内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末试卷
七年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共4页,满分70分,考试时间50分钟。
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分)
1.“参加社区志愿活动时,我整理图书细心高效;在读书分享会上却紧张怯场,这次活动让我看清了自己的优缺点。”从这段分享中可以看出,这位同学( )
A.通过他人的评价来认识自己 B.在社会关系中认识自己
C.在生活实践中认识自己 D.从生理状况来认识自己
2.中学生小郑为无法加入校播音部而烦恼。下列应对措施有助于他实现预期目标的是( )
A.顺其自然 B.欣赏自己 C.更换目标 D.完善自己
3.名言古语中蕴含着丰富的智慧,对我们的成长大有裨益。下列对名言古语的解读正确的是( )
选项
名言古语
解读
A
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
发现并保持对学习的兴趣
B
苟日新,日日新,又日新
有梦想,就会有希望
C
工欲善其事,必先利其器
我们要早立志,立大志,立长志
D
独学而无友,则孤陋而寡闻
学习应学会独立思考
4.周口教师王西梅,获首届河南最美教师等荣誉,从教数十年心系留守儿童:接留守儿童回家照料、自掏腰包资助贫困生,还建立留守儿童档案、搭建家校沟通渠道,耐心引导孤僻学生变得开朗。这体现了王老师( )
①乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ②启智润心、因材施教的育人智慧
③追名逐利、注重荣誉的价值取向 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5.小杜因为受到体育老师的批评,不好好上体育课,导致体育成绩越来越差。作为他的好友,你应当劝他( )
A.重视体育运动,放弃其他学科 B.理解老师良苦用心,无条件服从老师
C.体育成绩不重要,其他科目好就行 D.坦诚相待,主动与体育老师沟通
6.友谊让我们感受到生活的美好。下列生活情境中,体现小川缔结了真挚友谊的是( )
A.上课老师提问,小川回答不上来,小莉悄悄提醒他
B.小川做了错事,小可一边批评他一边帮他想办法
C.小吴和别人闹了矛盾,约小川一起去教训那人
D.小庆和小川无话不谈,总是在背后议论他人
7.每次发生重大自然灾害,党和国家总是把抢救生命作为首要任务,全力救援受灾群众,最大限度减少人员伤亡。党和国家如此重视生命是因为( )
A.人的生命是地球上最为珍贵的财富 B.每个人的生命仅仅是“我”的生命
C.我们可以改变生老病死的自然规律 D.天地之间人为贵,人是自然界的主宰
8.外出游玩时发现落水者,作为未成年人,正确的做法是( )
A.立刻下水救援 B.直接离开现场
C.大声呼救并求助附近的大人 D.上前凑热闹,并用手机拍摄
9.右面是小伟在“生活方式小调查”问卷中的回答。据此,你给他的建议是( )
生活方式小调查
1.你每天都吃早餐吗?(B)
A.是 B.否
2.你是否有规律的作息?(B)
A.是 B.否
A.关注身体,使疾病不再发生 B.适度运动,享受科学健身的乐趣
C.爱护身体,养成健康的生活方式 D.合理饮食,饮食要均衡、多样化
10.某校七年级组织实践活动,同学们通过开展读书分享会,交流收获和感悟;通过走进国家博物馆,了解馆藏文物并认真记录学习心得。参加这些活动有助于( )
①增加学习内容,提高学习成绩 ②扩展生活阅历,充盈精神世界
③保持身体健康,增强劳动能力 ④学知识、长见识,滋养心灵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.恩格斯指出:“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”这一观点说明( )
A.动物的行为也具有计划性和目的性 B.人和动物没有区别
C.人的活动是有意识、有目的的活动 D.人的生命活动方式和动物相同
12.下面图片表明( )
A.只有分阶段实现一个个近期目标才能实现长远目标
B.所有的长远目标都应该围绕一个个近期目标展开
C.人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路
D.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求
13.七年级(1)班小明和小西两位同学根据自己的实际情况和同学们分享了各自的人生目标。由此可以看出,两位同学在树立人生目标时考虑的影响因素有( )
小明:“我喜欢计算机编程,长大后我想为人工智能的发展作出自己的贡献。”
小西:“我的父亲是一名人民警察,我很佩服他。我长大了,也想当一名人民警察。”
①国家发展 ②兴趣爱好 ③性格特征 ④家庭环境
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
14.下列能够让我们看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心的诗句是( )
A.今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁 B.夕阳无限好,只是近黄昏
C.海日生残夜,江春入旧年 D.白发三千丈,缘愁似个长
15.我们春风得意时,如果忘乎所以,就可能出现“寒潮”或“冬天”;我们遇到磨难时,只要不气馁,它就会成为磨炼意志的熔炉。这说明( )
A.顺境和逆境没有什么区别 B.人们可能在逆境中消沉
C.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 D.逆境比顺境更容易成就大事
16.项羽出身贵族,武力超群,在楚汉相争初期占据优势,却因骄傲自负,多次错失消灭刘邦的机会。最终在垓下被刘邦包围,兵败自刎。这警示我们( )
A.逆境不馁 B.不悲观不言败 C.顺境不骄 D.受挫而不短志
17.吕明玉,山东威海彩虹共产党员服务队队长,两次捐献造血干细胞;帮扶青海困难儿童、护送残疾村民就医,600余次关爱敬老院与困难家庭。吕明玉的感人事迹告诉我们,一个人的价值大小应该看他( )
A.劳动量的大小 B.经历了什么 C.创造的物质财富 D.为他人和社会作出的贡献
二、非选择题(本大题共4小题,共36分)
18.(8分)阅读材料,完成任务。
中学生小辰在社区公园组织同学们开展手工活动时,一名同学不小心被美工刀划伤手掌,伤口较深且出血不止。小辰立刻让其他同学取来急救包,先用干净纱布按压伤口止血,同时让旁边的居民帮忙拨打120;等待救护车期间,他持续观察同学的状态,不断安抚对方情绪,直到医护人员到达后才向赶来的老师说明情况。
请你对小辰的一系列做法进行点评。
19.(8分)为引导本班同学做好自己初中阶段的生活规划,班长邀请了本校优秀毕业生分享他们的初中生活规划方案。在其他同学认真学习规划技巧时,小泽却漫不经心,同桌询问原因,小泽说:“咱们不用费劲做自己的规划,照搬学长学姐的规划执行就够了。”
请你运用所学知识,对小泽的观点进行辨别与分析。
20.(10分)阅读材料,完成任务。
镜头一:家庭小讨论
佳佳:妈妈,我想参加学校运动会的短跑项目。
妈妈:参加可以,但不能将文化课的学习落下了。
爸爸:参加是必须的,说不定佳佳就是第二个博尔特呢。
(1)从佳佳和父母的对话中,可以看出父母对我们的成长有哪些影响?(4分)
镜头二:成长有困惑
班级擅长短跑的同学很少,为了集体荣誉,佳佳加入了接力比赛的队伍,可是比赛中出现了失误。有些同学埋怨佳佳,说她害得班级丢了名次。佳佳很困惑,在集体中,要不要勇于担责?如何担责呢?
(2)佳佳勇于承担责任,却受到了同学们的埋怨,请你运用所学知识安慰佳佳。(4分)
镜头三:交友调查
佳佳对同学们的交友情况进行了问卷调查,调查结果如下表。
问题类型
交友选择倾向
朋友间探讨的话题
调查内容
成绩优秀
兴趣、性格相似
分享快乐和烦恼
解决朋友间的矛盾
占比
18.2%
81.8%
57.6%
42.4%
(3)以上调查表给我们交友带来了哪些启示?(2分)
21.(10分)为激励同学们追求美好人生,班级内开展了一场实践学习活动。
【人生目标】同学们学习了先进人物袁隆平的事迹:
袁隆平自小立志解决粮食问题,以解决粮食问题为毕生追求,攻克育种难题筑牢国家粮食安全屏障,还为世界粮食生产提供中国方案;他深入田间研究,捐成果助贫困地区农业发展、育人才倾囊相授,一生耕耘奉献、为国为民。
(1)你的人生目标是什么?并谈谈袁隆平的事迹对你树立人生目标的启发。(3分)
【人生态度】同学们搜集到一些名言警句。
名言警句
体现的教材观点
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
①__________________________
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
②__________________________
天才出于积累,聪明在于勤奋
③__________________________
(2)品读以上名言警句,运用“拥有积极的人生态度”相关知识,分析其所体现的教材观点。(3分)
【人生价值】同学们采访了许多热心公益事业的人。以下是节选的采访记录。
从业成就
8年来坚持每周为社区孤寡老人上门服务,组织邻里互助活动化解矛盾,牵头组建社区环保志愿队开展垃圾分类宣传,为困难家庭孩子辅导功课累计超500小时。
(3)结合“在奉献中成就精彩人生”相关知识,谈谈该受访者带给我们的人生启迪。(4分)
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