2026年北京市中考历史一轮复习：第四单元　三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 课件

第四单元 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 必备知识 政治 政权更替频繁,是我国由大一统走向分裂,又由分裂重新走向大一统的重要时期 经济 江南经济有了较大发展,南北经济发展的差距缩小,为经济重心南移奠定了基础 民族关系 以北魏孝文帝改革为代表,出现了北方各民族的大交融,为隋唐时期统一多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 科技文化 科学技术显著进步 阶段特征 考点1　赤壁之战和三国鼎立 一、赤壁之战 1.时间:208年。 2.交战双方:曹军同孙刘联军。 3.地点:赤壁。 4.结果:曹军大溃,曹操带败兵北撤。 5.意义:对当时整个局势有关键性的影响,赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 时间 人物 都城 国家 220年 曹丕 洛阳 魏 221年 刘备 成都 蜀 229年 孙权 建业 吴 二、三国鼎立局面的形成 三国鼎立形势图 一、政权更替   考点2　西晋和东晋      魏晋时期的门阀士族 1.魏晋南北朝时期出现了地主阶级中的一个特权阶层——门阀士族,并形成了士族门阀政治。而门 阀制度的形成,与九品中正制的实行有着极大的关系。 2.士族门阀制度也可称之为士族门第制度,是一种在政治、经济等各方面对士族进行优待的制度。 它兴于曹魏、西晋,鼎盛于东晋,南朝尤其是南齐以后日渐遭到破坏,隋唐时进一步衰落。 二、人口南迁和江南地区的开发 1.原因 ⑴江南地区自然条件适宜,具有发展农业的优越条件。 ⑵北方战乱,大批北方人民为躲避战祸南下,南迁的北方人带来了大量的劳动力、先进的生产工具 和生产技术。 拓展延伸 ⑶江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。 2.表现 ⑴农业:耕地面积增加,兴修了很多水利工程;生产技术改进;粮食产量提高;实行农业多种经营。 ⑵手工业:缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。 ⑶商业:南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。 3.影响:给江南地区输送了大量的劳动力,也带去了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条 件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展。为经济重心南移奠定了基础。 考点3　北魏孝文帝改革和民族交融 一、北魏建立及孝文帝改革 1.政权建立:4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立北魏。 2.统一北方:439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。 措施 ⑴迁都移民:494年迁都洛阳,北方各族人民迁到中原。 ⑵推行汉化 ①规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语; ②以汉服代替鲜卑服; ③改鲜卑姓为汉姓; ④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等 性质 一场统治者自上而下的改革 意义 促进了民族交融,也增强了北魏的实力 3.北魏孝文帝改革 二、北方地区的民族交融 1.表现 ⑴政治上:北朝统治者与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。 ⑵生产方式上:内迁各族人民学习汉人的农业生产等技艺;汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。 ⑶生活方式上:汉族人民学习和接受北方各族人民的食物、服装、用具等。 ⑷各民族不仅在经济上密切交往,在文化上的交流也日益频繁。 2.影响 ⑴随着经济、文化交流与融汇,思想感情日益沟通,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的 隔阂与偏见逐渐减少。 ⑵为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质和精神文化,并为隋唐时期多 民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 考点4　魏晋南北朝的科技与文化 一、科技成就 1.《齐民要术》 ⑴作者:贾思勰(北朝官员、农学家)。 ⑵内容:该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。贾思勰强调农业生产要遵循自然规 律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;还提出了多种经营和商品生产等重 要思想。 ⑶地位:我国现存最早的一部完整的农书,对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重 要地位。 2.祖冲之(南北朝时期的科学家) ⑴数学:运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点后第七位数字,这项成果领先世界近千年。 ⑵天文历法:创制出当时最先进的历法《大明历》,后来由朝廷正式颁行。 ⑶机械制造:设计制造出指南车、水碓磨、千里船等。 二、文化成就 1.书法艺术 ⑴曹魏时期:锺繇和胡昭兼采众长,自成风格。 ⑵东晋时期:王羲之被称为“书圣”,代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。 ⑶北魏书法成就:北魏碑刻书体,苍劲厚重,粗犷雄浑。 2.绘画与雕塑 ⑴绘画:顾恺之是魏晋南北朝时期最著名的画家,擅长人物画,主要作品有《女史箴图》《洛神赋 图》。 ⑵雕塑:山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。 史料一　魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土 者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。” ——司马光《资治通鉴》 史料二　随着历史的进展……每一个阶段,“中国”都要面对别的人群及其缔造的文化,经过不断 接触与交换,或迎或拒,终于改变了自己,也改变了那些邻居族群的文化……使中国文化不断成长,也 占有更大的地理空间。 ——许倬云《万古江河》 (1)依据史料一及所学,写出史料所描述的事件是什么,它起到了什么样的作用。 (2)依据史料一、二并结合所学,谈一谈这次改革对中国文化的影响。 史料研习 答案    (1)北魏孝文帝改革,客观上促进北方经济发展,加速封建化进程,推动北方民族交融。 (2)北魏孝文帝改革促进了民族交融,为中华文化注入了少数民族的色彩,使中国文化不断发展。 解读    (1)以史料一中“故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏”为关键点,可知这 指北魏孝文帝改革中“改汉姓”这一措施。关于“作用”,可以从经济发展、社会转型和民族交融 等角度作答。 (2)史料二中“中国文化不断成长”为关键点,结合所学,从“民族交融”“兼容并蓄”等方面作答 即可。 $