Unit 7 写作专项：A Report on a Charity’s Work 2025-2026学年译林版八年级英语下册
译林版八下Unit 7 写作专项
A Report on a Charity’s Work
结合本单元“介绍慈善机构、运用一般现在/过去时的被动语态”的核心目标，能写一篇报告介绍某慈善机构的工作，达成以下目标：
能正确使用一般现在/过去时的被动语态描述慈善机构的行动（如was founded）；
能运用本单元与“慈善”相关的词汇（如charity, volunteer, improve lives）撰写报告；
能遵循报告的结构，清晰介绍慈善机构的帮助对象、行动及带来的改变。
体裁：应用文（报告），要求介绍慈善机构的工作，契合本单元“慈善与帮助”的主题。
人称：以第三人称（he/she/it）为主，客观介绍慈善机构及受助者情况，符合报告的人称规范。
时态：以一般过去时的被动语态描述过去的行动，用一般现在时介绍现状，难度适配八年级学生水平。
核心要求
￮ 内容：写清慈善机构的帮助对象、具体行动及受助者生活的改变，体现本单元“慈善的影响”的目标。
￮ 格式：包含标题、正文（受助者过去的困境+慈善机构的行动+现在的改变），无需特殊格式。
￮ 字数：80-120词，句子以简单句和复合句为主，合理运用连接词。
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很多慈善机构帮助了有需要的人，改变了他们的生活。请你以“A Report on UNICEF’s Work”为题，写一篇报告介绍联合国儿童基金会（UNICEF）的工作及影响。
要点：
哪些孩子需要UNICEF的帮助？
UNICEF为他们做了什么？
这些孩子的生活发生了怎样的改变？
开篇：介绍受助者的困境，用一般过去时的被动语态描述过去的状态。
正文：说明UNICEF的具体行动，用被动语态体现慈善机构的作用。
结尾：描述受助者生活的改变，突出慈善的积极影响。
• 写作目的：介绍需要帮助的群体及过去的困难。
• 必写要素：受助者 + 过去的困境
• 基础句式：Many children in poor areas were not provided with basic education (一般过去时被动语态，单元语法) before. Their lives were made hard by poverty (一般过去时被动语态，单元语法).
• 示例：Many children in poor villages were not provided with basic education before. Their lives were made hard by poverty.
• 写作目的：说明慈善机构的具体帮助措施。
• 必写要素：慈善机构 + 行动
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