14.《故都的秋》《荷塘月色》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

①不能自已：指无法抑制自己，使激动的情绪平静下来或使感情冲动下而做的事情停止下来。 ②不由自主：由不得自己，控制不住自己。 ③亭亭玉立：形容人(多指美女)身材细长清秀或花木等形体挺拔多姿。 ④婀娜多姿：形容姿态万方，轻盈柔美。 导 “神聚”主要就立意而言，即散文所要表达的主题必须明确而集中。 “形散”指散文取材十分广泛自由；表现手法不拘一格：叙述、描写、抒情、议论皆可。 形 神 散文 一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，与诗歌、小说、戏剧并称为“四大文学样式”。 散文以抒情为主，但也使用记叙、议论等表达方式，常常将记叙、议论、抒情综合起来运用，不拘一格。散文常用的表现手法有象征、联想、衬托、对比等。 《故都的秋》《荷塘月色》联读 文学体裁 ①诗歌：诗是一种用讲究韵律的语言和丰富的想象，来含蓄地表达情感与思想的文学体裁。发展流程：风谣体（诗经）——骚附体（楚辞）——乐府诗——古体诗—近体诗（唐以后的格律诗）—词—散曲—自由诗    ②小说：叙事性强的虚构作品，小说三要素：人物，情节，环境。  ③ 散文：以真实的生活素材为基础抒发作者生活感情、人生态度的文体。 散文讲究形散神聚 记叙性散文、议论性散文、哲理性散文、写景性散文   写景抒情散文主要特点：①借景抒情、咏物言志②意象立意、意境开阔③语言优美、声情并茂 ④戏剧：具有戏剧冲突和戏剧情景戏剧冲突（塑造人物性格，是戏剧情节的构成部分，是两种对抗力量之间相互作用的过程及结果，是体现戏剧性的最高形式）戏剧文学的人物、时间、事件、场景高度集中，为了适应舞台演出和时间空间上的限制。 三一律：在一个地方一天之内完成一个故事的讲述。 导 导 《故都的秋》中的郁达夫： （1）身世性格：作者自幼丧父，家境困窘，从17岁开始，在异国生活十年，长期颠沛流离，饱受人生的愁苦与哀痛，造成了个人性格的抑郁善感。 （2）文艺审美：在文艺和审美观方面，提倡“静的文学”，写的也多是“静如止水似的文学”。他主张文学作品，都是作者的自叙传。由此，他对秋审美倾向是欣赏秋之悲，而这种“悲凉”已不仅仅是故都赏景的心态，而是对自己的人生和民族命运的感悟。他的审美倾向体现了民族审美心理。 （3）时代背景：郁达夫为躲避国民党的恐怖威胁，1933年4月，他由上海迁居到杭州。1934年7月，郁达夫从杭州经青岛去北平（今北京），在此饱尝了故都的“秋味”，并于8月写下该文。此时的故都，早已不再是当年的皇城，留下的是衰败与沧桑；此时的中国，连年战乱，民不聊生。 导 《荷塘月色》中的朱自清： （1）时代背景：1927年国共散伙，面临抉择，矛盾不知出路；家中妻儿指望自己生活，逃避为好却又放不下“兼济天下”的信念；生活琐事所累，与父亲的关系紧张；思乡愁苦，怀念好友相聚自由时光。 （2）文学审美观 1. 强调自然美和平静心境：朱自清认为真正的美应该是自然的、浅显的，而非人为修饰后的虚假美。他主张通过欣赏自然景色和平淡的生活来获得真正的审美体验，要求人们保持一颗平静的心境去感受美的存在。 2. 追求纯粹和简约：朱自清认为文学应该追求纯粹和简约的艺术形式，避免华丽的修饰和炫技，重视自然、平实、朴素的表达方式，寻求真实和深刻的内在情感。 3. 关注人性与人情：朱自清的作品常常着眼于人性、人情，通过细腻描写人物情感和内心变化，表达对人性本真与人情深沉的审美关注。 前6分钟: 背记知识链接成语；结合情节框架，准确写出两篇文章的线索。 后8分钟： 按照要求完成提纲内容。 思 6 学习目标 议 1.导纲习题疑惑，规范赏析句子的步骤。 2.写景散文如何写景； 3.写景散文如何抒情； 5.两篇文章开头的情景关系有何不同 。 散文阅读的步骤 第一步，初读全文，明白写了什么写了什么景？——一段一总结 第二步：理清文章思路，勾画感情句子（景 情、理） 　　缘起——描述（对象）——联想（由此及彼）——感悟 第三步：把握文中的关键语句 　　揭示题意、主旨的语句（注意文眼）、抒情议论的语句、领起总结、承上启下的语句 第四步：把握主旨 　　从标题入手、结合情感句 文眼句往往是作品中最精彩、最传神、最使人动情、最耐人寻味的语句，是作者的思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时对文章的结构起着支配、统摄的作用。 《荷塘月色》的文眼是:这几天心里颇不宁静。 《故都的秋》的文眼是“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来的悲凉”，分析文眼作用。‌ ①揭示主旨‌：即作者对故都之秋的独特感受和情感表达。 ②‌升华意境‌：此文眼不仅奠定了文章的感情基调，还升华了文章的意境，使读者能够更深入地理解作者对故都之秋的眷恋与哀婉之情。‌ ③贯穿全文‌：文眼如同一根线将全文贯穿起来，下文的记叙部分紧扣“清”“静”“悲凉”这一线索，逐一描述了故都的自然景物，使得文章自始至终都没有离开这一主线。 ‌④情感表达‌：文眼反映了作者的真实感情，通过描绘“秋”的形态、神韵，表达了作者对故都的眷恋与哀婉之情，同时也融入了作者的爱国、爱民与“落寞”、“衰弱”的真实感情。 《故都的秋》和《荷塘月色》中分别写了什么景？这些景物有什么特点？ (1)选哪些景 4月下荷塘图 （荷叶、荷花、荷香、荷波） 5塘上月色图 6荷塘四周图 景物特点： 《故都的秋》：清、静、悲凉 《荷塘月色》：朦胧宁静 、淡雅柔和、恬静 秋蝉残鸣图 秋雨话凉图 秋槐落蕊图 秋日奇果图 秋院静观图 1.用词（第3段） 在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 破，沧桑之感，历史的回味，文化的积淀。 浓茶，是苦的，但有回味之甘，要细细体会。 明净、高爽、无纤尘之感，写出了“清” 以闹写静 多了几分冷落和萧条 冷色调 生命的衰竭与凄凉 观景、赏景的心态、动作，悠闲、惬意、悠然 所描绘的景物环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。 (2)《故都的秋》如何写景 “南国的秋……比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”（第十三段） 这句话运用了比喻和对比的修辞手法。 ‌作者将南国的秋比作“黄酒”、“稀饭”、“鲈鱼”、“黄犬”，这些事物共同的特点是慢、润、淡、色彩不浓、回味不久；而将北国的秋比作“白干”、“馍馍”、“大蟹”、“骆驼”，这些事物则突出其色彩浓郁、回味久远的特点。‌ 2.修辞手法 3.描写手法（第4段） 北国的槐树，也是一种能便人联想起秋来的点辍。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 多感官描写：脚踏满地落蕊，听觉上无声，嗅觉上无味，触觉上是近乎于无的（“一点点极微细极柔软的触觉”），营造出了清闲静谧的氛围。 细节描写：一点点极微细极柔软的触觉，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹 ，感受作者清闲宁静的心境。 触景生情：霜节已至，花蕊再美也被迫跌落枝头，成了脚下泥。见一叶落而知岁之将暮作者见此情景心生惆怅落寞之感，隐隐地透出悲凉的感觉和心境。 分析《故都的秋》中写秋的主要技巧。 （1）内容上：选取典型的景物去体现秋的特点。 （2）手法上： 从声、形、色、境等方面入手；从视、听、味、触等感官入手。 （3）情感上：分别从色、形、声、味、实，来体现一个共同的主题——“清”“静”“悲凉”，体现散文“形散而神不散”的特点，“形”是五幅故都的秋景图，“神”是“清”“静”“悲凉”。 （4）结构上：多用整齐语句、排比语句，具有工整、雅致之美，雅俗共赏、感情浓郁、造势饱满、富于联想，朗读起来具有音韵之美。 可以说，从寻常景象甚至破败景象中看出、体验出美来，正是郁达夫所独有的审美体验。 《故都的秋》如何体现散文的形散神聚？ 五幅秋景图之间没有明显的时空联系，这正是散文“形散神聚”的特点。 “形散”，主要指散文的取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，表现方法不拘一格。组织材料，结构成篇也比较自由。 “神聚”，即散文所要表达的主题必须明确而集中。形散：故都的自然风物，具体说是五幅清、静、悲凉的秋色图。神聚：通过赞美故都的自然风物，抒发向往、眷念故都之秋的真情。 月下荷塘 （第4自然段） （2）如何写景： 作者描绘了《荷塘月色》的什么图画？从中体现了作者怎样的情感？ 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 泻 既照应了以流水喻月光的比喻，又写出了月辉照耀，一泻无余的景象，使月光有了动感 浮 写深夜水汽由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫的景象，以动景写静景，描绘雾的轻飘状态 洗 写叶子和花在月光映照下鲜艳欲滴的状态 画 有人的动作含于其中，仿佛有无形的手在宣纸上描绘“倩影”，写出了投在荷叶上的月影之真、之美，显露出作者的喜爱之情。 (2)《荷塘月色》如何写景 1.用词（第5段） 、 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 以比喻写荷叶的高而直的自然舒展之美，高雅典雅 以拟人和比喻手法，写出荷花的柔美多姿，不染纤尘，以及月色下荷花的晶莹闪光 以通感手法把嗅觉形象转化为听觉形象，写出荷香断断续续、若有若无的状态。 荷波，脉脉，以拟人手法写水的静无声，呼应田田、层层、肩并肩，写出流水无声、含蓄、有情。 叠词的使用，能使描绘的景色或人物更加形象，增强语言的韵律感、节奏美，读起来朗朗上口。富有音乐美。 (2)《荷塘月色》如何写景 2.修辞（第4段） (2)《荷塘月色》如何写景 3.描写手法 4.写景顺序 1.定点观察：作者立足荷塘边的固定位置，先整体勾勒月色笼罩的荷塘全景，再细致描摹荷叶、荷花、荷香等局部景物，视角稳定，层次清晰。 2. 移步换景：从家中踱步至荷塘，随着脚步移动，视线由屋内转向户外，再聚焦到荷塘之上，自然串联起不同空间的景物，过渡流畅。 3. 由远及近：先写荷塘外围的树影月色，再拉近镜头写塘中花叶，从宏观到微观，画面逐步清晰。 4. 由整体到局部：先铺陈荷塘月色交融的整体意境，再刻画花叶形态、香气等细节，兼顾整体氛围与局部质感。 ‹#› 分析《荷塘月色》中写景技巧。 1、寓情于景，情景交融：（欣赏荷塘月色的淡淡喜悦中，夹杂着作者不满黑暗现实但又无法超脱现实的淡淡地哀愁，正是这个基调给优美的荷塘月色披上了一件朦胧恬静的轻纱。） 2.具体性、形象性、生动性描写（唤起读者诗意的联想和想象。）（比喻通感） 3.用词精当，富于表现力： （1）精选动词 （2）各种叠词（二字叠（AA）、三字叠（ABB）、四字叠（AABB）写景必豁人耳目，抒橘世毕情必沁人心脾，同时也是为了使行文缓舒徐，读来富有节奏感。 《故都的秋》： 景：故都的秋的特点是清、静、悲凉 《荷塘月色》： 景：荷塘、月色的恬静、朦胧 情：对故都的向往，也流露出作者的孤独、抑郁、寂寞 情：不满黑暗现实，向往自由、光明的感情 （3）抒发感情： 赏析散文语言风格四角度 用词句式 分析关键词句体现的风格特点；辞藻丰富、较多特殊句式的一般华丽典雅，直接陈述、不加修饰语的一般平实质朴 手法 分析散文所用手法。如采用多种手法的散文,其语言风格一般绚丽或含蓄；较少采用手法的散文一般直接质朴 抒情方式 如直抒胸臆会使语言风格直白率真；间接抒情会使语言更委婉含蓄。 作者 如鲁迅一般尖锐深刻,朱自清一般清新雅致,茅盾一般细腻深刻,汪曾祺一般平淡质朴,郁达夫一般细腻诗意等 【2017•全国卷Ⅲ】李娟《我们的裁缝店》本文语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。 ①语言生活化、口语化，亲切自然； ②人物对话有地域特点，鲜活真实； ③整体上形成了明快风趣的语言风格，率真不做作。 $