山东省淄博市桓台县2024-2025学年五年级下学期期末语文试题

小学五年级语文练习题 一、结合情境，看拼音写词语，按出现顺序写在下面的田字格里。 华夏文明历史悠久，薪火相传。(1i60ub)的中华大地，养有了一代又 代优秀儿女，他们(ju加lin)故乡国土，(jichéng)文明(sheng）火，发 扬民族精神。尤其是那些感动中四的人物，让人由(zhog）敬佩， 当代少年应整守文化自信，再创挥煌，书写中因历史新满章。希望同学们因 结合作，为布置“华夏文明”长库(ch0 Su hua ce)。 中 二、选择题。 1.下列加点词古今意思不同的是（)， A道旁李道路 B.免走般株行走 C.弗能应应答 D.箕复得兔重复 P 2右图是会意字“秉”的甲骨文字体，左边是一棵禾苗， 右边是一只手，表示用手拿者。下列词语中“秉”字的 拓 意思与图中表示的字义相同的是()。 A秉公办理B.乘性难改C兼烛夜读 D.乘持初心 (秉) 3.下列每组词中有一个带点字的读音是错误的，选出来把序号填在（)里。 (I)A耻关(chl)B.桅杆(gei)C.牲高(chd)D.一针见血xi) (2A停泊bd)B.船箱(shao)C羽度(tio)D.半夜三更gng) (3)A相统xiang)B.颤抖(chan)C.满我(zdi)D.极目远跳(tiao) 量 ()A.呐喊(nd)B.供给gng)C.屏降(pfng) D.养尊处优(chi) 4.下面词语中带点字的读音相同的一项是()。 A恐吓吓呢B.燕京燕子C哗笑查华D.绰起绰号 5.请根据颜真卿楷书的特点，从下列书法作品中选出颜真卿的作品。 翻 : 1. .7 莽 小学语文五年级练习恩 第1页（共6页） 6.小林的奶奶从“及笄”之年开始练习书法，从未间断，今年她刚好到了‘花甲· 的年纪。地练习书法()年了。 A.10年B.25年C.30年D.45年 7.下列说法有错误的一项是()。 A,《四时田因杂兴》（共三十一）《雅子弄冰》《村晚》三首古诗，都生动表现 了儿童无忧无虑、天真烂没的天性， B.《刷子李》选自冯职才的《俗世奇人》，以一波三折的叙事，使“刷子李”的 “奇”得到了充分的体现， C.《水浒传》荆画了一个又一个鲜活的人物形象，如式松、诸蒿充、宋江、林冲 D.《西游记》是一部体现中华民族丰富热象力和创造力的古代神话小说 三、按要求写一写。 1.种：小胖儿也是个摔跤的惯手，塌者腰，合了裆，戡者眼珠子，不露一点儿攻绽. (照样子，描写掰手腕时其中一人的样子) 2.不义之事做多了一定会自受其售，正如《左传》中所言：“ 3.外：他个于最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右骨， 片刘不志. (用相同的修辞手法把句子补充完整) 天浙淅政晚，大地朦朦胱胱的，就像 4.写出下列诗词中含有“春”字的一句. 《春夜喜雨》 《游园不值》 《卜算子·送鲍浩然之浙东》 5.照样子，用幽默风趣的语言改写下列句子。 例：请勿珠踏草坪。别除我，我怕珠， 请随手关灯。 6.毕业在即，同学之间要分别了，你想送给同学哪些赠言？请根据要求写赠言. (1)激励性的赠言.例如： (2)赠给做惰的同学。例如： 7.下面语句有4处错误，请用修改符号修改病句。 这里景色真美！泉水济如明静，山上盛开者五瓶六色的野花和郁都克葱的树 木，在蓝天白云的映衬下。真像一幅漂亮美丽的风景画。 小学铅文五年级统习恩第2页（共6页） 四、课外阅读。 (一) 我爱家乡的秋夜 ①家乡的秋夜素雅、幽静.我对家乡的秋夜有一种养恋之情我灸家乡的秋夜 @家乡的秋夜像一幅美面的水墨画，柔和的月光下，一塑无际的田野是碧绿 的焉孕，水稻的叶子挑起一拉粒的秋露，远远塑去，好像珍味搬在斋翠上，绿得 逗你的眼，亮得闪你的目， ③月光授慢地从浓密的什林里一丝一终地透过来，掀在如密的竹叶上，抵在 辛亭五立的竹茎上，搬在浓黑的小草上。叶的碎影、技的碎影、茎的碎影，重叠 错落，把什的绿映照得深浅明暗，美丽板了， ©柿子因里的景色更是速人，走进柿子因，技繁叶茂的柿子树上挂满了沉句 句的带子。黄澄澄的柿子，品营造明，今人垂涎欲滴， ③京乡的秋夜像一首美坊的交响曲。瑶塞的小伙子、大姑坡能欧善舞，每当 夜装降临，他们就会我歌找舞，用山欧来表达对生活的赞吴，用舞路道出牛收的 喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：姻烟们欢快地哼着小夜曲，给堞用扭光 的喉呢在弹奏大提琴，青娃似男高音耿唱京唱者那高亢嘹亮的欧儿，超坤们更是 尽情地伴泰，构成了一首赫彩绝伦的交响曲。这声音在空旷的山野问回荡，如春 蚕的咀嚼声，似济风棉过扬柳、又似草原上的野马在奔驰…… ⑥夜深了， 只有风儿还在神采夹类地守护者，风儿把湖面吹醒，在月光的朗恩下，湖面闪动 者片片银光。柳条也不甘示弱地飞舞者，杭理着自己的秀发。在这采夜里，偶尔 传来几声汽车喇叭声，那是京乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，刻攻 了黑夜的装布，预示芥黎明即将到来，美好的一天又开始了， 1在第⑥段的横线上，运用静态描写，填写排比句，写出夜深后的寂静。 2.文章2至4自然段，围绕若 这句话来写， 描写了 三处景物，主要运用了 和 修辞手法。 3.读第5段，填一填。 栽歌找舞 京乡的秋夜 像一首美炒 的交响曲 田牙里的 小艺米家 这一自然段主要运用了 (动态或者棉态)描写，从中我体会到了 小学通文五年级故习因 功3页（共6页） 4.作者在文中表达了一种怎样的情感？ (二) 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美舜王（节选） 【片段一】 真个是远看未实，近者分明。那女于生： 水肌藏玉骨，杏吸闪级星。月样容仅俏，天然性格清。体似燕芪柳，声如莺 #林。半放海素笼晓日，才开芍药弄春睛。 只见那行者自南山顶上，搞了几个桃子，托着体玉，一筋斗，点将回来：峥 火眼金晴观看，认得那女子是个妖精，放下体孟，竿铁棒，当头就打 三荒自此一言，就是晦气到了，果然估那呆子撑攻，手中拾决，口里念兄： 【片段二】 好赫，在那前山坡下，捣身一支，支作个老妇人，年满入自，手挂着一根有头 竹杖，一步一声地叉者走来。八成见了，大惊道■师父！不好了！那妈儿来寻人 了！”行者道“兄弟莫要胡说！那女子十入岁，这老妇有入十岁，怎么六十多岁还 生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”好行者，找开步，走近前观看，那物 仅支一姿葵，两矣如冰雪。走珞授腾腾，行步虚祛怯。弱体瘦伶竹，险枯 莱叶.颜骨望上忽，宵唇往下别. 行者认得他是妖新，举棒照头使打…… 人唐位一见，惊下马来，更无二诗，只是起《除接儿还》瓶的足足金了二十送 【片段三】 却孔那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那径物在半空中，道：“好个 跌王，者然有吸！若过此山，西下四十里，就不伏我所管了，若是被别处妖捞 了去，好道出送破他人口，使碎自家心，我还下去戏他一戏。”