寒假预习07《北冥有鱼》:课文解析+预习知识+内容梳理+真题演练
2026-02-08
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2份
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15页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 北冥有鱼 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 诗歌鉴赏 |
| 使用场景 | 寒暑假-寒假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 247 KB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-08 |
| 作者 | 得语轩 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56385725.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
八下语文寒假预习
第07讲 《北冥有鱼》
目录
课文解析 1
预习知识 3
内容梳理 4
真题演练 5
课文解析
《北冥有鱼》
庄子
北冥有鱼(北冥:北海。冥,通“溟”,指广阔幽深的大海,这里读 míng),其名为鲲(其:代词,它的;名:名字;为:是;鲲(kūn):传说中的大鱼)。鲲之大(之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译;大:形容词,庞大),不知其几千里也(其:代词,它(指鲲);几:表示不确定的数量;千里:千里远;也:语气词,表判断);化而为鸟(化:变化;而:连词,表顺承;为:成为;鸟:飞鸟),其名为鹏(鹏(péng):传说中的大鸟)。鹏之背(背:脊背),不知其几千里也;怒而飞(怒:古今异义,古义为“振奋,这里指用力鼓动翅膀”;而:连词,表修饰),其翼若垂天之云(其:代词,它的;翼:翅膀;若:像;垂天之云:悬挂在天空的云。垂,悬挂)。是鸟也(是:代词,这;也:语气词,表停顿),海运则将徙于南冥(海运:古今异义,古义指“海水运动,这里指海啸(一说海动时必有大风)”;则:就;将:将要;徙(xǐ):迁徙;于:到;南冥:南海)。南冥者,天池也(者…… 也:判断句标志;天池:古今异义,古义指 “天然形成的水池”)。
【以夸张手法写北冥巨鲲化为大鹏,鹏翼如垂天之云,借海运之力迁徙至南冥(天池),构建出超现实的宏大意象。】
第一部分:写北冥之鱼化为大鹏,描述其形态与将迁徙南冥。
译文:北海里有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲非常庞大,不知道有几千里长;(它)变化成一只鸟,名字叫鹏。鹏的脊背,不知道有几千里宽;(它)用力鼓动翅膀飞翔,那翅膀就像悬挂在天空的云。这只鸟,当海水运动时就将要迁徙到南海去。南海,是天然形成的水池。
《齐谐》者,志怪者也(《齐谐》:古代一部记载怪异事物的书;者…… 也:判断句标志;志:动词,记载;怪:形容词作名词,怪异的事物)。《谐》之言曰(之:助词,的;言:记载的话;曰:说):“鹏之徙于南冥也(之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性;徙:迁徙;于:到;也:语气词,表停顿),水击三千里(水击:击水,拍打水面。水,名词作状语,在水面上;击:拍打;三千里:虚指,形容距离远),抟扶摇而上者九万里(抟(tuán):盘旋飞翔;扶摇:古今异义,古义指 “旋风”;而:连词,表修饰;上:动词,向上飞;者:助词,…… 的(情况);九万里:虚指,形容高度高),去以六月息者也(去:古今异义,古义为“离开”;以:介词,凭借;六月:指农历六月(一说指六个月);息:古今异义,古义指 “气息,这里指风”;者也:语气词,表判断)。”
引《齐谐》记载,写大鹏迁徙南冥的壮举。
【以夸张、虚实结合的手法写鲲鹏化飞、借风迁徙的全过程,层层突出“大”与“恃势而行”,核心铺垫“有所待”的核心内涵。】
译文:《齐谐》是一部记载怪异事物的书。《齐谐》上记载说:“大鹏迁徙到南海的时候,在水面上拍打翅膀,激起的水花有三千里远,它乘着旋风盘旋向上飞,能飞到九万里的高空,它离开(北海)是凭借着六月的大风。”
野马也(野马:古今异义,古义指“山野中的雾气,奔腾如野马”;也:语气词,表停顿),尘埃也(尘埃:细小的灰尘;也:语气词,表停顿),生物之以息相吹也(生物:有生命的东西;之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性;以:介词,用;息:气息;相吹:互相吹拂;也:语气词,表判断)。天之苍苍(天:天空;之:助词,的;苍苍:深蓝色),其正色邪(其:连词,表选择,可译为“是…… 呢”;正色:真正的颜色;邪(yé):通 “耶”,语气词,表疑问)?其远而无所至极邪(其:连词,表选择,可译为“还是…… 呢”;远:形容词,遥远;而:连词,表递进;无所:没有什么地方;至极:到达尽头;邪:通 “耶”,语气词)?其视下也(其:代词,指大鹏;视:看;下:向下;也:语气词,表停顿),亦若是则已矣(亦:也;若:像;是:代词,这样;则已矣:罢了)。
由雾气尘埃联想到天地本色,写大鹏视角下的天地。
【以鲲鹏大物与尘芥微物对比,皆证万物“有所待”;以天地之问、视角互换拓思,为《逍遥游》“求无待之逍遥”立核心铺垫。】
译文:山野中的雾气,空中的尘埃,都是有生命的东西用气息互相吹拂的结果。天空湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而没有尽头呢?大鹏从高空往下看,也不过像这样罢了。
预习知识
1.字音
北冥(míng) 鲲鹏(kūn) 抟(tuán)
迁徙(xǐ) 齐谐(xié) 正色邪(yé) 其翼(yì)
2.节奏
北冥/有鱼,其名/为鲲。鲲之大,不知/其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知/其几千里也;怒而飞,其翼/若垂天之云。是鸟也,海运/则将/徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏/之徙于南冥也,水击/三千里,抟/扶摇而上者/九万里,去/以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物/之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其/远/而无所至极邪?其视下也,亦若是/则已矣。
3.了解作者:
庄周(约前369— 前 286),战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人,字子休,世称庄子,道家学派的代表人物,与老子并称 “老庄”。
其作品《庄子》(又称《南华经》)是道家经典之一,现存33 篇,分为内篇、外篇、杂篇。文章多以寓言故事说理,想象奇特,语言汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩,对后世文学、哲学影响深远。《北冥有鱼》节选自《庄子・内篇・逍遥游》,是《庄子》的开篇之作。
【人物生平】庄周曾短暂任蒙邑漆园吏,后辞官隐居,拒绝楚威王的相位邀请,一生清贫自守,与惠施为至交,著有《庄子》,核心思想为逍遥无为、顺应自然,文风汪洋恣肆、善用寓言。
4.了解作品:
《逍遥游》作为《庄子》的首篇,集中体现了他的哲学思想:认为万物皆“有所待”(有所依靠),只有摆脱一切束缚,达到 “无己”“无功”“无名” 的境界,才能实现真正的 “逍遥”。本文通过对鲲、鹏的描写,为阐述这一思想做铺垫。
内容梳理
一、结构层次
第一层: 北冥之鱼由鲲到鹏的变化:鲲鹏形体之大,气象之宏。
第二层:引用《齐谐》之言,写大鹏迁徒南冥的气势——乘风面起,击水三千,扶摇九万。
第三层:作者仰观苍天,拟想大鹏俯瞰大地,抒发了一种天地浑茫的感慨。
二、主旨思想
1.作者借大鹏乘风飞翔,雾气、尘埃等漂浮的现象,说明作为形体的生命 是没有绝对自由的,也不可能有;而人的精神,是应该绝对自由的,表达了作者对精神自由的追求; 以大鹏南飞作比喻,说明世上万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。 因此,大鹏状似逍遥,其实还没有达到真正的逍遥。
2.道理:世间万物都是有所依凭的,都没有达到绝对自由的境界。
三、艺术手法
1.顶真:“.…·其名为鲲。鲲之大………·其名为鹏。鹏之背·..
作用:联结成一个整体,结构严密,读来语气连绵,音律流畅 。
2.反复、夸张:“不知其几千里也”
作用:极力渲染鲲鹏之硕大无比。
3.引用:《齐谐》:“水击三千里”“抟扶摇而上者九万里“
作用:使用了两个极度夸大的数字展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势 。
4.想象:“其视下也,亦若是则已矣。”
作用:以人之视天来想象鹏之视下,意境开阔。
四、名句赏析
鹏之徒于南冥也,水击三千里,持扶摇而上者九万里 。
1.此句运用丰富的想象,奇特的夸张,生动传神描写了大鹏起飞的气势,阐明“万物都 有所待”的道理,如大鹏一样,它的鹏飞也需要凭借外力。
2.“击”“转”两字,拍打和盘旋飞翔,生动传神写出了大鹏振翅拍水,盘旋飞向丸万 里高空的形象,激发人的豪情壮志,让人产生丰富的想象和联想。
3.启示人们要胸怀远大的理想和抱负,勇于搏击,敢于追求。
五、难点探究
1.作者笔下的“鹏”是怎样的形象?
硕大无比,力大无穷,志存高远,善借长风。
2.引用《齐谐》的文字,有什么作用?
《齐谐》的文字渲染鹏之大。击、转、三千里、九万里”等极言鹏徒南冥时气势恢宏 。
3.本文的标题是“北冥有鱼”,为什么又转而去写“鸟”?
因为鸟是由鱼变化而来的。鲲的体形有几千里,变成鸟后,鸟的背不知有几千里长 ,表现这只大鹏的奇异与非凡。表现了庄子丰富而雄奇的想象力。
4.通过学习这篇文章,你从鲲鹏身上受到哪些启迪?
鲲鹏入深海,翔九天,搏击长空,纵横大海,它给我最大的启迫是人应该胸怀远大的理想 和抱负,就如人类历史长河中的伟大人物,他们以天下苍生为已任,勇于承担历史的使命 。
5.成语积累:
鹏程万里:形容前程远大。
鲲鹏展翅:施展抱负,实现宏伟的理想,创造一番事业,比喻前程远大,不可限量
扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速上升。
真题演练
一、阅读下面短文,完成小题。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九千里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《北冥有鱼》)
1.下面对文中词语的理解,不正确的一项是( )
A.“北冥有鱼”中的“冥”,同“溟”,海。“南冥者”中的“南冥”指南海。
B.“抟扶摇而上者九千里”中的“扶摇”是“旋风”的意思。
C.由课内迁移知,“志怪者也”中的“志”和“寻向所志”(《桃花源记》)中的“志”意思相同,都是“标记”的意思。
D.“去以六月息者也”和“生物之以息相吹也”中的“息”意思不同,前者指风,后者指气息。
2.用现代汉语翻译文中画线句子。
其视下也,亦若是则已矣。
3.请从修辞的角度,从下面句子中任选一句进行赏析。
(1)鲲之大,不知其几千里也。
(2)怒而飞,其翼若垂天之云。
4.《北冥有鱼》是怎样塑造鲲鹏的宏大形象的?请结合选文内容分析。
二.阅读下面两个语段,完成下面小题。
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(节选自《北冥有鱼》)
【乙】藐①姑射之山②,有神人居焉,肌肤若冰雪,绰约③若处子;不食五谷,吸风饮露;乘云气,御飞龙,而游乎四海之外。其神凝,使物不疵疠而年谷熟④。
(节选自《庄子》)
【注释]①藐:远。②姑射(yè)之山:姑射山,传说中的神山。③绰约:形容体态美好。④使物不疵疠而年谷熟:使人或物不生灾害疾病,而谷物丰熟。
5.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“怒而飞,其翼若垂天之云”中的“怒”是“振奋”的意思,这里指鹏用力鼓动翅膀的样子,以奇特的想象,展现了大鹏起飞时的壮观图景。
B.“《齐谐》者,志怪者也”中的“志”是“标志”的意思,意思是《齐谐》标志着怪异事情的发生,说明了《齐谐》这本书中有许多怪异的事物和现象。
C.“鹏之徙于南冥也,水击三千里”中的“徙”是“迁移”的意思,大鹏要去南冥,一扇动翅膀激起的水花就达三千里,渲染了大鹏起飞时磅礴的气势。
D.“乘云气,御飞龙”中的“御”是“驾驭”的意思,神人可以驾驭飞龙出行,作者借这种超凡脱俗的神人形象表达了“逍遥”的精神境界。
6.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
其视下也,亦若是则已矣。
7.请简要概括甲文段中“鹏”的形象特点。
8.请结合两个文段的内容简要分析庄子文章想象丰富、雄奇瑰丽的特点。
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八下语文寒假预习
第07讲 《北冥有鱼》
目录
课文解析 1
预习知识 3
内容梳理 4
真题演练 5
课文解析
《北冥有鱼》
庄子
北冥有鱼(北冥:北海。冥,通“溟”,指广阔幽深的大海,这里读 míng),其名为鲲(其:代词,它的;名:名字;为:是;鲲(kūn):传说中的大鱼)。鲲之大(之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译;大:形容词,庞大),不知其几千里也(其:代词,它(指鲲);几:表示不确定的数量;千里:千里远;也:语气词,表判断);化而为鸟(化:变化;而:连词,表顺承;为:成为;鸟:飞鸟),其名为鹏(鹏(péng):传说中的大鸟)。鹏之背(背:脊背),不知其几千里也;怒而飞(怒:古今异义,古义为“振奋,这里指用力鼓动翅膀”;而:连词,表修饰),其翼若垂天之云(其:代词,它的;翼:翅膀;若:像;垂天之云:悬挂在天空的云。垂,悬挂)。是鸟也(是:代词,这;也:语气词,表停顿),海运则将徙于南冥(海运:古今异义,古义指“海水运动,这里指海啸(一说海动时必有大风)”;则:就;将:将要;徙(xǐ):迁徙;于:到;南冥:南海)。南冥者,天池也(者…… 也:判断句标志;天池:古今异义,古义指 “天然形成的水池”)。
【以夸张手法写北冥巨鲲化为大鹏,鹏翼如垂天之云,借海运之力迁徙至南冥(天池),构建出超现实的宏大意象。】
第一部分:写北冥之鱼化为大鹏,描述其形态与将迁徙南冥。
译文:北海里有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲非常庞大,不知道有几千里长;(它)变化成一只鸟,名字叫鹏。鹏的脊背,不知道有几千里宽;(它)用力鼓动翅膀飞翔,那翅膀就像悬挂在天空的云。这只鸟,当海水运动时就将要迁徙到南海去。南海,是天然形成的水池。
《齐谐》者,志怪者也(《齐谐》:古代一部记载怪异事物的书;者…… 也:判断句标志;志:动词,记载;怪:形容词作名词,怪异的事物)。《谐》之言曰(之:助词,的;言:记载的话;曰:说):“鹏之徙于南冥也(之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性;徙:迁徙;于:到;也:语气词,表停顿),水击三千里(水击:击水,拍打水面。水,名词作状语,在水面上;击:拍打;三千里:虚指,形容距离远),抟扶摇而上者九万里(抟(tuán):盘旋飞翔;扶摇:古今异义,古义指 “旋风”;而:连词,表修饰;上:动词,向上飞;者:助词,…… 的(情况);九万里:虚指,形容高度高),去以六月息者也(去:古今异义,古义为“离开”;以:介词,凭借;六月:指农历六月(一说指六个月);息:古今异义,古义指 “气息,这里指风”;者也:语气词,表判断)。”
引《齐谐》记载,写大鹏迁徙南冥的壮举。
【以夸张、虚实结合的手法写鲲鹏化飞、借风迁徙的全过程,层层突出“大”与“恃势而行”,核心铺垫“有所待”的核心内涵。】
译文:《齐谐》是一部记载怪异事物的书。《齐谐》上记载说:“大鹏迁徙到南海的时候,在水面上拍打翅膀,激起的水花有三千里远,它乘着旋风盘旋向上飞,能飞到九万里的高空,它离开(北海)是凭借着六月的大风。”
野马也(野马:古今异义,古义指“山野中的雾气,奔腾如野马”;也:语气词,表停顿),尘埃也(尘埃:细小的灰尘;也:语气词,表停顿),生物之以息相吹也(生物:有生命的东西;之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性;以:介词,用;息:气息;相吹:互相吹拂;也:语气词,表判断)。天之苍苍(天:天空;之:助词,的;苍苍:深蓝色),其正色邪(其:连词,表选择,可译为“是…… 呢”;正色:真正的颜色;邪(yé):通 “耶”,语气词,表疑问)?其远而无所至极邪(其:连词,表选择,可译为“还是…… 呢”;远:形容词,遥远;而:连词,表递进;无所:没有什么地方;至极:到达尽头;邪:通 “耶”,语气词)?其视下也(其:代词,指大鹏;视:看;下:向下;也:语气词,表停顿),亦若是则已矣(亦:也;若:像;是:代词,这样;则已矣:罢了)。
由雾气尘埃联想到天地本色,写大鹏视角下的天地。
【以鲲鹏大物与尘芥微物对比,皆证万物“有所待”;以天地之问、视角互换拓思,为《逍遥游》“求无待之逍遥”立核心铺垫。】
译文:山野中的雾气,空中的尘埃,都是有生命的东西用气息互相吹拂的结果。天空湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而没有尽头呢?大鹏从高空往下看,也不过像这样罢了。
预习知识
1.字音
北冥(míng) 鲲鹏(kūn) 抟(tuán)
迁徙(xǐ) 齐谐(xié) 正色邪(yé) 其翼(yì)
2.节奏
北冥/有鱼,其名/为鲲。鲲之大,不知/其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知/其几千里也;怒而飞,其翼/若垂天之云。是鸟也,海运/则将/徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏/之徙于南冥也,水击/三千里,抟/扶摇而上者/九万里,去/以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物/之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其/远/而无所至极邪?其视下也,亦若是/则已矣。
3.了解作者:
庄周(约前369— 前 286),战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人,字子休,世称庄子,道家学派的代表人物,与老子并称 “老庄”。
其作品《庄子》(又称《南华经》)是道家经典之一,现存33 篇,分为内篇、外篇、杂篇。文章多以寓言故事说理,想象奇特,语言汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩,对后世文学、哲学影响深远。《北冥有鱼》节选自《庄子・内篇・逍遥游》,是《庄子》的开篇之作。
【人物生平】庄周曾短暂任蒙邑漆园吏,后辞官隐居,拒绝楚威王的相位邀请,一生清贫自守,与惠施为至交,著有《庄子》,核心思想为逍遥无为、顺应自然,文风汪洋恣肆、善用寓言。
4.了解作品:
《逍遥游》作为《庄子》的首篇,集中体现了他的哲学思想:认为万物皆“有所待”(有所依靠),只有摆脱一切束缚,达到 “无己”“无功”“无名” 的境界,才能实现真正的 “逍遥”。本文通过对鲲、鹏的描写,为阐述这一思想做铺垫。
内容梳理
一、结构层次
第一层: 北冥之鱼由鲲到鹏的变化:鲲鹏形体之大,气象之宏。
第二层:引用《齐谐》之言,写大鹏迁徒南冥的气势——乘风面起,击水三千,扶摇九万。
第三层:作者仰观苍天,拟想大鹏俯瞰大地,抒发了一种天地浑茫的感慨。
二、主旨思想
1.作者借大鹏乘风飞翔,雾气、尘埃等漂浮的现象,说明作为形体的生命 是没有绝对自由的,也不可能有;而人的精神,是应该绝对自由的,表达了作者对精神自由的追求; 以大鹏南飞作比喻,说明世上万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。 因此,大鹏状似逍遥,其实还没有达到真正的逍遥。
2.道理:世间万物都是有所依凭的,都没有达到绝对自由的境界。
三、艺术手法
1.顶真:“.…·其名为鲲。鲲之大………·其名为鹏。鹏之背·..
作用:联结成一个整体,结构严密,读来语气连绵,音律流畅 。
2.反复、夸张:“不知其几千里也”
作用:极力渲染鲲鹏之硕大无比。
3.引用:《齐谐》:“水击三千里”“抟扶摇而上者九万里“
作用:使用了两个极度夸大的数字展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势 。
4.想象:“其视下也,亦若是则已矣。”
作用:以人之视天来想象鹏之视下,意境开阔。
四、名句赏析
鹏之徒于南冥也,水击三千里,持扶摇而上者九万里 。
1.此句运用丰富的想象,奇特的夸张,生动传神描写了大鹏起飞的气势,阐明“万物都 有所待”的道理,如大鹏一样,它的鹏飞也需要凭借外力。
2.“击”“转”两字,拍打和盘旋飞翔,生动传神写出了大鹏振翅拍水,盘旋飞向丸万 里高空的形象,激发人的豪情壮志,让人产生丰富的想象和联想。
3.启示人们要胸怀远大的理想和抱负,勇于搏击,敢于追求。
五、难点探究
1.作者笔下的“鹏”是怎样的形象?
硕大无比,力大无穷,志存高远,善借长风。
2.引用《齐谐》的文字,有什么作用?
《齐谐》的文字渲染鹏之大。击、转、三千里、九万里”等极言鹏徒南冥时气势恢宏 。
3.本文的标题是“北冥有鱼”,为什么又转而去写“鸟”?
因为鸟是由鱼变化而来的。鲲的体形有几千里,变成鸟后,鸟的背不知有几千里长 ,表现这只大鹏的奇异与非凡。表现了庄子丰富而雄奇的想象力。
4.通过学习这篇文章,你从鲲鹏身上受到哪些启迪?
鲲鹏入深海,翔九天,搏击长空,纵横大海,它给我最大的启迫是人应该胸怀远大的理想 和抱负,就如人类历史长河中的伟大人物,他们以天下苍生为已任,勇于承担历史的使命 。
5.成语积累:
鹏程万里:形容前程远大。
鲲鹏展翅:施展抱负,实现宏伟的理想,创造一番事业,比喻前程远大,不可限量
扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速上升。
真题演练
一、阅读下面短文,完成小题。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九千里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《北冥有鱼》)
1.下面对文中词语的理解,不正确的一项是( )
A.“北冥有鱼”中的“冥”,同“溟”,海。“南冥者”中的“南冥”指南海。
B.“抟扶摇而上者九千里”中的“扶摇”是“旋风”的意思。
C.由课内迁移知,“志怪者也”中的“志”和“寻向所志”(《桃花源记》)中的“志”意思相同,都是“标记”的意思。
D.“去以六月息者也”和“生物之以息相吹也”中的“息”意思不同,前者指风,后者指气息。
2.用现代汉语翻译文中画线句子。
其视下也,亦若是则已矣。
3.请从修辞的角度,从下面句子中任选一句进行赏析。
(1)鲲之大,不知其几千里也。
(2)怒而飞,其翼若垂天之云。
4.《北冥有鱼》是怎样塑造鲲鹏的宏大形象的?请结合选文内容分析。
【答案】1.C
2.大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
3.(1)运用夸张的修辞手法,极力渲染鲲的硕大形象。
(2)运用比喻的修辞手法,将鹏的翅膀比作悬挂在天空的云,生动形象地写出了鹏翅膀之大,塑造了鹏的宏大形象。
4.作者以雄奇的想象,塑造了鲲鹏的宏大形象。“不知其几千里也”反复出现,极力渲染鲲鹏的硕大无比;“其翼若垂天之云”运用比喻的修辞手法,生动地写出鹏的翅膀之大;之后又引用《齐谐》,使用“三千里”“九万里”两个极度夸大的数字,展现了大鹏迁徙南冥的磅礴气势;最后又以人之视天来想象鹏之视地,想象雄伟,意境高远。
【导语】本文以雄奇想象塑造了鲲鹏的宏大形象。作者通过极尽夸张的数字(“几千里”)、壮阔的比喻(“垂天之云”)和动态描写(“水击三千里”),构建了一个超越现实的奇幻境界。其语言汪洋恣肆,在空间与形态的转换中展现道家“逍遥”的理想,体现了庄子哲学对精神自由的追求。全篇以物喻理,借鲲鹏变化暗喻生命境界的无限可能。
1.本题考查文言词语解释。
C.有误,“志怪者也”的“志”是“记载”的意思,指《齐谐》是记载怪异事物的书;而“寻向所志”的“志”是“标记”的意思,二者含义不同。故选C。
2.本题考查文言句子翻译,重点词语有:
其:代大鹏;视下也:从天空往下看;亦:也;若:像;是:这样;已矣:罢了。
3.本题考查句子赏析。
(1)“鲲之大,不知其几千里也”这句话运用了夸张的修辞手法。作者以“不知其几千里也”这一极具张力的表述,对鲲的体型进行了极致渲染。在现实中,没有任何生物能达到“几千里”的规模,这种超越现实的夸张,不仅让读者直观感受到鲲的硕大无比,更营造出一种奇幻磅礴的氛围,为后文“化而为鸟”鲲化鹏的奇幻转变埋下伏笔,凸显了北冥世界的神奇壮阔。
(2)“怒而飞,其翼若垂天之云”这句话运用了比喻的修辞手法。作者将鹏鸟奋起飞翔时的翅膀比作悬挂在天空的云,“垂天”即横贯天空,形象地描绘出翅膀的广阔无垠。这一比喻不仅让鹏的翅膀有了具体可感的形态,更赋予其一种遮天蔽日的气势,生动展现出鹏鸟展翅高飞时的宏大景象,让读者深切感受到鹏的雄伟力量与超凡气度,增强了文本的画面感和感染力。
4.本题考查分析写作手法。
“鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也”,作者通过反复使用“不知其几千里也”的夸张表述,极力渲染鲲鹏体型的硕大无比,初步塑造出其超越常规的宏大形象;“怒而飞,其翼若垂天之云”,这里运用比喻的修辞手法,将鹏鸟奋起飞翔时的翅膀比作横贯天空的云,让鹏的翅膀之大变得具体可感,凸显其形态的壮阔;“《谐》之言曰:‘鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里’”,作者引用《齐谐》中的内容,用“三千里”“九万里”这样极度夸大的数字,展现了大鹏迁徙南冥时的磅礴气势,进一步强化了其宏大形象;“天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣”,作者通过想象鹏鸟俯瞰大地的视角,类比人仰望天空的感受,以雄奇的想象拓展了意境,让鲲鹏的宏大形象更具高远的氛围感。
【点睛】参考译文:
北海有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲体积巨大,不知道它有几千里。鲲变化成鸟,它的名字叫鹏。鹏的脊背,不知道几千里大;它用力鼓动翅膀而飞的时候,它展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟,海水运动时就要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》,是一部记载怪异事物的书。《齐谐》上记载说:“当鹏迁徙到南海的时候,翅膀拍打水面,激起的波涛浪花有三千里,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
二、阅读下面两个语段,完成下面小题。
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(节选自《北冥有鱼》)
【乙】藐①姑射之山②,有神人居焉,肌肤若冰雪,绰约③若处子;不食五谷,吸风饮露;乘云气,御飞龙,而游乎四海之外。其神凝,使物不疵疠而年谷熟④。
(节选自《庄子》)
【注释]①藐:远。②姑射(yè)之山:姑射山,传说中的神山。③绰约:形容体态美好。④使物不疵疠而年谷熟:使人或物不生灾害疾病,而谷物丰熟。
5.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“怒而飞,其翼若垂天之云”中的“怒”是“振奋”的意思,这里指鹏用力鼓动翅膀的样子,以奇特的想象,展现了大鹏起飞时的壮观图景。
B.“《齐谐》者,志怪者也”中的“志”是“标志”的意思,意思是《齐谐》标志着怪异事情的发生,说明了《齐谐》这本书中有许多怪异的事物和现象。
C.“鹏之徙于南冥也,水击三千里”中的“徙”是“迁移”的意思,大鹏要去南冥,一扇动翅膀激起的水花就达三千里,渲染了大鹏起飞时磅礴的气势。
D.“乘云气,御飞龙”中的“御”是“驾驭”的意思,神人可以驾驭飞龙出行,作者借这种超凡脱俗的神人形象表达了“逍遥”的精神境界。
6.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
其视下也,亦若是则已矣。
7.请简要概括甲文段中“鹏”的形象特点。
8.请结合两个文段的内容简要分析庄子文章想象丰富、雄奇瑰丽的特点。
【答案】5.B
6.大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
7.①硕大无比。②力大无穷。③志存高远。④善借长风。
8.示例:塑造“鹏”和“神人”这样在现实中不存在的形象,想象丰富。写“鹏之背,不知其几千里也”“其翼若垂天之云”,极尽夸张;写“神人”“不食五谷,吸风饮露”,奇幻瑰丽。
【导语】两篇文段均展现庄子散文“想象雄奇、意境瑰丽”的特点。甲文以“鲲化为鹏”的奇幻开篇,用“不知其几千里”“翼若垂天之云”的夸张,勾勒出硕大无比、善借长风的大鹏形象,借《齐谐》记载的“水击三千里,抟扶摇九万里”,将超现实想象与磅礴气势结合。乙文塑造“肌肤若冰雪”的神人,以“不食五谷,吸风饮露”“乘云气,御飞龙”的奇幻描写,展现超脱尘世的逍遥境界。
5.本题考查文言词语。
B.“《齐谐》者,志怪者也”中“志”应是“记载”的意思,即《齐谐》是一部记载怪异事物的书,而非“标志”,该选项错误。故选B。
6.本题考查文言句子翻译。重点字词有:
下:向下。亦:也。是:这样。已:罢了。
7.本题考查理解内容。
硕大无比:从“鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云”,能看出鹏的脊背、翅膀极其巨大,体现外形硕大。
力大无穷:“水击三千里”,大鹏迁徙时翅膀拍打水面能激起三千里浪花,展现出强大力量。
志存高远:“海运则将徙于南冥”,大鹏借助海运契机,要迁徙到遥远的南冥,表明其志向高远。
善借长风:“去以六月息者也”,说明大鹏飞行依靠六月的大风,体现善于借助外力(长风)的特点。
8.本题考查理解内容及写作手法。
形象塑造:甲文段塑造“鹏”,乙文段塑造“神人”,这些形象在现实中不存在,是庄子凭借想象创造的,体现想象丰富。
描写手法:甲文段写“鹏之背,不知其几千里也”“其翼若垂天之云”,用夸张手法极言鹏的脊背、翅膀之大,给人雄奇之感;乙文段写“神人”“不食五谷,吸风饮露”,描绘出超脱尘世、奇幻独特的生活状态,展现瑰丽想象。通过这些内容,凸显庄子文章想象丰富、雄奇瑰丽的风格。
【点睛】参考译文:
【甲】北方的海里有一条大鱼,名字叫鲲。鲲非常巨大,不知道有几千里长;变化为鸟,名字叫鹏。鹏的脊背,不知道有几千里长;当它振动翅膀奋起直飞的时候,翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟,大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了,南方的大海,那就是‘天池’。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空,凭借着六月的大风离开。”春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气,低空里沸沸扬扬的尘埃,都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的,难道这就是它真正的颜色吗?亦或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?鹏鸟在高空往下看,不过也就像这个样子罢了。
【乙】在遥远的姑射山上,住着一位神人,皮肤润白像冰雪,体态柔美如处女,不食五谷,吸清风饮甘露,乘云气驾飞龙,遨游于四海之外。他的神情那么专注,使得世间万物不受病害,年年五谷丰登。
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