精品解析：江西省吉安市吉州区2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

生物部分 一、单项选择题。（每空1分，共20分） 1. 下列各种疾病中属于传染病的是（　　） A 肺结核、坏血病 B. 佝偻病、狂犬病 C. 高血压、水痘 D. 流感、乙型肝炎 2. 《健康中国行动(2019-2030年)》中的第项行动是以人民为中心的健康知识普及，体现了未病先防的思想。下列健康普及知识错误的是（） A. 大多数慢性疾病在成年期发生，故在儿童和青少年时期无需养成良好的生活方式 B. 免疫是人体内的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分 C. 多一份关怀和理解，少份歧视和冷漠，就会给艾滋病患者带来多一份的温暖 D. 传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面 3. 由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的艾滋病（AIDS）是一种免疫缺陷病，下列相关叙述错误的是（　　） A. HIV是由蛋白质外壳和内部遗传物质共同组成 B. HIV会通过分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿 C. 患者的免疫系统被病毒瓦解后不能抵御病原体 D. 为防止感染艾滋病，应避免与患者的一切接触 4. “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（　　） A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用 B. 经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式 C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体 D. 清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群 5. 下列有关传染病或免疫的叙述，正确的是（　　） A. 引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等称为传染源 B. 传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防 C. 过敏是人体免疫功能过强造成的 D. 溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫 6. 下列关于健康和急救的说法，你不认同的是（　　） A. 健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态 B. 受伤后，暗红的血液从伤口不断流出，应立即用止血带在伤口的近心端压迫止血 C. 发现人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，进行心肺复苏并拨打120 D. 当遇到挫折或不顺心的事情时，可以通过听音乐、散步等方式舒缓情绪 7. 下列有关两类种子的说法正确的是（　　） A. 玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚 B. 花生种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成 C. 花生种子的营养物质贮存在胚乳和子叶里 D. 玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子的主要结构是胚 8. 小奇同学的奶奶发现花盆中的花长势不好，就给这些花一次性施了比较多的肥料，结果出现了萎蔫现象。此时，小奇同学应立即采取的补救措施是（　　） A. 把花盆搬到暗处 B. 用塑料袋把花罩起来 C. 给花盆疏松土壤 D. 向花盆中浇适量的水 9. 日常生活中，人们通常将蔬菜和水果放入冰箱进行低温冷藏，其主要目的是（　　） A. 抑制呼吸作用 B. 降低蒸腾作用 C. 促进呼吸作用 D. 有利于消耗有机物 10. 如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（　　） A. 0时附近，植物仍在进行呼吸作用 B. a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C. 该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D. 12时附近，光合作用强度有所下降 11. 关于茎的输导作用，下列说法错误的是（　　） A. 茎内的导管具有输导水和无机盐的作用，方向是由下向上 B. “树怕伤皮”，是因为筛管被破坏后不能运输营养物质 C. 植物运输水和无机盐动力来自呼吸作用 D. 茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的 12. 荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（　　） A. 发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质 B. 在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区 C. 根尖由下向上分别是根冠、分生区、伸长区和成熟区 D. 植物根能生长，只是因为根尖分生区不断分裂的缘故 13. 为推进乡村振兴，某地大力种植桃树发展经济。下列有关叙述错误的是（　　） A. 桃花的主要结构是雄、雌蕊，花瓣颜色鲜艳利于吸引昆虫传粉 B. 受精完成后胚珠发育成果实，受精卵发育成种子 C. 赏花、摘果等体验活动，可促进乡村旅游业发展 D. 桃树需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的 14. 小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释，请你指出不合理的选项（　　） A. 用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供一定的水分 B. 吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚芽突破种皮 C. 