安徽合肥市2025-2026学年第一学期期末八年级道德与法治试卷

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2026-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.79 MB
发布时间 2026-02-07
更新时间 2026-02-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-07
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来源 学科网

内容正文:

八年级道德与法治试卷 注意事项: 1.道德与法治卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在“答 题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考, 诚信答题。 4.考试结束后, 请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、 选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。) 1. 从“车马慢”到“高铁快”,从“书信远”到“视频通”,这说明社会生活的变化发展离不开( ①生产工具的变革②科学技术的进步 ③思想观念的更新④个人的独自努力 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 有一个著名山洞实验。实验开始:实验人员独自居住在一个溶洞内,除了不能与他人进行交往,其他 都 生活完全正常:实验发展:一年后,他变得情绪低落,丧失了交际能力。由此可得出的结论是( ) ①独自生活更能磨砺人的意志 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人的生存与发展离不开社会 ④社会的进步和发展离不开个人 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ 在社会生活中,社会公共利益由大家共同享有,社会秩序由大家共同维护,社会发展由大家共同推动。 这说明( A. 社会生活具有公共性 B.社会生活异彩纷呈、绚丽多姿 明星梦 C. 只要维护好公共利益,个人利益都能实现 D. 社会生活中只有公共利益,没有个人利益 4. 网络是把双刃剑。右边漫画警示我们( ) A.学会运用网络获取新知 B.学会利用网络促进交往 C.学会分析判断网络信息 第4题图 D.学会理性表达网络言论 新年让发拿望行 杯 5 中学生小江所在的小区全面推行了垃圾分类,但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况,小江应 该( ①维护规则,积极劝导对方 ②勇敢制止,严厉惩戒对方 ③视而不见, 不惹麻烦上身 ④遵守规则,宣传环保知识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6. 合肥市以走进群众身边的“我爱我家,我爱合肥,礼让文明”宣传活动为抓手,通过开展“守护蓝天, 爱我家园一 合肥少年环保行”等活动播撒文明种子,激发爱家爱合肥的责任感和使命感,让青少 年成为文明新风的传播者。此类活动能够广泛吸引全市中小学生积极参与是因为( ) A.能够提升市民素养,树立城市良好形象B.可以不断提升广大市民的科学文化素质 C.活动的宣传力度大,活动的奖励很丰厚D.能够引起市民共鸣,确保宣传活动成功 7. 市民高女士去某银行应聘,被告知无法被录用,原因是征信系统显示她拖欠担保公司6万元债务拒不 归还,是失信被执行人。此事警示中学生( ①诚信是一个人的安身立命之本 ②不断完善和加强失信惩戒机制 解 ③运用诚信智慧,保护个人隐私 ④积极践行社会主义核心价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8. 2025年8月,中共中央宣传部等印发《关于组织开展2025年“全民国防教育月”活动的通知》,要 求以“弘扬抗战精神共筑国防长城”为主题,在9月集中组织开展“全民国防教育月”活动。开展 该活动的意义在于( A.巩固我国国防军事实力 B.提升全民的军事操作能力 C.增强全民国防安全意识 D.保持经济社会可持续发展 9 践行“绿水青山就是金山银山”理念, 需要公民主动承担社会责任,养成绿色生活习惯。下列行为中 不符合该要求的是( ) A.讲究卫生,多使用一次性餐具 B.坚持低碳、文明的绿色生活方式 C.正确垃圾分类,拒绝过度包装 D.养成随手关灯的习惯,节约用电 道德与法治 第1页(共4页) 10.2025年11月10日,合肥马拉松赛鸣枪,2.5万名跑友在骆岗公园正式开跑。在赛道的起终点、检录 处、能量补给点、医疗保障等多个岗位,4341名志愿者“合小青”穿梭其中,提供热忧服务。下列 对志愿者行为的认识,正确的是( ①只有参与大型活动才能实现人生价值 ②能在服务他人、奉献社会的过程中提升自身综合素养 ③主要目的是获取社会实践证明,为升学或就业积累优势 ④是积极承担社会责任的表现,有助于赢得社会的尊重和认可 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 11. “江山就是人民,人民就是江山。”习近平总书记曾在不同场合多次强调“人民至上”这一执政理念, 这说明在我国( ①国家利益是人民利益的集中体现 ②国家利益和人民利益是高度统一的 ③国家利益与人民利益无任何区别 ④国家利益需要依靠人民奋斗来实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.下列这组图片告诉我们( 飞机好帅。 7 拍儿张发到 军4目 《中华人 网上一远能 看我拍的时东内国 √已辙接收 收到很多舒 民共和国 多 保守国 格密法》】 V已收款 ×××元 n我月 ①军事基地很神秘,好奇心理要鼓励 ②拍摄军机是自由,获取报酬是权利 ③无意泄密应避免,害己害国悔晚矣 ④国家安全无小事,间谍窃密要警惕 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(共56分,5小题) 13.(6分)阅读材料,完成下列要求。 某校组织学生参加形式多样的社会实践活动,同学们就此展开了讨论。 我们的主要任务是学习,没有 参加社会实践活动是一种 必要参加社会实践活动。 学习方式,非常必要。 小高 小新 面对截然不同的观点,你支持谁?请说明理由。(6分) 14.(10分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 军号,在部队意味着号令,意味着纪律,人民军队一路走来,靠的正是这种纪律。那些高亢的 音符节律中,吹响了听党指挥、战胜敌人的冲锋号。穿透战火硝烟的军号声,凝聚成一代代革命 军人的肝胆血脉,清晰地表达着一个堪称枢轴之范的词汇 一“忠诚” 材料二人民军队是执行党的政治任务的武装集团,是保卫红色江山,维护民族尊严的坚强柱石。聆听 军号的时代强音,新时代的革命军人必将在习近平强军思想指引下苦练本领、团结奋斗、攻坚克 难,如期实现建军一百年奋斗目标,高质量推进国防和军队现代化。 (1)军号声声,誓言铮铮。结合所学知识,谈谈你对人民军队的理解。(6分) 材料三1936年,12岁的马章锁毅然参军。有老战士问他:“你这么小,上战场不怕牺牲?”他坚定地 回答:“不怕!”在部队中担任司号员的马章锁一门心思练本领,无论寒暑,他都早早练习,哪怕 嘴唇被军号磨破皮、出了血,他依然坚持练习。战争结束后,他又参与到国防工程建设中。如今, 马章锁已年过百岁,记忆中的军号声依然时常在脑海中响起。 (2)军号长鸣,百岁犹铿。请说说马章锁给你带来的精神力量。(4分) 道德与法治第2页(共4页) 15.2分)八年级学生李明是一名无人机摄彤爱好者,计划寒假携带新购置的无人机出游航拍。他在搜 索拍摄地点时,看到了如下新闻摘录: 安微严查无人机“黑飞”近日,安微警方加强对违规操控无人机的查处。依 据《无人驾驶航空器飞行管理哲行条例》第五十一条,未经批准在管制空城内飞行, 可由公安机关责令停止飞行,处500元以下罚款:情节严重的,没收无人机并处1000 元以上1万元以下罚款。 注:“黑飞”指未获许可在禁飞区飞行。 ,李明所在学校的法治宜传栏正在征集“秩序与生活”案例。李明打算将此新闻作为案例来设计宜传 栏,请帮助他完成该宣传栏的设计。(6分) 案例名称 ① 性质 黑飞属于 ② 行为 危害 黑飞行为会 ③ 露天表演场 右图是李明计划前往的某风景区示意图,其中已标注部分区城。请结合示意 图与新闻信息,帮李明出谋划策。 (2)你认为图中哪一区域有可能属于“无人机管制空域”?若想在该区域飞行无 人机,应该怎么做?(6分) 自然观乌区 文物保护区 停车场 古建筑群钉 游客中心 16.(14分)阅读材料,完成下列要求。 区入口 某社区策划制作“和谐社区美好家园”宣传展板,现请你参与其中并完成相关任务。 【巧用社区点滴】 社区工作人员收集了一些素材,围绕素材如何使用,他们产生了困扰。 ① ② 方案 配备无障 居民依据 碍通道的 公约,合 社区公共 理使用共 设施。 享车位。 把素材 ③ 组合在一起, ④ 因为 配备文字、 公开公共 语音、手语 收益明细, 视频的公 并用于社 告栏。 区居民。 (1)请运用“勇担社会责任”的知识,提出一个可行的方案。(4分) 【讲述社区美好】 茫。 社区工作人员计划展出居民评选出的“社区好事”并配上说明,国绕说明如何编写,他们陷入了迷 道德与法治第3页(共4页) 社区好事:制定《社区公约》,明文禁止基于地城、职业、性别、习惯等的歧视言行:设立社区调解 室,通过调解纠纷,化解内部矛盾:成立社区帮扶小分队,为社区内的独居老人、残障人士、困难群众等 提供帮扶…。 (2)请结合材料,运用“勇担社会责任”的知识,为“社区好事”提供两点说明。(6分) 【共创社区家园】 社区工作人员期望在宣传展板上发出倡议,号召全体居民为和谐社区建设贡献力量。 (3)请你综合宣传展板内容,将倡议书补充完整。(4分) 倡议书 亲爱的邻居们: 我们共同生活在这个充满温情的社区,这里是我们休憩的港湾,更是我们共同 的家园。为此,我们诚挚地向每一位邻居发出倡议: ① 2 人人都是和谐社区创建的参与者,让我们携起手来,共同行动! 密 倡议人:××× ×年×月×日 装 17.(14分)阅读材料,完成下列要求。 八()班同学开展了“行走的思政课”主题研学之旅,通过实地探访渡江战役纪念馆,深入交流, 订 追溯历史,展望未来。现请你参与其中并完成研学手册。 【研学主题】“行走的思政课”主题研学之旅 【研学公约】 线 为顺利完成研学之旅,请同学们仔细阅读研学公约,并按照公约内容严格要求自己! 研学公约 内 我将坚决维护声誉和形象,在研学旅行期间自觉做到以下内容: 一、文明乘车:依次排队按顺序乘车:自觉保持车内环境卫生… 封 二、文明行路: 不 三、文明参观: 要 (1)研学不是随心所欲地旅行,而是践行公约的探索。请结合实际,分别从文明行路和文明参观的角度 填写研学公约。(4分) 【研学所见】 答 一封家书 一场培训 一种精神 为了早日解放,刘世忠 小讲解员志愿者培训班 渡江战役纪念馆志愿服 题 告别家人参加革命。渡江前, 正在进行,课程设置涵盖《礼 务队组建了一支专家+馆员+ 他写下简短家书,而后壮烈 仪知识》等内容,通过学习 市民的志愿服务小队,通过 线 牺牲。如今,展柜里的家书 帮助小讲解员们塑造得体的 寻访战士、征集文物等,探 诉说着这段家国情怀,在人 讲解形象,掌握与人沟通的 究渡江战役的深刻内涵,扬 们心中矗立起不朽的丰碑。 基本仪态。 志愿红帆、守渡江记忆。 (2)研学不是浅尝辄止地体验,而是启迪心灵的求索。请结合材料,任选两个研学所见,谈谈对你有何 启示?(6分) 【研学感悟】 (3)生逢盛世当不负盛世,生逢其时当奋斗其时。结合研学之旅,请从理想信念、责任担当、过硬本领、 品德修为中任选一个角度,撰写你的行动宣言。(4分) 要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 道德与法治第4页(共4页)八年级道德与法治参考答案 一、选择题(每小题2分,共24分) 题号 1 2 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C A C B A B A D B D 二、非选择题(共56分) 13.(6分)支持小高(或类似积极观点)。 理由:参与社会实践有助于了解社会、增长见识、提升能力;有助于培养亲社会 行为、增强社会责任感;有助于提升综合素质,为将来融入社会打下基础; 有助于在真实情境中运用所学知识,促进全面发展。 14.(10分)(1)(6分)人民军队是听党指挥、能打胜仗、作风优良的军队: 是保卫国家安全、维护人民利益的坚强柱石;具有高度的组织纪律性和牺牲奉献 精神;是实现中华民族伟大复兴的重要保障。 (2)(4分)坚定的信念与忠诚;勇于担当、不怕牺牲的精神;勤学苦练、追求 卓越的品质;终身奉献、爱国爱军的情怀。 15.(12分)(1)(6分)①《严查无人机“黑飞”,维护公共安全》②违法 违规行为③扰乱空中秩序、威胁公共安全、侵犯他人隐私、可能危害国家安 全。 (2)(6分)可能区域:军事基地、机场周边、政府机关、重点景区等(图中标 记区域)。 应如何操作:①查询当地无人机飞行管理规定;②申请飞行许可;③避开禁 飞区;④遵守飞行高度、时间等限制;⑤飞行前报备,飞行中注意安全。 16.(14分)(1)(4分)方案应体现“社区共建共治共享”理念,如: “设立社区无障碍设施与公告栏,提升居民参与感与归属感。” (2)(6分)①制定《社区公约》有助于营造尊重、包容的社区氛围,促进居 民自觉遵守规则;②设立调解室和帮扶小分队,体现了居民互助、责任共担的 精神,增强社区凝聚力。 (3)(4分)①遵守社区公约,文明行为;②参与志愿服务,互帮互助: ③爱护公共设施,节约资源;④关心社区事务,建言献策。 17.(14分)(1)(4分) 文明行路:遵守交通规则,不随意乱穿马路,保持队伍整齐。 文明参观:保持安静,不触摸展品,不随地丢弃垃圾,尊重历史。 (2)(6分) 示例一(如“战士遗物”): 启示我们珍惜和平、感恩先烈,树立爱国情怀。 示例二(如“战斗场景复原”): 启示我们团结协作、勇于担当,培养集体主义精神。 (3)(4分)选择角度:如“责任担当” 宣言示例: “我将牢记历史,珍惜当下,努力学习,提升本领,在新时代中勇担责任,为实 现中华民族伟大复兴贡献青春力量。”

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