4.17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 导学案--2025-2026学年统编版七年级历史上册

2026-02-08
| 9页
| 98人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
类型 学案-导学案
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 183 KB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-02-08
作者 xkw_065156533
品牌系列 -
审核时间 2026-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56388468.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 导学案 【学习目标】 1. 掌握西晋的建立、统一全国及灭亡的基本史实,理解其在中国历史上的地位。 2. 了解"八王之乱"的背景、经过及影响,认识其对社会经济的破坏作用。 3. 知道东汉末年以来北方各族不断内迁的史实、分布地区及其影响,理解民族交融的历史趋势。 4. 分析西晋速亡的多重原因,培养综合分析历史问题的能力。 5. 认识这一时期人口迁徙和区域开发的特点及其对中华民族发展的意义。 【重点难点】 · 重点: · 西晋的统一过程及其短暂统治的特点 · "八王之乱"的背景、经过及深远影响 · 北方各族内迁的概况及其历史影响 · 难点: · 理解北方各族内迁的深层原因及民族矛盾激化过程 · 分析西晋速亡的综合因素及历史教训 · 认识民族交融在分裂动荡时期的积极意义 【自主学习】 一、西晋的建立与统一 1. 西晋的建立: · 时间:______年 · 建立者:______(即晋武帝) · 都城:______ · 过程:司马炎迫使______退位,建立晋朝,史称西晋。 2. 统一全国: · 时间:______年 · 事件:西晋灭______,结束了自东汉末年以来近百年的分裂局面。 · 意义:这是继______之后中国历史上又一次大一统,但统一时间非常短暂。 3. 西晋初期的统治: · 晋武帝为巩固统治,大封______,给予他们军政大权。 · 统治阶级生活______,社会风气崇尚______,出现了"______"的社会现象。 二、八王之乱与西晋灭亡 1. 八王之乱的背景: · 晋惠帝______(填性格特点),朝政由外戚把持。 · 地方封王手握______,中央控制力薄弱。 · 统治集团内部______激烈。 2. 八王之乱的经过: · 时间:______世纪______年代开始 · 参与者:______个同姓封王(汝南王司马亮、楚王司马玮、赵王司马伦、齐王司马冏、长沙王司马乂、成都王司马颖、河间王司马颙、东海王司马越) · 混战中心:______及其周边地区 · 持续时间:长达______年 3. 八王之乱的影响: · 政治:严重削弱了______,中央权威荡然无存。 · 经济:中原地区社会经济遭受______,洛阳一带"米价贵到一万钱一石"。 · 人口:造成人口大量______,出现了我国古代历史上第一次大规模的______浪潮。 · 军事:西晋军队元气大伤,无力抵御______的进攻。 4. 西晋的灭亡: · 时间:______年 · 直接原因:内迁的______人首领刘曜攻陷西晋都城______。 · 根本原因: (1)统治集团______,政治腐败; (2)______耗竭国力; (3)______激化,少数民族起兵反晋。 三、北方各族的内迁 1. 内迁的时间与民族: · 时间: 、 、______时期持续内迁 · 主要内迁民族: 、 、 、 、______等 · 总趋势:由______向______迁徙 2. 分布地区: · 匈奴、羯:主要分布在______流域(今山西、陕西一带) · 鲜卑:分布在辽河流域南部、河套地区、河西走廊及河湟一带 · 氐、羌:主要分布在______地区(今陕西关中一带) 3. 内迁的原因: · 北方草原地区气候变化,______条件恶化 · 中原地区战乱导致______,需要劳动力 · 汉族统治者采取"______"政策,招募少数民族为兵 · 少数民族仰慕中原______ 4. 内迁的影响: · 积极影响: (1)促进了______,为中华民族注入新鲜血液; (2)有利于______的发展; (3)推动了______地区的开发。 · 消极影响: (1)民族矛盾______,西晋统治者歧视压迫内迁民族; (2)加速了______的灭亡; (3)为后来______局面的形成埋下伏笔。 【探究·答疑】 一、易错辨析 1. "三国尽归司马懿"的说法是否正确?请说明理由。 2. "八王之乱"与西汉"七国之乱"在原因、性质、影响上有何异同? 3. 西晋的统一是"统一"还是"形式上的统一"?为什么? 二、材料解析 阅读下列材料,回答问题: 材料一:西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:"(钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已。" 材料二:李白的诗句"三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉"提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况。 材料三:山西发生饥荒,皇族司马腾乘机掳掠内迁各族人民,卖往山东、河北做奴婢,用来换取军粮。当时20多岁的石勒,也在被掠卖的行列中。 1. 材料一反映了西晋社会怎样的风气?这种风气与西晋的灭亡有何关联? 2. 材料二中"永嘉南奔"指的是什么历史现象?造成这一现象的主要原因是什么? 3. 材料三反映了西晋统治者对内迁民族采取怎样的政策?这导致了什么后果? 【基础巩固】 一、选择题 1. 爷爷给小方讲三国故事时说:"三国尽归司马懿。"小方认为不对,因为最终使国家归于统一的是另一个人。这"另一个人"是指( ) A. 司马迁 B. 司马昭 C. 司马炎 D. 司马睿 2. 西晋以其强大的军事力量统一了当时还处于分裂之中的中国,结束了东汉末年以来的混乱局面。标志着西晋实现南北统一的历史事件是( ) A. 灭蜀 B. 定都洛阳 C. 灭吴 D. 西晋迁都 3. 成语"骨肉相残"来源于《晋书·刘元海载记》:"今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。"这里的"司马氏骨肉相残"是指( ) A. "国人暴动" B. 七国之乱 C. 八王之乱 D. 黄巾起义 4. 西晋结束了三国的分裂局面,统一了全国,但西晋同时又是一个短命的王朝。导致西晋灭亡的根本原因是( ) A. 北方游牧民族的内迁 B. 匈奴起兵,攻灭西晋 C. 封王争权夺利,爆发八王之乱 D. 统治阶级政治上昏庸腐败 5. 下图是西晋"晋归义胡王"金印。这枚金印是晋武帝司马炎赐授给归化的匈奴族首领的,它可以用来研究( ) A. 十六国民族政权割据 B. 魏晋时期的少数民族内迁 C. 西晋短暂的统治 D. 西晋的统一 6. "(咸宁五年)十一月,大举伐吴……太康元年(280年)三月壬寅……孙皓大惧,面缚舆榇,降于军门。"这描述的是( ) A. 赤壁之战,三国鼎立 B. 西晋灭吴,统一全国 C. 西晋建立,定都洛阳 D. 黄巾起义,西晋衰落 7. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:(钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已。这说明西晋的社会风气是( ) A. 唯利是图,生活腐化 B. 崇尚清谈,不务实际 C. 重视门第,等级森严 D. 勤俭节约,艰苦奋斗 8. 李白的诗句"三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉"提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况。从中可以看出,北方人民南迁主要是因为( ) A. 北方自然条件恶劣 B. 八王之乱 C. 北方战乱频繁 D. 南方经济发达 9. 下图为三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图,据此图可判断,这一时期我国社会发展的特点是( ) A. 政权分立割据,王朝更替频繁 B. 北方战乱频繁,国家实现统一 C. 北方经济衰退,江南经济发展 D. 北方局势稳定,民族交融加强 二、简答题 1. 简述"八王之乱"对西晋社会造成的破坏。 2. 列举北方各族内迁的三个主要原因。 3. 为什么说西晋的统一是短暂的? 【拓展提升】 一、材料分析题 阅读材料,回答问题: 材料一:八王混战主要在洛阳一带展开。一次战役里,有30多万人参战,死伤10万人左右。洛阳周围13岁以上的男子,都被迫当兵或服徭役。米价贵到1万钱一石。人民流离四散。 材料二:山西发生饥荒,皇族司马腾乘机掳掠内迁各族人民,卖往山东、河北做奴婢,用来换取军粮。当时20多岁的石勒,也在被掠卖的行列中。他历尽饥饿、疾病、死亡的危险,被卖到山东做奴隶。后来石勒起兵反晋,建立后赵政权。 1. 根据材料一,你能获取哪些关于"八王之乱"的历史信息?(至少三点) 2. 结合所学知识,谈谈"八王之乱"对西晋王朝有何影响。 3. 材料二反映了西晋统治者如何对待内迁各族人民?这种做法带来了什么后果? 4. 结合以上材料及所学知识,分析西晋为什么会成为一个短命的王朝。 二、图表分析题 观察三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图,回答下列问题: 1. 西晋在示意图中处于什么位置? 2. 从示意图中可以看出这一时期中国历史发展的什么特点? 3. 西晋的短暂统一对后来的历史发展产生了什么影响? 三、对比分析题 对比西晋与秦朝的异同: 1. 相同点:都是结束长期分裂后建立的大一统王朝;都实行了加强中央集权的措施;都是短命王朝。 2. 不同点:秦亡于农民起义,西晋亡于内乱和少数民族进攻;秦的统治政策严酷,西晋的统治集团腐化;秦开创的制度影响深远,西晋的文化成就较为突出。 请根据以上提示,补充完善对比内容,并分析造成两者短命而亡的不同原因。 四、联系现实 1. 西晋时期的人口南迁与今天中国的"人口流动"有何异同? 2. 从西晋的民族政策中,我们可以得到哪些关于今天处理民族关系的启示? 3. 西晋统治集团的腐化生活对今天的廉政建设有什么警示意义? 参考答案 【自主学习】 一、西晋的建立与统一 1. 西晋的建立: · 时间:266年 · 建立者:司马炎(即晋武帝) · 都城:洛阳 · 过程:司马炎迫使曹奂(魏元帝)退位,建立晋朝,史称西晋。 2. 统一全国: · 时间:280年 · 事件:西晋灭吴 · 意义:这是继秦汉之后中国历史上又一次大一统,但统一时间非常短暂。 3. 西晋初期的统治: · 晋武帝为巩固统治,大封同姓诸王,给予他们军政大权。 · 统治阶级生活奢侈腐化,社会风气崇尚金钱,出现了“惟钱而已”的社会现象。 二、八王之乱与西晋灭亡 1. 八王之乱的背景: · 晋惠帝昏庸无能(填性格特点),朝政由外戚把持。 · 地方封王手握重兵,中央控制力薄弱。 · 统治集团内部权力斗争激烈。 2. 八王之乱的经过: · 时间:3世纪90年代开始 · 参与者:8个同姓封王 · 混战中心:洛阳及其周边地区 · 持续时间:长达16年 3. 八王之乱的影响: · 政治:严重削弱了西晋的统治力量,中央权威荡然无存。 · 经济:中原地区社会经济遭受严重破坏,洛阳一带“米价贵到一万钱一石”。 · 人口:造成人口大量死亡,出现了我国古代历史上第一次大规模的人口南迁浪潮。 · 军事:西晋军队元气大伤,无力抵御外族的进攻。 4. 西晋的灭亡: · 时间:316年 · 直接原因:内迁的匈奴人首领刘曜攻陷西晋都城长安。 · 根本原因: (1)统治集团腐化堕落,政治腐败; (2)八王之乱耗竭国力; (3)民族矛盾激化,少数民族起兵反晋。 三、北方各族的内迁 1. 内迁的时间与民族: · 时间:东汉、魏、晋时期持续内迁 · 主要内迁民族:氐人、羌人、匈奴人、羯人、鲜卑人等 · 总趋势:由北向南迁徙 2. 分布地区: · 匈奴、羯:主要分布在汾河流域(今山西、陕西一带) · 鲜卑:分布在辽河流域南部、河套地区、河西走廊及河湟一带 · 氐、羌:主要分布在关中地区(今陕西关中一带) 3. 内迁的原因: · 北方草原地区气候变化,自然条件恶化 · 中原地区战乱导致人口减少,需要劳动力 · 汉族统治者采取“以夷制夷”政策,招募少数民族为兵 · 少数民族仰慕中原先进文化 4. 内迁的影响: · 积极影响: (1)促进了民族交融,为中华民族注入新鲜血液; (2)有利于统一多民族国家的发展; (3)推动了边疆地区的开发。 · 消极影响: (1)民族矛盾激化,西晋统治者歧视压迫内迁民族; (2)加速了西晋的灭亡; (3)为后来十六国局面的形成埋下伏笔。 【探究·答疑】 一、易错辨析 1. 不正确。司马懿虽然为曹魏权臣,奠定了司马氏掌权的基础,但真正结束三国分裂、统一全国的是他的孙子司马炎(晋武帝)。 2. 相同点:都是同姓诸侯王发动的叛乱;都削弱了中央集权;都给社会经济造成破坏。 不同点:七国之乱发生在西汉初年,主要是地方割据势力与中央的矛盾;八王之乱发生在西晋,主要是皇室内部争权夺利;八王之乱的破坏性更大,直接导致了西晋灭亡。 3. 西晋的统一是“形式上的统一”。虽然280年灭吴后实现了疆域的统一,但统治集团内部矛盾重重,社会危机四伏,民族矛盾尖锐,这种统一缺乏稳固的基础,所以很快又陷入分裂。 二、材料解析 1. 反映了西晋社会唯利是图、金钱至上、生活腐化的风气。这种风气导致统治集团奢侈腐化,不顾民生疾苦,加剧了社会矛盾,削弱了统治基础,是西晋速亡的重要原因之一。 2. “永嘉南奔”指的是西晋末年(永嘉年间)北方人民为躲避战乱大规模南迁的历史现象。造成这一现象的主要原因是北方战乱频繁(八王之乱和少数民族起兵)。 3. 反映了西晋统治者对内迁民族采取歧视、压迫、奴役的政策,甚至将他们掠卖为奴。这种做法激化了民族矛盾,导致内迁民族起兵反抗,加速了西晋的灭亡。 【基础巩固】 一、选择题 1. C 2. C 3. C 4. D 5. B 6. B 7. A 8. C 9. A 二、简答题 1. (1)严重削弱西晋国力,成为由盛转衰的转折点;(2)造成人口大量死亡,社会经济严重破坏;(3)引发大规模人口南迁。 2. (1)北方自然条件恶化;(2)中原战乱导致劳动力缺乏;(3)汉族统治者招募少数民族为兵;(4)少数民族仰慕中原文化。 3. (1)统一的基础不牢固;(2)统治集团迅速腐化;(3)八王之乱严重削弱国力;(4)民族矛盾激化,少数民族起兵反晋。 【拓展提升】 一、材料分析题 1. (1)地点:主要在洛阳一带;(2)规模:一次战役参战30多万人,死伤10万人;(3)影响:迫使13岁以上男子当兵服徭役,米价飞涨,人民流离失所。 2. 严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点;造成中原人口大量死亡和南迁,社会经济严重破坏。 3. 西晋统治者掳掠内迁各族人民,进行买卖,视他们为奴隶。这种做法激化了民族矛盾,导致内迁民族起兵反抗。 4. (1)统治集团腐朽,政治腐败;(2)八王之乱使西晋统治衰落;(3)对各族人民残酷剥削压迫,激化阶级矛盾和民族矛盾;(4)少数民族首领乘机起兵反晋。 二、图表分析题 1. 西晋处于三国之后、十六国和东晋之前。 2. 政权分立割据,王朝更替频繁;北方战乱,南方相对稳定;民族交融加强。 3. 西晋的短暂统一为后来的民族大交融和南北经济文化交流创造了条件;其速亡的教训为后来的统治者提供了借鉴。 三、对比分析题 补充内容: · 统治特点:秦实行严刑峻法,焚书坑儒;西晋崇尚清谈玄学,生活腐化。 · 灭亡导火索:秦亡于陈胜吴广起义;西晋亡于匈奴攻陷长安。 · 历史影响:秦开创的中央集权制度影响中国两千年;西晋的门阀士族制度影响魏晋南北朝。 不同原因: · 秦:统治过于严酷,徭役繁重,激化阶级矛盾。 · 西晋:统治集团腐化,内部争斗,民族政策失误。 四、联系现实 1. 相同点:都是人口的大规模迁移;都促进了经济文化交流。 不同点:西晋南迁是被迫的逃难;今天的人口流动是主动的经济发展需要;今天有政府的引导和管理。 2. (1)要坚持民族平等、民族团结;(2)要尊重少数民族的文化传统;(3)要促进各民族共同繁荣发展。 3. (1)领导干部要廉洁自律,抵制奢靡之风;(2)要健全监督机制,防止权力腐败;(3)要密切联系群众,关心民生疾苦。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 导学案--2025-2026学年统编版七年级历史上册
1
4.17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 导学案--2025-2026学年统编版七年级历史上册
2
4.17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 导学案--2025-2026学年统编版七年级历史上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。