萌发的种子胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 D. 一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气 15. 如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（　　） A. 装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性 B. 若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C. 若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊 D. 若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下 16. 下列提高移栽幼苗成活率的措施中，与降低蒸腾作用无直接关系的是（　　） A. 在阴天或傍晚时移栽 B. 移栽时根部带土坨 C. 剪去部分枝叶后移栽 D. 移栽后要进行遮阴 17. 下列对叶片各结构的描述中，正确的是（　　） A. [①]为表皮外一层透明的角质层，属于保护组织 B. [②]适于接受光照，是进行光合作用主要部位 C. [③]内的管道运输水分和有机物的方向相同 D. [④]的张开和闭合由保卫细胞控制，受水分的影响 18. 在“绿叶在光下制造有机物”实验中，操作正确的是（　　） A. 实验首要步骤将天竺葵放在暗处一昼夜 B. 将叶片正面的一部分用黑纸片遮盖后光照 C. 将叶片放入有酒精的小烧杯中直接加热 D. 向脱色后漂洗干净的叶片上滴加酒精染色 19. 下列有关绿色开花植物的叙述，正确的是（　　） A. 玉米果穗上有多粒玉米，是因为子房内有多粒胚珠 B. 一朵桃花完成受精时至少需要两粒花粉和一个精子 C. 为了提高大棚内瓜果产量，可以适当增大昼夜温差 D. 为了增加产量，在种植时尽量加大种植作物的密度 20. 某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（　　） A. 甲处理的目的是形成光为变量的对照实验 B. 乙收集的气体是二氧化碳 C. 丙的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D. 丁说明萌发种子的呼吸作用产生二氧化碳 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 甲型流感是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强传染性。春冬季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物学社团计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 （1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的________。 （2）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于________，而对甲流免疫力低而容易感染的同学们、老师们属于________。 （3）在甲流流行开始前，同学们可以接种疫苗，这属于预防传染病措施中的________________。 （4）甲流流行期间，医生给某位甲流患者开了磷酸奥司他韦等药物，服用后很快就痊愈了。但是一个月后，他再一次发烧，去药店再去买这个药，结果药店不能卖给他，原因是__________________。 （5）生物社团成员制作的甲流防护宣传手册如下，请你将内容补充完整_____________。 22. 现在许多家庭都饲养了狗、猫等宠物。请阅读以下有关资料，回答问题。 资料一：狂犬病病毒会引起人畜共患急性传染病——狂犬病。人若被携带该病毒的狗、猫等动物咬伤或抓伤导致皮肤破损，就可能感染。伤者应立即清洗伤口减少感染风险。 资料二：19世纪，科学家利用减毒的狂犬病病毒发明了“人用狂犬疫苗”。伤者接种疫苗后经过一段时间会获得预防狂犬病的能力。后来又发明了“抗狂犬病血清”，含有能抵抗狂犬病病毒的特殊蛋白质，伤者注射后能马上获得预防狂犬病的能力。 （1）根据资料一，________和黏膜的作用属于人体的非特异性免疫；此外，血液成分中________的吞噬作用对多数病原体也都起作用，属于非特异性免疫。 （2）根据资料二，注射疫苗能预防狂犬病，属于________（选填“非特异性”或“特异性”）免疫。 （3）从免疫的角度看，“人用狂犬疫苗”中的减毒病毒属于________，会刺激淋巴细胞产生________。 （4）“抗狂犬病血清”中的特殊蛋白质，对于预防禽流感病毒是________（选填“有效”或“无效”）的。 23. 水稻作为我国主要的粮食作物，继享誉世界的超级杂交水稻之后，由袁隆平院士领衔的科技团队在耐盐碱水稻研究方面又取得了新突破，该技术的成功可使大片的盐碱地变成粮仓，这无疑是对国家和世界作出了重大贡献。请据图回答问题： （1）甲图中，水稻从b发育为c必须经历________和________两个生理过程。 （2）乙图中所示结构________（填序号）将发育成谷粒丙。 （3）储存在大米中的主要营养物质——淀粉，来自水稻进行的________作用。水稻在白天光合作用强于呼吸作用时，图丁中会进行的过程有________（用图中序号作答）。 （4）刚收割回来的稻谷堆放一晚后，谷堆会发热，原因是稻谷进行________作用，释放了能量。 24. 小林学习绿色开花植物的知识后，以葫芦为材料完成了植物栽培实践活动。 （1）下图为小林的栽培记录，请将该空缺的部分记录进行补充：①________，④________。 （2）贮藏葫芦种子时须保持干燥、________、低氧和高二氧化碳等条件。 （3）图“Ⅱ生长”中，幼苗根尖从土壤吸收的物质是水和________。 （4）栽培过程中小林应及时松土，利于根的________作用。 （5）小林发现，有些雌花没有结出葫芦，他推测可能是因为传粉不足，实践中可通过________的方法，收获更多葫芦。 25. 高等植物叶片制造的有机物大部分运输到果实、种子和根等部位，叶片是有机物的“源”，果实、种子和根等部位是有机物的“库”。某科研团队利用棉花植株研究了“库”的变化对“源”的影响。请分析回答下列问题： （1）淀粉是暂时储存的光合产物，叶片制造的有机物经过________的运输，由“源”运输到“库”。 （2）已知叶片制造有机物运输到果实等部位被利用和储存。因此去除棉花植株的果实后，叶片中有机物的输出量________（填“增加”或“减少”）。 （3）为进一步研究棉花植株去除果实后对叶片光合作用强度的影响（用二氧化碳固定速率相对值表示，二氧化碳固定速率相对值越高，光合作用越强），生物兴趣小组进行以下操作： A．选取至少有10个果实的植株；B．按不同比例去除枝条上的果实；C．一段时间后，测定叶片光合作用强度；D．记录结果并绘制成图。 此探究过程探究的变量是________。为了使实验结果更准确，最好选择多株植株并对测定的数据取________。据图可知随着去除果实百分率的提高，叶片光合作用强度________（填“增强”或“减弱”）。 （4）综合（2）和（3）可推测，光合作用合成的有机物在叶片内积累会________（填“抑制”或“促进”）叶片光合作用的强度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 生物部分 一、单项选择题。（每空1分，共20分） 1. 下列各种疾病中属于传染病的是（　　） A. 肺结核、坏血病 B. 佝偻病、狂犬病 C. 高血压、水痘 D. 流感、乙型肝炎 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。非传染病则不具备这些特征。 【详解】A．肺结核由结核杆菌引起，可通过飞沫传播，属于传染病；坏血病是缺乏维生素C引起的营养缺乏病，不具有传染性，故A不符合题意。 B．佝偻病是缺乏维生素D或钙引起的骨骼疾病，不具传染性；狂犬病由狂犬病毒引起，可通过动物咬伤传播，属于传染病，故B不符合题意。 C．高血压是慢性疾病，与遗传、生活方式相关，不具传染性；水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，可通过接触或飞沫传播，属于传染病，故C不符合题意。 D．流感由流感病毒引起，通过飞沫传播；乙型肝炎由乙肝病毒引起，通过血液或体液传播，二者均属于传染病，故D符合题意。 故选D。 2. 《健康中国行动(2019-2030年)》中的第项行动是以人民为中心的健康知识普及，体现了未病先防的思想。下列健康普及知识错误的是（） A. 大多数慢性疾病在成年期发生，故在儿童和青少年时期无需养成良好的生活方式 B. 免疫是人体内的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分 C. 多一份关怀和理解，少份歧视和冷漠，就会给艾滋病患者带来多一份的温暖 D. 传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面 【答案】A 【解析】 【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。 【详解】A．大多数慢性疾病在成年期发生，故在儿童和青少年时期需养成良好的生活方式，错误。 B．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康，正确。 C．交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，因此，应多一份关怀和理解，少份歧视和冷漠，会给艾滋病患者带来多一 份的温暖，正确。 D．传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面，正确。 故选A。 3. 由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的艾滋病（AIDS）是一种免疫缺陷病，下列相关叙述错误的是（　　） A. HIV是由蛋白质外壳和内部遗传物质共同组成 B. HIV会通过分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿 C. 患者的免疫系统被病毒瓦解后不能抵御病原体 D. 为防止感染艾滋病，应避免与患者的一切接触 【答案】D 【解析】 【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，解答此题的关键是明确艾滋病的病因以及传播途径。 【详解】A．人类免疫缺陷病毒（HIV）是病毒，病毒结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A正确。 B．HIV存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播，也可以通过输入含HIV的血液和血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播，已感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传给胎儿或婴儿，B正确。 C．HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害，C正确。 D．目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群，不过，与艾滋病患者的一般接触（如握手等），不会使人感染艾滋病，因为艾滋病的传播途径主要是母婴传播、性传播和血液传播，D错误。 故选D。 4. “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（　　） A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用 B. 经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式 C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体 D. 清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】（1）药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。 （2）健康生活方式是指有益于健康习惯化的行为方式，如早睡早起等。 （3）乙肝疫苗，是由病原体乙肝病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起乙肝的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。 （4）保护易感人群的措施包括不让易感人群与传染源接触、对易感人群进行预防接种、积极参加体育锻炼，增强抗病能力等。 【详解】A、标有“OTC”的药品是非处方药，无需凭医师处方即可购买和使用，A正确； B、经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式，B正确； C、给健康人注射乙肝疫苗是后天建立的针对乙肝病的免疫属于特异性免疫，疫苗是抗原，C错误； D、清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，运动健身提高自身免疫力，属于保护易感人群，D正确。 故选C。 【点睛】此题考查的是安全用药的常识，生活方式对健康的影响，抗原和抗体，预防传染病的措施，涉及的知识面较多，需逐一分析解答。 5. 下列有关传染病或免疫的叙述，正确的是（　　） A. 引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等称为传染源 B. 传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防 C. 过敏是人体免疫功能过强造成的 D. 溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫 【答案】C 【解析】 【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。 【详解】A．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，传染源是指能够散播病原体的人或动物，故A错误。 B．疫苗仅对部分传染病有效（如可通过抗体预防的疾病），但并非所有传染病均可通过疫苗预防（如艾滋病尚无有效疫苗），故B错误。 C．过敏反应是人体免疫系统对无害物质（如花粉、食物）的过度反应，本质是防御功能过强导致的免疫异常，故C正确。 D．溶菌酶能破坏多种病菌细胞壁，属于非特异性免疫（第二道防线），而非针对特定病原体的特异性免疫，故D错误。 故选C。 6. 下列关于健康和急救的说法，你不认同的是（　　） A. 健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态 B. 受伤后，暗红的血液从伤口不断流出，应立即用止血带在伤口的近心端压迫止血 C. 发现人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，进行心肺复苏并拨打120 D. 当遇到挫折或不顺心的事情时，可以通过听音乐、散步等方式舒缓情绪 【答案】B 【解析】 【分析】健康包括身体、心理和社会适应三方面；静脉出血应在远心端止血；煤气中毒需通风并心肺复苏；情绪调节需科学方法。 【详解】A．世界卫生组织定义健康为身体、心理及社会适应良好状态，故A正确。 B．暗红色连续出血为静脉出血，止血应在远心端（阻止血液流回心脏）；近心端止血适用于动脉出血，故B错误。 C．煤气中毒需通风减少一氧化碳吸入，心肺复苏可挽救生命，拨打120为规范流程，故C正确。 D．听音乐、散步是有效情绪调节方式，利于心理健康，故D正确。 故选B。 7. 下列有关两类种子的说法正确的是（　　） A. 玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚 B. 花生种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成 C. 花生种子的营养物质贮存在胚乳和子叶里 D. 玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子的主要结构是胚 【答案】A 【解析】 【分析】玉米种子属于单子叶植物种子，由种皮、胚和胚乳组成；花生种子属于双子叶植物种子，由种皮和胚组成。胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 【详解】A．玉米种子属于单子叶植物种子，花生种子属于双子叶植物种子，它们都有种皮和胚，种皮起保护作用，胚是种子的主要部分，将来发育成新植株，A正确。 B．花生种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚乳是单子叶植物种子具有的结构，花生种子无胚乳，B错误。 C．花生种子属于双子叶植物种子，营养物质贮存在子叶里，没有胚乳，C错误。 D．无论是玉米种子还是花生种子，主要结构都是胚，胚是新植物的幼体，胚乳只是储存营养物质的结构，不是主要结构，D错误。 故选A。 8. 小奇同学的奶奶发现花盆中的花长势不好，就给这些花一次性施了比较多的肥料，结果出现了萎蔫现象。此时，小奇同学应立即采取的补救措施是（　　） A. 把花盆搬到暗处 B. 用塑料袋把花罩起来 C. 给花盆疏松土壤 D. 向花盆中浇适量的水 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。 【详解】若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。如果出现“烧苗”现象，小奇同学应立即采取的补救措施是向花盆中浇适量的水，使土壤溶液浓度变小，小于植物细胞溶液的浓度，植物细胞吸水。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水和失水的原理。 9. 日常生活中，人们通常将蔬菜和水果放入冰箱进行低温冷藏，其主要目的是（　　） A. 抑制呼吸作用 B. 降低蒸腾作用 C. 促进呼吸作用 D. 有利于消耗有机物 【答案】A 【解析】 【分析】低温环境会降低酶的活性，从而抑制细胞呼吸作用，减少有机物的消耗，延长蔬菜水果的保鲜时间。 【详解】A．低温能抑制呼吸酶的活性，降低呼吸作用强度，减少有机物分解，故A符合题意。 B．蒸腾作用主要发生在植物叶片，采摘后的蔬菜水果蒸腾作用显著减弱，低温对其影响较小，故B不符合题意。 C．低温会抑制而非促进呼吸作用，故C不符合题意。 D．低温抑制呼吸作用是为了减少有机物消耗，而非促进有机物消耗，故D不符合题意。 故选A。 10. 如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（　　） A. 0时附近，植物仍在进行呼吸作用 B. a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C. 该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D. 12时附近，光合作用强度有所下降 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。光合作用必须在光下才能进行，图中光合作用只有在白天进行，呼吸作用在一天中变化不大。 【详解】A．呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行，所以0时附近，植物仍在进行呼吸作用，A正确。 B．据图可见：a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等，B正确。 C．傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以c点积累的有机物最多，C错误。 D．12时附近，植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，植物吸收的二氧化碳减少，二氧化碳是光合作用的原料，所以光合作用强度也有所下降，D正确。 故选C。 11. 关于茎的输导作用，下列说法错误的是（　　） A. 茎内的导管具有输导水和无机盐的作用，方向是由下向上 B. “树怕伤皮”，是因为筛管被破坏后不能运输营养物质 C. 植物运输水和无机盐的动力来自呼吸作用 D. 茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的 【答案】C 【解析】 【分析】植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】A．导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，A正确。 B．“树怕伤皮”是因为树皮被破坏后，筛管被破坏，不能向下运输有机物，B正确。 C．运输水分所需要的动力来自叶片进行蒸腾作用所产生的拉力，C错误。 D．绿色植物在光合作用中，通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，这些有机物通过筛管输送到植物的根、茎、叶、花、果实、种子等器官储存起来，D正确。 故选C。 12. 荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（　　） A. 发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质 B. 在植物根尖结构中，吸收水分的主要部位是成熟区 C. 根尖由下向上分别是根冠、分生区、伸长区和成熟区 D. 植物根能生长，只是因为根尖分生区不断分裂的缘故 【答案】D 【解析】 【分析】根具有固定植物体、吸收水分和无机盐等作用；根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位；根的生长是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长共同作用的结果。 【详解】A．发达的根系可以像锚一样牢牢地将植物体固定在土壤中，同时能够从土壤中吸收水分和无机盐等物质，为植物的生长提供必要的物质基础，A正确。 B．在植物根尖的结构中，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，大大增加了吸收水分和无机盐的面积，所以成熟区是吸收水分的主要部位，B正确。 C．根尖由下向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区，根冠在最下端，保护分生区；分生区细胞具有很强的分裂能力；伸长区细胞迅速伸长；成熟区有根毛等结构，C正确。 D．植物根能生长，一方面是因为根尖分生区细胞不断分裂，增加细胞数量，另一方面是伸长区细胞不断伸长，增大细胞体积，是两者共同作用的结果，并非只是因为根尖分生区不断分裂，D错误。 故选D。 13. 为推进乡村振兴，某地大力种植桃树发展经济。下列有关叙述错误的是（　　） A. 桃花的主要结构是雄、雌蕊，花瓣颜色鲜艳利于吸引昆虫传粉 B. 受精完成后胚珠发育成果实，受精卵发育成种子 C. 赏花、摘果等体验活动，可促进乡村旅游业发展 D. 桃树需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的 【答案】B 【解析】 【分析】遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间和子代个体间的差异；性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状；基因通过生殖细胞在亲子代间传递；判断性状显隐性可依据亲代与子代的性状表现，若亲代性状相同，子代出现不同性状，则亲代性状为显性性状。 【详解】A．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊（与繁殖直接相关），花瓣颜色鲜艳可吸引昆虫帮助传粉，故A正确。 B．受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子（受精卵发育成胚），故B错误。 C．赏花、摘果等活动可带动乡村旅游经济，符合实际应用，故C正确。 D．植物生长需大量含氮、磷、钾的无机盐（促进枝叶生长、开花结果等），故D正确。 故选B。 14. 小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释，请你指出不合理的选项（　　） A. 用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供一定的水分 B. 吸水膨胀之后种子，种皮破裂，胚芽突破种皮 C. 萌发的种子胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 D. 一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。种子萌发的条件： ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒：阳光、土壤不是种子萌发的条件。 【详解】A．用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供一定的水分，细胞吸水后开始活跃，A正确。 B．吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚根突破种皮，B错误。 C．萌发的种子胚轴伸长，胚轴发育成根茎连接部分，胚芽发育成茎和叶，C正确。 D．一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，水分阻碍了种子吸收氧气，没有给种子提供充足的空气，D正确。 故选B。 【点睛】注意理解种子的萌发。 15. 如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（　　） A. 装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性 B. 若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C. 若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊 D. 若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下 【答案】D 【解析】 【分析】装置A中的氢氧化钠的作用是为了去除空气中的二氧化碳，保证进入B中的气体没有二氧化碳；C中澄清的石灰水是为了验证B中种子进行呼吸作用产生了二氧化碳。 【详解】A、装置A中的氢氧化钠的作用是为了去除空气中的二氧化碳，保证进入B中的气体没有二氧化碳，确保实验的准确性，正确； B、二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳，正确； C、煮熟的种子不能进行呼吸作用。若装置B中换成煮熟的种子，由于不能进行呼吸作用，不能产生二氧化碳，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊，正确； D、由于新鲜的豆苗在光下会进行光合作用消化二氧化碳，会影响实验现象；因此若装置B中改用新鲜的豆苗，该装置一定要放在黑暗的环境下进行实验，才能确保实验的准确性，错误。 【点睛】关键是熟记掌握探究植物的呼吸作用的实验。解答时可以从呼吸作用的条件、呼吸作用吸收氧气方面来切入。 16. 下列提高移栽幼苗成活率的措施中，与降低蒸腾作用无直接关系的是（　　） A. 在阴天或傍晚时移栽 B. 移栽时根部带土坨 C. 剪去部分枝叶后移栽 D. 移栽后要进行遮阴 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户 【详解】A．阴天光照不强，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率，A不符合题意。 B．根部带一个土坨是为了保护植物的幼根和根毛，有利于提高植物的成活率，与蒸腾作用无关，B符合题意。 C．在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，C不符合题意。 D．对植株进行遮荫处理，降低了蒸腾作用，提高了移栽植物的成活率，D不符合题意。 故选B 17. 下列对叶片各结构的描述中，正确的是（　　） A. [①]为表皮外一层透明的角质层，属于保护组织 B. [②]适于接受光照，是进行光合作用的主要部位 C. [③]内的管道运输水分和有机物的方向相同 D. [④]的张开和闭合由保卫细胞控制，受水分的影响 【答案】D 【解析】 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①角质层、②是上表皮、③是叶脉、④是气孔。 【详解】A．①角质层是表皮外一层透明的结构，可保护叶片并减少水分散失，但保护组织是表皮，角质层不属于组织，A错误。 B．②是上表皮，细胞排列紧密，主要起保护作用，叶肉细胞因含大量叶绿体，才是进行光合作用主要部位，B错误。 C．③叶脉内有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，方向是自下而上；筛管运输有机物，方向是自上而下，二者运输方向不同，C错误。 D．④气孔的张开和闭合由保卫细胞控制，当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；保卫细胞失水收缩时，气孔闭合，所以气孔开闭受水分影响，D正确。 故选D。 18. 在“绿叶在光下制造有机物”实验中，操作正确的是（　　） A. 实验首要步骤将天竺葵放在暗处一昼夜 B. 将叶片正面的一部分用黑纸片遮盖后光照 C. 将叶片放入有酒精的小烧杯中直接加热 D. 向脱色后漂洗干净的叶片上滴加酒精染色 【答案】A 【解析】 【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光，光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用的场所是叶绿体。 【详解】A．实验前需将天竺葵置于暗处一昼夜，目的是消耗叶片中原有的淀粉，避免干扰实验结果，故A正确。 B．遮光处理时，需用黑纸片遮盖叶片的正反两面（而非仅正面），确保被遮盖部分完全不见光，形成有效对照，故B错误。 C．酒精脱色时，需将叶片放入酒精中并隔水加热（避免直接加热引燃酒精），故C错误。 D．染色时需向脱色后的叶片滴加碘液（而非酒精），以检测淀粉的存在，故D错误。 故选A。 19. 下列有关绿色开花植物的叙述，正确的是（　　） A. 玉米果穗上有多粒玉米，是因为子房内有多粒胚珠 B. 一朵桃花完成受精时至少需要两粒花粉和一个精子 C. 为了提高大棚内瓜果的产量，可以适当增大昼夜温差 D. 为了增加产量，在种植时尽量加大种植作物的密度 【答案】C 【解析】 【分析】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。 【详解】A．玉米果穗的每一粒玉米均由一个子房发育而成，但玉米的子房中仅含1枚胚珠，果穗多粒是因一朵花中有多个雌蕊，而非单个子房多胚珠，故A不符合题意。 B．桃花为两性花，一朵花完成双受精需1粒花粉（内含2个精子），分别与卵细胞、极核结合，故B不符合题意。 C．增大昼夜温差可提高净光合积累：白天升温增强光合作用，夜间降温减弱呼吸消耗，利于有机物积累，从而提高产量，故C符合题意。 D．过度密植会导致植株间光照、养分竞争加剧，降低光合效率，反而减产，需合理密植，故D不符合题意。 故选C。 20. 某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（　　） A. 甲处理的目的是形成光为变量的对照实验 B. 乙收集的气体是二氧化碳 C. 丙的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D. 丁说明萌发种子的呼吸作用产生二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。 【详解】A．甲实验用黑纸片遮住部分叶片，形成有光、无光的对照实验，A正确。 B．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈地燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，B错误。 C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C错误。 D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，丁实验说明萌发种子的呼吸作用消耗氧气，D错误。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 甲型流感是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强传染性。春冬季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物学社团计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 （1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的________。 （2）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于________，而对甲流免疫力低而容易感染的同学们、老师们属于________。 （3）在甲流流行开始前，同学们可以接种疫苗，这属于预防传染病措施中的________________。 （4）甲流流行期间，医生给某位甲流患者开了磷酸奥司他韦等药物，服用后很快就痊愈了。但是一个月后，他再一次发烧，去药店再去买这个药，结果药店不能卖给他，原因是__________________。 （5）生物社团成员制作的甲流防护宣传手册如下，请你将内容补充完整_____________。 【答案】（1）病原体 （2） ①. 传染源 ②. 易感人群 （3）保护易感人群 （4）该药为处方药，需医生开具处方购买 （5）勤洗手、勤通风 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病。病原体包括病毒、细菌、真菌和寄生虫等。传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品。 【小问1详解】 从传染病角度分析，甲型流感病毒能引发甲流，所以甲型流感病毒是引起甲流的病原体。 【小问2详解】 甲流患者能够散播甲型流感病毒，属于传染源。对甲流免疫力低而容易感染的同学们、老师们，因为他们对甲流缺乏免疫力，容易感染，属于易感人群。 【小问3详解】 在甲流流行开始前，同学们接种疫苗，目的是增强同学们对甲流的免疫力，使其不易感染甲流，这属于预防传染病措施中的保护易感人群。 【小问4详解】 磷酸奥司他韦为处方药，处方药需凭医生开具的处方才能购买，所以药店不能随意卖给该患者。 【小问5详解】 预防甲流除了接种疫苗外，切断传播途径也很重要，如勤洗手、勤通风、戴口罩等，这里填勤洗手、勤通风等切断传播途径的措施即可（答案不唯一，合理的切断传播途径措施均可）。 22. 现在许多家庭都饲养了狗、猫等宠物。请阅读以下有关资料，回答问题。 资料一：狂犬病病毒会引起人畜共患急性传染病——狂犬病。人若被携带该病毒的狗、猫等动物咬伤或抓伤导致皮肤破损，就可能感染。伤者应立即清洗伤口减少感染风险。 资料二：19世纪，科学家利用减毒的狂犬病病毒发明了“人用狂犬疫苗”。伤者接种疫苗后经过一段时间会获得预防狂犬病的能力。后来又发明了“抗狂犬病血清”，含有能抵抗狂犬病病毒的特殊蛋白质，伤者注射后能马上获得预防狂犬病的能力。 （1）根据资料一，________和黏膜的作用属于人体的非特异性免疫；此外，血液成分中________的吞噬作用对多数病原体也都起作用，属于非特异性免疫。 （2）根据资料二，注射疫苗能预防狂犬病，属于________（选填“非特异性”或“特异性”）免疫。 （3）从免疫的角度看，“人用狂犬疫苗”中的减毒病毒属于________，会刺激淋巴细胞产生________。 （4）“抗狂犬病血清”中的特殊蛋白质，对于预防禽流感病毒是________（选填“有效”或“无效”）的。 【答案】（1） ①. 皮肤 ②. 吞噬细胞 （2）特异性 （3） ①. 抗原 ②. 抗体 （4）无效 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 （2）免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。人体的三道防线：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫。第二道防线指体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫。 第三道防线由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。 【小问1详解】 皮肤和黏膜作为人体的第一道防线，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。血液中的吞噬细胞（白细胞）能吞噬并消化多种病原体，同样属于非特异性免疫。 【小问2详解】 疫苗是针对特定病原体（如狂犬病病毒）设计的，能刺激机体产生针对该病原体的特异性抗体，属于特异性免疫。 【小问3详解】 抗原是引发免疫反应的一种外来物质，它可以是细菌、病毒或其他物质的一部分。“人用狂犬疫苗”中的减毒病毒作为抗原，能刺激机体淋巴细胞产生相应的抗体，这些抗体能与病毒结合并使其失去活性，从而预防疾病。 【小问4详解】 “抗狂犬病血清”中的特殊蛋白质是针对狂犬病病毒的抗体，对禽流感病毒无效，因为抗体具有特异性，只能与特定的抗原结合。 23. 水稻作为我国主要的粮食作物，继享誉世界的超级杂交水稻之后，由袁隆平院士领衔的科技团队在耐盐碱水稻研究方面又取得了新突破，该技术的成功可使大片的盐碱地变成粮仓，这无疑是对国家和世界作出了重大贡献。请据图回答问题： （1）甲图中，水稻从b发育为c必须经历________和________两个生理过程。 （2）乙图中所示结构________（填序号）将发育成谷粒丙。 （3）储存在大米中的主要营养物质——淀粉，来自水稻进行的________作用。水稻在白天光合作用强于呼吸作用时，图丁中会进行的过程有________（用图中序号作答）。 （4）刚收割回来的稻谷堆放一晚后，谷堆会发热，原因是稻谷进行________作用，释放了能量。 【答案】（1） ①. 传粉 ②. 受精 （2）③ （3） ①. 光合 ②. ①②③④ （4）呼吸 【解析】 【分析】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括[d]种子的萌发、[a]植株的生长、[b]植株的开花与[c]结果等三部分。 图乙中：①是柱头、②是花柱、③是子房、④是卵细胞。 图丙（果实）中，①胚，②种子。 图丁中，①叶绿体吸收外界的二氧化碳，②叶绿体释放氧气到外界，③线粒体释放二氧化碳到叶绿体，④叶绿体释放氧气到线粒体，⑤线粒体释放二氧化碳，⑥线粒体吸收氧气。 【小问1详解】 甲图中，水稻从b（花）发育为c（果实），必须经历传粉，即花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。传粉后还需经历受精，即精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，这样花才能发育成果实。 【小问2详解】 乙图中③是子房，在完成传粉和受精后，子房会发育成果实，谷粒丙属于果实，所以是③子房发育成谷粒丙。 【小问3详解】 储存在大米中的淀粉，是水稻通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化而成的，光合作用制造的有机物会储存起来。 白天光合作用强于呼吸作用时，水稻的叶绿体既要吸收外界二氧化碳（①）进行光合作用，又要释放氧气到外界（②）；同时线粒体进行呼吸作用会释放二氧化碳到叶绿体（③）作为光合作用原料，叶绿体释放的氧气也会进入线粒体（④）供呼吸作用利用，所以会进行的过程有①②③④。 【小问4详解】 刚收割回来的稻谷堆放一晚后谷堆发热，是因为稻谷细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放出的能量一部分以热能形式散失，导致谷堆发热。 24. 小林学习绿色开花植物的知识后，以葫芦为材料完成了植物栽培实践活动。 （1）下图为小林的栽培记录，请将该空缺的部分记录进行补充：①________，④________。 （2）贮藏葫芦种子时须保持干燥、________、低氧和高二氧化碳等条件。 （3）图“Ⅱ生长”中，幼苗根尖从土壤吸收的物质是水和________。 （4）栽培过程中小林应及时松土，利于根的________作用。 （5）小林发现，有些雌花没有结出葫芦，他推测可能是因为传粉不足，实践中可通过________的方法，收获更多葫芦。 【答案】（1） ①. 适量的水分 ②. 乙 （2）低温 （3）无机盐 （4）呼吸 （5）人工辅助授粉 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【小问1详解】 种子萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。保持纱布湿润，主要是为葫芦种子的萌发提供水分，所以①是水分。 葫芦花是单性花，只有雌花经过传粉和受精后才能结出果实。图乙所示的花有柱头，是雌花，能结出葫芦，所以④是乙。 【小问2详解】 贮藏种子时，除了保持干燥、低氧和高二氧化碳，还须保持低温，因为低温能降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子的贮藏时间。 【小问3详解】 幼苗根尖的成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，所以幼苗根尖从土壤吸收的物质是水和无机盐。 【小问4详解】 及时松土可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，利于根的呼吸作用，因为根的呼吸作用需要氧气。 【小问5详解】 如果雌花传粉不足，可通过人工辅助授粉的方法，将雄花的花粉传到雌花的柱头上，从而提高结实率，收获更多葫芦。 25. 高等植物叶片制造的有机物大部分运输到果实、种子和根等部位，叶片是有机物的“源”，果实、种子和根等部位是有机物的“库”。某科研团队利用棉花植株研究了“库”的变化对“源”的影响。请分析回答下列问题： （1）淀粉是暂时储存的光合产物，叶片制造的有机物经过________的运输，由“源”运输到“库”。 （2）已知叶片制造的有机物运输到果实等部位被利用和储存。因此去除棉花植株的果实后，叶片中有机物的输出量________（填“增加”或“减少”）。 （3）为进一步研究棉花植株去除果实后对叶片光合作用强度的影响（用二氧化碳固定速率相对值表示，二氧化碳固定速率相对值越高，光合作用越强），生物兴趣小组进行以下操作： A．选取至少有10个果实的植株；B．按不同比例去除枝条上的果实；C．一段时间后，测定叶片光合作用强度；D．记录结果并绘制成图。 此探究过程探究的变量是________。为了使实验结果更准确，最好选择多株植株并对测定的数据取________。据图可知随着去除果实百分率的提高，叶片光合作用强度________（填“增强”或“减弱”）。 （4）综合（2）和（3）可推测，光合作用合成的有机物在叶片内积累会________（填“抑制”或“促进”）叶片光合作用的强度。 【答案】（1）筛管 （2）减少 （3） ①. 去除果实的百分比 ②. 平均值 ③. 减弱 （4）抑制 【解析】 【分析】植物体内物质运输，有机物通过筛管运输；植物的光合作用，叶片制造有机物，果实等部位利用和储存有机物，“源”“库”关系会影响光合作用强度。 【小问1详解】 淀粉是光合产物，有机物在植物体内通过筛管由叶片（“源”）运输到果实、种子和根等 “库” 部位。 【小问2详解】 去除棉花植株果实后，由于果实这个“库”减少，对叶片制造有机物的需求降低，所以叶片中有机物输出量减少。 【小问3详解】 该探究操作中按不同比例去除枝条上的果实，所以探究的变量是去除果实的百分比。为使实验结果更准确，选择多株植株并对测定数据取平均值可减少误差。从图中能看出随着去除果实百分率的提高，叶片光合作用强度减弱。 【小问4详解】 综合（2）和（3），去除果实后有机物输出减少、积累增多，同时光合作用强度减弱，可推测光合作用合成的有机物在叶片内积累会抑制叶片光合作用强度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $