精品解析：安徽省合肥市庐江县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

安徽省合肥市庐江县2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试题 （满分：100分，时间：90分钟） 一、单选题（每小题2分，共40分） 1. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，这让青少年的身体素质、表达能力、交际能力急剧下滑，有的甚至产生社交恐惧。这给青少年的警示有（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人的发展决定着社会的进步 ③人的成长是不断社会化的过程 ④积极融入社会就能实现人生价值 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 2. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列俗语与社会关系搭配正确的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖——地缘关系 B. 相知无远近，万里尚为邻——业缘关系 C. 老乡见老乡，两眼泪汪汪——业缘关系 D. 本是同根生，相煎何太急——血缘关系 3. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 4. 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行。在此法修订过程中，社会公众可以登录中国人大网或者国家法律法规数据库了解《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》的具体内容并提出意见。这表明（ ） ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②网络才能让改进的规则更加符合人民的利益 ③网络使人们更加便利、有序地参与政治生活 ④人们可以通过网络平台为社会发展建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2025年1月19日，中央网信办启动“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动，重点整治挑起极端对立、炮制不实信息、鼓吹不良文化、侵害消费者权益等方面问题。开展上述专项行动有利于（ ） ①引导网民学会分析判断网络信息，合理使用网络 ②营造健康文明、积极向上的网络环境 ③构建“信息茧房”，维护社会公平正义 ④完善法律法规，落实依法治国基本方略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 7. 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺。在当地人中他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说，“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这个故事启发我们（ ） ①为了追求经济收益，可以放弃诚信 ②要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 ③诚信是我们融入社会的“通行证” ④诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 8. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系图表示正确的是（ ） A. B. C D. 9. 以下是小明对八上道德与法治相关知识的逻辑推导。对其逻辑关系推导合理的是（ ） ①做文明有礼的人→自觉遵守法律法规→仪表整洁举止端庄 ②散播谣言、谎报险情→违反行政法律法规→承担相应的行政责任 ③合法权益受到侵害→善用法律依法求助→采用诉讼和非诉讼手段 ④自由与规则不可分→社会规则划定自由边界→自由是社会规则的保障 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④ 10. 近些年来，校园霸凌事件频频发生，被欺凌的同学身心受到很大的伤害。治理这一现象需要社会、国家、学校、家庭多方联动综合治理，同时也需要广大中小学生学会自我防护。面对这种现象，你的建议是（ ） ①暂时妥协，事后再找人报复②勇敢机智，向学校反映问题③见机行事，必要时求助警察④保护自己，用合法方式维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 以下是2025年全国两会间的两组镜头，这两组镜头反映的共同议题是（ ） 镜头一：全国政协委员关注残疾人权益保障，深入探讨他们在无障碍生活、教育、就业等方面面临的问题。 镜头二：来自全国56个民族近3000名全国人大代表汇聚一堂，共商国是，其中每个少数民族至少有一名全国人大代表。 A. 尊重自由，保障残疾人的政治权利 B. 守护正义，规范人大代表履职 C. 追求公平，维护了弱势群体的特权 D. 践行平等，推动社会文明进步 12. 2025年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。5月13日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识发布。光辉围合而成的胜利之门，象征正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。下列对“正义”的理解，正确的是（ ） ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求 ②正义是法治追求的基本价值目标之一，要求保障人们的所有权利 ③守护正义需要维护司法公正，法律是维护和实现正义的基本途径 ④抗日战争的胜利证明，党是正义的捍卫者，正义终将战胜邪恶 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守（ ） A. 