好妖径，按学阴 风，在山成下接身一变，变作一个老公公，真个是： 白发如彭祖，苍料春寿星，耳中鸣玉松，眼里帆金星。手拄龙头扬，身穿鹤 笔轻。数珠拍在手，口诵南无经。 好大圣，念动兄语，叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父， 这一岳却要打杀他，你与我在半空中作证，不许走了，”那大圣棍起处，打阁张 魔，才断绝了灵光. B那唐在马上，又成得战战技总，口不能意 (这自《西游记》，有到 1.联系上下文猜测片段三画“”语句的意思是： 小学用文五年坏习愿 如4页（共6页） 2.根据以上三个片段，梳理故事情节。 尸虎三变 悟空如何用棒打的 3.再读短文，完成练习。 ()片段二中孙悟空是怎样斯定妖赫身份的？把孙悟空的思维过短写下来。 (2)画曲线的A处是对店僧的 描写，B处是对唐僧的描写，从这两处 可以者出唐僧 的性格特点。 4短文中对妖精的三次外貌描写堪称经典。这些外貌描写对刻画孙悟空、妖精的 人物形象分别有什么作用？ 五、习作。 五年的小学生活即将结束。回顾这五年的生活，你一定会有许多感慨，或高 兴，或得意，或自章，或遗格，或后悔，或困感如果你能再做一回小学生， 你将会怎样呢？请你以“如果，我能再做一回小学生”为愿，写一篇作文。要求 想象合理，500字左右. 小学语文五年级昨习圆第5项（共6） 斑 数 路 小华用文五年级习题第6项（共6页） 2024~2025学年第二学期期末考试（桓台县） 一、辽阔眷恋继承圣衷出谋划策 二、1.B2.C3.(1)B(2)C(3)C(4)B 4.C5.B6.D7.C 三、1.示例：他双手紧握对方的手，手臂上的肌肉 紧绷着，限睛紧紧盯着对方，神情专注，仿佛 在寻找对方的破绽。 2.多行不义必自毙 3.示例：一位羞涩的少女，揭开了自己的面纱。 4.好雨知时节当春乃发生春色满园关不 住一枝红杏出墙来示例：若到江南赶上 春千万和春住 5.示例：记得熄灭我，我也要休息。 6.示例：（1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (2)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 这里景色真美！泉水清如明静，山上盛 生长看 镜 开着五颜六色的野花和郁郁葱葱的树木，在 蓝天白云的映衬下⑥真像一幅漂亮美丽的风 景画。 ⊙ 四、（一）1.示例：人们睡了竹林睡了 小草睡了 2.家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画 田野竹林柿子园 比喻排比 3. 寨的小伙子 大姑娘 载软战舞 家乡的秋夜 像一首美处 鲫蜘们 →欢快地哼若小夜曲 的交响曲 田野里的 蛤蟆 用粗亮的喉晚在弹奏大提琴 小艺术家 青蛙 者那高亢嘹亮的歌儿 蟋蝶们 ·尽情地伴势 动态家乡秋夜的热闹、生机勃勃以及 人们丰收的喜悦 4.作者在文中表达了对家乡秋夜的赞美 以及对家乡的热爱之情。 (二)1.如果让其他妖魔抓走唐僧，自己会被别 人嘲笑，也会非常懊悔 2.尸魔一变女子当头就打尸魔二变 老妇照头便打尸魔三变老翁起 棍就打 3.（1)女子十八岁，老妇八十岁，年龄差距 不合理，且老妇哭泣无明确原因，因 此断定是妖精所变。 (2)动作神态偏听偏信懦弱胆小 4.对孙悟空而言，通过三次识破不同形态 的妖精，突出其“火眼金睛”的本领和机 智果敢的性格。 对妖精而言，通过“女子一老妇一老翁” 的变化，体现其狡猾多变的特点。 五、略