精品解析：2025-2026学年山东省德州市庆云县青岛版一年级上册期末质量检测数学试卷

25—26学年第一学期一年级期末质量检测 数学试题 （时间：50分钟 满分：100分 书写：10分） 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 看图写数，看数画珠子。 2. 找规律填数。 3. 猫妈妈带着小猫去河边钓鱼，发现鱼竿放在一个带密码的箱子里，下面点子图表示的是箱子的密码（从左到右），你能猜出密码是多少吗？密码是（ ）。 4. 你听过《猴子捞月》的故事吗？猴子们误以为月亮掉进水里了，决定齐心协力把月亮捞起来。 （1）图中一共有（ ）只猴子，从上往下数排第（ ）。 （2）上面有（ ）只猴子，下面有（ ）只猴子。 二、选择题（每题2分，共12分） 5. 图中缺了（ ）块。 A 10 B. 8 C. 9 6. 下面可以表示“8＋2”的是（ ）。 A. B. C. 7. 下面问题不能用“7－3”来解决的是（ ）。 A 停车场原来有7辆车，开走了3辆车，还剩几辆车 B. 花丛中有7只蜜蜂，又飞来了3只。现在有多少只蜜蜂 C. 老师有7块糖，发了一些给小朋友，还剩3块。发了几块糖 8. 如果△－2＝□－5，那么（ ）。 A. △＜□ B. △＝□ C. △＞□ 9. 下面（ ）的方法不能使他们的苹果个数同样多。 A 飞飞给豆豆4个苹果 B. 豆豆再拿来4个苹果 C 飞飞给豆豆2个苹果 10. 下图可以用算式7－7＝0表示，右边的7表示（ ）。 A. 飞走了7只小鸟 B. 树上原来有7只小鸟 C. 又飞来了7只小鸟 三、计算题（共22分） 11. 直接写得数。 12－7＝ 8＋9＝ 15－6＝ 20－5＝ 3＋4－2＝ 11－3＝ 5＋16＝ 14－8＝ 7－3＋10＝ 9＋6＝ 12. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋6＝10 （ ）－2＝14 10＋（ ）＝10 3＋（ ）＝14 5－（ ）＝2 （ ）＋8＝11 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6＋8（ ）15 17－10（ ）12 11＋3（ ）16 10－7（ ）3 18－10（ ）9 12＋6（ ）17 四、认识图形。（8分） 14. 数一数，填一填。 长方体 （ ）个 正方体 （ ）个 球 （ ）个 圆柱 （ ）个 五、解决问题（一共38分） 15. 填表。 商品 原有 15个 16个 17把 19把 卖出 5个 （ ）个 （ ）把 10把 还剩 （ ）个 10个 10把 （ ）把 16. 乌鸦喝水。乌鸦要把下面三堆石子都放进瓶子里才能喝到水（每次放一块石子），它一共需要放多少次？ 17. 妈妈在院子里种了一些花。请选择合适的条件和问题，并解答。 条件： 问题： ①百合花和菊花一共有8盆 ④还剩多少盆 ②百合花有2盆 ⑤菊花有多少盆？ 我选择的条件是（ ）和（ ）问题是（ ）。（填序号） 我的解答： 18. 传统文化逛庙会是春节的习俗之一。这天上午，亮亮一家来到民俗庙会，庙会上的“10元3靶”射击游戏吸引了亮亮的注意，下图是他射击的三靶。 （1）他这三次射击一共得了多少分？ （分） （2）哥哥射击打中了分数不同2靶，最多能得多少分？ （分） 19. 哥哥有14个桃子，弟弟有8个桃子。哥哥给弟弟多少个桃子，他们的桃子就一样多了？ 我画图看一看： 哥哥： 弟弟： 我知道了，哥哥给弟弟（ ）个桃子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 25—26学年第一学期一年级期末质量检测 数学试题 （时间：50分钟 满分：100分 书写：10分） 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 看图写数，看数画珠子。 【答案】20；15；16；15；9； 图见详解 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 图一：2捆小棒表示2个十，合起来是20； 图二：1捆小棒表示1个十，5根小棒表示5个一，合起来是15； 图三：计数器十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示；则十位上有1个珠子，表示1个十，个位上有6个珠子，表示6个一，合起来是16； 图四：数一数有15个珠子； 图五：数一数有9个苹果； 图六：13的十位上是1，个位上是3，则计数器十位上画1个珠子，个位上画3个珠子； 图七：14的十位上是1，个位上是4，则计数器十位上画1个珠子，个位上画4个珠子； 图八：2的个位上是2，则计数器个位上画2个珠子； 图九：6的个位上是6，则计数器个位上画6个珠子。 【详解】由分析可得： 2. 找规律填数。 【答案】4；8；10；14；16；20 【解析】 【分析】观察已知数，发现后一个数比前一个数大2，据此解答。 【详解】2＋2＝4；6＋2＝8；8＋2＝10；12＋2＝14；14＋2＝16；18＋2＝20； 3. 猫妈妈带着小猫去河边钓鱼，发现鱼竿放在一个带密码箱子里，下面点子图表示的是箱子的密码（从左到右），你能猜出密码是多少吗？密码是（ ）。 【答案】35102 【解析】 【分析】输出方框里的点子的个数，数到几就有几个点子，就代表数字几。 【详解】由分析得： 密码是35102。 4. 你听过《猴子捞月》的故事吗？猴子们误以为月亮掉进水里了，决定齐心协力把月亮捞起来。 （1）图中一共有（ ）只猴子，从上往下数排第（ ） （2）上面有（ ）只猴子，下面有（ ）只猴子。 【答案】（1） ①. 7 ②. 2 （2） ①. 1 ②. 5 【解析】 【分析】（1）数一数一共有7只猴子；根据头为上，脚为下，判断上下，从上往下数排第2。 （2）数一数上面有1只猴子，下面有5只猴子。 【小问1详解】 图中一共有7只猴子，从上往下数排第2。 【小问2详解】 上面有1只猴子，下面有5只猴子。 二、选择题（每题2分，共12分） 5. 图中缺了（ ）块。 A. 10 B. 8 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知：所缺的部分，从上到下数：第一行缺2块，第二行缺3块，第三行缺4块，将缺的数量相加，即可求出图中缺了多少块。 【详解】2＋3＋4 ＝5＋4 ＝9（块） 因此图中缺了9块。 故答案为：C 6. 下面可以表示“8＋2”的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据算式8＋2可知，表示的是8和2的和。 【详解】A．，原有8个珠子，又套上2个，问一共有多少个？用原有的加上又套上的数量，列式为|：8＋2，符合题意。 B．原有8根小棒，圈住2根，还剩几根，用原有的数量减去圈住的数量，列式为：8－2，不符合题意。 C．原有8个⚪，划掉2个，还剩几个，用原有的数量减去划掉的数量，列式为：8－2，不符合题意。 故答案为：A 7. 下面问题不能用“7－3”来解决是（ ）。 A. 停车场原来有7辆车，开走了3辆车，还剩几辆车 B. 花丛中有7只蜜蜂，又飞来了3只。现在有多少只蜜蜂 C. 老师有7块糖，发了一些给小朋友，还剩3块。发了几块糖 【答案】B 【解析】 【分析】知道两部分数量，求总数，用加法解决；知道总数和其中一部分数量，求另一部分数量，用减法解决。据此解答。 【详解】A．停车场原来有7辆车，开走了3辆车，还剩几辆车。原来车的数量－开走车的数量＝还剩车的数量。可以用“7－3”来解决； B．花丛中有7只蜜蜂，又飞来了3只。现在有多少只蜜蜂。原来蜜蜂的数量＋又飞来的蜜蜂的数量＝现在蜜蜂的数量，不能用“7－3”来解决； C．老师有7块糖，发了一些给小朋友，还剩3块。发了几块糖。原有糖的数量－剩下的数量＝发的数量，可以用“7－3”来解决。 故答案为：B 8. 如果△－2＝□－5，那么（ ）。 A. △＜□ B. △＝□ C. △＞□ 【答案】A 【解析】 【分析】假设△－2＝□－5＝1，根据数的分与合，2和1可以合成3，5和1可以合成6，据此算出各自的结果进而得出答案。 【详解】假设△－2＝1，则△为：2＋1＝3 假设□－5＝1，则□为：1＋5＝6 63，所以□△； 故答案为：A 9. 下面（ ）的方法不能使他们的苹果个数同样多。 A. 飞飞给豆豆4个苹果 B. 豆豆再拿来4个苹果 C. 飞飞给豆豆2个苹果 【答案】A 【解析】 【分析】观察图并数一数可知，豆豆有3个苹果，飞飞有7个苹果。根据各选项的说法计算现在两人拥有的苹果的个数，比较他们的苹果个数是否同样多即可。 【详解】A．飞飞给豆豆4个苹果，则飞飞还剩7－4＝3（个），豆豆现在有3＋4＝7（个），3个不等于7个，所以此方法不能使他们的苹果个数同样多； B．豆豆再拿来4个苹果，则豆豆有3＋4＝7（个），飞飞也有7个，7＝7，所以此方法能使他们的苹果个数同样多； C．飞飞给豆豆2个苹果，则飞飞还剩7－2＝5（个），豆豆现在有3＋2＝5（个），5＝5，所以此方法能使他们的苹果个数同样多。 故答案为：A 10. 下图可以用算式7－7＝0表示，右边的7表示（ ）。 A. 飞走了7只小鸟 B. 树上原来有7只小鸟 C. 又飞来了7只小鸟 【答案】A 【解析】 【分析】，第一个7表示树上原来有7只鸟，第二个7表示飞走了7只，0表示还剩0只，据此选择。 【详解】右边的7表示飞走了7只小鸟。 故答案为：A 三、计算题（共22分） 11. 直接写得数。 12－7＝ 8＋9＝ 15－6＝ 20－5＝ 3＋4－2＝ 11－3＝ 5＋16＝ 14－8＝ 7－3＋10＝ 9＋6＝ 【答案】5；17；9；15；5； 8；21；6；14；15 【解析】 分析】 【详解】略； 12. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋6＝10 （ ）－2＝14 10＋（ ）＝10 3＋（ ）＝14 5－（ ）＝2 （ ）＋8＝11 【答案】 ①. 4 ②. 16 ③. 0 ④. 11 ⑤. 3 ⑥. 3 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，可转换为和－加数＝另一个加数；被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数，代入计算即可。 【详解】因为10－6＝4，所以4＋6＝10； 因为14＋2＝16，所以16－2＝14； 因10－10＝0，所以10＋0＝10； 因为14－3＝11，所以3＋11＝14； 因为5－2＝3，所以5－3＝2； 因为11－8＝3，所以3＋8＝11。 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6＋8（ ）15 17－10（ ）12 11＋3（ ）16 10－7（ ）3 18－10（ ）9 12＋6（ ）17 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】比较数的大小时，根据20以内数的大小关系直接比较；题中有算式的，先算出括号左边各算式的结果，再比较大小；20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，据此解答。 【详解】6＋8＝14，14＜15，6＋8＜15 17－10＝7，7＜12，17－10＜12 11＋3＝14，14＜16，11＋3＜16 10－7＝3 18－10＝8，8＜9，18－10＜9 12＋6＝18，18＞17，12＋6＞17 四、认识图形。（8分） 14. 数一数，填一填。 长方体 （ ）个 正方体 （ ）个 球 （ ）个 圆柱 （ ）个 【答案】4；3；2；2 【解析】 【分析】像礼品盒一样长长方方的是长方体，像笔筒一样上下是相同的圆是圆柱体，像皮球一样圆圆的可以任意滚动的是球体，像魔方一样正正方方的，有6个一样的面是正方体，据此得出结论即可。 【详解】根据分析填数如下： 长方体 （ 4 ）个 正方体 （ 3 ）个 球 （ 2 ）个 圆柱 （ 2 ）个 五、解决问题（一共38分） 15. 填表。 商品 原有 15个 16个 17把 19把 卖出 5个 （ ）个 （ ）把 10把 还剩 （ ）个 10个 10把 （ ）把 【答案】 见详解； 【解析】 【分析】利用原有的数量减去卖出的数量等于还剩的数量或原有的数量减去还剩的数量等于卖出的数量，求出答案即可。 【详解】（个） （个） （把） （把） 商品 原有 15个 16个 17把 19把 卖出 5个 （6）个 （7）把 10把 还剩 （10）个 10个 10把 （9）把 16. 乌鸦喝水。乌鸦要把下面三堆石子都放进瓶子里才能喝到水（每次放一块石子），它一共需要放多少次？ 【答案】；9次 【解析】 【分析】第一堆有4块石头，第二堆有2块石头，第三堆有3块石头，用加法，有几块石头就放几次得出答案。 【详解】 ＝ ＝9（块） 答：它一共需要放9次。 17. 妈妈在院子里种了一些花。请选择合适的条件和问题，并解答。 条件： 问题： ①百合花和菊花一共有8盆 ④还剩多少盆 ②百合花有2盆 ⑤菊花有多少盆？ 我选择的条件是（ ）和（ ）问题是（ ）。（填序号） 我的解答： 【答案】①；②；⑤ 8－2＝6（盆）；6盆 【解析】 【分析】已知总数和其中一部分的数量，求另一部分的数量用减法计算。已知百合花和菊花的总数，以及百合花的数量，题中的问题可选：⑤菊花有多少盆？所以条件应该选：①百合花和菊花一共有8盆；②百合花有2盆，据此解答。 【详解】我选择的条件是①和②。问题是⑤。 8－2＝6（盆） 答：菊花有6盆。 18. 传统文化逛庙会是春节的习俗之一。这天上午，亮亮一家来到民俗庙会，庙会上的“10元3靶”射击游戏吸引了亮亮的注意，下图是他射击的三靶。 （1）他这三次射击一共得了多少分？ （分） （2）哥哥射击打中了分数不同的2靶，最多能得多少分？ （分） 【答案】（1）5＋6＋7＝18；18分 （2）10＋9＝19；19分 【解析】 【分析】（1）他这三次射击分别得了5分、6分、7分，一共得了多少分，用加法。 （2）哥哥射击打中了分数不同的2靶，最多能得多少分，最高分别是10分、9分，用加法。 【小问1详解】 ＝18（分） 答：他这三次射击一共得了18分。 【小问2详解】 （分） 答：最多能得19分。 19. 哥哥有14个桃子，弟弟有8个桃子。哥哥给弟弟多少个桃子，他们的桃子就一样多了？ 我画图看一看： 哥哥： 弟弟： 我知道了，哥哥给弟弟（ ）个桃子。 【答案】图见详解； 3 【解析】 【分析】根据题意，可以用表示桃子。哥哥有14个桃子，则画14个；弟弟有8个桃子，则画8个。然后将哥哥比弟弟多的数量一个一个地移向弟弟处，直到他们的数量相同即可。 【详解】由分析可得： 我知道了，哥哥给弟弟3个桃子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $