内容正文:
2025-2026学年第一学期四年级语文(部编版)期末测试卷
答题时间 90 分钟 满分 100 分
第一部分:积累与运用(45 分)
1. 下列画横线的字读音完全正确的一项是( )(2 分)
A. 稻穗(suì) 蝙蝠(biǎn) 家雀儿(qiǎo)
B. 窗框(kuàng) 花蕊(ruǐ) 系铃铛(jì)
C. 霎时(sà) 潜入(qián) 露马脚(lòu)
2. 读句子,根据拼音写词语。(5 分)
清晨,我们来到郊外,只见dào tián( )里的稻谷在微风中轻轻摇曳,远处的河水正缓缓guàn gài( )着农田。我们带着yí huò( )继续向前,想看看这kuān kuò( )的田野里藏着什么惊喜,直到太阳升高,才在cuī cù( )中恋恋不舍地离开。
3. 下列词语中,没有错别字的一项是( )(2 分)
A. 暮色 既使 横七竖八
B. 辫子 严历 无可奈何
C. 茂盛 违抗 山崩地裂
4. 下列画横线的字解释有误的一项是( )(2 分)
A. 梅须逊雪三分白(不及,比不上)
B. 尝与诸小儿游(曾经)
C. 故为精卫(因为)
5. 选择合适的关联词语填空。(6 分)
即使……也…… 不是……就是…… 虽然……但……
(1)( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
(2)周末,我( )去图书馆看书,( )去公园散步。
(3)( )你取得了优异的成绩,( )不能骄傲自满。
6. 把词语补充完整,并完成练习。(6 分)
( )( )精忠 ( )( )报国 ( )( )执言
( )( )如归 ( )( )高悬 ( )云( )雾
(1)上面的词语中,描写人物品质的有______________________。
(2)请你用“腾云驾雾”写一句话:__________________________
7. 按要求完成句子练习。(8 分)
(1)仿写比喻句:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(2)仿写动作描写的句子:我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。
(3)改写转述句:梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”
(4)用“人山人海”“盼着”写一句话,表达人物的心情。
8. 根据所学知识填空。(8 分)
(1)____________________,驷马难追。
____________________,十场秋雨要穿棉。
____________________,好问则裕。
__________________,骚人阁笔费评章。(卢钺《雪梅》)
(2)____________________,但闻人语响。(王维《鹿柴》)
____________________,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)
____________________,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
博学之,审问之,__________________,明辨之,笃行之。(《礼记》)
9. 日积月累与口语交际。(6 分)
(1)写出三个出自历史故事的成语:__________、__________、__________。
(2)选择你最喜欢的一个历史故事,简单介绍它的主要内容。
第二部分:阅读与理解(30 分)
(一)西门豹治邺(节选)(15 分)
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
1. 下列对西门豹做法的理解,不正确的一项是( )(2 分)
A. 西门豹先以“姑娘不漂亮”为借口救下新娘,体现了他的机智。
B. 西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河,是为了惩罚他们,也是为了震慑其他人。
C. 西门豹让官绅去催巫婆,是因为他相信巫婆能回来。
2. “官绅们一个个吓得面如土色”这句话运用了__________的修辞手法,写出了官绅们__________的样子。(3 分)
3. 西门豹惩治巫婆和官绅头子的做法,产生了哪些效果?(4 分)
4. 你认为西门豹是一个怎样的人?结合短文内容说说你的理由。(6 分)
(二)童年的苹果(15 分)
那是物资匮乏的年代,苹果是稀罕物。
一天,母亲从外面回来,手里拎着一个布袋子,里面装着几个苹果。我和妹妹眼睛都直了。母亲说:“这是给外婆的,你们不许动。”我们只好咽着口水,眼睁睁地看着母亲把苹果放进了柜子里。
过了几天,外婆来了。母亲把苹果拿出来,洗干净,递给外婆。外婆拿起一个苹果,咬了一口,然后把剩下的递给我:“乖孙,你吃。”我连忙摆手:“外婆,您吃。”外婆笑着说:“我牙不好,咬不动,你吃吧。”我接过苹果,咬了一大口,甜丝丝的,汁水顺着嘴角流下来。
这时,母亲走过来,看到我手里的苹果,脸色一下子变了:“谁让你吃苹果的?这是给外婆的!”我吓得把苹果藏到身后,眼泪在眼眶里打转。外婆连忙说:“是我让他吃的,我牙不好,咬不动。”母亲的脸色这才缓和下来。
晚上,我躺在床上,想起白天的事,心里很愧疚。我偷偷爬起来,把剩下的苹果放在了外婆的枕头边。
第二天早上,外婆发现了枕头边的苹果,笑着把它递给我:“乖孙,你吃吧。”我摇摇头:“外婆,您吃。”外婆说:“我真的咬不动,你吃吧。”我只好接过苹果,咬了一小口,心里甜甜的。
1. 联系上下文,解释下列词语。(4 分)
(1)水落石出:__________________________________________
(2)一声不响:_________________________________________
2. 下列对短文内容的理解,正确的一项是( )(2 分)
A. 母亲不让“我”吃苹果,是因为她不爱“我”。
B. 外婆说牙不好咬不动苹果,是真的咬不动。
C. “我”把苹果放在外婆枕头边,体现了“我”对外婆的爱。
3. “我接过苹果,咬了一大口,甜丝丝的,汁水顺着嘴角流下来。”这句话写出了“我”__________的心情。(3 分)
4. 为什么“我”会偷偷把苹果放在外婆的枕头边?(3 分)
5. 读了短文,你觉得外婆是一个怎样的人?(3 分)
第三部分:习作(25 分)
题目:一件令我__________的事
要求:
1. 把题目补充完整,如“开心”“难过”“后悔”等。
2. 写清楚事情的起因、经过和结果,重点描写自己的心情变化。
3. 语句通顺,不少于400字。
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参考答案
第一部分:积累与运用(45 分)
1. B(2 分)
2. 稻田 灌溉 疑惑 宽阔 催促(5 分)
3. C(2 分)
4. A(2 分)
5.
(1)即使……也……
(2)不是……就是……
(3)虽然……但……(6 分)
6.
阿 精 执 视 臂 驾 机 显 腾云驾雾 精忠报国(6 分)
(1)精忠报国、英勇无畏等
(2)示例:孙悟空会腾云驾雾,一个跟头能翻十万八千里。
7.
(1)示例:天空中繁星点点,好像撒在黑色丝绒上的无数颗钻石。
(2)示例:我昂首挺胸地走向领奖台,双手接过奖杯,高高举起,心中充满了成就感。
(3)示例:您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。
(4)示例:在人山人海的操场上,我们盼着盼着,终于等到了运动会的开幕。(8 分)
8.
(1)一言既出 十场秋雨要穿棉 好问则裕 梅雪争春未肯降
(2)空山不见人 不识庐山真面目 死亦为鬼雄 慎思之(8 分)
9.
(1)指鹿为马、闻鸡起舞、草船借箭、凿壁借光(任选三个)
(2)示例:我喜欢凿壁借光的故事。故事的主人公是匡衡。匡衡幼时家贫,夜晚无法读书。他发现邻居家灯火通明,便悄悄在墙壁上凿了一个小孔,烛光从小孔中透进来,匡衡便借着这微弱的光线刻苦攻读。(6 分)
第二部分:阅读与理解(30 分)
(一)西门豹治邺(节选)
1. D(2 分)
2. 夸张 极度惊恐(3 分)
3. 一是震慑其他官绅;二是让老百姓明白巫婆和官绅都是骗人的。(4 分)
4. 示例:西门豹是一个机智、勇敢、为民除害的人。他用“将计就计”的方法救下姑娘,又以“其人之道,还治其人之身”惩治首恶,还“杀鸡儆猴”震慑帮凶,巧妙地破除了迷信,保护了百姓。(6 分)
(二)童年的苹果
1.(1)水落石出:比喻事情终于真相大白。
(2)一声不响:指不发出一点声音。(4 分)
2. C(2 分)
3. 强烈渴望吃到苹果(3 分)
4. 因为我躺在床上,想起白天的事,心里很愧疚。(3 分)
5. 示例:外婆是一个慈爱、智慧、有担当的老人。慈爱:她理解孩子的馋嘴是出于天性,没有责怪“我”,反而安慰“我”。智慧:她没有直接戳穿“我”的谎言,而是用自己“顶罪”的方式,巧妙地化解了家庭矛盾。有担当:在母亲发火、家庭气氛紧张时,她挺身而出,主动承担责任,展现了长者的风范和对晚辈的保护。(3 分)
第三部分:习作(25 分)
略(根据内容、表达、书写酌情给分)
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