2026年北京市中考历史一轮复习:第五单元 隋唐时期——繁荣与开放的时代 课件

2026-02-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 九年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 387 KB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-02-13
作者 xkw_084715384
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审核时间 2026-02-13
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 隋唐时期——繁荣与开放的时代   必备知识 阶段特征 政治 南北对立结束,全国统一,君主专制中央集权制度进一步完善,开创了三省六部制及科举制 经济 封建经济空前繁荣,出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面,唐中期经济重心开始南移;农耕经济繁荣,出现新的农业生产工具曲辕犁、筒车;手工业发达 对外交往 开放、兼容并包;对外交往、交流频繁 民族交融 唐朝实行开明的民族政策,与周边少数民族关系得到巨大发展,民族交融加强 科技文化 科技、文学等领域全面繁荣 考点1 隋朝的统治 一、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。 二、隋的统一:589年,隋文帝灭陈,统一全国。 三、统一的意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 四、巩固统一 1.措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。 2.影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、 国力强盛的王朝。 五、科举制和大运河 1.科举制度的开创⑴背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 ⑵隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 ⑶意义 ①是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力。 ②扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。 ③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1 300年。 2.大运河的开通 ⑴目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。 ⑵人物:隋炀帝。 ⑶开通条件 ①以天然河道和古运河为基础。 ②隋朝国家统一。 ③隋文帝的统治奠定了经济基础。 ⑷开通的作用:加强了南北地区政治、经济和文化的交流。 六、隋朝的灭亡 1.原因:隋炀帝统治残暴,社会矛盾激化,导致大规模农民起义;统治阶级内部势力分裂,统治基础不稳固。 2.概况:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。 考点2 “贞观之治”与“开元盛世” 一、“贞观之治” 1.626年,李世民即位,627年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流,广纳贤才,知人善任。 2.措施 ⑴进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。 ⑵制定法律,减省刑罚。 ⑶增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。 ⑷严格考察各级官吏的政绩。 ⑸减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 ⑹民族关系上:发兵击败东突厥,加强了对西域的统治;实行开明的民族政策,被尊奉为“天可汗”。 ⑺对外交往:实行开放的对外政策。 3.唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。 二、“开元盛世” 1.唐玄宗在位前期政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。 2.措施:重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下实施改革。 ⑴政治:整顿吏治,裁减冗员。 ⑵经济:发展经济,改革税制。 ⑶文化:注重文教,编修经籍。 三、唐朝兴盛的原因   唐前期的君主大多注重选贤用能;鼓励发展生产;着力制度建设;鼓励科举。 考点3 盛唐气象 一、经济繁荣 1.农业:垦田面积扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车。 2.水利:在全国各地修建了很多水利工程。 3.手工业:纺织业品种繁多,丝织工艺水平最高,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平很高,越窑的青瓷、邢 窑的白瓷和唐三彩都很出名;造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 4.商业:水陆交通发达,贸易往来频繁,出现了一些繁华的大都市,如都城长安既是当时中国政治、经 济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。        中国古代政治中心的变迁   中国古代的都城,以运河为中心,呈现出由西向东、由南向北的趋势。   拓展延伸 二、社会风气开放   唐朝时期社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌;一 些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动;当时的社会风 气兼容并包,人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一 时。 人物 历史阶段 主要题材 代表作 美誉 文学特色 李白 盛唐 时期 歌颂祖国山河 的壮美 《行路难》 《静夜思》等 “诗仙” 浓郁的浪漫情怀 杜甫 唐朝由 盛转衰 时期 反映战争和政 治腐败给人民 带来的痛苦等 “三吏”“三 别”等 “诗圣”, 其诗作被称为 “诗史” 诗风淳朴厚重,反映历史的真情实况 白居易 中唐 时期 揭示统治者腐 化和人民疾苦 《长恨歌》 《琵琶行》等 “诗魔” 平易近人、通 俗易懂 三、唐诗的盛行 考点4 唐代民族关系与中外文化交流 一、唐代民族关系 1.战争:唐初,突厥控制了漠北和西域的广大地区,经常对唐朝进行骚扰,唐太宗发兵击败东突厥,加强 了对西域的统治。 2.任职:朝廷中,很多重要的官职由少数民族人士担任。 3.册封:东北,封渤海国首领为渤海郡王;西北,封回纥首领为怀仁可汗;西南,封南诏首领为云南王。 4.设管理机构:先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 5.和亲:641年,文成公主入藏和吐蕃赞普松赞干布联姻。唐中宗景龙四年(710年),吐蕃赞普赤德祖赞 (尺带珠丹)迎娶金城公主。唐穆宗长庆年间(821—824年),唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”。 国家 表现 日本 1.日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”,他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。 2.鉴真东渡:鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本,在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献 二、唐代中外文化交流的发展 印度 贞观初年,玄奘西行前往天竺取经。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献 新罗 新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化;许多新罗商人来到中国经商;新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国 考点5 安史之乱与五代十国 一、安史之乱 1.概况:755年,安禄山、史思明发动叛乱,史称“安史之乱”,最终于763年被平定。 2.影响 ⑴对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。 ⑵唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。 ⑶唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。 3.唐朝灭亡:907年,朱温建立后梁政权,唐朝至此灭亡。 二、五代十国 1.概念:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原 的北汉,史称“五代十国”。 2.时局特点:北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安;南方政局相对稳定,经济有一定的发展。 3.评价 ⑴五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,开国君主大都是掌握兵权的武将。 ⑵五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始 终是一个客观存在的必然趋势。 史料一 玄宗少历民间,身经迍难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀 慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。 ——刘昫《旧唐书》 史料二 贞观、显庆间,唐朝还曾三次派王玄策出访印度……除了官方的使节往来外,民间自发的 商贸、文化交流活动也极为繁盛。唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。李勉做广 州刺史时,广州每年来华的外国商人,至少也在80万以上。 ——摘编自王永平《中国文化通史·隋唐五代卷》 (1)依据史料二,概括唐朝对外交往的基本态度。 (2)依据史料一、二,概括唐朝的时代特征。 史料研习 答案    (1)开放、鼓励交往。 (2)繁荣开放。 解读    (1)史料二中“唐朝还曾三次派王玄策出访印度”“民间自发的商贸、文化交流活动也极为 繁盛”“唐政府鼓励各国商人到中国贸易”说明唐朝实行开放的对外政策,鼓励对外贸易。 (2)根据史料一、二所描述的情况,可以得出唐朝的时代特征是繁荣与开放。 $

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