寒假预习07《登幽州台歌》:课文解析+预习知识+内容梳理+真题演练

2026-02-08
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得语轩
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 登幽州台歌/陈子昂
类型 题集-专项训练
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 236 KB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-02-08
作者 得语轩
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
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内容正文:

七下语文寒假预习 第7讲 《登幽州台歌》 目录 课文解析 1 预习知识 2 内容梳理 3 真题演练 4 课文解析 《登幽州台歌》 陈子昂 前(过去)不见古人(古代那些能够礼贤下士的圣君),后(未来)不见来者(后世那些重视人才的贤明君主)。 【“前”“后”二字将时间拉向古今两端,“不见”的重复强化了怀才不遇的失落感。诗人站在幽州台上,面对历史长河的流逝,直接叩问古今,把个人的失意升华为对整个时代人才境遇的感慨。】 第一部分:以时间的纵深感,抒发自己既遇不到前代贤君,也盼不来后世明主的孤独与悲叹。 译文:往前不见古代礼贤下士的圣君,向后不见后世求才的明君。 念(想到)天地之悠悠(形容时间的久远和空间的广大),独怆(chuàng)然(悲伤凄恻的样子)而涕(古时指眼泪)下! 【念天地之悠悠”以宏大的宇宙空间反衬个人的渺小与孤独,“独怆然而涕下”则将内心的悲慨推向高潮。诗人将个人的怀才不遇置于天地永恒的背景下,让孤独感更具震撼力,也让这首短歌成为千古以来失意者的共鸣。】 第二部分:由时间转向空间,面对广袤天地,油然而生孤独与悲伤,最终热泪难禁。 译文:想到只有那苍茫天地悠悠无限,自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。 预习知识 1.字音 怆(chuàng)然 涕(tì) 2.节奏 前/不见/古人,后/不见/来者。 念/天地/之/悠悠,独/怆然/而/涕下。 3.了解作者: 陈子昂,字伯玉,唐代文学家、诗人,初唐诗文革新人物之一。其诗风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力。其中最有代表性的有组诗《感遇》38首,《蓟丘览古》7首和《登幽州台歌》、《登泽州城北楼宴》等。 【人物生平】青少年时轻财好施,慷慨任侠,24岁举进士,以上书论政得到女皇武则天重视,授麟台正字。后升右拾遗,直言敢谏,曾因“逆党”反对武后而株连下狱。在26岁、36岁时两次从军边塞,对边防颇有些远见。38岁(圣历元年698)时,因父老解官回乡,不久父死。陈子昂居丧期间,权臣武三思指使射洪县令段简罗织罪名,加以迫害,冤死狱中。 3.了解作品: 《登幽州台歌》是一首古体诗。诗人陈子昂通过写登幽州台的所见所感,以慷慨悲凉的基调抒发了诗人生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的惆怅和报国无门的孤寂苦闷的愁苦情怀。这首诗之所以能够获得广泛的共鸣,就是因为陈子昂的这种生不逢时的悲哀,是旧社会许多怀才不遇的人士所共有的,表达的是他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。 内容梳理 1.主要内容 (1)前两句是俯仰古今,写出时间的绵长:壮志难酬、生不逢时、怀才不遇 (2)第三句登楼眺望,天地悠悠:写空间的辽阔无限; (3)第四句写诗人主观所感,怆然涕下:个人孤单渺小,孤单悲苦 的心绪。 2.思想感情 (1)这首诗通过写登临幽州台的所见所感,表达了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 (2)哲理:天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限(或在亘古不变的时空中,生命短暂、时不我待的事理悲情) (3)中心句:念天地之悠悠,独怆然而涕下! 3.艺术手法 (1)用典:前不见古人 引用了燕昭王筑黄金台招贤纳才的典故,表达了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅。 (2)衬托:诗的前三句粗笔勾勒,展现了一幅境界雄浑,浩瀚空旷的艺术画面,以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。第四句把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。 (3)对比 ①“前”与“后”、“古人”与“来者”:表明时间流逝,一去不返,抒发了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 ②天地“悠悠”与“独”:用宇宙天地的阔大和人的孤单渺小进行对比,突出天地的广阔和宇宙的永恒,抒发诗人的悲凉、孤寂之情。 4.名句赏析 念天地之悠悠, 独怆然而涕下! (1)写法角度:运用对比手法,用宇宙天地的阔大和人的孤单渺小进行对比,突出天地的广阔和宇宙的永恒,衬托出人的孤单渺小,抒发诗人的悲凉、孤寂之情。融理入情,表达了天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限的事理悲情。 (2)炼字角度: ①“悠悠”形容时间的久远和空间的广大,把个人放置到无边的宇宙背景中,使个人显得渺小,从而产生一种苍茫孤独感。 ②“独”指独自,诗中有孤独之意,诗人纵观古今,寻遍天地,报国无门,怀才不遇,体现了诗人理想破灭、孤寂郁闷的心情。 (3)哲理角度:用宇宙天地的阔大和人的孤单渺小进行对比,突出天地的广阔和宇宙的永恒,抒发诗人的悲凉、孤寂之情,也启示人们:天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限;在亘古不变的时空中,生命短暂、时不我待。 真题演练 (一)阅读下面两首诗,完成下面小题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 望岳 杜甫 岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 1.下面对《登幽州台歌》和《望岳》一诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.《登幽州台歌》前两句通过“前”“后”“古人”“来者”的对比,表明时间流逝,一去不返,两个“不见”写出了感叹古时贤君不可见,后世贤君不可遇。 B.《望岳》第四句写泰山割开了“昏”“晓”两个天地,“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿。 C.《登幽州台歌》第三句营造了空旷辽阔的意境,衬托出诗人的孤单渺小,奠定全诗的情感基调。 D.《望岳》中五、六句描写静景,勾勒出一幅层云生起、飞鸟归林的画面,此景触发了诗人的归隐之情。 2.登高诗,是古代诗歌中的一种常见题材,诗人往往借登高所见之景,或抒怀寄慨,或伤时感怀,或吊古思今。《登幽州台歌》与《望岳》皆为登高诗中的经典之作,然而二者所传达的情感却不同。请分别阐述这两首诗表达了作者怎样的情感? (二)阅读下面两首诗,完成下面小题。 (甲) 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下! (乙) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 1.下列对这两首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(   ) A.甲诗语言苍劲奔放,富有感染力,短短四句展现了一幅境界雄浑的画面。 B.甲诗前两句是登楼眺望,写空间的辽阔无限;第三句俯仰古今,写出时间的绵长。 C.乙诗用“千寻塔”“日升”等意象,描绘出飞来峰高耸入云、旭日东升的壮观景象。 D.乙诗末两句发表议论,先说果,后说因;因果的倒置,展现出作者构思的精深。 2.甲乙两诗同是登高,但在写作手法上有什么不同? 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 七下语文寒假预习 第7讲 《登幽州台歌》 目录 课文解析 1 预习知识 2 内容梳理 3 真题演练 4 课文解析 《登幽州台歌》 陈子昂 前(过去)不见古人(古代那些能够礼贤下士的圣君),后(未来)不见来者(后世那些重视人才的贤明君主)。 【“前”“后”二字将时间拉向古今两端,“不见”的重复强化了怀才不遇的失落感。诗人站在幽州台上,面对历史长河的流逝,直接叩问古今,把个人的失意升华为对整个时代人才境遇的感慨。】 第一部分:以时间的纵深感,抒发自己既遇不到前代贤君,也盼不来后世明主的孤独与悲叹。 译文:往前不见古代礼贤下士的圣君,向后不见后世求才的明君。 念(想到)天地之悠悠(形容时间的久远和空间的广大),独怆(chuàng)然(悲伤凄恻的样子)而涕(古时指眼泪)下! 【念天地之悠悠”以宏大的宇宙空间反衬个人的渺小与孤独,“独怆然而涕下”则将内心的悲慨推向高潮。诗人将个人的怀才不遇置于天地永恒的背景下,让孤独感更具震撼力,也让这首短歌成为千古以来失意者的共鸣。】 第二部分:由时间转向空间,面对广袤天地,油然而生孤独与悲伤,最终热泪难禁。 译文:想到只有那苍茫天地悠悠无限,自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。 预习知识 1.字音 怆(chuàng)然 涕(tì) 2.节奏 前/不见/古人,后/不见/来者。 念/天地/之/悠悠,独/怆然/而/涕下。 3.了解作者: 陈子昂,字伯玉,唐代文学家、诗人,初唐诗文革新人物之一。其诗风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力。其中最有代表性的有组诗《感遇》38首,《蓟丘览古》7首和《登幽州台歌》、《登泽州城北楼宴》等。 【人物生平】青少年时轻财好施,慷慨任侠,24岁举进士,以上书论政得到女皇武则天重视,授麟台正字。后升右拾遗,直言敢谏,曾因“逆党”反对武后而株连下狱。在26岁、36岁时两次从军边塞,对边防颇有些远见。38岁(圣历元年698)时,因父老解官回乡,不久父死。陈子昂居丧期间,权臣武三思指使射洪县令段简罗织罪名,加以迫害,冤死狱中。 3.了解作品: 《登幽州台歌》是一首古体诗。诗人陈子昂通过写登幽州台的所见所感,以慷慨悲凉的基调抒发了诗人生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的惆怅和报国无门的孤寂苦闷的愁苦情怀。这首诗之所以能够获得广泛的共鸣,就是因为陈子昂的这种生不逢时的悲哀,是旧社会许多怀才不遇的人士所共有的,表达的是他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。 内容梳理 1.主要内容 (1)前两句是俯仰古今,写出时间的绵长:壮志难酬、生不逢时、怀才不遇 (2)第三句登楼眺望,天地悠悠:写空间的辽阔无限; (3)第四句写诗人主观所感,怆然涕下:个人孤单渺小,孤单悲苦 的心绪。 2.思想感情 (1)这首诗通过写登临幽州台的所见所感,表达了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 (2)哲理:天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限(或在亘古不变的时空中,生命短暂、时不我待的事理悲情) (3)中心句:念天地之悠悠,独怆然而涕下! 3.艺术手法 (1)用典:前不见古人 引用了燕昭王筑黄金台招贤纳才的典故,表达了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅。 (2)衬托:诗的前三句粗笔勾勒,展现了一幅境界雄浑,浩瀚空旷的艺术画面,以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。第四句把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。 (3)对比 ①“前”与“后”、“古人”与“来者”:表明时间流逝,一去不返,抒发了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 ②天地“悠悠”与“独”:用宇宙天地的阔大和人的孤单渺小进行对比,突出天地的广阔和宇宙的永恒,抒发诗人的悲凉、孤寂之情。 4.名句赏析 念天地之悠悠, 独怆然而涕下! (1)写法角度:运用对比手法,用宇宙天地的阔大和人的孤单渺小进行对比,突出天地的广阔和宇宙的永恒,衬托出人的孤单渺小,抒发诗人的悲凉、孤寂之情。融理入情,表达了天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限的事理悲情。 (2)炼字角度: ①“悠悠”形容时间的久远和空间的广大,把个人放置到无边的宇宙背景中,使个人显得渺小,从而产生一种苍茫孤独感。 ②“独”指独自,诗中有孤独之意,诗人纵观古今,寻遍天地,报国无门,怀才不遇,体现了诗人理想破灭、孤寂郁闷的心情。 (3)哲理角度:用宇宙天地的阔大和人的孤单渺小进行对比,突出天地的广阔和宇宙的永恒,抒发诗人的悲凉、孤寂之情,也启示人们:天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限;在亘古不变的时空中,生命短暂、时不我待。 真题演练 (一)阅读下面两首诗,完成下面小题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 望岳 杜甫 岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 1.下面对《登幽州台歌》和《望岳》一诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.《登幽州台歌》前两句通过“前”“后”“古人”“来者”的对比,表明时间流逝,一去不返,两个“不见”写出了感叹古时贤君不可见,后世贤君不可遇。 B.《望岳》第四句写泰山割开了“昏”“晓”两个天地,“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿。 C.《登幽州台歌》第三句营造了空旷辽阔的意境,衬托出诗人的孤单渺小,奠定全诗的情感基调。 D.《望岳》中五、六句描写静景,勾勒出一幅层云生起、飞鸟归林的画面,此景触发了诗人的归隐之情。 2.登高诗,是古代诗歌中的一种常见题材,诗人往往借登高所见之景,或抒怀寄慨,或伤时感怀,或吊古思今。《登幽州台歌》与《望岳》皆为登高诗中的经典之作,然而二者所传达的情感却不同。请分别阐述这两首诗表达了作者怎样的情感? 【答案】1.D 2.《登幽州台歌》表达了诗人怀才不遇、生不逢时、壮志难酬的惆怅之情和孤寂之感。《望岳》表达了诗人对泰山的赞美之情,以及不怕困难,敢于攀登绝顶的雄心和俯视一切的气概。 【导语】这两首登高诗展现了截然不同的精神境界。陈子昂《登幽州台歌》以苍茫时空为背景,抒发怀才不遇的孤愤,天地悠悠中独怆然涕下;杜甫《望岳》则描绘泰山雄姿,洋溢着青年杜甫的豪情壮志,“会当凌绝顶”尽显积极进取的胸襟。一沉郁一昂扬,各臻其妙。 1.本题考查诗歌内容理解赏析。 D.有误,结合《望岳》第五、六句“荡胸生层云,决眦入归鸟”可知,这两句诗描写的是动态之景,层云生起是动态变化,飞鸟归林也是动态的过程,而不是静景。并且这两句诗主要是通过描绘泰山的宏伟景色,表达诗人对泰山的喜爱和赞美之情,以及诗人积极向上、勇于攀登的精神,并没有触发诗人的归隐之情;故选D。 2.本题考查对比阅读及情感理解。 结合《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者”可知,诗人感慨自己生不逢时,既见不到古代的贤明君主,也看不到后世的圣主贤臣,在时间的长河中,自己孤独无依。再结合“念天地之悠悠,独怆然而涕下”可知,天地广阔无垠,而诗人在这茫茫天地间,感到自己无比渺小和孤单,壮志难酬,无人理解,只能独自悲伤流泪。由此可知,这首诗表达了诗人怀才不遇、生不逢时、壮志难酬的惆怅之情和孤寂之感。 结合《望岳》“岱宗夫如何?齐鲁青未了”“造化钟神秀,阴阳割昏晓”可知,诗人通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,如在齐鲁大地都能看到泰山的青色,大自然将神奇和秀丽都赋予了泰山,山南山北因阳光不同而呈现出不同的景色,表达了对泰山的赞美之情。结合“会当凌绝顶,一览众山小”可知,诗人想要登上泰山的顶峰,俯瞰周围的群山,展现出一种不怕困难,敢于攀登绝顶的决心和勇气,以及俯视一切的气概。由此可知,《望岳》表达了诗人对泰山的赞美之情,以及不怕困难,敢于攀登绝顶的雄心和俯视一切的气概。 (二)阅读下面两首诗,完成下面小题。 (甲) 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下! (乙) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 1.下列对这两首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(   ) A.甲诗语言苍劲奔放,富有感染力,短短四句展现了一幅境界雄浑的画面。 B.甲诗前两句是登楼眺望,写空间的辽阔无限;第三句俯仰古今,写出时间的绵长。 C.乙诗用“千寻塔”“日升”等意象,描绘出飞来峰高耸入云、旭日东升的壮观景象。 D.乙诗末两句发表议论,先说果,后说因;因果的倒置,展现出作者构思的精深。 2.甲乙两诗同是登高,但在写作手法上有什么不同? 【答案】1.B 2.示例:甲诗主要运用直抒胸臆的手法,通过对时间和空间的描写,诗人直接抒发自己怀才不遇的孤独寂寞之情。乙诗则运用了借景抒情的手法,前两句描写飞来峰的壮丽景色,为后文抒情做铺垫;诗人借登峰所见,表达自己的志向和勇气。 【导语】这两篇古诗均为登高之作,甲诗以直抒胸臆为主,通过“前不见古人,后不见来者”等句,直接道出怀才不遇的孤寂。乙诗借景抒情,如“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”,借壮丽景色,抒发高远志向与非凡勇气,展现出不同的艺术风格与情感表达。 1.本题考查对诗歌内容的理解与分析。 B.甲诗“前不见古人,后不见来者”,诗人俯仰古今,“古人”是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主,“来者”是指后世那些重视人才的君主,这是写时间的绵长;“念天地之悠悠,独怆然而涕下”写诗人登楼眺望,天地悠悠,宇宙茫茫,是写空间的辽阔无限。所以该选项表述错误,应是前两句俯仰古今写时间,第三句写空间。 故选B。 2.本题考查写作手法的比较分析。 根据甲诗“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”可知,诗人开篇直接表明自己看不到古代的贤君,也看不到后世的明主,在悠悠天地之间,独自一人悲伤落泪。这里没有借助具体的景物或事件来委婉表达情感,而是直接将自己怀才不遇、孤独寂寞的情感毫无保留地抒发出来,所以甲诗主要运用了直抒胸臆的手法。 根据乙诗前两句“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”可知,诗人描绘了飞来山上有一座极高的塔,听说在鸡鸣时分可以看到太阳升起的壮丽景色。通过对飞来峰上高塔和日出景象的描写,为后文“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的抒情做了铺垫。诗人借登峰所见之景,表达出自己不会被困难和阻碍所蒙蔽,因为自己站在了更高的层次,有着高远的志向和勇往直前的勇气,所以乙诗运用了借景抒情的手法。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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