第二部分专题10 非连续性文本阅读-【新中考导航】2026年湖北中考语文配套课件

2026-03-10

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湖北世纪国华文化传播有限公司

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资源信息

学段	初中
学科	语文
教材版本	-
年级	九年级
章节	-
类型	课件
知识点	非连续性文本
使用场景	中考复习
学年	2026-2027
地区（省份）	湖北省
地区（市）	-
地区（区县）	-
文件格式	PPTX
文件大小	586 KB
发布时间	2026-03-10
更新时间	2026-03-10
作者	湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列	-
审核时间	2026-02-09
下载链接	https://m.zxxk.com/soft/56382694.html
价格	5.00储值（1储值=1元）
来源	学科网

摘要：

该初中语文中考复习课件系统覆盖非连续性文本阅读四大核心命题点，包括信息辨识与提取、比较与整合、图表解读与概括、信息应用与创意，对接中考说明分析考点权重，结合2025湖北真题归纳选择、简答等常考题型，体现备考针对性与实用性。课件亮点在于“真题示例+方法支架+专题训练”模式，如通过2025湖北真题示范信息比对法，培养语言运用与思维能力，解题支架提供“锁定区间分条提取”等技巧，助力学生掌握答题方法，教师可依此制定复习计划，提升中考冲刺效率。

内容正文：

第二部分　阅读与鉴赏专题十　非连续性文本阅读《新中考导航》 2026湖北语文 1 2 1 3 命题点一命题点三 2 命题点二 4 命题点四目录 2 考点综述命题点一 01 3 命题点一　信息辨识与提取命题视点样题 1 (2025湖北13题) 小雯邀请你一起编辑班刊，在实践中探究实用类文本的阅读方法。黄河的觉醒孙现富 ①随着壶口瀑布的一声声咆哮，黄河岸边冰雪融化，春天苏醒，这让人联想起《黄河大合唱》奏响的情景。在中华民族危难时刻，由光未然作词、冼星海作曲的激昂旋律从这里迸发，吹响了抗敌救亡的号角。首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四 4 五天时间，四百多行诗句 ②光未然站在壶口滩头，看红日高照，黄河滚滚，金光迸裂。拉纤的船夫，喊着高亢的号子，在巨浪与激流中奋勇前行。这一幕深深地震撼了光未然。黄河的伟大和厚重、屈辱与抗争、愤怒和觉醒……澎湃的激情，就像开闸的洪水，一泻千里。五天时间，四百多行诗句，《黄河大合唱》的八首歌词就这样诞生了。 ③1939年3月11日，抗敌演剧三队举行歌词朗诵会。光未然朗诵了刚刚完成的心血之作：“你到过黄河吗?你还记得河上的船夫拼着性命首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四 5 和惊涛骇浪搏战的情景吗……”昏暗的煤油灯，挡不住诗人眼中的光芒。四百多行诗句，他一气呵成，高亢的激情深深感染着在场的每一个人。应邀参会的冼星海，禁不住起身，激动地说：“我有把握把它谱好!” ____________________________________ ④延安的早春依然寒冷。冼星海的夫人曾在文章中写道：“我们用一小盆炭火取暖，我有时看他写累了，就煮一点红枣给他吃。那时候延安的木炭还是很缺乏的，夜深人静时，炭火熄了，窑洞里非常冷，但冼星海的创作热情却比火焰还要热!” 首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四 ⑤那几天，冼星海病了，但他全然不顾。有时，他把光未然和战友请来描述黄河的壮观、渡河的惊险，学唱船夫号子。有时，他还跑到延河岸边，看着奔腾的河水，仿佛看到千百万中华儿女在党的领导下，前赴后继，保卫祖国的勇敢身影。经过六天六夜，用坏的笔尖在桌上堆成小山。终于，他用自己对祖国的热爱、对侵略者的憎恨，让黄河怒吼变成了抗敌强音。创新演唱形式，发出大众呼声首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四 ⑥冼星海在演唱形式上大胆创新。运用独唱、齐唱、轮唱①等形式，使各个乐章之间既相对独立，又相互联系，充分体现冼星海创作追求与创作实践的统一性。在他看来，这部作品除了提出保卫家乡的重要意义，也充满了美和悲壮的情感。 ⑦开篇《黄河船夫曲》用劳动号子形式呈现，旋律急促，节拍动感，画面感强烈，让人仿佛置身于黄河急流之中。第三乐章《黄河之水天上来》没有具体的歌唱旋律，采用配乐诗的形式，音乐激昂，朗诵深情，让人感受到黄河的厚重与沧桑。《保卫黄河》乐章，用轮唱再现了风声、马声、涛声此起彼伏的场景，营造出波澜壮阔的战斗氛首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四围；用齐唱展现了万众一心的气势，体现出保卫家乡、保卫黄河、保卫全中国的坚定信念。 ⑧1939年4月13日，《黄河大合唱》在陕北公学大礼堂首演，取得巨大成功，周恩来为之题词：“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声!” ⑨滔滔黄河水，激荡民族魂。《黄河大合唱》在激情中诞生，在战火中觉醒。在民族危亡之际，它像火炬，点燃全国人民的抗战热情；又像旗帜，引领人们向着胜利奋勇前进。 (摘编自《中国纪检监察报》2025年5月9日) 【注】①轮唱：演唱者分成两组或以上，先后交替演唱相同旋律，达到回环往复、此起彼伏的效果。首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四为了便于浏览，请你在文中横线处补拟一个小标题。　　示例一：六天六夜，谱写抗敌强音示例二：春寒冻不住的谱曲热情首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四阅读下面的材料，回答问题。一项常见的体育运动——跑步【材料一】跑步锻炼注意事项跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。样题 2 首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四 11 特别值得注意的是，跑前要做好热身运动，跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四 12 【材料二】跑步锻炼的误区及建议误区建议误区一：每次跑步距离越长，效果越好。根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。误区二：每次跑步速度越快，效果越好。采用快慢结合方式。锻炼时大强度跑速一般不超过8千米/小时，中等强度跑速一般不超过6千米/小时。误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四 13 【材料三】跑步知识问答问题一：什么叫“下蹲式起跑”? 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”? 首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四 14 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 (以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》) 首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是(　　) A.只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B.任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。 C.选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D.在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。 D 首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四辨识与提取非连续性文本信息的方法 1.速读文本，整体把握：通读各则材料，从整体上把握材料说明的对象或阐述的主题，以及每则材料的主要内容和作者观点。 2.对照题干，明确标注：仔细审读题干，分析题干要求，圈画出筛选、概括和整合信息的范围和标准。 3.锁定区间，分条提取：根据题干要求细读材料，明确答题区间，根据标准逐一提取答题的关键信息；善于寻找和发现“分散”和“隐蔽”的信息。解题支架首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四 4.(1)针对选择题综合比较，对比差异：将选项内容与材料中的相关信息仔细比对，分析其意思是否一致。 (2)针对简答题归纳整合，清晰表达：将整合提炼出的关键信息，根据题干要求及材料层次，分点列出。首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四简答题注意事项：【一个原则】答案要源于材料，忠于原文，不可凭空想象。【两个观念】①整体观念——词不离句，句不离段，段不离篇，在全部材料语境内读懂信息；②联系观念——要联系相应材料，也要注意材料之间的联系。首页目录命题点一命题点二命题视点解题支架命题点三命题点四考点综述 02 命题点二 20 命题点二　信息比较与整合命题视点样题 1 (2025湖北14题) 班刊设了“文艺史”“人物志”两个栏目，你觉得把本文放在哪个栏目更合适?请简述理由。黄河的觉醒孙现富 ①随着壶口瀑布的一声声咆哮，黄河岸边冰雪融化，春天苏醒，这让人联想起《黄河大合唱》奏响的情景。在中华民族危难时刻，由光未然作词、冼星海作曲的激昂旋律从这里迸发，吹响了抗敌救亡的号角。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 21 五天时间，四百多行诗句 ②光未然站在壶口滩头，看红日高照，黄河滚滚，金光迸裂。拉纤的船夫，喊着高亢的号子，在巨浪与激流中奋勇前行。这一幕深深地震撼了光未然。黄河的伟大和厚重、屈辱与抗争、愤怒和觉醒……澎湃的激情，就像开闸的洪水，一泻千里。五天时间，四百多行诗句，《黄河大合唱》的八首歌词就这样诞生了。 ③1939年3月11日，抗敌演剧三队举行歌词朗诵会。光未然朗诵了刚刚完成的心血之作：“你到过黄河吗?你还记得河上的船夫拼着性命首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四和惊涛骇浪搏战的情景吗……”昏暗的煤油灯，挡不住诗人眼中的光芒。四百多行诗句，他一气呵成，高亢的激情深深感染着在场的每一个人。应邀参会的冼星海，禁不住起身，激动地说：“我有把握把它谱好!” ____________________________________ ④延安的早春依然寒冷。冼星海的夫人曾在文章中写道：“我们用一小盆炭火取暖，我有时看他写累了，就煮一点红枣给他吃。那时候延安的木炭还是很缺乏的，夜深人静时，炭火熄了，窑洞里非常冷，但冼星海的创作热情却比火焰还要热!” 首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 ⑤那几天，冼星海病了，但他全然不顾。有时，他把光未然和战友请来描述黄河的壮观、渡河的惊险，学唱船夫号子。有时，他还跑到延河岸边，看着奔腾的河水，仿佛看到千百万中华儿女在党的领导下，前赴后继，保卫祖国的勇敢身影。经过六天六夜，用坏的笔尖在桌上堆成小山。终于，他用自己对祖国的热爱、对侵略者的憎恨，让黄河怒吼变成了抗敌强音。创新演唱形式，发出大众呼声首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 ⑥冼星海在演唱形式上大胆创新。运用独唱、齐唱、轮唱①等形式，使各个乐章之间既相对独立，又相互联系，充分体现冼星海创作追求与创作实践的统一性。在他看来，这部作品除了提出保卫家乡的重要意义，也充满了美和悲壮的情感。 ⑦开篇《黄河船夫曲》用劳动号子形式呈现，旋律急促，节拍动感，画面感强烈，让人仿佛置身于黄河急流之中。第三乐章《黄河之水天上来》没有具体的歌唱旋律，采用配乐诗的形式，音乐激昂，朗诵深情，让人感受到黄河的厚重与沧桑。《保卫黄河》乐章，用轮唱再现了风声、马声、涛声此起彼伏的场景，营造出波澜壮阔的战斗氛首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四围；用齐唱展现了万众一心的气势，体现出保卫家乡、保卫黄河、保卫全中国的坚定信念。 ⑧1939年4月13日，《黄河大合唱》在陕北公学大礼堂首演，取得巨大成功，周恩来为之题词：“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声!” ⑨滔滔黄河水，激荡民族魂。《黄河大合唱》在激情中诞生，在战火中觉醒。在民族危亡之际，它像火炬，点燃全国人民的抗战热情；又像旗帜，引领人们向着胜利奋勇前进。 (摘编自《中国纪检监察报》2025年5月9日) 【注】①轮唱：演唱者分成两组或以上，先后交替演唱相同旋律，达到回环往复、此起彼伏的效果。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四班刊设了“文艺史”“人物志”两个栏目，你觉得把本文放在哪个栏目更合适?请简述理由。　　示例一：建议放到“文艺史”栏目。因为这篇文章写了《黄河大合唱》这部艺术经典产生的历史过程。示例二：建议放到“人物志”栏目。因为这篇文章写了光未然、冼星海在创作中付出的艰苦努力，体现了人物精神。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是(　　) 一项常见的体育运动——跑步【材料一】跑步锻炼注意事项跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。样题 2 首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 28 特别值得注意的是，跑前要做好热身运动，跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四【材料二】跑步锻炼的误区及建议误区建议误区一：每次跑步距离越长，效果越好。根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。误区二：每次跑步速度越快，效果越好。采用快慢结合方式。锻炼时大强度跑速一般不超过8千米/小时，中等强度跑速一般不超过6千米/小时。误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四【材料三】跑步知识问答问题一：什么叫“下蹲式起跑”? 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”? 首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 (以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》) 首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是(　　) A.晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等。 B.冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安全的目的。 C.跑步速度一旦超过了6千米/小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D.我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 A 首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四常见的文本组合方式和比较整合方法解题支架类别定义比较整合方法多维罗列型围绕某一个话题或主题，呈现各个角度的材料，材料之间没有主次关系。紧扣话题或主题，先横向提取、归纳每则材料的核心观点，再纵向思考这几则材料的思维逻辑依据，以深入领会命题者意图，精准答题。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 34 类别定义比较整合方法链接拓展型 “1+N”的形式。指以某一则材料为主打材料(多是完整的连续性文本)，在其后链接多则相关的片段材料，作为拓展补充。以主打材料为重点，通过抓关键语句(即总起句、结尾句、提问式语句、给出概念或解说的句子、进行比较或分析后得出结论的句子等)和抓关键词(如“首先”“其次”“另外” “还有”“也”“除此之外”等提示性词语)来筛选信息，并对筛选出来的关键信息进行整合，把握纲要。最后结合链接片段核心内容就能更加深入地领会主打材料的内容主旨，以精准答题。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四类别定义比较整合方法补充印证型提供两则或多则材料，这些材料内容上形成互相补充、互为印证的关系。借助信息提取与归纳的方法准确把握各材料的核心内容，利用反复出现的核心词、语段中的关联词及文意间的逻辑关系，借助“主题”“情节”相似性等方法剖析语段关系，以准确领会命题者意图。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四类别定义比较整合方法对照比较型围绕某一个话题或主题，提供观点态度、价值取向截然不同的材料，材料之间形成相互比照的关系，让学生进行解读思辨。 ①用心研读命题者指定的材料，从“写什么”和“怎么写”两大方面整体把握核心要点。②潜心比较，把不同材料从横向与纵向作多维比较，归纳其中的相同(似)之处。③专心辨异，分析辨别同一材料或不同材料中的细微差别，进而把握它们的不同点。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四考点综述命题点三 03 38 命题点三　图表解读与概括命题视点样题 1 班级举行“科学健身　全面发展”主题班会，小冀同学搜集了一组材料。(以下材料为节选) 【材料三】运动前热身耐力练习运动后放松能充分动员机体，有效预防运动损伤增强儿童青少年心肺功能，强化肌肉耐力，提升专注度，缓解压力等能加快身体疲劳的消除首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 39 运动前热身耐力练习运动后放松每次5~10分钟 30~50分钟/次每次10~15分钟以体育游戏和动态拉伸为主 / 以静态拉伸为主，可辅以按摩首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 40 慢跑属于耐力性锻炼，下面是为爱好此项运动的同学提供的健身小贴士。请依据材料三，再补充两点提示。健身小贴士提示一：运动前要有5~10分钟的热身。提示二：(1)___________________________________________________ 提示三：(2)___________________________________________________ _____________ 运动后要用10~15分钟的时间放松，以静态拉伸为主。建议每次慢跑的时间为30~50分钟。(两则示例可调换顺序) 首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四阅读下面的材料，回答问题。(以下材料为节选) 【材料三】 “一封家书”活动的标识图(见右图) 请介绍材料三“一封家书”活动标识图主体部分的画面内容及构图特点。介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。样题 2 首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 42 　　示例：该图主体部分像一座房子。图的最上方是艺术处理的“人”字，“人”字的一撇一捺，造型像房檐。“人”字下面，分左右结构。左边既像艺术化的一面墙和弯曲回家的小路，又像中国传统书写用的毛笔和点点墨迹。右边是竖排 “YI FENG JIA SHU”大写汉语拼音和“一封家书”四个汉字，这幅构图把具有中国特点的家、书法、信有机组合在一起，表达了家书与家庭的关系。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 43 一、不同图表类型的阅读重点解题支架图表类型阅读重点表格标题、表头、变化趋势(包括极小值和极大值)、横向和纵向比较。柱状图标题，图例，横轴、纵轴的数据，数据变化或图形比较。折线图/ 曲线图横轴、纵轴的数据及变化趋势(特别是转折点)，多条折线间高低对比、交汇点及趋势。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 44 图表类型阅读重点扇形图/ 环形图每个部分占总值的份额，极小、极大份额(同时关注份额相加后是否超过半数)。流程图起止点、箭头指示、转折流程(是否满足条件)。图片/漫画标题、图片主体要素、图上文字。海报/展板活动主题、文字内容、图像变体。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四二、常见的传达图表信息的词语 1.描述图表信息的关键词语。主要有上升(上涨)/下降(下滑)、峰值/低谷、回升/回落、反弹、回暖、负增长、失衡/平稳、递增(减)、稳中有升(降)、持续上涨、遥遥领先等。 2.描述图表信息的词语前的修饰限制词语。表示数据差别比较大的有：明显、迅猛、井喷式、急剧等；表示数据差别比较小的有：略有、放缓等；限定表述对象的有：均、同步、每年/每月、逐年/逐月等。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四三、图表解读与概括的答题技巧这类题多要求分析、比较、概括图表中所反映的主要信息，或谈看法、建议等。解答图表类题目常用解题技巧如下： 1.仔细读图，准确捕捉信息。对题目中的图表要认真观察，先对图表资料有一个整体的了解，把握其主题。要通过整体阅读，搜索有效信息。对于表格，要找出其中所含的信息，如比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等；对于流程图，要抓住其中的逻辑顺序等。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四 2.找变化，找到比较角度。审查图表中的比较对象在不同阶段里的变化，如数字的增减等。找到比较角度，是比较的开始，也是关键的一步。找到两个或多个说明对象的比较点，从中找出规律性的东西，再按题目要求归纳概括。 3.根据要求，简要归纳概括。分析题目要求和图表信息后要简洁准确地回答问题，对相关的材料内容进行简化，把握关键信息，语言要简洁、概括。首页目录命题视点解题支架命题点一命题点二命题点三命题点四考点综述命题点四 04 49 命题点四　信息应用与创意命题视点样题 1 (2025湖北15题) 班刊选用了小雯的《黄河颂》演唱设计稿。请你仿照第⑦段中画波浪线的句子，写一段话阐述设计意图。 ⑦开篇《黄河船夫曲》用劳动号子形式呈现，旋律急促，节拍动感，画面感强烈，让人仿佛置身于黄河急流之中。第三乐章《黄河之水天上来》没有具体的歌唱旋律，采用配乐诗的形式，音乐激昂，朗诵深情，让人感受到黄河的厚重与沧桑。《保卫黄河》乐章，用轮唱再现了风声、马声、涛声此起彼伏的场景，营造出波澜壮阔的战斗氛首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 50 围；用齐唱展现了万众一心的气势，体现出保卫家乡、保卫黄河、保卫全中国的坚定信念。《黄河颂》演唱设计(节选) 齐唱：啊!黄河! 齐唱：你一泻万丈，浩浩荡荡，齐唱：向南北两岸 (轮唱)女：伸出千万条铁的臂膀。 (轮唱，渐强)男：伸出千万条铁的臂膀。　　示例：用齐唱展现了黄河磅礴的气势，表现出对黄河的赞美之情；用轮唱再现了千万条臂膀不断伸出、此起彼伏的效果，体现出黄河对中华民族的保护作用。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。一项常见的体育运动——跑步【材料一】跑步锻炼注意事项跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。样题 2 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 52 特别值得注意的是，跑前要做好热身运动，跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四【材料二】跑步锻炼的误区及建议误区建议误区一：每次跑步距离越长，效果越好。根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。误区二：每次跑步速度越快，效果越好。采用快慢结合方式。锻炼时大强度跑速一般不超过8千米/小时，中等强度跑速一般不超过6千米/小时。误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四【材料三】跑步知识问答问题一：什么叫“下蹲式起跑”? 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”? 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 (以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。 (1)___________________________ (2)___________________________ _____________________________ 做好热身运动了解跑步后身体反馈，记录相关数据首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四　　1.感悟启示类：抓住文中关键句段，提炼作者观点，看文中坚持什么，反对什么，提倡什么，不能反其道而行之；深入挖掘事物、事理等背后隐含的意义；针对文中出现的问题、现象，重点回答应该怎么做。 2.献计献策类：审清题干，围绕什么提建议，解决什么问题；紧扣阅读材料，提出的方法或建议要合理，具有针对性和可操作性；分点组织答案。解题支架首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 58 3.联想想象类：根据题干要求确定答题角度，力求新颖，符合科学原理；语言表述简洁明了。 4.判断评价类：明确给出的信息，结合文本分析这一现象或行为产生的原因和背景，并用文本观点对现象或行为进行评价。 5.材料链接类：分析链接材料，明确材料和文章的关系，抓关键词，提炼要点；结合原文和材料内容，写出探究结果。 6.迁移运用类：明确题干要求；结合文本提到的方法或示例进行分析；不偏离文本，做到言之有物，言之有理。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 59 一、阅读下面的材料，回答问题。【甲】从“朗读”到“有感情地朗读” ①语文课本里，课后练习常有一项学习任务：有感情地朗读课文。 ②什么是朗读呢?朗读就是大声地读。朗读时，眼到口到，朗读内容更容易在脑中留下深刻印象，有助于理解文章。同时，朗读还能训练口语发音，使朗读者字正腔圆。 ③怎样有感情地朗读课文?这就需要运用一些恰当的技巧。朗读较长的句子时，要准确地停顿，清楚地表达句子意思，进而表现作品情专题训练首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 60 感。对表情达意起重要作用的字、词、短语等，还要以重读的方式来突出强调。比如，当读“东风来了，春天的脚步近了”时，重读“来”和“近”，以表达作者对春天到来的喜悦。另外，读《太空一日》中紧张危急的内容时，语速要快；读《昆明的雨》中舒展悠然的文字时，则需慢。这告诉我们，快与慢也影响着朗读传递情感的效果。再者，语调的高低变化，让声音富有音乐美感，也能表达出作品细腻的情感。总之，朗读时要依文而读，以读传情。 ④朗读是母语学习的优良传统。晨光熹微或暮色四合时，不妨打开课本，朗读起来吧。 (摘编自《中国教师》，有删改) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四【乙】 “朗读课文热潮”的背后 ①语文课本里，课后练习常有一项学习任务：有感情地朗读课文。最近，一名初中生在网上分享自己朗读课文的视频，让人直呼“把课文念活了”。许多网友想起自己学生时代的朗读，纷纷拿起课本加入这场朗读课文的热潮。 ②只是“朗读课文”，为何就那么吸引人呢?文字被注入声音，恰似被赋予了灵动的精魂。《海燕》中的紧张危急氛围，被高昂的语调充分渲染；《背影》中的深沉父爱在低沉的语调里更动人心……朗读者通过语调的高低变化，让文字化作潺潺的流水，滋润听众的心灵，生动地演绎了“有感情地朗读课文”。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 ③从另一方面讲，那些优秀的朗读视频，在所读课文的选择上也很有讲究。格调明快的《春》，深沉感人的《背影》，恢弘大气的《沁园春·雪》……这些作品本身就富有情感，文字很有表现力，作为朗读材料很容易引起大家的共鸣。 ④如今，学生时代所学的课文被精彩演绎，成了互联网上具有热度的朗读视频。这些视频加上了适宜表现课文内容的图片、音乐等。这样的技术手段，使文字的魅力在朗读中更为具象。此外，这些朗读者还善于用恰当的肢体语言，如轻轻扬手、紧紧握拳等，来增强朗读的感染力。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 ⑤既要守“朗读”之正，又要创“技术”之新，这或许是“朗读课文热潮”背后更需要我们思考的地方。 (摘编自《人民日报》，有删改) 1.关于“怎样有感情地朗读”，甲文提到而乙文未提到的做法有哪些?请分点概括作答。　　①准确地停顿；②重读对表情达意起重要作用的文字；③选择适宜的语速。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 2.甲、乙两文以同样的语句开头，哪一处开头的画线语句更适合删掉?请判断并简述理由。　　乙文。乙文主要论述“朗读课文受人喜欢的原因”，是由“朗读课文热潮”这一现象引发的。所以画线句更适合删去。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 3.某同学要选择《陈太丘与友期行》参加课文朗读会，请结合甲、乙两文具体内容，参照示例，给他提出两条建议。　　示例：朗读“友人便怒曰：‘非人哉!与人期行，相委而去’”，语调要高，表达友人的愤怒。　　示例：朗读“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”时，重读“无信”“无礼”，语调前平后高，表达元方对友人行为的批判。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四二、阅读下面的材料，回答问题。请查收，太空漫游指南管璇悦你畅想过未来的星际生活吗? 从地球出发，打个太空“专车”，来一场说走就走的星际旅行：从太空港中转到月球，在3D打印的“广寒宫”前打卡，或者去火星的“祝融咖啡馆”尝一杯星尘咖啡…… 这些场景，或许没有想象中那么遥远。空间科学与深空探测的大步发展，将人类推入“大航天时代”。我们不妨带上这份“太空漫游指南”，开启一场跨越星海的神秘旅程。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四第一站　太空“专车”说走就走? 目前人类进入太空的主要工具仍是运载火箭。太空“专车”能否随时“发车”，可重复使用的航天运输系统是核心。这个系统的研发究竟有多难?以火箭重复使用为例，传统火箭都是一次性使用，现在想要在完成发射任务后，全部或部分安全返回地球并再次飞天，既要落得准、接得稳，又要用不坏、修得快。在重复使用、新型动力等关键技术攻关方面，我国取得了显著进展，完成了可重复使用火箭10公里级垂直起降飞行试验。同时，作为可重复使用火箭“心脏”的发动机技术取得硬核突破。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四第二站　在“月宫”建房子? 解决了“通勤”难题，再看看我们在太空的“落脚点”：中国空间站“天宫”建成两年多来，迎来多批航天员驻留。远眺星空，未来的“落脚点”何止这一个。中国探月工程团队提出了“用月球的土，建月球的房”的方案：创新研发出太阳能聚光熔融制砖技术，将月球表面覆盖的月壤转化为高强度建材。如果实现，将成功破解地外建造的能源与材料双重难题，实现“零地球补给”建造。专家介绍，我国已研制出世界上首台月壤打砖机，“嫦娥八号”将验证在月球就地取材“建房子”。此外，天问三号计划在火星“挖土”，天问四号计划探测木星……一项项极具挑战性的航天任务有了明确的时间表，刷新着“牧宇耕星”的进度表。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四第三站　人类还能去更远的天际吗? 我们在宇宙中是否孤单?还能去更远的天际吗?电磁波是星际通信的绝佳“信使”，射电望远镜通过接收宇宙中不可见的无线电波“观测”天穹。在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪。2020年，“中国天眼”正式开放运行，启动对地外文明的多维度搜索：主动发射信号，传递星际名片；发射空间探测器，捕捉生命迹象；寻找地外行星，探秘文明痕迹。 138亿年前，宇宙大爆炸；46亿年前，地球诞生。在动辄以亿年计的时间轴前，人类探索宇宙的历程无比短暂，却又无比重要。 (选自《人民日报》2025年4月26日，有删改) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 1.阅读选文，完成下面的学习任务单。提问解答 (1)_________________ ___________________ 有可能。要实现这个愿望，可重复使用的航天运输系统是关键，目前我国在重复使用、新型动力等关键技术方面有了显著进展。我们能实现“牧宇耕星”的浪漫构想吗? 可能实现。我们在太空已经有了“天宫”站这个落脚点，或许在不远的未来，月球、火星、木星都将成为我们展现实力的场所。我们有可能捕捉到地外文明信号吗? (2)___________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 太空“专车”能随时启程吗? 有可能。“中国天眼”已启动地外文明搜索(通过发射信号、探测行星等)，未来或有机会捕捉外星信号。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 2.选文语言生动有趣，请以文中画线句子为例进行分析。　　在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪。　　运用拟人手法(“聆听”)和比喻手法(“电磁涟漪”)，将射电望远镜接收宇宙信号的过程描绘为生动诗意的场景，化抽象为形象，增强可读性。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 3.中国探月工程团队提出“用月球的土，建月球的房”的方案，为什么不直接从地球运送建筑材料呢?结合选文及知识卡片分析原因。知识卡片一： ①月球表面重力约为地球表面的1/6。 ②月面昼夜温差可达290摄氏度。 ③月球每年发生约1 000次深部月震。 ④月表环境辐射是地球表面的200倍。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四知识卡片二：　　基于目前的技术，火箭单次发射成本普遍在“亿元级”。即便火箭发射回收技术成熟以后，单次发射成本可降至“千万元级”，这仍旧是一个“烧钱”的行业。　　①运输成本极高(火箭单次发射需“千万元级”)；②月球环境恶劣(温差大、辐射强、月震频发)，地球建材难适应；③就地取材更高效(破解能源与材料难题) 。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四三、阅读下面的材料，回答问题。【材料一】人工智能可分为专用人工智能和通用人工智能。专用人工智能，只能通过一套特定的算法，完成特定的任务。通用人工智能又称强人工智能，能像人一样举一反三、触类旁通。比如，它能接收不同类别、有一定规模的数据，包括文字、影像、语音，然后把它们融合在一起，遇到新任务时，就可以快速“想到”做过的相关事情并调用掌握的相关知识，创造性地解决问题、完成任务。人工智能(AI)是数字时代的“大脑”，正渗透到生活的各个方面。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 AI类型解说示例感知类识别和理解图像、声音和语言等信息智能照明系统：感应光线强度自动调节灯光亮度。认知类具备理解、推理和决策能力反诈App：对来电、短信、App等进行识别、预警。生成类辅助生成文本、图像、音视频 DeepSeek：知识问答、创作、文件分析、逻辑推理等。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四　　为什么用同样的生成式AI，生成的内容有优劣之分? 生成式AI与人交互的原理是：分析提问语→调取对应的数据→处理数据并输出。同样的生成式AI，影响其生成内容质量的是提问语。在与AI对话时，一要规范，二要精准。 (基于资源整合) 【材料二】 ①小语了解DeepSeek的相关知识后，与它展开对话。小语输入的信息是：帮我写一篇调整婴儿睡眠方法的文章。结果DeepSeek生成了一篇杂乱且重点不突出的随机方案。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 ②《DeepSeek实战指南》一书认为，人们在使用DeepSeek时总是难以获得满意的答案，问题往往不是工具本身而是使用者陷入了“提问误区”。针对上面案例，笔者借鉴书中方法对小语的提问进行了优化：通过“基础信息+明确目标+具体方向”的公式让AI从“懵圈助手”华丽变身为超能“外脑”。 ③小语：我是一名母婴博主(角色)，请帮我写一篇关于调整婴儿睡眠方法(主题) 的经验文章(内容类型)，用于小红书分享(场景)。 ④核心要求：重点突出温和调整法+作息时间(关键信息)。 (选自《DeepSeek实战指南》，有删改) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四【材料三】新文盲的标准已经不再是识不识字，而是会不会训练专用领域小模型(如用AutoGPT整理读书笔记)，是否具备基础算法思维(理解推荐系统如何影响认知)，能否判断AI生成内容的可靠性(如AI具有立场偏见等问题) 。当AI生成无数答案，比“知道什么”更重要的是“如何判断对错”。“AI幻觉”指的是AI会生成看似合理但实际却是错误的信息，最常见的表现就是会编造一些不存在的事实或者细节。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四此外，通过脑机接口实验发现，人类对“共情眼神”“安慰性触摸”的神经响应，AI模拟成功率仅38%；在心理咨询行业的调研显示，虽然AI辅助诊断准确率72%，但患者满意度却不足30%，情商在AI时代具有较难的替代性。 (选自《新华社》2025年3月9日，有删改) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 1.结合材料一，判定下列三类产品属于哪类AI。 “小爱音响”能识别语音指令播放音乐、预报天气等，所以它是______________；“文心一言”能根据输入要求，生成逼真插图，所以它是______________；“高德地图”能分析车辆、道路和用户信息，智能判断路况，所以它是______________。其中后两者都属于__________ __________(专用人工智能/通用人工智能)。感知类AI 生成类AI 认知类AI 通用人工智能首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 2.小州平时喜欢体操运动，最近压力比较大，他打算让DeepSeek给他制订一份可在室内进行的课间运动方案，请结合材料二，完成下列指令设计。 DeepSeek指令设计：我是一名九年级学生，请帮我制订_______________________________ _________________________________________。核心要求：重点突出______________________。示例：一份课间休息时间，可在室内进行的，缓解压力的体操运动方案时间短+运动量不大首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 3.AI时代对我们的个人能力提出了新的要求，根据三则材料，为“我的AI时代”提三条建议。　　示例：①多了解各种AI功能，根据需求选择最合适的工具；②掌握AI使用方法，提高提问的规范和精准；③提高信息甄别能力，对AI生成的内容会筛选；④情商在AI时代较难替代，注重对自我情商的培养。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四四、阅读下面的材料，回答问题。【材料一】乡村全面振兴，既要塑形，也要铸魂。今年中央一号文件提出“繁荣发展乡村文化”“加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展”。文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，能为乡村全面振兴提供动能和支撑。乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。 (选自2024年3月25日《人民日报》，有删改) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四【材料二】低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑。 (选自2024年5月13日“中国经济网”，有删改) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四【材料三】走进郴州市桂阳县和谐村，古朴悠然的老屋一字排开，夕阳映得瓦片一片金黄，不时从中传来的琅琅读书声在田间回响。村中曾经的废弃老屋如今蝶变为种类丰富的“非遗研学基地”，正焕发着新的生机。 “老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁。”郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动“唤醒老屋”试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。 (选自2024年5月7日《光明日报》，有删改) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四【材料四】放眼如今的苏州，从城市到古镇再到乡村，新兴旅游目的地和多元业态不断涌现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验，让苏州旅游焕发出新的魅力。甪直古镇的沉浸式夜游项目以具有江南特色的风景、园林、非遗等载体搭建演绎场景，将古街、廊桥等设施进行了艺术亮化提升改造，同时利用激光投影等多媒体技术，重现千年古镇繁华夜景，给游客带来沉浸式游园体验。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显，以及交通和公共设施的日益完善，叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态，县域旅游加速崛起，许多“小城”不知不觉中成了游客向往的目的地。五一期间，昆山举办第九届昆剧艺术节，6大类17场配套活动同期举办，吸引了大批游客。除了昆山，常熟、太仓、张家港另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港以“来小城、漫漫游”为主题，举办了140余场文体旅活动，吸引游客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次，客流增长率为65.9%。 (选自2024年5月17日《中国旅游报》，有删改) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 1.下列对以上材料理解正确的一项是(　　) A.广袤乡土中，不但有民间艺术等物质文化遗产，还有古村落等非物质文化遗产。 B.低级别文物都分布在偏远地区，且散落于民间村落，默默地等待着岁月的流逝。 C.在苏州，县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比的心态有一定关系。 D.2024年五一期间，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长均超过50%。 C 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 2.有人认为，一些年代久远的古建筑散落在村落里，破旧不堪，维修成本较大，没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。　　示例：有修缮利用价值。乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石；修缮古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力；乡村古建筑是不可再生、不可替代的宝贵资源；乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁；修缮古建筑可以增加旅游目的地，让旅游呈现多元业态。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四 3.在文旅部门开展的“我为乡村文旅献计策”活动中，同学们提了以下建议，不.合.适.的一项是(　　) A.摸清当地乡村旅游资源现状，唤醒沉睡的文物。 B.将古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街区。 C.利用当地古村闲置古建筑，建设文化研学基地。 D.用科技手段赋能乡村旅游，让乡村游“潮”起来。 B 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四五、阅读下面的材料，回答问题。【材料一】在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们领悟到这段历史所蕴含的精神，得到心灵的洗礼和启迪。 (摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四【材料二】近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史，渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为民众日常出游的热门选项。 (摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四【材料三】革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序，打开地图，革命文物分布一目了然，点击图标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。 (摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四【材料四】从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护，但仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年，红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命“家址”也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护。从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种有限的利用方式。各地应根据革首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬。 (摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》) 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四任务一：辨“材”析意 1.下列材料的理解与分析，不.正.确.的一项是(　　) A.红色博物馆丰富陈列手段，优化展陈设计，有利于吸引更多年轻人。 B.“花城红图”小程序为市民了解不可移动革命文物提供了便捷的渠道。 C.下马关古城墙、箭楼没有得到妥善的保护，主要与其不可移动有关。 D.红色旅游、红色皮影戏及红色实景演出都是对革命文物合理利用的方式。 C 首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四任务二：以“物”说史 2.请用材料二“以‘物’说史”的方法，向同学们阐述材料一中“半条被子”故事所蕴含的精神。　　“半条被子”讲述的是长征途中红军战士把仅有的一条被子剪下一半留给百姓的故事，反映了共产党人的人民情怀和为民本质(军民的鱼水深情)。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四任务三：护“物”有我 3.为更好地传承红色精神，请结合材料三和材料四，提出保护利用革命文物的建议。　　①加快革命文物资源数字化进程。②保护亟待保护的不可移动文物。③创新革命文物的合理利用方式，鼓励民众参与。④建立革命文物与相关资源的协同保护机制。首页目录命题视点解题支架专题训练命题点一命题点二命题点三命题点四本讲内容结束 $

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