精品解析：2025-2026学年河南省许昌市鄢陵县彭店乡郜村铺小学人教版一年级上册期末测试数学试卷

2025－2026学年第一学期期末试卷 一年级数学 （满分100分，时间：60分钟） 一、填一填（32分，每空1分） 1. 按规律填数。 （1）20，（ ），（ ），17，（ ）。 （2）（ ），12，（ ），10（ ）。 【答案】（1） ①. 19 ②. 18 ③. 16 （2） ①. 13 ②. 11 ③. 9 【解析】 【分析】（1）观察已知数：20，（），（），17，（），20和17中间有18、19两个数，题干中正好是两个数，发现数字后一个数比前一个数小1，据此解答。 （2）观察已知数：（），12，（），10，（），12和10之间是11，题干12和10中间正好有一个数，发现数字后一个数比前一个数小1，据此解答。 【小问1详解】 20－1＝19；19－1＝18；17－1＝16； 20，19，18，17，16。 【小问2详解】 12＋1＝13；12－1＝11；10－1＝9； 13，12，11，10，9。 2. 一个两位数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 【答案】 ①. 个 ②. 十 【解析】 【详解】根据对数的认识可知，一个两位数是从右边起，第一位是个位，第二位是十位。例如19，9在个位表示9个一，1在十位表示1个十。 3. 19里面有（ ）个一和（ ）个十。 【答案】 ①. 9 ②. 1 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位数是几，表示几个一；第二位是十位，十位数是几，表示几个十；据此填空。 【详解】由题意分析得： 19里面有9个一和1个十。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7＋5（ ）5＋7 4＋8（ ）13 9＋2（ ）10 8＋3（ ）12 16－5（ ）10 5＋9（ ）15 6＋6（ ）11 7＋7（ ）14 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＝ 【解析】 【分析】有算式的先计算出算式的结果，再根据20以内数的大小进行比较，20以内的数从小到大排序是：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 【详解】7＋5＝12，5＋7＝12，12＝12，所以7＋5＝5＋7； 4＋8＝12，12＜13，所以4＋8＜13； 9＋2＝11，11＞10，所以9＋2＞10； 8＋3＝11，11＜12，所以8＋3＜12； 16－5＝11，11＞10，所以16－5＞10； 5＋9＝14，14＜15，所以5＋9＜15； 6＋6＝12，12＞11，所以6＋6＞11； 7＋7＝14，14＝14，所以7＋7＝14。 5. 16－4＝（ ），被减数是（ ），减数是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 16 ③. 4 ④. 12 【解析】 【分析】根据对减法的认识可知减法算式为被减数－减数＝差，再根据20以内数的加减法计算法则求出结果，据此解答。 详解】16－4＝12 因此16是被减数，4是减数，12是差。 6. 被减数是15，减数是2，差是（ ）。两个加数都是8，和是（ ）。 【答案】 ①. 13 ②. 16 【解析】 【分析】减法算式是被减数－减数＝差，加法算式是加数＋加数＝和。将数代入计算即可解答。据此解答。 【详解】15－2＝13 8＋8＝16 所以被减数是15，减数是2，差是13。两个加数都是8，和是16。 7. 在括号里填上“＋”或“－”。 4（ ）5＝9 18（ ）8＝10 9（ ）3＝12 7（ ）6＝13 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋ ④. ＋ 【解析】 【分析】根据10以内，20以内的加减法，以及等式两边给出的数，判断括号里应该填的是“＋”还是 “－”。 【详解】（1）因为4＋5＝9，所以括号里填“＋”； （2）因为18－8＝10，所以括号里填“－”； （3）因为9＋3＝12，所以括号里填“＋”； （4）因为7＋6＝13，所以括号里填“＋”。 8. 一个数的个位上是5，十位上是1，这个数是（ ）。 【答案】15 【解析】 【详解】根据数位顺序解答。 【详细解答】解：根据数位顺序，从右往左依次是个位、十位，个位上是5表示5个一，十位上是1表示1个十，合起来就是15。 故答案为：15 【考察方向】主要考查学生对数位的理解和数的组成的掌握程度，检验学生能否依据数位上的数字确定这个数。 9. 8后面第三个数是（ ），它比8多（ ）。 【答案】 ①. 11 ②. 3 【解析】 【分析】20以内的数从小到大是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，8后面第一个数是9，8后面第二个数是10，8后面第三个数是11； 它比8多几，用减法计算。 【详解】11－8＝3； 8后面第三个数是11；它比8多3。 10. 小朋友排队，从前面数小丽排第9，小刚排第15，他们两人中间有（ ）人。 【答案】5 【解析】 【分析】从前面数，小丽排第9，小刚排第15。计算他们之间的人数，需要用小刚的位置减去小丽的位置，再减去1（因为不包括小刚自己），据此解答。 详解】15－9－1 ＝6－1 ＝5（人） 因此他们两人中间有5人。 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分） 11. 3和5之间的数是4。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】5以内的数由小到大是1、2、3、4、5。3和5之间的数只有4，因此该陈述正确。 【详解】根据数字的顺序，3之后是4，4之后是5，所以3和5之间的数是4。因此，说法正确。 故答案为：√ 12. 长方体有四个面。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】长方体的特征：长长方方的,有6个平平的面，面有大有小。 故答案为：× 13. 计算9＋5时，可以用“凑十法”把5分成1和4，先算9＋1＝10，再算10＋4＝14。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】凑十法是一种加法计算方法，通过分解一个加数，使其与另一个加数相加得到10，再加剩余部分。计算9＋5时，9需要1来凑成10，因此将5分成1和4，先算9＋1＝10，再算10＋4＝14，符合凑十法的原理，且计算结果正确。 【详解】根据凑十法，将5分成1和4，先计算9＋1＝10，再计算10＋4＝14，计算过程正确。 故答案为：√ 14. 比12大且比15小的数只有13。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据20以内数由小到大的顺序：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，发现比12大且比15小的数包括13和14。 【详解】由分析可得：比12大且比15小的数有：13、14。题干说只有13，但还有14，因此说法错误。 故答案为：× 15. 8－3＝5读作：8减3等于5。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】读减法算式时，依次从左往右读，“－”读作减，“＝”读作等于，数字直接读出来；据此解答。 【详解】算式8－3＝5中，应读作“8减3等于5”。题干给出的读法正确。 故答案为：√ 三、轻松选择（把正确答案的序号填在括号里）（15分，每题3分） 16. 和是9的算式是（ ）。 A. 17－8 B. 6＋4 C. 5＋4 【答案】C 【解析】 【分析】先计算出各算式的结果，由于题干中文的是和，加法算式是求和，减法算式是求差，据此即可选择。 【详解】A．17－8＝9，差是9； B．6＋4＝10，和10； C．5＋4＝9，和是9。 故答案为：C 17. 与16相邻的两个数是（ ）。 A. 15和17 B. 16和17 C. 17和18 【答案】A 【解析】 【分析】与16相邻的两个数分别是16往后数一个数和16往前数一个数。 【详解】与16相邻的两个数是15和17。 故答案为：A 18. 妈妈计划星期三带朵朵去科技馆，因有事推迟了3天，推迟后是星期（ ）去。 A. 四 B. 五 C. 六 【答案】C 【解析】 【分析】计划是星期三去，数一数推迟3天是星期几，推迟1天是星期四，推迟2天是星期五，推迟3天是星期六，据此解答。 【详解】由分析可得： 妈妈计划星期三带朵朵去科技馆，因有事推迟了3天，推迟后是星期六去。 故答案为：C 19. 拼成一个大正方体，至少需要（ ）个小正方体。 A. 4 B. 6 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】我们可以通过实际拼一拼的方式来理解，想象一下小正方体，要拼成一个大正方体，先看一层，要拼成一个正方体的一层，至少需要4个小正方体（每行2个，摆2行），然后要把它变成一个立体的大正方体，还需要在这一层的上面再摆一层同样的4个小正方体，那么总共需要小正方体的数量就是4＋4＝8（个），所以拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。 【详解】根据分析可知，拼成一个大正方体，至少需要8个小正方体。 故答案为：C 20. 下面物体中，（ ）是圆柱。 A. 魔方 B. 易拉罐 C. 足球 【答案】B 【解析】 【分析】正方体是方方正正的，有平平的面；圆柱上下是圆，是平平的面，且上下一样粗；球没有平平的面，可以向任意方向滚动，据此结合生活经验即可解答。 【详解】A．魔方是方方正正的，有平平的面，是正方体； B．易拉罐上下是圆，是平平的面，且上下一样粗，是圆柱； C．足球没有平平的面，可以向任意方向滚动，是球。 这些物体中，易拉罐是圆柱。 故答案为：B 四、算一算（15分，每题1分） 21. 算一算。 7＋6＝ 15－3＝ 4＋5＋7＝ 18－8＝ 8＋5＝ 19－9－5＝ 17－10＝ 13－2＝ 5＋7＋3＝ 9＋4＝ 8＋8＝ 6＋5＋4＝ 9＋7＝ 14－4＝ 3＋9＋2＝ 【答案】13；12；16；10 13；5；7；11 15；13；16；15 16；10；14 【解析】 五、动手操作（10分） 22. 画一画。 在横线上画△，使△的个数与☆的个数同样多。 ☆☆☆☆☆ _____________ 【答案】△△△△△ 【解析】 【分析】数一数，☆有5个，所以画5个△即可。 【详解】在横线上画5个△如下： △△△△△ 23. 画一画。 在横线上画○，比◇多3个。 ◇◇◇◇ _____________ 【答案】○○○○○○○ 【解析】 【分析】根据题意可知，◇有4个，○比◇多3个，用加法计算，4＋3＝7，所以画7个○即可。 【详解】在横线上画○，比◇多3个。 ◇◇◇◇ ○○○○○○○ 24. 先填一填，用自己喜欢的方式（如画图、摆小棒）表示下列算式的意思。 （1）5＋3＝（ ） （2）9－4＝（ ） 【答案】（1）8；画图见详解； （2）5；画图见详解； 【解析】 【分析】，可以在左边画5个○，在右边画3个○，把它们合在一起，一共是8个○； ，先画9个○，圈出来4个○，表示减4，还剩5个○画图方式不唯一。 【小问1详解】 （答案不唯一） 小问2详解】 （答案不唯一） 六、解决问题（18分，每题6分） 25. 树上原来有3只小鸟，又飞来了4只小鸟，现在一共有几只小鸟？ 【答案】7只 【解析】 【分析】根据题意，树上原来有3只小鸟，又飞来了4只小鸟，求现在一共有几只小鸟，用加法计算，即可解答。 【详解】3＋4＝7（只） 答：现在一共有7只小鸟。 26. 图书馆里有15本《数学故事》，借走了8本。还剩多少本？ 【答案】7本 【解析】 【分析】已知图书馆里有15本《数学故事》，借走了8本。求还剩多少本，就是求比15小8 的数是几，用减法计算。 【详解】15-8=7（本） 答：还剩7本。 27. 池塘里，一只青蛙吃了7条虫子，另一只青蛙吃了9条虫子，两只青蛙一共吃了多少条虫子？ 【答案】16条 【解析】 【分析】池塘里，一只青蛙吃了7条虫子，另一只青蛙吃了9条虫子，两只青蛙一共吃了多少条虫子，用加法。 【详解】（条） 答：两只青蛙一共吃了16条虫子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期末试卷 一年级数学 （满分100分，时间：60分钟） 一、填一填（32分，每空1分） 1. 按规律填数。 （1）20，（ ），（ ），17，（ ）。 （2）（ ），12，（ ），10（ ）。 2. 一个两位数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 3. 19里面有（ ）个一和（ ）个十。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7＋5（ ）5＋7 4＋8（ ）13 9＋2（ ）10 8＋3（ ）12 16－5（ ）10 5＋9（ ）15 6＋6（ ）11 7＋7（ ）14 5. 16－4＝（ ），被减数是（ ），减数是（ ），差是（ ）。 6. 被减数是15，减数是2，差是（ ）。两个加数都是8，和是（ ）。 7. 在括号里填上“＋”或“－”。 4（ ）5＝9 18（ ）8＝10 9（ ）3＝12 7（ ）6＝13 8. 一个数的个位上是5，十位上是1，这个数是（ ）。 9. 8后面第三个数是（ ），它比8多（ ）。 10. 小朋友排队，从前面数小丽排第9，小刚排第15，他们两人中间有（ ）人 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分） 11. 3和5之间的数是4。（ ） 12. 长方体有四个面。（ ） 13. 计算9＋5时，可以用“凑十法”把5分成1和4，先算9＋1＝10，再算10＋4＝14。（ ） 14. 比12大且比15小的数只有13。（ ） 15. 8－3＝5读作：8减3等于5。（ ） 三、轻松选择（把正确答案的序号填在括号里）（15分，每题3分） 16. 和是9的算式是（ ）。 A. 17－8 B. 6＋4 C. 5＋4 17. 与16相邻两个数是（ ）。 A. 15和17 B. 16和17 C. 17和18 18. 妈妈计划星期三带朵朵去科技馆，因有事推迟了3天，推迟后星期（ ）去。 A. 四 B. 五 C. 六 19. 拼成一个大正方体，至少需要（ ）个小正方体 A. 4 B. 6 C. 8 20. 下面物体中，（ ）是圆柱。 A. 魔方 B. 易拉罐 C. 足球 四、算一算（15分，每题1分） 21. 算一算。 7＋6＝ 15－3＝ 4＋5＋7＝ 18－8＝ 8＋5＝ 19－9－5＝ 17－10＝ 13－2＝ 5＋7＋3＝ 9＋4＝ 8＋8＝ 6＋5＋4＝ 9＋7＝ 14－4＝ 3＋9＋2＝ 五、动手操作（10分） 22. 画一画。 在横线上画△，使△的个数与☆的个数同样多。 ☆☆☆☆☆ _____________ 23. 画一画。 在横线上画○，比◇多3个。 ◇◇◇◇ _____________ 24. 先填一填，用自己喜欢的方式（如画图、摆小棒）表示下列算式的意思。 （1）5＋3＝（ ） （2）9－4＝（ ） 六、解决问题（18分，每题6分） 25. 树上原来有3只小鸟，又飞来了4只小鸟，现在一共有几只小鸟？ 26. 图书馆里有15本《数学故事》，借走了8本。还剩多少本？ 27 池塘里，一只青蛙吃了7条虫子，另一只青蛙吃了9条虫子，两只青蛙一共吃了多少条虫子？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $