18 训练14 坚持宪法至上 理解权利义务-【架构中考】2026年贵州中考道德与法治练测本配套课件
2026-03-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 坚持宪法至上,理解权利义务 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 470 KB |
| 发布时间 | 2026-03-10 |
| 更新时间 | 2026-03-10 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 架构中考·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56382190.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“坚持宪法至上 理解权利义务”核心考点,严格对接中考说明,分析宪法意识、人权保障、权利义务关系等高频考点权重,归纳选择、材料分析等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题训练+核心素养培养”模式,如结合2024贵阳模拟苏丹撤侨案例,以法治观念解析人权保障,通过漫画题指导权利义务统一答题逻辑。助力学生掌握考点突破方法,教师可依此制定高效复习计划,提升中考冲刺效果。
内容正文:
训练14 坚持宪法至上
理解权利义务
《架构中考》
2026贵州道德与法治
1
一、选择题
1.当代中国人权观内涵丰富,我们要深刻把握蕴含其中的理论品格,着
力领会其核心要义。下列关于我国人权的认识不正确的是( )
A.人权保护的对象不仅包括个人,而且包括群体
B.人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点
C.人权主体广泛,既包括我国公民,也包括外国人等
D.宪法保护的人权内容很广泛,选举权是最大的人权
D
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2.(2024·贵阳模拟) 2023年4月,苏丹安全局势持续恶化。为保护中国
在苏丹人员的生命和财产安全,在中国驻有关国家使领馆的协助下,中国海军南宁舰、微山湖舰从苏丹港撤离940名中国公民、231名外籍人员至沙特吉达港。至此,中国海军完成撤离中国在苏丹人员任务。假如新闻部门拟报道这一事件,下列标题中最合适的是( )
A.保障人民生存权,国家职能与国体相适应
B.捍卫海外同胞的一切利益,祖国接你回家
C.履行对外职能,坚决维护我国的国家主权
D.我国坚持以人民为中心,尊重和保障人权
D
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3.(2025·贵阳模拟) 2025年12月,在第十二个国家宪法日到来之际,某校开展了“宪法在我心中”宣传活动。活动中,学校发现不少同学对宪法的知识懵懵懂懂,宪法观念非常淡薄。强化宪法意识,弘扬宪法精
神,推动宪法实施,你今后打算( )
①学习宪法,领悟宪法精神 ②把宪法作为唯一行为准则
③理解并认同宪法的价值 ④参与宪法普及,践行宪法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
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4
4.上海组织开展近五百场精彩纷呈的法治文化活动“送法上门”,让更多人参与到宪法宣传教育中来;云南举办“普法强基全民守法”电视主题活动,通过情景剧、宪法诵读等方式掀起普法热潮。这些举措是为了
( )
①提高公民的宪法意识 ②保障宪法的实施
③凸显宪法的法律效力 ④加强宪法的监督
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
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5.(2025·贵阳模拟) 根据《贵阳市教育局关于做好2024年义务教育招生入学工作的通知》《贵阳市2023年义务教育阶段学校网上登记入学工作实施办法》等文件,登记数大于招生计划数的民办学校和公办摇号学
校,将采取电脑随机派位方式进行学位确认,旨在让更多学生能够享有就读优质学校的机会,促进义务教育阶段学校均衡优质发展。对此,下列认识正确的有( )
①国家保障公民的受教育权 ②我国公民都能享受高质量的教育
③我国实行义务教育制度 ④上述措施有助于推动教育公平
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
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6
6.下面漫画给我们的启示是( )
A
A.要坚持权利和义务相统一
B.权利与义务是完全对等的
C.只有充分享有权利才能更好履行义务
D.公民的权利与义务相互依存相互促进
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7
7.(2025·贵阳模拟) 下表中对公民行为进行的微点评,正确的是( )
B
序号 公民行为 微点评
① 小敏学习完党的二十大报告后,在班上发表评论 行使了政治权利
② 年满十八周岁的小黔积极报名参军 行使了人身自由权
③ 小阳在某刊物上发表了一篇小说 行使了受教育权
④ 小贵的妈妈开公司,按时缴纳税款 履行了依法纳税的义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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8.“我享有人格尊严不受侵犯的权利,同时,我也要尊重他人的人格权
利,不能对他人进行侮辱、诽谤、诬告和陷害。”这说明( )
①公民所享受的权利和义务是完全相同的
②公民的权利与义务相互依存、相互促进
③公民既要增强权利意识,又要增强义务观念
④公民是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
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9.2024年2月10日至21日,贵州发生森林火情221起。贵州多地公安部门
发布通报,公布山火调查及处置结果,有10人被警方依法处置。这启示我们( )
A.法律要求做的不一定要做 B.法律禁止做的坚决不做
C.违反道德义务需要担责 D.公民权利的行使有界限
B
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10
10.下列概念间的关系图示正确的是( )
D
A B C D
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二、非连续性文本:根据漫画,回答问题。
11.
图1
图2
仔细观察图1、图2,联系所学知识,回答问题:
(1)请你谈谈上图体现我国宪法的核心价值追求是什么。
规范国家权力运行以保障公民权利。
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(2)结合两幅漫画,请你谈谈如何落实这一核心价值追求。(两点即可)
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。②对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
图1
图2
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本讲内容结束
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