启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B. 说明劳动光荣，要鼓励节日加班 C. 是为了履行岗位职责的无奈之举 D. 体现责任担当，彰显出生命价值 14. 2025年12月5日是第40个国际志愿者日，庐江县岗湾街道各社区志愿服务队联合县妇联等单位，在广场为居民提供义诊、爱心义剪、金融防诈骗宣传等“一站式”便民服务。志愿者的行为（ ） ①有助于在社会实践中养成亲社会行为 ②履行了法定义务，获得了社会赞誉 ③有助于在奉献社会中实现人生价值 ④承担了社会责任，获得了物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 2024年4月，人民日报刊文点赞吴江退休教师李金林28年来，为252名贫困生筹集助学资金，帮助他们完成学业。李老师的热心助学表明（ ） A. 承担责任的代价总是大于回报 B 要用坚持和责任书写人生价值 C 承担责任意味付出代价和获得回报 D. 责任的代价与回报可以衡量的 16. 国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。这是因为（ ） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②国家利益与我们息息相关、密不可分 ③国家核心利益就是维护国家的安全 ④要同一切损害国家利益的言行作斗争 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ①④ 17. 粮食安全是事关人类生存的根本性问题。我国不仅多途径加强自身粮食供给，还帮助非洲地区提高粮食韧性，共同维护全球粮食安全。重视粮食安全要（ ） ①主导全球安全治理 ②坚持总体国家安全观 ③统筹内部安全和外部安全 ④大量增加粮食的进口 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 党的二十大报告中第十一部分标题为“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。”强调了要坚持总体国家安全观以及对总体国家安全观的具体阐述等问题。关于总体国家安全观以下认识正确的是（ ） ①国家安全等同于社会治理 ②以军事科技文化社会安全为保障 ③以人民安全为宗旨、以政治安全为根本 ④以经济安全为基础、以促进国际安全为依托 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 19. 2025年8月1日，是中国人民解放军建军98周年。这支队伍紧跟党和人民事业发展步伐，用忠诚、无畏、勇敢、坚毅，为国家和人民书写答卷。致敬最可爱的人，致敬人民子弟兵！下列对中国人民解放军认识不正确的是（ ） A. 陆军、海军、空军、火箭军属于中国人民解放军的军种范畴 B. 中国人民解放军是中国特色社会主义的坚强柱石 C. 中国人民解放军的任务仅包括巩固国防、抵抗侵略 D. 中国人民解放军坚持党对人民军队的绝对领导 20. 学校准备举办一次演讲比赛，小赣搜集了以下演讲素材。 素材一 我国加大种源关键核心技术攻关，守护国家粮食安全。 素材二 我国海关加大检验检疫力度，防止外来有害物种入侵国内。 素材三 近年来，国家安全机关查处了一系列伺机窃取我国航天领域最新研究进展的违法案件。 小赣的演讲主题最有可能是（ ） A. 善用法律，依法维权 B. 争做创新型人才 C. 严厉打击危害国家安全的行为 D. 树立总体国家安全观 二、非选择题（共60分） 21. 【文明有礼从我做起】 阅读材料，完成下列要求。 某校九年级（1）班开展“做文明有礼的人”主题班会，同学们围绕“文明有礼是否需要分场合”展开讨论，甲、乙两名同学有不同的看法。 请对两名同学的观点进行评析。 22. 【合理用网有度有方】 阅读材料，回答问题。 材料一 国家主席习近平在谈到互联网时作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用得不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。 （1）阅读材料一，结合《网络改变世界》的相关知识，说说你如何理解习近平总书记说的“互联网可以是阿里巴巴的宝库，也可以是潘多拉的魔盒”这句话。 材料二 近日，针对短视频平台涉嫌发布售假视频的舆情报道，各地市场监督管理局对涉事平台经营公司纷纷进行约谈。 （2）依据材料二，请你从不同的角度说说如何让短视频平台传播更多正能量。 23. 【维护社会秩序拒绝校园暴力】 阅读材料，回答问题。 材料一 道德与法治老师与同学们分享了高考新规定。高考考务守则规定：考试期间，所有考务人员、监考老师、学生的手机都要固定存放在高考考点校园之外。对此个别工作人员不理解，认为我们关掉手机、不使用手机就行了，何必非要放在外面。 （1）运用遵守规则的相关知识，谈谈我们应该如何遵守高考考务守则规定？ 材料二 据相关报道，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件的危害中，不及时有效制止或改正，往往容易带来更严重的社会危害，甚至会走上违法犯罪之路。 （2）结合所学知识，请你为未成年人加强自我防范，提升法治素养出谋划策。 24. 【自由平等路责任伴我行】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自由，其古典义为“放任、自恣、自纵”；而近代义的“自由”，是有约束的、理性的自由，在政治上是指受法治制约的公民自由权，观念上是指基于自身主动意志的思想自由，法律上是指在不违法前提下的行为自由，伦理上是指在道德自律前提下的操守自由。 （1）阅读材料一并结合所学知识，谈谈你对自由的认识。 材料二 平等构成了人类社会进步的基石。