符合题意； B：国家安全是人民幸福安康的前提，故B说法错误； C：进驻香港维护特区稳定、抗洪抢险守护生命、抗震救灾践行人民至上、苏丹撤侨保护公民，这些行动共同体现人民军队始终为国家和人民利益服务，是党和人民完全可以信赖的英雄军队，故C符合题意； D：“依法履行服兵役义务”是公民的责任，题干聚焦解放军的忠诚坚守行动，未涉及公民义务，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 国无防不立，善教得民心。在第24个“全民国防教育日”当天11时35分，某市上空鸣响防空警报，国防动员部门组织开展以城镇居民、居民区为重点的疏散演练以及“爱我国防”知识竞答。这些活动有助于（ ） ①增强公民的国防安全意识 ②有效化解人民内部的矛盾 ③筑牢国家安全的人民防线 ④杜绝危害国家安全的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：材料中防空警报、疏散演练及知识竞答等活动直接针对公民国防意识培养，故①符合题意； ②：国防教育活动聚焦国家安全，与化解人民内部矛盾无直接关联，故②不符合题意； ③：动员群众参与国防教育，能强化全民维护国家安全的责任，故③符合题意； ④：“杜绝”表述绝对化，国防教育可减少但无法完全杜绝危害国家安全的行为，故④说法错误； 故本题选B。 二、综合题（16题11分，17题12分，18题14分，19题18分，共55分。） 16. 当规则被滥用，公平的交易秩序该如何维护？ （1）根据所学，评价恶意退货的行为。 （2）为减少网购中的恶意退货行为，维护健康的消费市场秩序，请从消费者、商家、平台三个角度提出具体解决措施。 【答案】（1）恶意退货行为是错误的。①违背了诚信原则。诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。恶意退货者“试穿后退货”的行为属于弄虚作假、违背承诺，损害了商家的利益。②缺少规则意识。“七天无理由退货”规则的设立是为了保障消费者合法权益，而非供人恶意滥用。我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 （2）①消费者角度：增强法治观念与诚信意识，做到理性消费、诚信退货。②商家角度：对易被“试穿试用”的商品设置合理的查验机制，提升商品质量与描述的匹配度，减少因货不对板引发的非恶意退货。③平台角度：完善退货审核机制，建立消费者信用评价体系，对多次恶意退货的用户采取限制优惠、降低信用等级等措施；畅通商家与消费者的沟通渠道，公正处理退货纠纷，平衡双方权益。 【解析】 【分析】考点考查： 诚实守信、遵守规则 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用诚实守信、遵守规则的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：恶意买家，“试穿”后退货→恶意退货的行为是错误的；诚信的重要性；违背了诚信原则；缺少规则意识； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查从消费者、商家、平台三个角度提出具体解决措施，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 阅读材料，回答问题。 江西省足球联赛（简称“赣超”）点燃了街头巷陌。赛场燃情，文明观赛彰显江西风度；志愿聚力，热忱奉献护航赣超荣光。 【文明观赛·共护江西形象】某场比赛中，一名球迷因不满裁判判罚，向场内投掷瓶装水，砸中对方球队替补席工作人员。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》及《XX市公共文明行为促进条例》，该球迷被处以行政拘留、罚款等处罚，同时被列入赣超赛事“观赛黑名单”。对此，同学们发出倡议。 江西青少年球迷朋友们: 赣超赛事是展现江西活力与文明的窗口，但赛事落幕时出现的赛场周边不文明行为，损害城市形象。为守护文明观赛氛围，现发出如下倡议: ▲“人无礼则不立，事无礼则不成”，我们要 ① 。 ▲“己所不欲，勿施于人”，我们要 ② 。 ▲“明法度，守规矩”，我们要 ③ 。 ▲尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础。让我们以文明之姿，为赣超赛事添彩! 倡议人：江西省青少年球迷群体 2026年1月 （1）请结合所学，完成倡议书 【志愿奉献・助力赣超精彩】赛场的精彩，离不开每一份热忱的守护。如果你也想为这场热血沸腾的赣超赛事贡献力量，2026 年“赣超联赛”志愿者招募通道正式开启！ （2）要成为一名合格的赣超志愿者，需满足哪些条件？请从不同角度说明。 【答案】（1）①增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样。/学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同。/换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题。③树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。 （2）①具备强烈的社会责任感与志愿服务精神。②热爱足球赛事，愿意主动为赛场秩序维护、球迷服务等工作投入时间和精力。③沟通协调能力。④应变处置能力等。 【解析】 【分析】考点考查：做文明有礼的人、换位思考、依法办事、服务社会 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用做文明有礼的人、换位思考、依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人无礼则不立，事无礼则不成→增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。 关键词②：己所不欲，勿施于人→以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样。 关键词③：明法度，守规矩→树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查要成为一名合格的赣超志愿者，需满足哪些条件，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 网络是时代的“生活纽带”，深刻影响着我们的生活与社会，某班以此为主题制作板报。 【板块一】 （1）结合版块一中的三个场景，运用所学，完成“版块解读”。 【板块二】 （2）运用所学， 给同学们善意的行动提醒。 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。③网络促进了人际交往。④网络推动了生产方式的深刻变革。⑤网络改进了社会治理方式。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。②自觉抵制不良信息。在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。③网络无限，自由有界。我们要文明互动、理性表达，恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。④要科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，传播网络正能量。⑤守护正义需要勇气和智慧。遇到不公现象时，以理性、务实的心态表达观点，用合法方式追寻正义。 【解析】 【分析】考点考查： 网络的影响、营造清朗的网络空间 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我和远在外地的表姐通过视频通话分享了各自的生活日常→网络深刻改变着我们的生活方式；网络促进了人际交往。 关键词②：爸爸通过直播助农把村里的特产卖到了全国各地社区→网络推动了生产方式的深刻变革；让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 关键词③：社区通过微信群发布通知，征集居民建议→网络改进了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查理性参与网络生活的做法，可以结合教材知识进行回答。 19. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校开展 “穿越时空的家国答卷”主题展，请你参与其中。 【议“变”与“不变”・悟国家利益】活动中展出了两段跨越80余年的英雄心声，同学们感悟到其中蕴含的“变”与“不变”。 一个忠贞的共产党员，民族革命的战士，为伟大的共产主义理想，为民族解放事业，头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不二的意志是不会动摇的,最后胜利的信心是坚决的。 ——杨靖宇 当年抗击日寇，我们是为民族存亡而战。多少战友前仆后继、血洒疆场。如今,国家军事实力更强大，我相信,敌人不敢来犯! ——2025年9月3日，受邀在天安门城楼观礼的抗战老兵刘世钺 （1）结合英雄心声，你认为变的是什么？不变的是什么？ 【辨“境”与“责”・明国家安全】参观主题展时，同学们开始了讨论。 ▲小明：“战争年代面对的是‘枪林弹雨’的安全威胁，但现在我们生活太平，维护国家安全就只是军队和警察的事吧?” ▲我： …… （2）结合所学，对小明的观点进行辨析。 【敬“军”与“承”志・铸家国情怀】主题展最后，同学们搜集了人民军队的热血话语：学校随即发起 “以信寄情・致敬英雄”活动。 ▲“我是中国人民解放军空军，你已进入中国空军管制区，请立即离开!” ▲“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打。” ▲“保卫人民群众生命财产安全，是我们义无反顾的责任!” （3）结合材料，运用所学，给人民军队的英雄们写一封致敬信。要求：100字左右。 【答案】（1）①“变”：国家的军事实力和具体安全威胁。②“不变”：当国家利益与个人利益发生冲突时，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，为了国家利益，必要时放弃个人利益。对国家最终胜利、中华民族永续发展的坚定信心。 （2）这个观点是错误的。维护国家安全不只是军队和警察的事。①国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。②我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务，增强维护国家安全的意识，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。③我们必须增强忧患意识，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。④维护国家安全，人人可为。要树立总体国家安全观，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 （3）敬爱的人民军队英雄们： 人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队，是保卫国家主权、安全、发展利益的钢铁长城。你们在雪域高原、蓝色海疆坚守，用忠诚履行职责。作为青少年，我们会以你们为榜样，牢记“军强才能国安”，努力学习增强本领，为维护国家利益贡献力量！ 此致 敬礼！ 【解析】 【分析】考点考查： 维护国家利益、国家安全的重要性、维护国家安全的做法、人民军队 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：当年抗击日寇，我们是为民族危亡而战。如今，国家军事实力更强大，我相信敌人不敢来犯→国家的军事实力和具体安全威胁。 关键词②：一个忠贞的共产党员，民族革命的战士，为伟大的共产主义理想，为民族解放事业头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不二的意志是不会动摇的。我们为民族危亡而战，多少战友前仆后继，血洒疆场→当国家利益与个人利益发生冲突时，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：战争年代面对的是枪林弹雨的安全威胁，但现在我们生活太平，维护国家安全，就是军队和警察的事儿吧。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：国家安全是人民幸福安康的前提。 论据②：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。 论据③：维护国家安全的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查给人民军队的英雄们写一封致敬信，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $