2026年北京市中考历史一轮复习:第三单元 秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固 课件

2026-02-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 314 KB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-02-13
作者 xkw_084715384
品牌系列 -
审核时间 2026-02-13
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固 必备知识 阶段特征 政治 大一统的中央集权制度的建立和巩固 经济 秦朝统一度量衡、货币,西汉的休养生息政策有利于经济发展 思想 秦朝加强了思想控制;西汉武帝时,“罢黜百家,尊崇儒术”使得儒家思想成为专制王朝的正统思想 民族关系 加强了对周边少数民族地区的管辖,通过北击匈奴、修筑长城、张骞出使西域增强与周边的交流,有效管辖周边少数民族地区 对外交流 开辟了丝绸之路、海上丝绸之路,东西方交流频繁 科技文化 造纸术、医学等许多科技成就处于世界领先地位;史学逐渐发展起来,佛教传入中国,道教兴起 考点1 秦统一中国和秦朝的统治 一、秦统一中国 1.时间:公元前230年至公元前221年。 2.统一:秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件,后完成统一大业,建立秦朝, 定都咸阳。 3.意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民 族的封建国家。 二、中央集权制度和巩固统一的措施 1.秦朝的中央集权制度 ⑴建立皇帝制度:国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。 ⑵中央政权机构:由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由 皇帝掌控。 ⑶地方行政:建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守。 郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、里、亭等基层组织。 ⑷影响:郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。   秦朝的政治建制示意图 领域 措施 影响 文化 统一文字:小篆   使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展 2.秦始皇巩固统一的措施 经济 统一货币:以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币   改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流 统一度量衡:以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家统一监制 便利了经济的发展 交通 车同轨、修道路:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达 加强了各地的交通往来,有利于经济、文化的交流和发展 开凿灵渠,沟通了湘江和漓江 统一岭南及东南沿海地区,解决了运输、灌溉等问题 军事 派大将蒙恬北击匈奴,并修筑西起临洮,东到辽东的长城 稳定了边境,确定了疆域 三、秦的暴政和陈胜、吴广起义 1.秦的暴政 ⑴秦始皇:赋役沉重;刑法严苛;实行“焚书坑儒”,禁锢思想言论。 ⑵秦二世的残暴统治:剥削更为残酷,恣意挥霍、穷奢极欲,使人民陷入无法生活的境地。 2.陈胜、吴广起义:公元前209年夏,陈胜、吴广在大泽乡起义,建立政权,后被镇压,起义失败。这是 中国历史上第一次农民大起义。 3.秦的灭亡:公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降,秦朝灭亡。 考点2 西汉与东汉的统治 一、西汉的建立 1.时间:公元前202年。 2.人物:刘邦(汉高祖)。 3.都城:长安。 4.政策:汉初统治者实行休养生息的政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局 势稳定下来。 5.文景之治:汉文帝、汉景帝统治时期,注重农业生产,提倡以农为本,重视“以德化民”,提倡勤俭治 国,出现政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,国库充盈的局面,历史上称为“文景之治”。 政治 采纳主父偃的建议,实施“推恩令”,削弱诸侯王的势力;派刺史监视地方,大大加强中央对地方的控制 思想 接受董仲舒的建议,“罢黜百家,尊崇儒术”,把儒家学说立为正统思想 教育 在长安兴办太学,以儒家经典书目作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才 经济 把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价 军事 公元前119年,派卫青、霍去病出击匈奴,大胜而归 二、汉武帝巩固大一统王朝 三、东汉的兴衰 东汉的 建立 公元9年,西汉灭亡。刘秀在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉,他就是光武帝。到光武帝统治后期,出现了“光武中兴”的统治局面 东汉外戚、 宦官交替 专权 1.时间:东汉中期以后。 2.影响 ⑴导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。 ⑵动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡 黄巾起义 184年,张角等领导的黄巾起义爆发。这次农民起义,沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振 考点3 “丝绸之路”的开通和作用 1.开通背景:张骞通西域以后,促进了汉朝与西域各地方政权之间的相互了解往来。 2.开通路线 ⑴商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远 的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是“丝绸之 路”。 ⑵汉武帝还大力开辟海上交通。其中,从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马 六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰的这条航线被称为“海上丝绸之 路”。 3.作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到 了极大的促进作用。       “丝绸之路”名称的由来   司马迁《史记》中将汉武帝时张骞两次奉命出使西域称为“凿空”,意为开通西域之道路, 《汉书》中也记载了相关情况。此后史籍中曾将该道路称为“西域道”“外国道”等。19世纪70 年代,德国学者李希霍芬于其《中国》一书中最早提出“丝绸之路”的名称,用来描述古代中国通 向今中亚地区以及中国与印度之间的以丝绸贸易为媒介的道路。后来另一名德国学者赫尔曼将其 意义延伸,将古代中国经中亚到遥远西方的道路称为“丝绸之路”。随后,这一观点渐渐为学界和 大众所接受。 拓展延伸 考点4 两汉的科技和文化 一、道教的产生和佛教的传入 1.道教产生 ⑴时间:东汉末年。 ⑵背景:极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托。 ⑶人物:张角创立了太平道;张陵创立五斗米道。 ⑷概况:太平道和五斗米道是早期道教的不同派别,在教义和传播方式上相似,受到下层民众的信奉。 2.佛教传入 ⑴传入:张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时,西域僧人运载佛经到洛阳,得到上 层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来。 ⑵影响:丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。 二、司马迁和《史记》 1.司马迁:西汉时期伟大的史学家。 2.《史记》:中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,在史学和文学 史上都有崇高的地位。 三、造纸术的发明和作用 1.造纸术的发明和改进 ⑴西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。 ⑵东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。 2.作用 ⑴提供了廉价、便携、易存放的书写材料,便于政令的传达和文化的传播。 ⑵流传到世界各国,有利于世界各国文化的传播和发展。 ⑶造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 四、张仲景和华佗 1.张仲景:东汉末年的名医,写成了《伤寒杂病论》一书,发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各 种疾病的症候,提出辨证分析病情、对症治疗,还发展了“治未病”的思想,是中医临床理论体系的 开创者,被后世称为“医圣”。 2.华佗:东汉末年的名医,发明了“麻沸散”,便于实施手术,创编出“五禽戏”,帮助人们强身健体。 史料一 汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化 的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。文化 的统一和地域的统一,都是形成共同民族认同的重要前提。 ——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 史料二 自公元前221年秦始皇实现统一之后,到辛亥革命的2 132年间,虽然历朝往往多有动乱和割 据,但相对稳定的社会局面和相对统一的政治形态往往被看作文明进步的基本条件。历史上的所谓 “盛世”,都是大一统的中央集权的王朝在汉文化的主要区域有效地行使着政权。 ——王子今《权力的黑光——中国封建政治迷信批判》 史料研习 (1)根据史料一,概括汉代“大一统”思想包含哪些内涵。 (2)根据史料二,归纳中国“2 132年间”历史发展的主要特点,谈谈你对这一特点的认识。 答案    (1)内涵:政治、经济、军事和思想的统一。 (2)特点:统一。 认识:统一占据了我国大部分古代历史,是历史发展的趋势。 解读    (1)根据史料一中关键信息点“文化的一统”“政治的一统”等可概括出内涵包括的几个方面。 (2)根据史料二中关键信息点“历史上的所谓……行使着政权”并结合所学可知,中国“2 132年间”历史发展的主要特点是统一,由此可知,统一占据了我国大部分古代历史,是历史发展的趋势。 $

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