8.2常见的酸和碱达标练习-2025-2026学年沪教版化学九年级下册

8.2常见的酸和碱 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列对客观事实的解释正确的是（   ） 选项 事实 解释 A 用洗洁精洗去餐盘上的油渍 洗洁精能溶解油污形成溶液 B Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同 微粒中的质子数不同 C 水通电产生氢气和氧气 在化学变化中分子可分，原子不可分 D 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 溶液中都含有氢元素 A．A B．B C．C D．D 2．固体氢氧化钠必须密封保存的原因是 ①氢氧化钠有毒②氢氧化钠有腐蚀性③氢氧化钠易吸收水分而潮解④氢氧化钠有挥发性⑤氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应。 A．①② B．②③④ C．②③⑤ D．③⑤ 3．鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，化学兴趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究，具体实验如图所示，下列说法中错误的是 A．实验1中，打开分液漏斗，滴加盐酸，一段时间后，澄清石灰水会变浑浊 B．实验2中，温度计会显示溶液的温度升高 C．实验2中显示的操作都是规范的 D．实验2中左右两边发生的反应的基本反应类型分别是分解反应和化合反应 4．在稀释某浓度的浓硫酸（H2SO4）之后，下列说法正确的是（　　） A．溶质的质量不变 B．溶液的密度不变 C．溶液的浓度不变 D．溶剂的质量不变 5．下列实验操作中正确的是 A． 倾倒液体 B．    加热液体 C．  pH试纸使用 D．  量取液体 6．对下列事实的微观解释错误的是 选项 事实 解释 A 酒精溶液不能导电 溶液中没有自由移动的粒子 B 硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同 两种溶液中含有的阳离子不同 C NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性 溶液中都含有氢氧根离子 D 液化石油气被压缩到钢瓶中 分子间隔变小 A．A B．B C．C D．D 7．共享电动车极大地方便了人们的生活，电动车上使用了大量的金属材料。下列有关金属材料的说法不正确的是 A．铁制品锈蚀实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应的过程 B．铁锈是致密的，可以保护里层的铁不再被腐蚀 C．沙漠地区的铁制品锈蚀较慢 D．铁制品表面的锈可以用稀盐酸清除 8．酸溶液中都含有H+，因此化学性质相似。醋酸与稀盐酸具有相似的化学性质，下列有关醋酸的说法正确的是 A．醋酸能使石蕊溶液变蓝 B．醋酸可用铁制容器存放 C．醋酸能与氢氧化钠溶液反应 D．醋酸能与试管壁附着的铜反应 9．建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。下列事实和相关解释均正确的是 选项 事实 解释 A 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 溶液中都含有氢元素 B “遥知不是雪，为有暗香来” 水分子和梅花香味物质的分子在不断运动，随着分子运动梅花香味会飘散到空气中 C 氢氧化钠溶液可用于除去餐具的油污 氢氧化钠能与油污反应生成可溶于水的物质随水流走 D 酒精温度计放入热水中，液柱升高 分子的体积变大 A．A B．B C．C D．D 10．在一定质量生锈的铁钉中慢慢加入一定浓度的盐酸，反应中有关量的变化情况描述正确的是 A． B． C． D． 二、非选择题 11．工业上用稀盐酸除铁锈： 。 12．下图是某种加钙和加碘食盐包装标签上的部分文字。回答下列问题。 (1)包装标签上的钙含量是指 (选填“单质钙”“碳酸钙”或“钙元素”)的含量； (2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙，可选用家庭厨房里的物质是 ； (3)食盐中加钙的目的是预防___________。 A．骨质疏松 B．甲状腺肿大 C．佝偻病 D．贫血 13．碱的通性： (1)碱与非金属氧化物作用：非金属氧化物+碱→盐+水 二氧化硫 二氧化碳 三氧化硫 氢氧化钠 氢氧化钙 (2)碱溶液跟某些盐溶液起反应：盐+碱→新盐+新碱生成 沉淀。 (3)碱溶液跟酸溶液起反应：酸+碱→盐+水 氢氧化钠和盐酸反应： 。 14．A-D均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示，其中“—”表示物质间能相互发生反应。已知A是目前世界年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C为硫酸盐，其水溶液呈蓝色；D是一种碱，是炉具清洁剂的主要成分。回答下列问题：    (1)D俗称 （填一种）。 (2)反应①的现象为 ，其基本反应类型是 。 (3)反应②能发生的原因是 。 (4)反应③的化学方程式为 。 15．根据如图所示的实验回答问题。 (1)A实验中点燃氢气时，若发出尖锐爆鸣声表明气体 。 (2)B实验中观察到的现象是 。 (3)C实验中稀释浓硫酸时，玻璃棒搅拌的主要作用是 。 16．在化学反应能量变化的实验课上，教师把写有“氧化钙”字样的白色粉末加入盛有水的中，搅拌后溶液温度基本不变。大家提出疑问，为什么会出现这种情况呢？ 有同学认为是氧化钙变质了，那白色粉末成分是什么呢？请你一起参与他们的实验探究。 【查阅资料】Ca(OH)2能使酚酞变红 【提出猜想】猜想一：白色粉末是Ca(OH)2； 猜想二：白色粉末是CaCO3； 猜想三：白色粉末是 。 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取适量的白色固体加入水中充分搅拌后，取上层清夜，然后滴加无色酚酞溶液 溶液变红 白色固体含有 取少量白色固体于试管中，滴加 有大量气泡产生，固体逐渐消失 白色固体含有 【实验结论】 通过实验得出：猜想 成立。有同学提出疑问，为什么氧化钙会变成碳酸钙固体呢？请你用化学方程式帮他解释 、 。 17．化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题： （1）计算器使用的电池工作时，是将化学能主要转化为 能。 （2）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是 。 （3）常用来改良酸性土壤的碱是 。 （4）面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉富含 。 （5）用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是 （选填序号）。 A 汽油             B 洗洁精            C 氢氧化钠溶液 18．氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱 （1） 它们有一些相似的化学性质，其原因是溶液中都含有 （2） 可作某些气体干燥剂的是 （3） 用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，反应的化学方程式为 。 （4） 根据化学方程式计算，用7.4kg氢氧化钙能中和硫酸厂排放的污水中硫酸的质量是多少 ？ 《8.2常见的酸和碱》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C A B A B C C D 1．C 【详解】A、用洗洁精洗去餐盘上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，故选项解释错误； B、Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同，是因为微粒中的最外层电子数不同，故此选项错误； C、水在通电条件下生成氢气和氧气，有新物质氢气、氧气生成，属于化学变化，能证明分子在化学反应中可以再分，原子不能再分，故选项正确； D、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为溶液中都含有氢离子，故说法错误。 故选C。 2．D 【详解】①氢氧化钠无毒，错误； ②氢氧化钠有腐蚀性但不是密封保存的原因，错误； ③氢氧化钠易吸收水分而潮解，需要密封保存，正确； ④氢氧化钠不具有挥发性，错误； ⑤氢氧化钠能与空气中二氧化碳反应而变质，需密封保存。 故选D。 3．C 【详解】A、实验1中，打开分液漏斗，滴加盐酸，稀盐酸与鸡蛋壳中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳运动到右侧的广口瓶中与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊，选项正确； B、实验2中，灼烧鸡蛋壳时，其中的碳酸钙反应生成氧化钙和二氧化碳，灼烧的固体中的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，同时放出热量，温度计会显示溶液的温度升高，选项正确； C、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂悬于烧杯口上方，选项错误； D、实验2中左测，灼烧鸡蛋壳时，其中的碳酸钙反应生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，右侧灼烧的固体中的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，选项正确，故选C。 4．A 【分析】稀释某浓度的浓硫酸，利用浓硫酸和稀硫酸中溶质的质量相同计算所需浓硫酸的体积和所加水的体积，再进行稀释。 【详解】A、溶质的质量不变，A选项说法正确，符合题意； B、加水稀释，单位体积内硫酸的量减小，溶液的密度变小，B选项说法不正确，不符合题意； C、加水稀释，溶液的浓度变小，C选项说法不正确，不符合题意； D、加水稀释，溶剂的质量变大，D选项说法不正确，不符合题意。故选A。 5．B 【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。 B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。 C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 D、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100mL的量筒，图中所示操作错误。 故选：B。 6．A 【详解】A、酒精溶液是由酒精和水组成的，酒精是由酒精分子构成的，水是由水分子构成的，酒精溶液中不存在自由移动的离子，所以酒精溶液不能导电，故选项解释错误； B、硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同，是因为两种溶液中含有的阳离子不同，分别是铜离子和亚铁离子，故选项解释正确； C、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性，是因为溶液中都含有氢氧根离子，故选项解释正确； D、液化石油气被压缩到钢瓶中，是因为分子之间有间隔，受压时分子间隔变小，故选项解释正确；故选：A。 7．B 【详解】A、铁制品锈蚀实际上是铁与空气中的氧气和水发生了一系列的化学反应，不符合题意； B、铁锈疏松多孔，具有吸附性，会加速铁的锈蚀，符合题意； C、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，沙漠地区空气干燥，故沙漠地区的铁制品锈蚀较慢，不符合题意； D、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，故铁制品表面的锈可以用稀盐酸清除，不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】A、醋酸显酸性，能使石蕊溶液变红色，该选项说法不正确； B、醋酸和铁反应生成醋酸亚铁和氢气，因此醋酸不可用铁制容器存放，该选项说法不正确； C、醋酸能与碳酸氢钠溶液反应生成醋酸钠、水和二氧化碳，该选项说法正确； D、醋酸不能和铜反应，该选项说法不正确。 故选：C。 9．C 【详解】A、稀盐酸、稀硫酸显酸性的原因是溶液中存在大量H⁺（氢离子），而非“含有氢元素”，所有酸均含氢元素，但酸性本质是H⁺的作用，故选项解释错误； B、诗句中“暗香”是因梅花香味分子不断运动扩散到空气中，但解释中提到的“水分子”与现象无关，属于多余错误描述，故选项解释错误； C、氢氧化钠与油污（酯类）发生皂化反应，生成可溶于水的物质，从而去除油污，故选项解释正确； D、温度升高导致酒精分子间隔增大，而非分子体积变大，故选项解释错误； 故选：C。 10．D 【分析】铁锈的主要成分为氧化铁，刚开始时氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，除锈后，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气。 【详解】A、氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，则一加入盐酸，就有氯化铁生成，该选项不正确； B、由分析可知，刚开始时没有氢气生成，消耗一定质量盐酸后，有氢气生成，该选项不正确； C、起点错误，而且由于，反应时溶液质量增加，但铁和盐酸反应时，溶液质量增加较快，该选项不正确； D、结合发生的反应可知，消耗等质量的盐酸时，消耗的铁的质量大于消耗的氧化铁的质量，该选项正确。 故选D。 11． 【详解】铁锈主要成分是氧化铁，氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁、水，所以工业上用稀盐酸除铁锈反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。 12．(1)钙元素 (2)食醋 (3)AC 【详解】（1）物质由元素组成，则包装标签上的钙含量是指钙元素的含量； （2）食醋中含有醋酸，醋酸能与碳酸钙反应生成二氧化碳，有气泡产生，因此为了检验此盐中是否含有碳酸钙，可选用家庭厨房里的物质是食醋； （3）青少年缺钙易引起佝偻病，老年人缺钙易引起骨质疏松，则食盐中加钙的目的是预防骨质疏松和佝偻病，故选：AC。 13．(1) (2)蓝色 (3) 【详解】（1）二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：，故填：。 二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：，故填：。 三氧化硫与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：，故填：。 二氧化硫与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，该反应的化学方程式为：，故填：。 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：，故填：。 三氧化硫与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，该反应的化学方程式为：，故填：。 （2）氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，故填：蓝色。 （3）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：，故填：。 14．(1)烧碱/火碱/苛性钠 (2) 固体减少，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色 置换反应 (3)铁的金属活动性比铜强，能将铜从其盐溶液中置换出来 (4) 【分析】A是目前世界上年产量最高的金属，所以A是铁；B是胃酸的主要成分，所以B是盐酸；C为硫酸盐，其水溶液呈蓝色，所以C是硫酸铜；D是一种碱，是炉具清洁剂的主要成分，则D是氢氧化钠；带入验证，推断正确。 【详解】（1）根据分析，D是氢氧化钠，其俗称是烧碱、火碱、苛性钠； （2）根据分析，反应①是盐酸和铁反应产生氯化亚铁和氢气，其现象为固体减少，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，是由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应属于基本反应类型中的置换反应； （3）反应②是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，能发生的原因是铁的金属活动性比铜强，能将铜从其盐溶液中置换出来； （4）反应③是硫酸铜和氢氧化钠反应产生硫酸钠和氢氧化铜沉淀，化学方程式为。 15．(1)不纯 (2)低蜡烛比高蜡烛先熄灭 (3)搅拌，使产生的热量及时散失 【详解】（1）氢气具有可燃性，在点燃氢气前需要检验其纯度，当点燃氢气时，若发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，若声音很小，则表示氢气较纯，故填写：不纯。 （2）二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，在B实验中，将二氧化碳倒入烧杯中，会看到低蜡烛比高蜡烛先熄灭，故填写：低蜡烛比高蜡烛先熄灭。 （3）浓硫酸溶于水会放出大量的热，在C实验中稀释浓硫酸时，玻璃棒的主要作用是搅拌，使热量迅速散失，防止局部温度过高，造成液体飞溅，故填写：搅拌，使产生的热量及时散失。 16． Ca(OH)2和CaCO3 Ca(OH)2/氢氧化钙 稀盐酸 CaCO3/碳酸钙 三 【详解】提出猜想：氧化钙吸收水变质生成氢氧化钙，氢氧化钙吸收二氧化碳变质生成碳酸钙；结合猜想一、二可知，猜想三：白色粉末是Ca(OH)2和CaCO3。 设计实验： 氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色，溶液变红，说明白色固体含有氢氧化钙； 碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，实验中现象为：有大量气泡产生，固体逐渐消失，则操作为：取少量白色固体于试管中，滴加稀盐酸，结论为：白色固体含有碳酸钙。 实验结论： 通过实验得出：猜想三成立。 氧化钙会变成碳酸钙固体的过程为：氧化钙吸收水变质生成氢氧化钙，；氢氧化钙吸收二氧化碳变质生成碳酸钙和水，。 17． 电 隔离可燃物 氢氧化钙 糖类 B 【详解】（1）计算器使用的电池工作时，是将化学能主要转化为电能；故填：电； （2）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是隔离可燃物；故填：隔离可燃物； （3）氢氧化钙是一种碱，能与土壤中的酸性物质反应，可用于改良酸性土壤；故填：氢氧化钙； （4）面粉富含糖类；故填：糖类； （5）汽油除油污是利用汽油能能溶解油污；氢氧化钠溶液显碱性，能与油污发生化学反应；洗洁精中含有乳化剂，乳化剂具有乳化作用，故洗洁精对油污有乳化作用；故填：B。 18． OH- 氢氧化钠固体 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 9.8。 【详解】（1）氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的化学性质，是因为它们的水溶液中都含有OH-，具有碱的通性，故填OH-。 （2）氢氧化钠固体易潮解，可作干燥剂，故填氢氧化钠固体。 （3）氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+H2O。 （4）解：设能中和硫酸的质量为x 74：98=7.4kg：x x=9.8kg 答：能中和硫酸的质量为9.8kg。 【点睛】因为二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙沉淀使石灰水变浑浊，所以化学上常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体；氢氧化钠易溶于水，溶液中溶质质量分数较大，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的二氧化碳气体。 学科网（北京）股份有限公司 $