Unit 5 写作专项：Good Manners in Public Places 2025-2026学年译林版英语八年级下册

译林版八下Unit 5 写作专项

Good Manners in Public Places

写作目标

结合本单元“介绍礼仪、运用enough/too及enough to/too...to”的核心目标，能写一篇短文介绍公共场所的良好礼仪，达成以下目标：

能正确使用enough/too描述礼仪相关的程度（如too loudly）；

能运用enough to/too...to结构说明礼仪行为的合理性（如polite enough to wait）；

能遵循“总-分-总”结构，清晰介绍公共场所的礼仪规范及意义。

题目解析

体裁：说明文（短文），要求介绍公共场所礼仪，契合本单元“良好礼仪”的主题。

人称：以第二人称（you）为主，给出礼仪建议；辅以第三人称客观说明，符合说明文的人称规范。

时态：以一般现在时为主，介绍通用礼仪规范，难度适配八年级学生水平。

核心要求

￮ 内容：写清公共场所（如图书馆、博物馆）的具体礼仪、行为规范，体现本单元“礼仪实践”的目标。

￮ 格式：包含开头（礼仪的重要性）、正文（具体礼仪）、结尾（礼仪的意义），无需特殊格式。

￮ 字数：80-120词，句子以简单句和复合句为主，合理运用连接词。

典型例题

良好的礼仪能让公共场所更有序、更舒适。请你以“Good Manners in Public Places”为题，写一篇短文，介绍公共场所（如图书馆、博物馆）的良好礼仪。

要点：

公共场所礼仪为什么重要？

在图书馆/博物馆需要遵守哪些具体礼仪？

遵循这些礼仪有什么意义？

思路点拨

开篇：点明公共场所礼仪的重要性，引出写作主题，呼应单元“礼仪”的核心目标。

正文：分点介绍具体礼仪，运用enough/too及enough to/too...to结构说明行为规范。

结尾：总结遵循礼仪的意义，强调礼仪对他人和环境的积极影响。

写作模板（逐段拆解，贴合单元目标）

第一段：礼仪的重要性

• 写作目的：点明主题，说明公共场所礼仪的价值。

• 必写要素：礼仪的重要性

• 基础句式：Good manners in public places are important. They make the place comfortable enough for everyone (enough的使用，单元语法).

• 示例：Good manners in public places are important. They make the place comfortable enough for everyone to enjoy.

第二段：具体礼仪规范

• 写作目的：介绍具体礼仪，运用单元核心结构。

• 必写要素：场所 + 礼仪行为

• 基础句式：In _______ (场所，如图书馆), you should _______ (行为，如keep