内容正文:
2025-2026学年第一学期学判业水平质量监测题
八年级生物学参芳答案及评分标准
第I卷选择题(每题2分,共30分)
题目
2
3
4
5
6
7
8
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15
答案
C
D
D
B
A
C
D
D
A
D
C
A
B
B
第Ⅱ卷非选择题(共70分)
16。(除特殊标注外,每空2分,共24分)
(1)角膜
晶状体
(2)大脑
中枢
(3)脑干
(4)激素(内分泌系统)
(5)运动可以提高神经系统的灵敏度(3分)
(6)①甲状腺激素的含量(3分)
②甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性(3分)
③低于A组小鼠运动频率(3分)
17。(除特殊标注外,每空2分,共27分)
(1)生产者
分解者
无机物(二氧化碳、水、无机盐)
(2)恒山黄芪→蚜虫→瓢虫→麻雀恒山黄芪→跳甲→螳螂→麻雀恒山黄芪→蚜虫→草蛉
→麻雀(任答一条即可)
(3)食物链、食物网
恒山黄芪是生产者,因为生产者可以吸收二氧化碳进行光合作用。
(4)太阳(太阳能)
单向流动、逐级递减
(5)生态系统服务
一定的自我调节
(6)有毒物质在人体内积累,危害人体健康
分解者可以将植物的残枝败叶和动物的遗体粪便中的有机物分解成无机盐,提高土壤肥力,
大量使用农药会杀死分解者导致土壤肥力下降。
(7)宣传保护水资源、土地资源、动植物资源,积极参加保护自然生态系统的公益活动(合
理即可得分,3分)
18。(除特殊标注外,每空2分,共19分)
(1)病原体
1
(2)皮肤和黏膜杀菌物质和吞噬细胞
(3)淋巴细胞
特异性免疫
(4)切断传播途径(3分)
将水烧开后饮用:饭前便后要洗手:瓜果蔬菜要洗净后食用:切生肉生菜与切熟肉熟菜的
案板要分开:对诺如病毒患者的粪便消毒处理等(合理即可,3分)。
(5)诺如病毒疫苗属于抗原,疫苗注入人体后能刺激机体产生相应抗体,抵抗诺如病毒,从
而降低传染病的发生率。(合理即可,3分)
姓 名____________________ 准考证号____________________
2025-2026学年第一学期学业水平质量监测题(卷)
八年级生物学
【温馨提示】
1.试题共6页,计18题;总分值100分;答题时间60分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本卷共15个小题,每题2分,共30分,在每小题给出的选项中,只有一项符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”从生物学角度分析,影响爬山虎的非生物因素是
A.水分 B.温度 C.阳光 D.空气
2.2025年春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播,为视障人士和听障人士提供了便利。听障人士产生听觉的部位是
A.鼓膜 B.耳蜗 C.听神经 D.大脑皮层
3.《说文解字》云:“疫,民皆疾也。”《字林》称:“疫,病流行也。”下列疾病属于“疫”的是
A.癌症 B.高血压
C.近视 D.甲型流行性感冒
4.我国科学家在全球首次利用人体自身干细胞培养形成胰岛组织,将其移植回患者体内,成功治愈了糖尿病。患者能够被治愈,是因为植入的胰岛组织分泌了
A.生长激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.肾上腺素
5.现在很多学校配备了自动体外除颤仪(AED),下列叙述中不正确的是
A.AED可代替人工呼吸
B.使用AED前要对被救者的状态进行评估
C.初次使用AED时应当先阅读使用说明
D.在进行胸外按压等操作的同时,应尽快使用AED
6.夏日的乌金山国家森林公园,苍松叠翠,鸟鸣山静,满目清凉。下列能看作一个生态系统的是
A.乌金山森林公园的山坡 B.乌金山森林公园全部的松树
C.整个乌金山森林公园 D.乌金山森林公园全部的动物
7.我国通过免疫规划有效地控制或终止了某些传染病的传播,儿童进行预防接种能
A.直接杀死病原体 B.增加人体营养
C.参与建立第二道防线 D.产生抗体,抵抗病原体
8.制作生态瓶时(如图),下列做法能使该生态系统维持时间较长的是
A.向生态瓶中添加大量的鱼虾 B.将生态瓶放置在阴暗的地方
C.将生态瓶中的清水用蒸馏水代替 D.使生态瓶中留有一定量的空气
9.生态安全是国家安全体系中的组成部分,下列行为有利于维护生态安全的是
A.禁止非法偷猎行为 B.经常使用一次性餐具
C.随意放生购买的巴西龟 D.大规模砍伐森林以获取建筑材料
10.每年的9月29日是“世界散步日”,散步是一种轻松简单的运动方式(如图)。下列描述不正确的是
A.股四头肌两端附着在同一块骨上
B.屈腿时腓肠肌收缩,股四头肌舒张
C.散步离不开神经系统的调节,主要靠运动系统完成
D.散步动作是由腓肠肌(或股四头肌)收缩牵引骨绕膝关节活动完成的
11.山水林田湖草沙是生命共同体。下列叙述不正确的是
A.各种自然要素相互依存、统一发展
B.要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复
C.各种生态系统地域差异很大,但彼此之间是相互关联的
D.“山水林田湖草沙”中自我调节能力最强的是“田”,即农田生态系统
12.健康是好的生活质量的重要保障,而良好的生活方式对我们的身心健康至关重要。为保持健康,同学们应该
A.把碳酸饮料当水喝 B.彻夜网游聊天
C.坚持锻炼增强体质 D.节食以保持身材苗条
13.换季时,气温的骤升或骤降易导致感冒。如图是常用感冒药“板蓝根颗粒”及说明书的部分内容,有关此药的叙述正确的是
板蓝根颗粒说明书 (OTC)
成分:板蓝根、辅料为蔗糖、糊精。
功能主治:清热解毒,用于病毒性感冒,咽喉肿痛。
用法用量:口服。一次0.5-1袋,一日3-4次。
有效期至:2026年6月
A.板蓝根颗粒是非处方药,购买时无需医生处方
B.中药无副作用,可经常喝板蓝根以预防感冒
C.为提前康复,可增加每次用药量或服用次数
D.只要未拆封,此药在2026年7月可正常服用
14.某人因车祸手臂受伤(如图),有暗红的血液连续不断地从伤口流出。请据图判断受伤的血管类型及加压止血的位置分别是
A.动脉 a处 B.静脉 a处 C.动脉 b处 D.静脉 b处
15.环境污染会影响生物的生存。为探究“酸雨对玉米种子萌发的影响”,兴趣小组进行了相关实验,结果如下。下列叙述不正确的是
清水(pH=7)
模拟酸雨(pH=5)
模拟酸雨(pH=4)
玉米种子萌发率
91%
13%
2%
A.实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志
B.每组应随机挑选一粒玉米种子作为实验材料
C.雨水的酸性越强,对玉米种子萌发的抑制作用越大
D.应倡导工业废气净化后再排放
第Ⅱ卷 非选择题(共70分)
本卷共3个小题,共70分,请将答案写在答题卡上
16.(24分)沉浸式冰雪运动
山西省冰雪嘉年华期间,大同市举办的大众滑雪公开赛吸引了众多滑雪爱好者。请结合下图及所学知识,回答相关问题。([]中填序号,横线填文字)
(1)运动员看到发令枪闪光后迅速起跑。闪光经[①] 、[②] 和玻璃体的折射,落到视网膜上,该感受器将光刺激转化为神经冲动,通过视觉神经传导至大脑的特定区域,形成视觉。
(2)[⑤] 属于神经系统中的 (选填“中枢”或“周围”)神经系统,运动员滑雪时依靠它接受和处理各种信息,并决定和启动相应的反应。
(3)滑雪过程中,运动员需要佩戴头盔。若[⑦] 受损,心跳和呼吸可能停止,从而危及生命。
(4)比赛时,运动员心跳加快、血压升高,以满足机体高强度运动的需求,这是神经调节和 调节共同作用的结果。
(5)滑雪竞技不仅需要运动员具备良好的生理素质,还需要长期的训练。从神经系统的角度分析,长期训练能让运动员起跑反应更快的原因是 。
(6)滑雪运动中,人体分泌的甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。为验证该结论,某科研团队选取健康、生理状态一致的同品种雄性小鼠若干,同一时间饲喂不同的饲料。
组别
处理
A组
饲喂普通饲料
置于温度等条件相同且适宜的环境中饲养,定期观察并记录小鼠的运动频率
B组
饲喂含低剂量甲状腺激素的饲料
C组
饲喂含高剂量甲状腺激素的饲料
(注:甲状腺激素可促进小鼠的探索行为,且该效应随激素剂量升高而增强)
①本实验的变量是 。
②实验结果是C组小鼠运动频率>B组小鼠运动频率>A组小鼠运动频率,由此可得出的实验结论是 。
③若给小鼠饲喂丙硫氧嘧啶(能抑制甲状腺激素的合成),则小鼠运动频率的变化是 。
17.(27分)揭开恒山黄芪栽培系统的生态奥秘
山西浑源恒山黄芪栽培系统是第七批中国重要农业文化遗产。人类对恒山黄芪的栽培、采收等活动,既获取了惠益,也可能影响生态安全。某校生物兴趣小组对该系统展开了探究。
任务一:明确生态系统的结构
(1)恒山黄芪属于生态系统组成成分中的 。土壤中的细菌、真菌属于 ,它们能将黄芪残体中的有机物分解为 。
(2)蚜虫、跳甲啃食恒山黄芪叶片,瓢虫、草蛉捕食蚜虫,螳螂捕食跳甲,麻雀捕食螳螂、瓢虫、草蛉。请写出该系统中一条包含恒山黄芪的食物链: 。
任务二:分析生态系统的功能
(3)生态系统中物质和能量流动的渠道是 。碳在该系统的循环过程如图所示,恒山黄芪属于A成分,判断理由是 。
(4)黄芪栽培系统的能量的最终来源是 。蚜虫、跳甲和黄芪的捕食关系不可逆转,黄芪仅有少量能量传递到蚜虫和跳甲。可见,能量流动的特点是 。
任务三:维护生态安全
(5)恒山黄芪栽培系统为人类提供了优质黄芪产品,同时,黄芪的根系能固定土壤,减少水土流失,这些惠益称为 。该系统能维持结构和功能的相对稳定,依赖于 能力。
(6)若种植户为提高黄芪产量,长期大量使用农药防治害虫,对人类产生的影响是 。农药还会杀死土壤中的分解者,导致土壤肥力下降。请从物质循环的角度解释分解者减少影响土壤肥力的原因: _ 。
(7)该种植系统保留了自然生态系统的复杂性,更好地维护了当地的生态安全,体现了农业文化遗产的“顺应自然、可持续利用”的核心特质。作为中学生,请你提出一条维护生态安全的具体措施: 。
18.(19分)当心!诺如病毒
诺如病毒具有高度传染性,能引起人和多种动物患诺如病毒感染性腹泻。秋冬是诺如病毒的高发季,该病毒在相对封闭的环境容易发生聚集性爆发。生物学兴趣小组的同学们对诺如病毒感染性腹泻进行了调查和预防宣传。
任务一 了解诺如病毒
(1)从传染病的角度分析,诺如病毒是引起感染性腹泻病的 。
任务二 分析诺如病毒侵入人体的过程
(2)人体的第一道防线是由 组成的,诺如病毒一旦突破第一道防线侵入人体,体液中的 组成的第二道防线将发挥作用。
(3)诺如病毒感染人体后,还会刺激 产生相应的抗体,抗体与抗原的特异性结合会促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除。从免疫的类型来看,这种属于 (选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
任务三 提出合理的防治措施
生物学兴趣小组的同学围绕诺如病毒制作的预防传染病宣传手册如下:
(4)诺如病毒的传播途径有多种,图中“诺如病毒的预防措施”①②③属于预防传染病措施中的 。请你结合日常生活,写出一条预防诺如病毒感染性腹泻的具体措施 。
(5)目前全球尚无正式上市的诺如病毒疫苗,但多款候选疫苗已进入临床试验阶段。如果诺如病毒疫苗研制成功,能有效降低患该传染病的概率,原因是 。
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2025-2026学年第一学期学业水平质量监测题
八年级生物学参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 选择题(每题2分,共30分)
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第Ⅱ卷 非选择题(共70分)
16.(除特殊标注外,每空2分,共24分)
(1)角膜 晶状体
(2)大脑 中枢
(3)脑干
(4)激素(内分泌系统)
(5)运动可以提高神经系统的灵敏度(3分)
(6)①甲状腺激素的含量(3分) ②甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性(3分)
③低于A组小鼠运动频率(3分)
17.(除特殊标注外,每空2分,共27分)
(1)生产者 分解者 无机物(二氧化碳、水、无机盐)
(2)恒山黄芪→蚜虫→瓢虫→麻雀 恒山黄芪→跳甲→螳螂→麻雀 恒山黄芪→蚜虫→草蛉→麻雀(任答一条即可)
(3)食物链、食物网
恒山黄芪是生产者,因为生产者可以吸收二氧化碳进行光合作用。
(4)太阳(太阳能) 单向流动、逐级递减
(5)生态系统服务 一定的自我调节
(6)有毒物质在人体内积累,危害人体健康
分解者可以将植物的残枝败叶和动物的遗体粪便中的有机物分解成无机盐,提高土壤肥力,大量使用农药会杀死分解者导致土壤肥力下降。
(7)宣传保护水资源、土地资源、动植物资源,积极参加保护自然生态系统的公益活动(合理即可得分,3分)
18.(除特殊标注外,每空2分,共19分)
(1)病原体
(2)皮肤和黏膜 杀菌物质和吞噬细胞
(3)淋巴细胞 特异性免疫
(4)切断传播途径(3分)
将水烧开后饮用;饭前便后要洗手;瓜果蔬菜要洗净后食用;切生肉生菜与切熟肉熟菜的案板要分开;对诺如病毒患者的粪便消毒处理等(合理即可,3分)。
(5)诺如病毒疫苗属于抗原,疫苗注入人体后能刺激机体产生相应抗体,抵抗诺如病毒,从而降低传染病的发生率。(合理即可,3分)
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