内容正文:
2025——2026学年度上期期末二年级数学学情分析
一、填一填。(第2题2分,第3题3分,第6题3分,其余每空1分,共28分)
1. 看图写算式。
加法算式:______ 乘法算式:______
2. 写出乘法算式和所用的口诀。
乘法口诀:___________
3. 在括号里填上合适的单位。
妹妹身高约1( )20( );一块橡皮长约4( );教室长约8( )。
4. 找规律,填一填。
(1)8,16,24,( ),40,( )
(2)81,72,63,( ),45,( )。
5. 在括号里填上“>”、“<”或“=”。
3米( )300厘米 5×7( )6×6 7×8( )8×8-8
6. 人民币换算。
1张10元可以换( )张5元;7元=( )角;65角=( )元( )角。
7. 最大能填几?
( )×6<25 40>7×( )
8. 看图填空。
(1)图书馆在学校的( )面。
(2)医院在学校的( )面。
(3)从学校去公园,要向( )面走。
9. 如图,甲绳长( )厘米,乙绳长( )厘米;8条甲绳和7条乙绳连接起来长( )厘米,再加上( )条乙绳的长度就是1米。
10. ☆+□=14,☆+☆+☆+☆=32,☆=( ),□=( )。
二、我会选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
11. 下面是张阿姨在超市买东西的购物小票,她可能付了( )元。
A ① B. ② C. ③
12. 小丽家的大门高2米,过春节时,贴长度是( )的对联比较美观。
A. 2米10厘米 B. 1米60厘米 C. 50厘米
13. 下列图形中,无论怎么对折,两边都不能完全重合的是( )。
A. 圆形 B. 正方形 C. 平行四边形
14. 一盒彩笔有12支,平均分给4个小朋友,每个小朋友分到几支?正确的列式是( )。
A 12+4 B. 12-4 C. 12÷4
15. 丁丁做了30道口算题,____________________________,乐乐做了多少道?如果列式是“30÷5=6”,那么横线上应填的信息是( )。
A. 乐乐做的是丁丁的5倍 B. 丁丁做的是乐乐的5倍 C. 乐乐比丁丁多做了5道
三、我会算一算。(共20分)
16. 直接写出得数。
9×5= 27+35= 7×6= 4×7+5=
56÷7= 62-28= 4×( )=28 ( )÷9=6
17. 用竖式计算。
45+37= 91-64= 70-(23+18)= 28+35+17=
四、我会动手做。(共11分)
18. 画一条长4厘米的线段。
19. 量一量,填一填。
图中,长方形彩纸的长和宽,是( )厘米和( )厘米。
20. 圈一圈,算一算。
(1)每5个圈一份,可以圈( )份。算式:
(2)平均分成3份,每份有( )个。算式:
21. 想一想,连一连。
一张纸对折后,分别剪出下面左边的图形,展开后会是什么样子?请连线。
五、解决问题。(共31分)
22. 一本《童话故事》有56页。小云每天看7页,一周(7天)能看完吗?(先计算,再回答)
23. 二(1)班同学做手工。
(1)每张桌子坐6人,需要6张桌子,一共有多少人?
(2)老师准备做48个彩纸灯笼,已经做好了30个,剩下分给3个小组完成,平均每个小组要做几个?
24. 购物。
(1)买4本笔记本需要多少钱?
(2)小明有40元,买了一个铅笔袋后,剩下的钱全部用来买水彩笔,最多能买几盒?
25. 学校体育器材室的体育用品数量情况如下:
乒乓球
篮球
羽毛球
排球
9个
4个
(1)根据下面的信息把上面的表格补充完整。
“篮球比羽毛球少24个,排球的数量是乒乓球的4倍。”
(2)请你提出一个可以用“乘法”或“除法”解决数学问题,并解答。
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2025——2026学年度上期期末二年级数学学情分析
一、填一填。(第2题2分,第3题3分,第6题3分,其余每空1分,共28分)
1. 看图写算式。
加法算式:______ 乘法算式:______
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】有5盘,每盘有5个,即5个5相加的和是多少,可以用加法算式:5个5相加,也可以用乘法算式5乘5即可。
【详解】加法算式:
乘法算式:
一共有25个。
2. 写出乘法算式和所用的口诀。
乘法口诀:___________
【答案】3×6=18
三六十八
【解析】
【分析】从图中可以看到,小鹿每次前进6格,共前进了3次,用乘法计算,每次前进的格数乘前进的次数,可求一共前进多少格;因此算式为3×6=18,乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,根据乘法算式可知,使用的口诀是“三六十八”。
【详解】根据分析可得:
乘法口诀:三六十八
3. 在括号里填上合适的单位。
妹妹身高约1( )20( );一块橡皮长约4( );教室长约8( )。
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm ④. 米##m
【解析】
【分析】1米大约是课桌的高度,1厘米大约是手指的宽度,故妹妹身高约1米20厘米;一块橡皮长约4厘米;教室长约8米。
【详解】妹妹身高约1米20厘米;
一块橡皮长约4厘米;
教室长约8米。
4. 找规律,填一填。
(1)8,16,24,( ),40,( )。
(2)81,72,63,( ),45,( )。
【答案】(1) ①. 32 ②. 48
(2) ①. 54 ②. 36
【解析】
【分析】(1)观察已知数据可得,这组数依次变大,每后一个数比前一个数大8,第一个数:,第二个数:,第三个数:,根据8的乘法口诀依次填写即可;
(2)观察已知数据可得,这组数依次变小,每后一个数比前一个数小9,第一个数:,第二个数:,第三个数:,根据9的乘法口诀依次填写即可。
【小问1详解】
8,16,24,32,40,48。
【小问2详解】
81,72,63,54,45,36。
5. 在括号里填上“>”、“<”或“=”。
3米( )300厘米 5×7( )6×6 7×8( )8×8-8
【答案】 ①. = ②. < ③. =
【解析】
【分析】根据1米=100厘米,算出左右两边算式的结果再进行比较得出答案。
【详解】3米=300厘米
,,,
,=,,
6. 人民币换算。
1张10元可以换( )张5元;7元=( )角;65角=( )元( )角。
【答案】 ①. 2 ②. 70 ③. 6 ④. 5
【解析】
【分析】人民币的兑换即保持总面值不变,5和5合起来是10,所以1张10元可以换2张5元;
1元=10角,7元里面有7个1元即7个10角,所以7元=70角;
1元=10角,65角里面有6个10角和5个1角即6个1元和5个1角,所以65角=6元5角。据此解答。
【详解】1张10元可以换2张5元;
7元=70角;
65角=6元5角。
7. 最大能填几?
( )×6<25 40>7×( )
【答案】 ①. 4 ②. 5
【解析】
【分析】根据题意,想乘法口诀,根据乘法口诀算出结果,结果要接近这个两位数,且比这个两位数小,据此确定括号最大填几。
【详解】4×6=24,5×6=30,24<25<30,故4×6<25;
7×5=35,7×6=42,42>40>35,故40>7×5。
8. 看图填空。
(1)图书馆在学校的( )面。
(2)医院在学校的( )面。
(3)从学校去公园,要向( )面走。
【答案】(1)东 (2)北
(3)西
【解析】
【分析】(1)根据“上北下南,左西右东”的方位原则,图书馆在学校的右边,即东方;
(2)根据“上北下南,左西右东”的方位原则,医院在学校的上方,即北方;
(3)根据“上北下南,左西右东”的方位原则,公园在学校的左边,即西方。
【小问1详解】
图书馆在学校的东方。
【小问2详解】
医院在学校的北方。
【小问3详解】
因为公园在学校的西方,所以从学校去公园,要向西面走。
9. 如图,甲绳长( )厘米,乙绳长( )厘米;8条甲绳和7条乙绳连接起来长( )厘米,再加上( )条乙绳的长度就是1米。
【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 68 ④. 8
【解析】
【分析】用直尺去测量物体的长度时,要把直尺的“0”刻度线和物体的左端对齐,物体的右端对应数字几,就表示这个物体有多长。若测量时,不是“0”刻度线与左端对齐的话,就用结束的刻度减去测量起始的刻度即可。求8条甲绳和7条乙绳连接起来的长度,先用一条甲绳的长度乘8得出8条甲绳的长度,用一条乙绳的长度乘7得到7条乙绳的长度,再把乘积相加得到和;根据1米=100厘米,把1米换算成100厘米,再减去8条甲绳和7条乙绳连接起来长度得出还差的长度,最后除以一条乙绳的长度得出需要的条数。
【详解】10-6=4(厘米)
5×8+4×7
=40+28
=68(厘米)
100-68=32(厘米)
32÷4=8(条)
所以,甲绳长5厘米,乙绳长4厘米;8条甲绳和7条乙绳连接起来长68厘米,再加上8条乙绳的长度就是1米。
10. ☆+□=14,☆+☆+☆+☆=32,☆=( ),□=( )。
【答案】 ①. 8 ②. 6
【解析】
【分析】根据题意分析,☆+☆+☆+☆=32也就是4个☆等于32,把一个数平均分成几份求每份是多少用除法计算,那么☆=32÷4=8,所以☆=8。想8加6等于14,那么□=14-8所以□=6。据此解答。
【详解】32÷4=8
14-8=6
☆+□=14,☆+☆+☆+☆=32,☆=8,□=6。
二、我会选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
11. 下面是张阿姨在超市买东西的购物小票,她可能付了( )元。
A. ① B. ② C. ③
【答案】B
【解析】
【分析】牙刷的价格可能是20—29之间,算出来两样东西的价格范围再进行选择。
【详解】(元)
(元)
所以价格在52—61元之间。
A.小于50元
B.大于50元,小于75元
C.大于75元,小于100元
故答案为:B
12. 小丽家的大门高2米,过春节时,贴长度是( )的对联比较美观。
A. 2米10厘米 B. 1米60厘米 C. 50厘米
【答案】B
【解析】
【分析】小丽家的大门高2米,过春节时,对联的长度要比门的高度短,但又不能太短进行选择。
【详解】A.2米10厘米比2米高,不适合。
B.1米60厘米比2米短,又不是太短,合适。
C.50厘米比2米短,但又太短,不合适。
故答案为:B
13. 下列图形中,无论怎么对折,两边都不能完全重合的是( )。
A. 圆形 B. 正方形 C. 平行四边形
【答案】C
【解析】
【分析】根据对正方形、圆形、平行四边形的初步认识,找到对折后两边不能完全重合的图形。
【详解】A.圆形对折后两边能完全重合,所以该选项不符合要求。
B.正方形对折后两边能完全重合,所以该选项不符合要求。
C.平行四边形无论怎么对折,两边都不能完全重合,所以该选项符合要求。
故答案为:C
14. 一盒彩笔有12支,平均分给4个小朋友,每个小朋友分到几支?正确的列式是( )。
A. 12+4 B. 12-4 C. 12÷4
【答案】C
【解析】
【分析】把一个数平均分成几份求每份是多少用除法计算。彩笔的总数÷小朋友的人数=每个小朋友分到的数量。据此解答。
【详解】一盒彩笔有12支,平均分给4个小朋友,求每个小朋友分到几支,也就是把12平均分成4份,求每份是多少,用除法计算,列式为:12÷4=3(支)。
故答案为:C
15. 丁丁做了30道口算题,____________________________,乐乐做了多少道?如果列式是“30÷5=6”,那么横线上应填的信息是( )。
A. 乐乐做的是丁丁的5倍 B. 丁丁做的是乐乐的5倍 C. 乐乐比丁丁多做了5道
【答案】B
【解析】
【分析】,30代表丁丁做的题的数量,求的是乐乐做了几道,用的是除法,说明丁丁做的更多,并且丁丁做的是乐乐做的5倍,据此选择。
【详解】横线上应填的信息是丁丁做的是乐乐的5倍。
故答案为:B
三、我会算一算。(共20分)
16. 直接写出得数。
9×5= 27+35= 7×6= 4×7+5=
56÷7= 62-28= 4×( )=28 ( )÷9=6
【答案】45;62;42;33;
8;34;7;54
【解析】
【详解】略
17. 用竖式计算。
45+37= 91-64= 70-(23+18)= 28+35+17=
【答案】82;27;29;80;
【解析】
【分析】本题根据竖式的计算法则来解答即可。
加法:相同数位对齐,计算从个位算起,若和超过10,则向前进1。
减法:相同数位对齐,计算从个位算起,若不够减,则向前一位借1当10。第1、2题只有加减法,直接计算即可;第3题先算括号里的加法,再算括号外的减法。第4题从左往右计算;
【详解】
四、我会动手做。(共11分)
18. 画一条长4厘米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先确定一个端点,将直尺的0刻度线与该端点对齐;沿直尺边缘向刻度“4”处画出另一个端点;连接两个端点,得到长4厘米的线段。
【详解】
19. 量一量,填一填
图中,长方形彩纸的长和宽,是( )厘米和( )厘米。
【答案】 ①. 6 ②. 4
【解析】
【分析】用直尺测量物体长度时,将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐,物体与直尺放平,不要倾斜,物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。
【详解】图中,长方形彩纸长和宽,是6厘米和4厘米。
20. 圈一圈,算一算。
(1)每5个圈一份,可以圈( )份。算式:
(2)平均分成3份,每份有( )个。算式:
【答案】(1)图见详解;
3;15÷5=3(份)
(2)图见详解;
5;15÷3=5(个)
【解析】
【分析】(1)观察图可知,一共有15个笑脸,求可以分成几份,也就是求15里面有几个5,用除法计算,即笑脸总数量÷每份数量=可以分的份数;
(2)观察图可知,一共有15个笑脸,求每份有几个,也就是把15平均分成3份,每份是多少,用除法计算,即笑脸总数量÷份数=每份的数量。
【小问1详解】
每5个圈一份,可以圈3份算式:15÷5=3(份)
【小问2详解】
平均分成3份,每份有5个。算式:15÷3=5(个)。
21. 想一想,连一连。
一张纸对折后,分别剪出下面左边的图形,展开后会是什么样子?请连线。
【答案】见详解;
【解析】
【分析】对折后,剪出左边的图形,展开后是什么,对折的图形左右两边完全一样,第一个图形是爱心的一半,第二个图形是灯笼的一半,第三个图形是树的一半,据此选择。
【详解】
五、解决问题。(共31分)
22. 一本《童话故事》有56页。小云每天看7页,一周(7天)能看完吗?(先计算,再回答)
【答案】
计算过程见详解;
一周看不完。
【解析】
【分析】一本《童话故事》有56页。小云每天看7页,要判断一周(7天)是否能看完,先算出7天看的页数再进行比较得出答案。
【详解】(页)
答:一周(7天)不能看完。
23. 二(1)班同学做手工。
(1)每张桌子坐6人,需要6张桌子,一共有多少人?
(2)老师准备做48个彩纸灯笼,已经做好了30个,剩下分给3个小组完成,平均每个小组要做几个?
【答案】(1)36人 (2)
6 个
【解析】
【分析】小问1考察乘法的应用,用每张桌子坐的人数乘以桌子数量即可;
小问2明确需要做的纸灯笼总数和已经做的纸灯笼数量,用总数减去已经做的数量得到剩下3个小组需要完成的数量,应用除法得到平均每组需要完成的个数。
【小问1详解】
(人)
答:一共36人。
【小问2详解】
(个)
(个)
答:平均每个小组要做6个。
24. 购物。
(1)买4本笔记本需要多少钱?
(2)小明有40元,买了一个铅笔袋后,剩下的钱全部用来买水彩笔,最多能买几盒?
【答案】(1)24元 (2)
1盒
【解析】
【分析】(1)几个相同加数的和的简便运算,用乘法,4本笔记本,也就是4个6元的和,即4个6相加,用6×4即可计算。
(2)已知小明总钱数,减去铅笔袋花掉的钱就是能够购买水彩笔的钱,每盒水彩笔单价乘盒数的钱数少于剩下的钱就是可以购买的盒数。
【小问1详解】
(元)
答:买4本笔记本需要24元。
【小问2详解】
(元)
假设购买1盒水彩笔,需要用的钱数:(元)
假设购买2盒水彩笔,需要用的钱数:(元)
16 < 18
答:最多能买1盒水彩笔。
25. 学校体育器材室的体育用品数量情况如下:
乒乓球
篮球
羽毛球
排球
9个
4个
(1)根据下面的信息把上面的表格补充完整。
“篮球比羽毛球少24个,排球的数量是乒乓球的4倍。”
(2)请你提出一个可以用“乘法”或“除法”解决的数学问题,并解答。
【答案】(1)见详解 (2)见详解
【解析】
【分析】(1)一个数比另一个数少几,求另一个数用加法计算;求一个数的几倍是多少用乘法计算;篮球的数量+24=羽毛球的数量;乒乓球的数量×4=排球的数量,求出羽毛球和排球的数量填入表格即可;
(2)求一个数里面有几个几用除法计算,把一个数平均分成几份求每份是多少用除法计算。
求几个相同加数的和,可以用乘法计算。提出一个可以用“乘法”或“除法”解决的数学问题,并解答即可。例如:羽毛球的数量是篮球的几倍?求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。据此解答。
【小问1详解】
4+24=28(个)
9×4=36(个)
所以羽毛球是28个,排球是36个。
乒乓球
篮球
羽毛球
排球
9个
4个
28
36
【小问2详解】
羽毛球的数量是篮球的几倍?
28÷4=7
答:羽毛球的数量是篮球的7倍。(合理即可,答案不唯一)
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