在当代中国，我们应致力于确保每位公民享有同等的生存权利和相同的发展机遇，平等不仅体现在起点上的公平，更在于通过帮助，使每个人都能达到相同的高度，体验生活的丰富与愉悦，共享社会改革发展成果。这不仅是绿茵场上跃动的启示之光，更是社会前进道路上闪耀不息的进步明灯。 （2）结合所学知识，谈谈我们在日常生活中该如何践行平等。 材料三 中共中央宣传部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。63岁的张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，她没有家庭、无车无房、一身病痛，却用“蜡炬成灰泪始干”般的执念，在大山深处建起一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中，并用12年如一日的坚守，让1645名女孩走出大山、圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。 （3）根据材料三，谈谈向张桂梅学习，我们应如何做一个负责任的人。 25. 【国安筑根基强军向未来】 阅读材料，回答问题 材料一 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。学校举办一系列主题宣传教育活动，通过国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育等，提高广大师生的安全防范意识。 （1）根据材料一，结合所学知识，请你说说国家安全的重要性。 材料二 一位全国政协委员说：“这些年我亲身经历了国家的发展，深感不易。以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪。”这位全国政协委员告诉记者：“我的‘中国梦’就是希望国家越来越强大，我们越来越有面子。” （2）根据材料二，请从国家利益与人民利益的关系角度，谈谈你对“以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪”的认识。 材料三 2025年9月3日，我国在北京天安门广场举行了“九三阅兵”活动。此次阅兵集中展示了新时代人民军队的现代化装备、实战化能力和强军新风貌，人民军队正以全新面貌迎接党和人民的检阅。 （3）结合材料，运用所学知识，分析我国是如何在新时代全面推进国防和军队现代化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省合肥市庐江县2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试题 （满分：100分，时间：90分钟） 一、单选题（每小题2分，共40分） 1. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，这让青少年的身体素质、表达能力、交际能力急剧下滑，有的甚至产生社交恐惧。这给青少年的警示有（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人的发展决定着社会的进步 ③人的成长是不断社会化的过程 ④积极融入社会就能实现人生价值 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、人的社会化。 ①：题干中青少年脱离社会导致能力下降，说明个人生存和发展需要社会提供支持，故①符合题意； ②：个人的发展对社会进步有影响，但“决定”一词夸大了个人作用，故②说法错误； ③：青少年因缺乏社会化过程导致能力下滑，说明人的成长必须通过社会化实现，故③符合题意； ④：积极融入社会是实现人生价值的途径之一，但“就能”表述过于绝对，故④说法错误； 故本题选D。 2. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列俗语与社会关系搭配正确的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖——地缘关系 B. 相知无远近，万里尚为邻——业缘关系 C. 老乡见老乡，两眼泪汪汪——业缘关系 D. 本是同根生，相煎何太急——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会关系的正确认识。 A：谁言寸草心，报得三春晖体现的是血缘关系，A说法错误； B：相知无远近，万里尚为邻体现的是地缘关系，B说法错误； C：老乡见老乡，两眼泪汪汪体现的是地缘关系，C说法错误； D：本是同根生，相煎何太急体现的是血缘关系，D说法正确； 故本题选D。 3. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的要求。 B：题干中，“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。表明亲社会行为的养成需要做到身体力行，热心友善，故B正确； ACD：选项说法不符合题干主旨，故ACD排除； 故本题选B。 4. 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行。在此法修订过程中，社会公众可以登录中国人大网或者国家法律法规数据库了解《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》的具体内容并提出意见。这表明（ ） ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②网络才能让改进的规则更加符合人民的利益 ③网络使人们更加便利、有序地参与政治生活 ④人们可以通过网络平台为社会发展建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，网络平台为公众提供便捷的立法意见征集渠道，体现了政治参与的便利性和有序性；同时，公众通过网络平台提出意见直接体现了公民通过网络参与民主决策、建言献策，故③④说法正确； ①：题干中公众通过网络参与立法讨论属于政治生活领域，与生产方式变革无关，故①说法不符合题意； ②：“网络才能让改进的规则更加符合人民的利益”中的“才能”表述绝对化（现实中还有听证会、调研等其他民主形式），故②说法错误； 故本题选D。 5. 2025年1月19日，中央网信办启动“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动，重点整治挑起极端对立、炮制不实信息、鼓吹不良文化、侵害消费者权益等方面问题。开展上述专项行动有利于（ ） ①引导网民学会分析判断网络信息，合理使用网络 ②营造健康文明、积极向上的网络环境 ③构建“信息茧房”，维护社会公平正义 ④完善法律法规，落实依法治国基本方略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络及网络环境治理的相关知识。 ①：专项行动通过整治不实信息等问题，促使网民提高信息辨别能力，合理使用网络，故①符合题意； ②：专项行动直接针对网络不良现象，有利于净化网络空间，营造健康文明的网络环境，故②符合题意； ③：“信息茧房”指信息封闭现象，专项行动旨在打破对立和虚假信息，而非构建“信息茧房”，故③说法错误； ④：完善法律法规属于立法范畴，题干中专项行动属于执法整治，未涉及立法，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。 A：分析题文，题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定，它们提示我们维护秩序靠规则；故A符合题意； B：规则划定自由的边界，而不是自由划定规则的边界；故B错误； C：“规则一经制定就不能改变”错误，规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完善；故C错误； D：“建立规则的目的在于限制自由”错误，建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的自由，促进社会有序运行；故D错误； 故本题选A。 7. 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺。在当地人中他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说，“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这个故事启发我们（ ） ①为了追求经济收益，可以放弃诚信 ②要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 ③诚信是我们融入社会的“通行证” ④诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ②③④：依据教材知识，诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族传统美德。季布十分重视承诺。在当地人中他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说，“得黄金百斤，不如得季布一诺。”启发我们诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、独守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。我们要树立诚信意识。要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。故②③④正确； ①：依据教材知识，诚信是企业的无形资产。不能为了追求经济收益，放弃诚信，故①错误； 故本题选D。 8. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系图表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、刑罚的种类、规则的种类、依法维权的途径。 C：违法不一定是犯罪，但犯罪一定是违法，违法包含犯罪，故C说法正确； A：罚金是附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，故A说法错误； B：诉讼俗称打官司，故B说法错误； D：规则包括法律、道德、纪律等，故D说法错误； 故本题选C。 9. 以下是小明对八上道德与法治相关知识的逻辑推导。对其逻辑关系推导合理的是（ ） ①做文明有礼的人→自觉遵守法律法规→仪表整洁举止端庄 ②散播谣言、谎报险情→违反行政法律法规→承担相应的行政责任 ③合法权益受到侵害→善用法律依法求助→采用诉讼和非诉讼手段 ④自由与规则不可分→社会规则划定自由边界→自由是社会规则的保障 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人、违法行为的分类、依法求助、自由与规则的关系。 ②③：散播谣言和谎报险情的行为具有社会危害性，触犯了治安管理处罚法，违反行政法律法规，应当承担相应的行政责任；当我们合法权益受到侵害时，要善用法律依法求助，可以采用诉讼和非诉讼手段维护自己的合法权益，故②③符合题意； ①：做文明有礼的人的要求是态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，故①说法错误； ④：社会规则划定自由的边界，说明社会规则是自由的保障，从而得出自由与规则不可分，故④说法错误； 故本题选C。 10. 近些年来，校园霸凌事件频频发生，被欺凌的同学身心受到很大的伤害。治理这一现象需要社会、国家、学校、家庭多方联动综合治理，同时也需要广大中小学生学会自我防护。面对这种现象，你的建议是（ ） ①暂时妥协，事后再找人报复②勇敢机智，向学校反映问题③见机行事，必要时求助警察④保护自己，用合法方式维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查善于斗争。 ①：事后找人报复，是缺乏法律意识的表现，容易走上违法犯罪道路，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，面对校园暴力，我们要勇敢机智，向学校反映问题；见机行事，必要时求助警察；保护自己，用合法方式维权，故②③④说法正确； 故本题选D。 11. 以下是2025年全国两会间的两组镜头，这两组镜头反映的共同议题是（ ） 镜头一：全国政协委员关注残疾人权益保障，深入探讨他们在无障碍生活、教育、就业等方面面临的问题。 镜头二：来自全国56个民族近3000名全国人大代表汇聚一堂，共商国是，其中每个少数民族至少有一名全国人大代表。 A. 尊重自由，保障残疾人的政治权利 B. 守护正义，规范人大代表履职 C. 追求公平，维护了弱势群体的特权 D. 践行平等，推动社会文明进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 D：依据题文，镜头一关注残疾人权益保障，镜头二强调各民族代表平等参与讨论国是，两个镜头均体现对弱势群体（残疾人）和少数群体（少数民族）的平等保障，符合“践行平等，推动社会文明进步”的核心内涵，故D说法正确； A：镜头一关注残疾人权益保障，但涉及生活、教育、就业等多方面，而非仅“政治权利”，而镜头二强调各民族代表平等参与，与“自由”无直接关联，故A说法错误； B：镜头二提到各民族代表人数，但未涉及“规范履职”的具体内容，且镜头一与“规范履职”无关，故B说法错误； C：公平不等于“特权”，而是保障平等权利，残疾人或少数民族的权益是平等而非特权，故C说法错误； 故本题选D。 12. 2025年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。5月13日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识发布。光辉围合而成胜利之门，象征正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。下列对“正义”的理解，正确的是（ ） ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求 ②正义是法治追求的基本价值目标之一，要求保障人们的所有权利 ③守护正义需要维护司法公正，法律是维护和实现正义的基本途径 ④抗日战争的胜利证明，党是正义的捍卫者，正义终将战胜邪恶 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正义的重要性、守护正义。 ①③④：题干中指出光辉围合而成的胜利之门，象征正义战胜邪恶等，体现了正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求，守护正义需要维护司法公正，法律是维护和实现正义的基本途径，抗日战争的胜利证明，党是正义的捍卫者，正义终将战胜邪恶，故①③④符合题意； ②：正义要求保障是人们的正当权利，故②说法错误； 故本题选C。 13. 每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守（ ） A. 启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B. 说明劳动光荣，要鼓励节日加班 C. 是为了履行岗位职责的无奈之举 D. 体现责任担当，彰显出生命价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任、生命的价值。 D：服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警，每个人都能在自己的岗位上尽责，他们体现的是责任担当，彰显出生命价值，故D正确； A：我们不能舍弃家庭，故排除A； B：材料没有鼓励节日加班，故排除B； C：不是无奈之举，故排除C； 故本题选D。 14. 2025年12月5日是第40个国际志愿者日，庐江县岗湾街道各社区志愿服务队联合县妇联等单位，在广场为居民提供义诊、爱心义剪、金融防诈骗宣传等“一站式”便民服务。志愿者的行为（ ） ①有助于在社会实践中养成亲社会行为 ②履行了法定义务，获得了社会赞誉 ③有助于在奉献社会中实现人生价值 ④承担了社会责任，获得了物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查志愿服务的作用。 ①：志愿者提供便民服务，是在社会实践中服务社会、奉献社会的表现，有助于养成亲社会行为，故①说法正确； ②：志愿服务是道德义务而非法定义务，且材料未强调"履行法定义务"，故②说法错误； ③：志愿者通过奉献社会服务他人，提升了自身价值，故③说法正确； ④：志愿服务强调无私奉献，材料中未体现"物质回报"，故④说法错误； 故本题选B。 15. 2024年4月，人民日报刊文点赞吴江退休教师李金林28年来，为252名贫困生筹集助学资金，帮助他们完成学业。李老师的热心助学表明（ ） A. 承担责任的代价总是大于回报 B. 要用坚持和责任书写人生价值 C. 承担责任意味付出代价和获得回报 D. 责任的代价与回报可以衡量的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任。 B:分析题文可知，李老师热心助学，帮助贫困生完成学业，这体现了他关爱他人，尽己所能去帮助他人，用坚持和责任书写人生价值，故B说法正确； A:承担责任要不言代价与回报，故A说法错误； C:承担责任往往伴随着获得回报的权利，但不一定会获得回报，故C说法错误； D:有些责任的代价与回报是不可以衡量的，故D说法错误； 故本题选B。 16. 国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。这是因为（ ） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②国家利益与我们息息相关、密不可分 ③国家核心利益就是维护国家安全 ④要同一切损害国家利益的言行作斗争 A ②④ B. ①③ C. ①② D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益的含义和内容、国家利益与人民利益的关系。 ①②：根据教材知识可知，国家利益关系民族生存、国家兴亡；国家利益与我们息息相关、密不可分，故①②说法正确； ③：国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，故③说法错误； ④：强调的是做法，题干要求是原因，故④不符合题意； 故本题选C。 17. 粮食安全是事关人类生存的根本性问题。我国不仅多途径加强自身粮食供给，还帮助非洲地区提高粮食韧性，共同维护全球粮食安全。重视粮食安全要（ ） ①主导全球安全治理 ②坚持总体国家安全观 ③统筹内部安全和外部安全 ④大量增加粮食的进口 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查落实总体国家安全观。 ②③：结合所学知识可知，重视粮食安全要坚持总体国家安全观。粮食安全是国家安全的重要组成部分，坚持总体国家安全观能更全面、系统地保障粮食安全；需要统筹内部安全和外部安全。我国多途径加强自身粮食供给是保障内部粮食安全，帮助非洲地区提高粮食韧性是维护外部粮食安全；故②③符合题意； ①：“主导全球安全治理”的表述不正确，我国在全球治理中发挥着重要作用，但不是主导作用；故①错误； ④：“大量增加粮食的进口”不是保障粮食安全的有效和可持续方式，保障粮食安全更重要的是依靠自身的粮食生产能力和储备能力；故④错误； 故本题选C。 18. 党的二十大报告中第十一部分标题为“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。”强调了要坚持总体国家安全观以及对总体国家安全观的具体阐述等问题。关于总体国家安全观以下认识正确的是（ ） ①国家安全等同于社会治理 ②以军事科技文化社会安全为保障 ③以人民安全宗旨、以政治安全为根本 ④以经济安全为基础、以促进国际安全为依托 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 ①②③④：依据教材知识可知，坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，做出一条中国特色国家安全道路，故①说法错误，②③④说法正确； 故本题选Ｂ。 19. 2025年8月1日，是中国人民解放军建军98周年。这支队伍紧跟党和人民事业发展步伐，用忠诚、无畏、勇敢、坚毅，为国家和人民书写答卷。致敬最可爱的人，致敬人民子弟兵！下列对中国人民解放军认识不正确的是（ ） A. 陆军、海军、空军、火箭军属于中国人民解放军的军种范畴 B. 中国人民解放军是中国特色社会主义的坚强柱石 C. 中国人民解放军的任务仅包括巩固国防、抵抗侵略 D. 中国人民解放军坚持党对人民军队的绝对领导 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国人民解放军的相关知识。 A：陆军、海军、空军、火箭军是中国人民解放军的四大军种，符合我国军事体系构成，故A说法正确； B：中国人民解放军作为国家武装力量的核心，肩负着保卫社会主义制度、维护国家主权和领土完整的使命，是中国特色社会主义的坚强柱石，故B说法正确； C：中国人民解放军的任务不仅包括巩固国防、抵抗侵略，还包括保卫人民和平劳动、参加国家建设事业、抢险救灾等多元化职责。选项中的“仅”字片面缩小了军队职能范围，故C说法错误； D：党对人民军队的绝对领导是中国特色社会主义军事制度的核心，中国人民解放军必须无条件服从党的指挥，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 20. 学校准备举办一次演讲比赛，小赣搜集了以下演讲素材。 素材一 我国加大种源关键核心技术攻关，守护国家粮食安全。 素材二 我国海关加大检验检疫力度，防止外来有害物种入侵国内。 素材三 近年来，国家安全机关查处了一系列伺机窃取我国航天领域最新研究进展的违法案件。 小赣的演讲主题最有可能是（ ） A. 善用法律，依法维权 B. 争做创新型人才 C. 严厉打击危害国家安全的行为 D. 树立总体国家安全观 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 A：素材未涉及公民维权方法，故A不符合题意； B：素材一虽涉及技术攻关，但其他素材与创新人才无关，故B不符合题意； C：素材三体现了打击危害国家安全的行为，但素材一、二是从 “守护”“防止” 角度维护国家安全，并非单纯 “严厉打击”，该选项涵盖面过窄，故C不符合题意； D：三个素材分别对应粮食安全、生态安全、科技安全，符合总体国家安全观涵盖多领域安全的要求，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（共60分） 21. 【文明有礼从我做起】 阅读材料，完成下列要求。 某校九年级（1）班开展“做文明有礼的人”主题班会，同学们围绕“文明有礼是否需要分场合”展开讨论，甲、乙两名同学有不同的看法。 请对两名同学的观点进行评析。 【答案】甲的观点不合理，乙的观点合理。文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象。礼仪的核心是尊重，任何场合都不能以“方便”为借口违背基本礼仪要求。文明有礼既是道德要求，也是社会责任，我们应内外一致地践行文明礼仪。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：文明有礼要看场合，因为处处讲“礼”太麻烦，有时图方便可以忽略。 观点②：文明有礼是发自内心的修养，是一种习惯，不分场合都要做到。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误，观点②正确。 论据①：文明有礼的重要性。 论据②：礼仪的核心是尊重，任何场合都不能以“方便”为借口违背基本礼仪要求。 论据③：做文明有礼人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【合理用网有度有方】 阅读材料，回答问题。 材料一 国家主席习近平在谈到互联网时作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用得不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。 （1）阅读材料一，结合《网络改变世界》的相关知识，说说你如何理解习近平总书记说的“互联网可以是阿里巴巴的宝库，也可以是潘多拉的魔盒”这句话。 材料二 近日，针对短视频平台涉嫌发布售假视频的舆情报道，各地市场监督管理局对涉事平台经营公司纷纷进行约谈。 （2）依据材料二，请你从不同的角度说说如何让短视频平台传播更多正能量。 【答案】（1）①一方面，网络深刻改变着我们的生活方式，促进了人际交往，推动了生产方式的深刻变革，改进了社会治理方式，所以说互联网是“阿里巴巴的宝库”。②另一方面，在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。青少年长期沉迷于网络，影响身心健康，所以说互联网是“潘多拉的魔盒”。 （2）①个人要恪守道德，遵守法律。努力提高媒介素养，科学，文明，安全，合理使用网络；②互联网平台要严格审核，做到对用户负责；③政府要加大对互联网平台的监督和管理；④国家要完善相关的法律法规。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响，网络的负面影响，营造清朗网络空间。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用网络的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：互联网可以是阿里巴巴的宝库→可链接网络改变生活方式，推动生产方式的深刻改革，改进社会治理方式； 关键词②：也可以是潘多拉的魔盒→可链接一些虚假的，不良的信息。青少年长期沉迷于网络，影响身心健康。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人、平台、政府/国家等， 需要运用营造网络晴朗空间有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让抖音短视频传播更多的正能量→可链接个人要遵守网络法律法规和道德规范+政府要加大对互联网平台的监督和管理，国家完善相关的法律法规+互联网平台要严格审核，做到对用户负责等。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【维护社会秩序拒绝校园暴力】 阅读材料，回答问题。 材料一 道德与法治老师与同学们分享了高考新规定。高考考务守则规定：考试期间，所有考务人员、监考老师、学生的手机都要固定存放在高考考点校园之外。对此个别工作人员不理解，认为我们关掉手机、不使用手机就行了，何必非要放在外面。 （1）运用遵守规则的相关知识，谈谈我们应该如何遵守高考考务守则规定？ 材料二 据相关报道，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件的危害中，不及时有效制止或改正，往往容易带来更严重的社会危害，甚至会走上违法犯罪之路。 （2）结合所学知识，请你为未成年人加强自我防范，提升法治素养出谋划策。 【答案】（1）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律，自觉遵守考务规定。③需要坚定地维护规则，自觉将高考考务规定内化于心，外化于行，并要用恰当的方法，提醒、劝导，帮助他人遵守规则。 （2）①敬畏和信仰法律。②积极主动学习法律知识。③树立守法光荣、违法可耻的观念。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、树立法治观念。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：手机都要固定存放在高考考点校园之外→可链接遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用树立法治观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：校园暴力、“日常摩擦”、不及时有效制止或改正、更严重的社会危害、走上违法犯罪之路→可链接如何树立法治观念。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【自由平等路责任伴我行】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自由，其古典义为“放任、自恣、自纵”；而近代义的“自由”，是有约束的、理性的自由，在政治上是指受法治制约的公民自由权，观念上是指基于自身主动意志的思想自由，法律上是指在不违法前提下的行为自由，伦理上是指在道德自律前提下的操守自由。 （1）阅读材料一并结合所学知识，谈谈你对自由的认识。 材料二 平等构成了人类社会进步的基石。在当代中国，我们应致力于确保每位公民享有同等的生存权利和相同的发展机遇，平等不仅体现在起点上的公平，更在于通过帮助，使每个人都能达到相同的高度，体验生活的丰富与愉悦，共享社会改革发展成果。这不仅是绿茵场上跃动的启示之光，更是社会前进道路上闪耀不息的进步明灯。 （2）结合所学知识，谈谈我们在日常生活中该如何践行平等。 材料三 中共中央宣传部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。63岁的张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，她没有家庭、无车无房、一身病痛，却用“蜡炬成灰泪始干”般的执念，在大山深处建起一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中，并用12年如一日的坚守，让1645名女孩走出大山、圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。 （3）根据材料三，谈谈向张桂梅学习，我们应如何做一个负责任的人。 【答案】（1）①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。②自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。③自由促进人们的全面发展，推动社会的繁荣进步。 （2）①平等对待他人。我们要平等对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱；②敢于抵制不平等行为，面对不平等现象，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。③增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、工作和学习中。 （3）①对自己负责，树立强烈的责任意识，将个人理想与社会需要相结合；②对他人负责，让贫困家庭的女孩走出大山、圆梦大学；③对国家和社会负责，主动承担社会责任，对如张桂梅坚守贫困山区教育事业，我们应积极参与公益活动、服务社会；④不言代价与回报，以执着和奉献精神履行责任，在平凡岗位上创造价值。 【解析】 【分析】考点考查：自由的含义、自由的价值、践行平等的要求、承担责任的要求、对自己负责、对他人负责、对国家和社会负责、承担责任不计代价与回报。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为自由，需要运用自由的含义、自由的价值的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有约束的、理性的自由、受法治制约的公民自由权、基于自身主动意志的思想自由、在不违法前提下的行为自由、在道德自律前提下的操守自由→可链接自由的含义、自由的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行平等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：平等构成了人类社会进步的基石、确保每位公民享有同等的生存权利和相同的发展机遇、起点上的公平、都能达到相同的高度、共享社会改革发展成果、进步明灯→可链接践行平等的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的要求、对自己负责、对他人负责、对国家和社会负责、承担责任不计代价与回报的有关知识， 从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年、在大山深处建起一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中、坚守、让1645名女孩走出大山、圆梦大学、“教育奇迹”→可链接承担责任的要求、对自己负责、对他人负责、对国家和社会负责、承担责任不计代价与回报。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 【国安筑根基强军向未来】 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。学校举办一系列主题宣传教育活动，通过国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育等，提高广大师生的安全防范意识。 （1）根据材料一，结合所学知识，请你说说国家安全的重要性。 材料二 一位全国政协委员说：“这些年我亲身经历了国家的发展，深感不易。以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪。”这位全国政协委员告诉记者：“我的‘中国梦’就是希望国家越来越强大，我们越来越有面子。” （2）根据材料二，请从国家利益与人民利益的关系角度，谈谈你对“以前，中国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪”的认识。 材料三 2025年9月3日，我国在北京天安门广场举行了“九三阅兵”活动。此次阅兵集中展示了新时代人民军队的现代化装备、实战化能力和强军新风貌，人民军队正以全新面貌迎接党和人民的检阅。 （3）结合材料，运用所学知识，分析我国是如何在新时代全面推进国防和军队现代化。 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。 （2）①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国家独立自主，繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。③反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。 （3）①坚持党对人民军队的绝对领导。②以高水平治理推动人民军队高质量发展。③加强全民国防教育。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、国家利益与人民利益的关系、全面推进国防和军队现代化。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全民国家安全教育日、国家安全法规知识讲解、学校消防安全演练及校园安全管理和教育、安全防范意识→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国人走出去，经常被外国人看不起、现在国家强大了，我们都很自豪、国家越来越强大，我们越来越有面子→可链接国家利益与人民利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面推进国防和军队现代化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“九三阅兵”活动、展示了新时代人民军队的现代化装备、实战化能力和强军新风貌→可链接全面推进国防和军队现代化的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $