2026年陕西省榆林市中考语文自编模拟卷（四）

2026 届陕西省榆林市中考语文自编模拟卷（四）（原卷版）全卷总分：120分 考试时间：150分钟 一、积累和运用（共7小题，计24分） 1.航天精神是中国特色社会主义文化的重要组成部分。2025年4月24日是第十个“中国航天日”，班级准备制作一本宣传册，围绕“航天科技与航天精神”展开介绍。 【回顾航天历程】宣传册开篇是对我国航天事业的相关介绍，请你阅读并校对。 　　星空浩翰无比，探索永无止境。面对宇宙中蕴含着的无穷奥秘，中国航天人在国家的号召下，经过几代航天人坚持不懈的努力和奋斗，中国航天事业实现了从无到有、从弱到强的跨越发展，在多个领域全面开花，创造出了以“载人航天”“月球探测”为代表的辉惶成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路。 1. 请选择材料中加点字的读音。（2分） ①号召（A. zhāo　B. zhào） ②自力更生（A. gèng　B. gēng） 2. 请改正材料中的错别字。（2分） ①浩翰　　　　 ②辉惶　　　　　  【传承航天精神】从神舟五号到神舟十九号，我国载人航天事业勇攀高峰，同时铸就了伟大的载人航天精神，下面是宣传册中有关“航天精神”的介绍文字，请你阅读并修改。 　　①千百年来，中华民族从未停止对太空的遐想和探索。②古代中国　　孕育了以嫦娥奔月为代表的神话故事，　　传颂着万户飞天的先驱壮举。③进入21世纪，航天人接续奋斗，在载人航天工程实践中形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。④进入新时代，我们取得了众多航天成就，也造就了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神和“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。⑤航天文化源自当代中国人民的奋斗实践，成就于中华民族千年的飞天梦想，不断发展延续。 3.  第②句需填上一组恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.  第⑤句存在语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5. 下列说法中，正确的一项是（   ）（2分） A.①句中“千百年来”作句子的状语。 B.②句中“嫦娥奔月”与“先驱壮举”的短语结构相同。 C.③句中“载人航天”的“载”读“zǎi”，意思是“装载”。 D.语段中“代表”“我们”“和”的词性分别为动词、代词、连词。 6. 宣传册结尾部分设置了“我手写我心”栏目，让同学们自由抒发从航天历程、航天精神中获得的感悟，下面是一位同学投稿的精彩感言，请你补充经典诗文，为其润色。（11分） 　　怀揣上下求索之心，航天精神引领我们遨游天河，逐梦星海。而翻开课本，我们也能感受到“上下求索”的执着之心。（1）“日月之行，　　　　　　　　”（《观沧海》），是曹操对广阔宇宙的无限向往和对未知世界的勇敢探索；（2）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”（《登幽州台歌》），陈子昂由个人遭遇想到宇宙无穷而人生有限，引起后人广泛共鸣；（3）“　　　 　　　，　　　 　　　　”（《南乡子·登京口北固亭有怀》），辛弃疾通过赞颂孙权的年少有为，寄托自己的爱国之情；（4）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”（《生于忧患，死于安乐》），孟子深刻思考后，从国内和国外两个角度得出了国家常常走向灭亡的原因；（5）“　　　　　　　　，恐怕我难以再回返”（《未选择的路》），是弗罗斯特敏锐地感知世界，于日常生活中悟出的深邃哲思。 7. “想象”是人类特有的思维活动，自古以来，我们从未停止对宇宙的孜孜求索。在文学作品中，我们也总能感受到“想象”的魅力。请选择以下任意一部名著，结合作品内容，谈谈书中是如何体现“想象”的。（3分） 《海底两万里》　　《格列佛游记》　　《昆虫记》 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、阅读(共13小题，计46分) 【现代文阅读】(共7小题，计30分) 2.阅读下面的材料，完成试题。（9分）     【种子“顺利回家”】中国首颗可重复使用返回式技术试验卫星——实践十九号卫星经过十多天的在轨飞行，近日成功返回地面。卫星搭载的一批新“太空种子”在北京完成交付，这些植物载荷覆盖了粮棉油菜瓜果等主要品种。 　　作为我国首颗可重复使用返回式技术试验卫星，实践十九号像“孙大圣”一样可以反复遨游于天地间。一来一回的旅途中，该卫星充分发挥了新一代返回式空间试验平台“育种周期短、搭载效率高”优势，圆满完成了近千个种质资源空间育种试验，为我国种质资源创新提供了重要的技术支撑。  (摘编自《“太空半月游” 实践十九号卫星带上天的种子将如何“落地”？》，“中国新闻网”2024.10.24)     【种子“航天之旅”】航天育种，是利用太空特殊的环境条件，如宇宙射线、微重力等，对种子进行诱变，从而筛选出具有优良性状的新菌种。这种育种方式具有周期短、变异率高、育种效率高等特点,是现代农业科技的重要组成部分。 (摘编自《科普图解|一图看懂航天育种的“上天入地”之旅》，“科普中国”)     【展示“科技之种”】利用航天育种技术培育出的优农作物品种，已在北京、河北、陕西、云南等多个省市进行示范种植及产业化推广，实现增产增收。许多航天育种农作物目前已经进行规模种植。 近10个优质高产多抗的国审省审水稻新品种，实现了大面积推广种植。 　　搭载的蔬菜种子中选育出优良变异株系5000多个，育成了20多个航天系列辣椒、航天特色番茄等蔬菜新品种。除了主粮作物和蔬菜，经过航天育种改良的林草花卉和中草药种子产量也有较大提升。一般情况下，育成品种具有高产、优质、早熟、抗病力强等特点。  (摘编自《谱写航天育种新篇章 生物科技企业培育“中国芯”》，“中国日报网”2024.11.18) 【培育“希望之种”】初冬，广袤的冀南田野，麦苗青青，一片生机。搭乘卫星“上天”的5060粒冬小麦种子，嫩黄的新芽儿已钻出地皮，正欢快地生长着。 10月29日播种这天，研究团队正组织员工以行距30厘米、株距10厘米的标准，将这些种子一粒一粒种下。研究人员介绍称，“这些种子进入太空后，经过空间环境的诱变作用，可能会产生变异，但产生什么样的变异，目前还是一个未知数。种下这些种子就像是‘开盲盒’，只不过想要知道‘盲盒’的结果，需要等待好几年。5060粒种子，就有5060个可能。正是因为效果未知，这就要求我们认真对待每一粒种子，在不断地筛选鉴定中，找到效果最好的那一粒。” 这5060粒太空种子，是农科人的“希望之种”，寄托着农科人新种质新资源创制、新品种培育的新希望。  (摘编自《最新消息！邯郸成安5060粒“太空种子”萌芽！》，“邯郸新闻网”2024.11.18) 1. 你能给大家讲解一下“航天育种”的主要过程吗？（要求：结合【种子“航天之旅”】和“知识卡片”中相关内容，90字左右）（3分） 知识卡片 　　达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。  ——摘编自人教版《义务教育教科书·生物学》八年级下册 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 太空种子的研究会耗费大量时间、人力及物力，你认为进行这项研究，有哪些重要的价值和意义？（提示：结合【展示“科技之种”】和【培育“希望之种”】中的相关内容作答）（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 下面对以上资料内容的表述，不正确的一项是（   ）（2分） A.实践十九号卫星具有可重复使用和“育种周期短、搭载效率高”的优势，为我国种质资源创新提供了技术支撑。 B.遗传性稳定、综合性状好的种子被筛选带上太空，经历太空诱变后的种子将在地面进行播种、筛选，成为优良突变系。 C.航天育种已经在众多领域取得了成果，如主粮作物和蔬菜培育了更多新品种，林草花卉和中草药种子产量得到了较大提升。 D.从太空回来的种子在地面种下后，过程充满了未知，其由于太空因素产生的变异结果是无法预测且需要经过漫长等待的。 3.阅读下面的文字，完成试题。（21分）  老杨的风水宝地 王 强 　　①初秋的晨曦，携着微风，洒在永兴河湿地公园。公园里鲜花夺目，青草幽香，果实绽放，杨树成片，槐树成荫，茂密的绿柳树沿着永兴河河岸成行列队。蝉声烈烈，鸟鸣声声。赶早的人们或散步在曲折的木道，或骑行在河边石径，或在健身器材上锻炼，或打着太极，做着八段锦。还有的横笛悦耳，琴声悠扬，三五成群地轻歌曼舞…… 　　②在公园的一隅白亭处，那用双臂合拢也抱不住的绿柳树共有七棵，勺型排列着。魁梧的树干六丈来高，或直或弯地刺向云空。光亮褐色的皮肤，凹凸的褶皱里记忆着流年。树冠密匝匝的，墨绿的叶片在阳光的照耀下泛着青色的亮光。长长的柔软的枝条顺顺地垂下，在微风里轻轻地摇曳。 　　③退休后的老杨踏着他那辆半旧暗红色的三轮车，车斗里放着一件钓鱼折叠椅、一把保温壶，还有一台正播放着袁阔成评书《白眉大侠》的暗红色播放机。老杨顺着庆丰路慢悠悠地骑着他的香车，满脸悠哉惬意。 　　④“老杨，干吗去？”有人向他高声打招呼。 　　⑤他冲来人挥挥手，指指白亭子方向。 　　⑥老杨想的是“七仙女”。 　　⑦碾过永兴河水泥桥，桥下河水幽幽，河草碧绿，芦花初白。老杨的目光并没有过多地停留——他看到的是：婀娜轻盈的柳枝的呼唤。 　　⑧老杨今年八十有四，身体还算硬朗，但他懂得人过八十按月活的说法。他常对“七仙女”说，要是哪一天去了，就不会再陪你们了。他知足了！ 　　⑨五十多年前，这一片还是一眼望不到边的水田。水都是永兴河来的，老杨就是这一片儿的管水员。这组水田的东段，不知是什么原因，种植的作物矮矮的稀稀拉拉的，就像人头上长着的一块疥疮。成熟后的果实也不饱满，既影响产量也不美观。老杨当时也就是二十六七的样子——想尽了各种办法总也解决不了。上面下来检查总是因为“疥疮”而挨批评，评不上红旗单位。因此，老杨琢磨着，既然长不好庄稼，种树应该可以吧。割出这一小块地来，大田也看不出有什么损失。“疥疮”没有了，看上去整齐了，风景也来了！生产队同意了老杨的想法。老杨精心规划，就在这个地方种上了七棵柳树，是那种长着长长枝条的垂柳树。树是以北斗星的形式呈现在这片稻田的。老杨用手抚摸着树干对树说，北斗在天上指方向，你们就在地上陪我看稻田，给我指方向吧。 　　⑩柳苗两米多高，有茶杯口粗，亭亭玉立如少女般。老杨戏称“七仙女”。 　　⑪“七仙女”开始很不听话，不是歪在一边就是抱在一起，要不就是倒地不起。老杨是扶了这个搀了那个。后来还是在“七仙女”的根部堆成土台，找来竹竿在每棵的腰部绑定成三角形。又在“七仙女”的四周固起一条土坝围成个孤岛，以防稻田水直接浸泡。固基完成后，就是虫害了。防虫特别要防天牛。天牛的虫卵产在树皮的褶皱里，一旦发现就得及时用坚硬的利器剔除。老杨腰上便多了一把常年不离身的折叠水果刀。“七仙女”欢呼，老杨就是她们身边的带刀侍卫。 　　⑫骄阳如火的时候，老杨就在灌田间隙躲到“七仙女”身边庇荫；小雨绵绵的时候，老杨也来到这里避避雨歇歇脚。“七仙女”在老杨的目光里慢慢地长大起来了。 　　⑬金秋的十月，百亩的田地里成熟的庄稼，宛如铺就的一层厚厚的金色地毯。“七仙女”矗立在地毯之上，披着黄金色的盔甲。微风斜过，吹拂着老杨那古铜色的面颊。老杨仰望着“七仙女”的枝条如飘逸的丝发在眼前飘舞。心里多了一丝惬意。 　　⑭分田的时候，老杨是用一亩口粮地换来了“七仙女”。老杨说值那就真值，老杨心里丢不下“七仙女”。 　　⑮随后的岁月：永兴河黑了，腥了，枯竭了。水田就变成了旱田。成了沙土地。部分成了荒地。有的在地里种了香椿，种了梨树；还有的做了蔬菜大棚，做了苗圃园，五花八门零零散散。地还是那些地，景尽管不是以往的景，但不知为什么村人们的饭桌上却丰富多彩了。 　　⑯老杨的承包地变成了养殖基地，与“七仙女”连成了一片，围了围墙，墙内热热闹闹的。 　　⑰老杨五十岁的时候发福了。胖胖的脸上总是笑眯眯的。养殖基地让他挣了不少钱。 　　⑱老杨有钱了，在村里盖了三处亮堂堂的双飞檐大瓦房的大宅院。三个儿子每人一处，分出去单过了。 　　⑲“七仙女”更茁壮了。村人们说，老杨真是得了大便宜，占了一块风水宝地。 　　⑳十多年前，老杨的村子拆迁了，他的名下补偿了好几套楼房。又看到公告，政府下大力气疏解整治永兴河，还河水清明，给百姓清新的空气。还要在河两侧建一个大型的湿地公园。 　　㉑“这下可好，老杨又要发财了”。村人们说。 　　㉒老杨不理会人们如何说，他知道这一切都是国家给的。国家造福百姓，给百姓一个宜居的美好家园。 　　㉓老杨有自己的想法。 　　㉔老杨在基地徘徊了许久，他望着“七仙女”，抚摸着她们粗壮的身躯。沉默了几天后，老杨做了一个重大的决定。将他经营了三十来年的养殖基地捐了出去…… 　　㉕“七仙女”处，建造为特别的景观，供游客游赏。这是老杨唯一的请求。 　　㉖老杨说，　　　　　　。  (刊载于“中国作家网”2024.12.3，有改动) 1. 老杨和“七仙女”以及永兴河周边的环境都在时间流逝中发生了变化，请依据内容将下表补充完整。 （4分） 时间 老杨 “七仙女” 永兴河周边的环境 五十多年前 ①_____________ 还未种下 一眼望不到边的水田，水田东段像一块“疥疮” 种下后慢慢地长大，枝条飘逸 ②______________________ 随后的岁月 经营养殖基地 与养殖基地连成一片，更茁壮了 ③_______________________ 十多年前 捐出养殖基地 枝干粗壮 政府疏解整治永兴河，让河水再次恢复清明，河的两侧将建大型湿地公园 现在 八十四岁，退休了 ④__________________________ 修建了湿地公园，变成环境优美的宜居家园 2. 请结合你对文章的理解，回答括号里的问题。（5分） 　　老杨的目光并没有过多地停留——他看到的是：婀娜轻盈的柳枝的呼唤。(有人提议将句中的“看到”改为“听到”，与后面的“呼唤”搭配更恰当，你同意这种说法吗？请说明理由。) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 下面的知识卡片讲解了设置悬念的方法，请结合文章内容和知识卡片，简要分析本文开头是如何设置悬念的。（6分） 知识卡片 ◆设置悬念的方法——叙事的延迟 　　示例：《故乡》中，“我”回到家后，母亲与“我”的谈话一开始就提到闰土，却一再延迟闰土的出场，造成悬念。 ◆设置悬念的方法——调整叙事顺序 　　示例：《我的叔叔于勒》没有以于勒因糟蹋钱而被送往美洲作为故事的开端，而是从全家人都期待他回来开始叙述，制造了于勒为何迟迟不回的悬念。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 文章结尾横线上需要补上一句话，你认为以下哪一句最适合？请结合文章主旨和人物形象作出选择，并说明理由。（6分） A. 有一片净水，有一处优美的环境，就是咱老百姓最好的风水宝地 B. 能让百姓宜居，能助力国家生态建设，才算得上是真正的风水宝地 C. 这是我经营了一辈子的风水宝地，希望以后能变成更漂亮的景色 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【古诗文阅读】(共6小题，计16分) 4.阅读下面的文言文，完成试题。（12分）     （韦）承庆，字延休。少恭谨，事继母以孝闻。弱冠举进士，补雍王府参军。府中文翰皆出于承庆，辞藻之美擅于一时。诏皇太子贤①监国，时太子颇近声色，承庆上书谏曰：“夫君无民，无以保其位；人非食，无以全其生。百姓危，则社稷不得独安；百姓乱，则帝王不能独理。故古之明君，饱而知人饥，温而知人寒，每以天下为忧，不以四海为乐。殿下为臣为子，乃国乃家。为臣在于竭忠，为子期于尽孝。在家不可以自逸，在国不可以自康。况当养德之秋，非是任情之日。”太子善之。  (节选自《旧唐书》，有删改) 【注释】①贤：指皇太子李贤。 1. 同学们对文中加点词的词义展开了讨论，请补全他们的对话。（4分） 小语：在碰到不理解的文言字词时，我们可以查阅《古代汉语词典（第2版）》，比如“事”在词典中有“①官职，职务；②从事；③服事，侍奉；④事情；⑤事故，变故”等义项，在文中使用的是第　　个义项。（填序号） 小文：我们还可以结合课内所学帮助理解，我发现“理”“秋”两个字都能迁移到《出师表》中，“理”与“以昭陛下平明之理”的“理”意思相同，译为“　　　　　”；“秋”则与“此诚危急存亡之秋也”的“秋”都表示“　　　　　”的意思。 小秦：除了你们说的方法之外，我们还可以结合上下文来推断词义。如“期”结合前后的“为子”“尽孝”以及与这句话呈并列关系的“为臣在于竭忠”，可推断出“期”的意思是“　　　　　”。 2. 下列句子中加点的“其”，与“无以保其位”中“其”的意义和用法全都相同的一项是（  ） （2分） A.流辈甚称其贤(《送东阳马生序》) B.不得志，独行其道(《富贵不能淫》) C.其一犬坐于前(《狼》) D.其远而无所至极邪(《北冥有鱼》) 3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）百姓危，则社稷不得独安。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）在家不可以自逸，在国不可以自康。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 本文的韦承庆和《岳阳楼记》中的范仲淹具有相同的政治情怀，请结合文章内容简要分析。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.阅读下面的诗歌，完成试题。（4分）  渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 1. “鸿雁”是诗歌中常见的意象。请从【链接材料】中任选一句，结合“衡阳雁去无留意”一句，探究“鸿雁”在古代诗歌中的意蕴。（2分） 【链接材料】①征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》) ②乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 诗句理解 衡阳雁去无留意。词人以边塞大雁过早飞往衡阳描写塞下天气寒冷，与家乡大不相同。 (1)__________________________________________ 探究结论 “鸿雁”在古代诗歌中常寄托着(2)_________________________________________之感。 2. 相传欧阳修评价本词极尽边塞之艰苦，过于悲凉，称其为“穷塞主①之词”；但也有人认为范仲淹“绝非‘穷塞主’，实乃‘真元帅’”。你认同哪种观点？请结合本词内容，简要分析。（2分） 【注释】①穷塞主：边境上小部落的首领，意指本词词风过于悲凉，不显元帅之风。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、作文（50分） 6.请你阅读以下图片和文字并写一篇文章，可以书写故事、表达感想、发出号召。 青年志愿者与青年 视障者携手奔跑 　　他们肩并肩、心连心，用一根陪跑绳连接黑暗与光明，共同奔向美好未来。每一名助盲跑志愿者都需要经过专业培训，在自身反复的“蒙眼跑步”训练中体会、理解视障人士的处境。他们用爱心点亮盲友的“心灯”，用责任照亮视障者的前路，助力残健融合，诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 要求：①题目自拟;②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 语文试卷 第页（共页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 届陕西省榆林市中考语文自编模拟卷（四）（解析版）全卷总分：120分 考试时间：150分钟 一、积累和运用（共7小题，计24分） 1.航天精神是中国特色社会主义文化的重要组成部分。2025年4月24日是第十个“中国航天日”，班级准备制作一本宣传册，围绕“航天科技与航天精神”展开介绍。 【回顾航天历程】宣传册开篇是对我国航天事业的相关介绍，请你阅读并校对。 　　星空浩翰无比，探索永无止境。面对宇宙中蕴含着的无穷奥秘，中国航天人在国家的号召下，经过几代航天人坚持不懈的努力和奋斗，中国航天事业实现了从无到有、从弱到强的跨越发展，在多个领域全面开花，创造出了以“载人航天”“月球探测”为代表的辉惶成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路。 1. 请选择材料中加点字的读音。（2分） ①号召（A. zhāo　B. zhào） ②自力更生（A. gèng　B. gēng） 2. 请改正材料中的错别字。（2分） ①浩翰　　　　 ②辉惶　　　　　  【传承航天精神】从神舟五号到神舟十九号，我国载人航天事业勇攀高峰，同时铸就了伟大的载人航天精神，下面是宣传册中有关“航天精神”的介绍文字，请你阅读并修改。 　　①千百年来，中华民族从未停止对太空的遐想和探索。②古代中国　　孕育了以嫦娥奔月为代表的神话故事，　　传颂着万户飞天的先驱壮举。③进入21世纪，航天人接续奋斗，在载人航天工程实践中形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。④进入新时代，我们取得了众多航天成就，也造就了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神和“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。⑤航天文化源自当代中国人民的奋斗实践，成就于中华民族千年的飞天梦想，不断发展延续。 3.  第②句需填上一组恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.  第⑤句存在语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5. 下列说法中，正确的一项是（   ）（2分） A.①句中“千百年来”作句子的状语。 B.②句中“嫦娥奔月”与“先驱壮举”的短语结构相同。 C.③句中“载人航天”的“载”读“zǎi”，意思是“装载”。 D.语段中“代表”“我们”“和”的词性分别为动词、代词、连词。 6. 宣传册结尾部分设置了“我手写我心”栏目，让同学们自由抒发从航天历程、航天精神中获得的感悟，下面是一位同学投稿的精彩感言，请你补充经典诗文，为其润色。（11分） 　　怀揣上下求索之心，航天精神引领我们遨游天河，逐梦星海。而翻开课本，我们也能感受到“上下求索”的执着之心。（1）“日月之行，　　　　　　　　”（《观沧海》），是曹操对广阔宇宙的无限向往和对未知世界的勇敢探索；（2）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”（《登幽州台歌》），陈子昂由个人遭遇想到宇宙无穷而人生有限，引起后人广泛共鸣；（3）“　　　 　　　，　　　 　　　　”（《南乡子·登京口北固亭有怀》），辛弃疾通过赞颂孙权的年少有为，寄托自己的爱国之情；（4）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”（《生于忧患，死于安乐》），孟子深刻思考后，从国内和国外两个角度得出了国家常常走向灭亡的原因；（5）“　　　　　　　　，恐怕我难以再回返”（《未选择的路》），是弗罗斯特敏锐地感知世界，于日常生活中悟出的深邃哲思。 7. “想象”是人类特有的思维活动，自古以来，我们从未停止对宇宙的孜孜求索。在文学作品中，我们也总能感受到“想象”的魅力。请选择以下任意一部名著，结合作品内容，谈谈书中是如何体现“想象”的。（3分） 《海底两万里》　　《格列佛游记》　　《昆虫记》 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1. 1. ①B　②B 2. ①瀚　②煌 3. 示例：既　也 4. 航天文化源自中华民族千年的飞天梦想，成就于当代中国人民的奋斗实践，不断发展延续。 5. A 6. (1)若出其中　(2)念天地之悠悠　独怆然而涕下　(3)年少万兜鍪　坐断东南战未休　(4)入则无法家拂士　出则无敌国外患者　(5)但我知道路径延绵无尽头 7. 示例一：《海底两万里》通过富有创造力的想象，在书中为我们描绘了一个神奇瑰丽的海底世界。小说讲述了阿龙纳斯教授等人在尼摩船长的带领下，展开了一次次奇幻的探险之旅，最远的极地、最深的海沟……奇幻美妙的海底世界，让我们不禁惊叹作者意识之超前。 示例二：在《格列佛游记》中，格列佛那充满奇幻色彩的游历旅程，为我们插上了想象之翼。书中创造出小人国、大人国、飞岛国和慧骃国这四个充满奇异色彩的幻想国度，天马行空的想象，超越现实，让我们领略到文学作品的迷人魅力。 示例三：在《昆虫记》中，法布尔在长期观察与实验的基础上，通过传神的比喻和拟人化的手法将昆虫的习性展现了出来，如把蝉想象成能工巧匠，把蝗虫的翅膀想象成布料，让我们在了解昆虫世界奥秘的同时，也感受到了法布尔对生命和自然的热爱与敬畏。 【解析】 3. “孕育了以嫦娥奔月为代表的神话故事”和“传颂着万户飞天的先驱壮举”之间是并列关系，故应填“既……也……”。 4. ⑤句逻辑顺序不当。应将“当代中国人民的奋斗实践”和“中华民族千年的飞天梦想”调换位置。 5. B项：“嫦娥奔月”为主谓短语，“先驱壮举”为偏正短语,二者结构不同。C项：“载人”的“载”应读“zài”。D项：“代表”在语段中为名词。 7. 题干要求任选一部名著，结合相关内容谈谈书中是如何体现“想象”的。在《海底两万里》中，“鹦鹉螺”号和瑰丽的海底世界，都是作者基于现实进行的想象；在《格列佛游记》中，作者想象了格列佛的四次出游，他到访的四个与现实截然不同的国家以及在其中的见闻都是非凡想象力的体现；在《昆虫记》中，作者用人类的思想感情和社会生活来类比昆虫习性，这同样需要丰富的想象力。结合以上内容，简要分析即可。 二、阅读(共13小题，计46分) 【现代文阅读】(共7小题，计30分) 2.阅读下面的材料，完成试题。（9分）     【种子“顺利回家”】中国首颗可重复使用返回式技术试验卫星——实践十九号卫星经过十多天的在轨飞行，近日成功返回地面。卫星搭载的一批新“太空种子”在北京完成交付，这些植物载荷覆盖了粮棉油菜瓜果等主要品种。 　　作为我国首颗可重复使用返回式技术试验卫星，实践十九号像“孙大圣”一样可以反复遨游于天地间。一来一回的旅途中，该卫星充分发挥了新一代返回式空间试验平台“育种周期短、搭载效率高”优势，圆满完成了近千个种质资源空间育种试验，为我国种质资源创新提供了重要的技术支撑。  (摘编自《“太空半月游” 实践十九号卫星带上天的种子将如何“落地”？》，“中国新闻网”2024.10.24)     【种子“航天之旅”】航天育种，是利用太空特殊的环境条件，如宇宙射线、微重力等，对种子进行诱变，从而筛选出具有优良性状的新菌种。这种育种方式具有周期短、变异率高、育种效率高等特点,是现代农业科技的重要组成部分。 (摘编自《科普图解|一图看懂航天育种的“上天入地”之旅》，“科普中国”)     【展示“科技之种”】利用航天育种技术培育出的优农作物品种，已在北京、河北、陕西、云南等多个省市进行示范种植及产业化推广，实现增产增收。许多航天育种农作物目前已经进行规模种植。 近10个优质高产多抗的国审省审水稻新品种，实现了大面积推广种植。 　　搭载的蔬菜种子中选育出优良变异株系5000多个，育成了20多个航天系列辣椒、航天特色番茄等蔬菜新品种。除了主粮作物和蔬菜，经过航天育种改良的林草花卉和中草药种子产量也有较大提升。一般情况下，育成品种具有高产、优质、早熟、抗病力强等特点。  (摘编自《谱写航天育种新篇章 生物科技企业培育“中国芯”》，“中国日报网”2024.11.18) 【培育“希望之种”】初冬，广袤的冀南田野，麦苗青青，一片生机。搭乘卫星“上天”的5060粒冬小麦种子，嫩黄的新芽儿已钻出地皮，正欢快地生长着。 10月29日播种这天，研究团队正组织员工以行距30厘米、株距10厘米的标准，将这些种子一粒一粒种下。研究人员介绍称，“这些种子进入太空后，经过空间环境的诱变作用，可能会产生变异，但产生什么样的变异，目前还是一个未知数。种下这些种子就像是‘开盲盒’，只不过想要知道‘盲盒’的结果，需要等待好几年。5060粒种子，就有5060个可能。正是因为效果未知，这就要求我们认真对待每一粒种子，在不断地筛选鉴定中，找到效果最好的那一粒。” 这5060粒太空种子，是农科人的“希望之种”，寄托着农科人新种质新资源创制、新品种培育的新希望。  (摘编自《最新消息！邯郸成安5060粒“太空种子”萌芽！》，“邯郸新闻网”2024.11.18) 1. 你能给大家讲解一下“航天育种”的主要过程吗？（要求：结合【种子“航天之旅”】和“知识卡片”中相关内容，90字左右）（3分） 知识卡片 　　达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。  ——摘编自人教版《义务教育教科书·生物学》八年级下册 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 太空种子的研究会耗费大量时间、人力及物力，你认为进行这项研究，有哪些重要的价值和意义？（提示：结合【展示“科技之种”】和【培育“希望之种”】中的相关内容作答）（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 下面对以上资料内容的表述，不正确的一项是（   ）（2分） A.实践十九号卫星具有可重复使用和“育种周期短、搭载效率高”的优势，为我国种质资源创新提供了技术支撑。 B.遗传性稳定、综合性状好的种子被筛选带上太空，经历太空诱变后的种子将在地面进行播种、筛选，成为优良突变系。 C.航天育种已经在众多领域取得了成果，如主粮作物和蔬菜培育了更多新品种，林草花卉和中草药种子产量得到了较大提升。 D.从太空回来的种子在地面种下后，过程充满了未知，其由于太空因素产生的变异结果是无法预测且需要经过漫长等待的。 2. 1. 先将筛选后的种子利用返回式航天器送到太空，借助高真空、宇宙射线和微重力等太空特殊的环境诱变因素，使种子遗传基因突变，再返回地面进行选优，将产生有利变异的种子挑选出来进行种植，然后将选出的种子再播种、筛选，如此繁育几代后，培育出能够稳定遗传给下一代的优良的种质资源。 2. ①通过示范种植及产业化推广，可以实现农作物的增产增收，保障国家的粮食生产；②经过筛选和培育的太空种子，具有高产、优质、早熟、抗病力强等特点，育成了更多优良的蔬菜新品种；③这些搭乘卫星“上天”的太空种子也是农科人的“希望之种”，寄托着他们对新种质新资源创制、新品种培育的新希望。 3. B 【解析】 2. 题干提示答题区间在后两则材料，结合【展示“科技之种”】第一段的“已在……进行示范种植及产业化推广，实现增产增收”可答出第①点。结合表格右栏的“一般情况下，育成品种具有高产、优质、早熟、抗病力强等特点”，可答出第②点。结合【培育“希望之种”】最后一段可答出第③点。 3. 由【种子“航天之旅”】表格右栏的图片内容可知，经历太空诱变后的种子返回地面后，还需要再进行选育、培植等多个环节，繁育几代后，才有可能获得优良突变系，B项“经历太空诱变后的种子将在地面进行播种、筛选，成为优良突变系”表述有误。 3.阅读下面的文字，完成试题。（21分）  老杨的风水宝地 王 强 　　①初秋的晨曦，携着微风，洒在永兴河湿地公园。公园里鲜花夺目，青草幽香，果实绽放，杨树成片，槐树成荫，茂密的绿柳树沿着永兴河河岸成行列队。蝉声烈烈，鸟鸣声声。赶早的人们或散步在曲折的木道，或骑行在河边石径，或在健身器材上锻炼，或打着太极，做着八段锦。还有的横笛悦耳，琴声悠扬，三五成群地轻歌曼舞…… 　　②在公园的一隅白亭处，那用双臂合拢也抱不住的绿柳树共有七棵，勺型排列着。魁梧的树干六丈来高，或直或弯地刺向云空。光亮褐色的皮肤，凹凸的褶皱里记忆着流年。树冠密匝匝的，墨绿的叶片在阳光的照耀下泛着青色的亮光。长长的柔软的枝条顺顺地垂下，在微风里轻轻地摇曳。 　　③退休后的老杨踏着他那辆半旧暗红色的三轮车，车斗里放着一件钓鱼折叠椅、一把保温壶，还有一台正播放着袁阔成评书《白眉大侠》的暗红色播放机。老杨顺着庆丰路慢悠悠地骑着他的香车，满脸悠哉惬意。 　　④“老杨，干吗去？”有人向他高声打招呼。 　　⑤他冲来人挥挥手，指指白亭子方向。 　　⑥老杨想的是“七仙女”。 　　⑦碾过永兴河水泥桥，桥下河水幽幽，河草碧绿，芦花初白。老杨的目光并没有过多地停留——他看到的是：婀娜轻盈的柳枝的呼唤。 　　⑧老杨今年八十有四，身体还算硬朗，但他懂得人过八十按月活的说法。他常对“七仙女”说，要是哪一天去了，就不会再陪你们了。他知足了！ 　　⑨五十多年前，这一片还是一眼望不到边的水田。水都是永兴河来的，老杨就是这一片儿的管水员。这组水田的东段，不知是什么原因，种植的作物矮矮的稀稀拉拉的，就像人头上长着的一块疥疮。成熟后的果实也不饱满，既影响产量也不美观。老杨当时也就是二十六七的样子——想尽了各种办法总也解决不了。上面下来检查总是因为“疥疮”而挨批评，评不上红旗单位。因此，老杨琢磨着，既然长不好庄稼，种树应该可以吧。割出这一小块地来，大田也看不出有什么损失。“疥疮”没有了，看上去整齐了，风景也来了！生产队同意了老杨的想法。老杨精心规划，就在这个地方种上了七棵柳树，是那种长着长长枝条的垂柳树。树是以北斗星的形式呈现在这片稻田的。老杨用手抚摸着树干对树说，北斗在天上指方向，你们就在地上陪我看稻田，给我指方向吧。 　　⑩柳苗两米多高，有茶杯口粗，亭亭玉立如少女般。老杨戏称“七仙女”。 　　⑪“七仙女”开始很不听话，不是歪在一边就是抱在一起，要不就是倒地不起。老杨是扶了这个搀了那个。后来还是在“七仙女”的根部堆成土台，找来竹竿在每棵的腰部绑定成三角形。又在“七仙女”的四周固起一条土坝围成个孤岛，以防稻田水直接浸泡。固基完成后，就是虫害了。防虫特别要防天牛。天牛的虫卵产在树皮的褶皱里，一旦发现就得及时用坚硬的利器剔除。老杨腰上便多了一把常年不离身的折叠水果刀。“七仙女”欢呼，老杨就是她们身边的带刀侍卫。 　　⑫骄阳如火的时候，老杨就在灌田间隙躲到“七仙女”身边庇荫；小雨绵绵的时候，老杨也来到这里避避雨歇歇脚。“七仙女”在老杨的目光里慢慢地长大起来了。 　　⑬金秋的十月，百亩的田地里成熟的庄稼，宛如铺就的一层厚厚的金色地毯。“七仙女”矗立在地毯之上，披着黄金色的盔甲。微风斜过，吹拂着老杨那古铜色的面颊。老杨仰望着“七仙女”的枝条如飘逸的丝发在眼前飘舞。心里多了一丝惬意。 　　⑭分田的时候，老杨是用一亩口粮地换来了“七仙女”。老杨说值那就真值，老杨心里丢不下“七仙女”。 　　⑮随后的岁月：永兴河黑了，腥了，枯竭了。水田就变成了旱田。成了沙土地。部分成了荒地。有的在地里种了香椿，种了梨树；还有的做了蔬菜大棚，做了苗圃园，五花八门零零散散。地还是那些地，景尽管不是以往的景，但不知为什么村人们的饭桌上却丰富多彩了。 　　⑯老杨的承包地变成了养殖基地，与“七仙女”连成了一片，围了围墙，墙内热热闹闹的。 　　⑰老杨五十岁的时候发福了。胖胖的脸上总是笑眯眯的。养殖基地让他挣了不少钱。 　　⑱老杨有钱了，在村里盖了三处亮堂堂的双飞檐大瓦房的大宅院。三个儿子每人一处，分出去单过了。 　　⑲“七仙女”更茁壮了。村人们说，老杨真是得了大便宜，占了一块风水宝地。 　　⑳十多年前，老杨的村子拆迁了，他的名下补偿了好几套楼房。又看到公告，政府下大力气疏解整治永兴河，还河水清明，给百姓清新的空气。还要在河两侧建一个大型的湿地公园。 　　㉑“这下可好，老杨又要发财了”。村人们说。 　　㉒老杨不理会人们如何说，他知道这一切都是国家给的。国家造福百姓，给百姓一个宜居的美好家园。 　　㉓老杨有自己的想法。 　　㉔老杨在基地徘徊了许久，他望着“七仙女”，抚摸着她们粗壮的身躯。沉默了几天后，老杨做了一个重大的决定。将他经营了三十来年的养殖基地捐了出去…… 　　㉕“七仙女”处，建造为特别的景观，供游客游赏。这是老杨唯一的请求。 　　㉖老杨说，　　　　　　。  (刊载于“中国作家网”2024.12.3，有改动) 1. 老杨和“七仙女”以及永兴河周边的环境都在时间流逝中发生了变化，请依据内容将下表补充完整。 （4分） 时间 老杨 “七仙女” 永兴河周边的环境 五十多年前 ①_____________ 还未种下 一眼望不到边的水田，水田东段像一块“疥疮” 种下后慢慢地长大，枝条飘逸 ②______________________ 随后的岁月 经营养殖基地 与养殖基地连成一片，更茁壮了 ③_______________________ 十多年前 捐出养殖基地 枝干粗壮 政府疏解整治永兴河，让河水再次恢复清明，河的两侧将建大型湿地公园 现在 八十四岁，退休了 ④__________________________ 修建了湿地公园，变成环境优美的宜居家园 2. 请结合你对文章的理解，回答括号里的问题。（5分） 　　老杨的目光并没有过多地停留——他看到的是：婀娜轻盈的柳枝的呼唤。(有人提议将句中的“看到”改为“听到”，与后面的“呼唤”搭配更恰当，你同意这种说法吗？请说明理由。) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 下面的知识卡片讲解了设置悬念的方法，请结合文章内容和知识卡片，简要分析本文开头是如何设置悬念的。（6分） 知识卡片 ◆设置悬念的方法——叙事的延迟 　　示例：《故乡》中，“我”回到家后，母亲与“我”的谈话一开始就提到闰土，却一再延迟闰土的出场，造成悬念。 ◆设置悬念的方法——调整叙事顺序 　　示例：《我的叔叔于勒》没有以于勒因糟蹋钱而被送往美洲作为故事的开端，而是从全家人都期待他回来开始叙述，制造了于勒为何迟迟不回的悬念。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 文章结尾横线上需要补上一句话，你认为以下哪一句最适合？请结合文章主旨和人物形象作出选择，并说明理由。（6分） A. 有一片净水，有一处优美的环境，就是咱老百姓最好的风水宝地 B. 能让百姓宜居，能助力国家生态建设，才算得上是真正的风水宝地 C. 这是我经营了一辈子的风水宝地，希望以后能变成更漂亮的景色 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 1. ①二十六七岁，担任管水员　②百亩庄稼成熟，宛如金色地毯　③水质变差，河水枯竭，周边水田变成旱田、沙土地和荒地，风景大不如前　④树干魁梧，树冠茂密，叶片墨绿，枝条长而柔软 2. 不同意。这句话运用了通感和拟人的修辞手法，将视觉和听觉联通，把柳枝摇曳看作是人的呼唤，“看到”对应前面的“目光”，这是老杨实际的动作，同时能够表现柳枝婀娜轻盈的特点和老杨对柳树的喜爱。 3. 本文通过采用调整叙事顺序的方法来设置悬念。开篇并未按照时间顺序，先叙述老杨栽下七棵柳树的原因和故事，而是先写湿地公园周边鸟语花香的动人景致和七棵柳树繁茂的生长状态，再通过老杨和路人的对话引出“七仙女”这一称呼，制造了“七仙女”究竟是什么的悬念。 4. B句最适合。理由：①B句点明风水宝地是老百姓的宜居地，能助力国家生态建设，符合文章歌颂国家生态治理成果的主题。②B句体现了老杨为了支持国家生态建设，不计个人得失、无私奉献的宝贵品质，最符合老杨的人物形象。 【解析】 1. 根据表头可知,表格是按时间顺序梳理的，第①空可定位至第⑨段，由“水都是永兴河来的，老杨就是这一片儿的管水员……二十六七的样子”可得出答案。第②空根据已给内容可定位至第⑬段，由“百亩的田地里成熟的庄稼，宛如铺就的一层厚厚的金色地毯”可得出答案。第③空根据已给内容可定位至第⑮段，由“永兴河黑了，腥了，枯竭了。水田就变成了旱田。成了沙土地。部分成了荒地”可得出答案。第④空根据已给内容可定位至第②段，概括相关内容可得出答案。 2. 解答本题，首先要理解句子，“婀娜轻盈的柳枝的呼唤”运用了拟人的修辞手法，实际是写柳枝在老杨看来是婀娜多姿、随风摇曳的，因此，用视觉的“看到”来搭配听觉的“呼唤”是合适的，突出柳枝的外形特点。同时，随风摇曳的柳树，在老杨眼里是对他的呼唤，也可以看出老杨对柳树的喜爱。 3. 根据文章开头可知，本文运用了倒叙的写法，先写老杨退休后的生活，从而引出“七仙女”这一称呼，制造了“七仙女”究竟是什么的悬念，再写“七仙女”的由来，一步步解开这个悬念。据此判断分析即可。 4. 题干提示要结合文章主旨和人物形象作答。由文章内容可知，文章歌颂了国家的生态保护政策，赞颂造福百姓、为百姓谋求宜居家园的惠民政策，再结合结尾处老杨选择将养殖基地捐出去助力湿地公园建设，而不是用来谋求私利可知，老杨是一个支持国家政策，愿意为生态建设作出贡献的人，也是一个具有远见、有大局观的人。因此，结尾老杨说的话，不应该局限在个人视角，而应该包含对百姓、对国家未来发展的期待与展望。C句认为养殖基地和“七仙女”只是漂亮的景色，并且将其视为是老杨自己的风水宝地，浮于表层，不符合要求；A句只点出了风水宝地对百姓而言是一片净水、一处优美的环境，只符合部分要求；B句既点明了风水宝地是百姓的宜居地，也点明其对国家的重要意义，最符合要求。 【文章解构】 文章类型 人性光辉·《老杨的风水宝地》 段层精解 第一部分(第①～⑧段)：老杨在初秋的早晨前往永兴河湿地公园看“七仙女”(七棵垂柳)。 第二部分(第⑨～㉖段)：叙述老杨与“七仙女”(七棵垂柳)的往事。 (1)(第⑨～⑬段)：老杨当管水员时将水田东段改种为七棵垂柳并精心培育，“七仙女”茁壮成长； (2)(第⑭～⑲段)：分田时，老杨用一亩口粮地换来“七仙女”，后来与自己的养殖基地连成一片，日子过得热热闹闹； (3)(第⑳～㉖段)：老杨捐出养殖基地，并请求将“七仙女”处建为特别景观，支持国家生态建设的同时，为当地作出贡献。 主要内容 主要记叙了老杨种柳树、育柳树、爱柳树，后来为了国家生态建设与百姓宜居，无私捐出自己的养殖基地的故事。 人物形象 老杨：勤劳能干、育树有方、知足常乐、无私奉献、有感恩之心、爱国爱家。 主题总结 表达了作者对有感恩之心、无私奉献、有爱国情怀的老杨的赞美，更赞颂了国家保护绿水青山的治理理念，赞颂造福百姓、为百姓谋求宜居家园的国家政策。 【古诗文阅读】(共6小题，计16分) 4.阅读下面的文言文，完成试题。（12分）     （韦）承庆，字延休。少恭谨，事继母以孝闻。弱冠举进士，补雍王府参军。府中文翰皆出于承庆，辞藻之美擅于一时。诏皇太子贤①监国，时太子颇近声色，承庆上书谏曰：“夫君无民，无以保其位；人非食，无以全其生。百姓危，则社稷不得独安；百姓乱，则帝王不能独理。故古之明君，饱而知人饥，温而知人寒，每以天下为忧，不以四海为乐。殿下为臣为子，乃国乃家。为臣在于竭忠，为子期于尽孝。在家不可以自逸，在国不可以自康。况当养德之秋，非是任情之日。”太子善之。  (节选自《旧唐书》，有删改) 【注释】①贤：指皇太子李贤。 1. 同学们对文中加点词的词义展开了讨论，请补全他们的对话。（4分） 小语：在碰到不理解的文言字词时，我们可以查阅《古代汉语词典（第2版）》，比如“事”在词典中有“①官职，职务；②从事；③服事，侍奉；④事情；⑤事故，变故”等义项，在文中使用的是第　　个义项。（填序号） 小文：我们还可以结合课内所学帮助理解，我发现“理”“秋”两个字都能迁移到《出师表》中，“理”与“以昭陛下平明之理”的“理”意思相同，译为“　　　　　”；“秋”则与“此诚危急存亡之秋也”的“秋”都表示“　　　　　”的意思。 小秦：除了你们说的方法之外，我们还可以结合上下文来推断词义。如“期”结合前后的“为子”“尽孝”以及与这句话呈并列关系的“为臣在于竭忠”，可推断出“期”的意思是“　　　　　”。 2. 下列句子中加点的“其”，与“无以保其位”中“其”的意义和用法全都相同的一项是（  ） （2分） A.流辈甚称其贤(《送东阳马生序》) B.不得志，独行其道(《富贵不能淫》) C.其一犬坐于前(《狼》) D.其远而无所至极邪(《北冥有鱼》) 3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）百姓危，则社稷不得独安。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）在家不可以自逸，在国不可以自康。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 本文的韦承庆和《岳阳楼记》中的范仲淹具有相同的政治情怀，请结合文章内容简要分析。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 1. ③　治理　时候　期望 2. B　 3. (1)百姓(处于)危险(中)，国家就无法独自安定。 (2)在家不能自我放纵，在国不能自我安乐。 4. 他们都具有以治国安邦为己任、以天下为先的政治情怀。韦承庆劝谏皇太子李贤要以天下和百姓的忧乐为重，臣子要为国家尽忠；范仲淹写“古仁人”的进退皆忧和自己的先忧后乐。 【解析】 2. 题干：代词，自己的。A项：代词，他的。B项：代词，自己的。C项：代词，其中的。D项：连词，表选择，还是。 4. 本文中，韦承庆使用“故古之明君……每以天下为忧，不以四海为乐”的道理，论证了“为臣在于竭忠，为子期于尽孝”的观点，向太子阐述了忧国忧民、为国尽忠的重要性。《岳阳楼记》中，范仲淹写“古仁人”进退皆忧和自己先忧后乐的行为，展现了自己旷达的襟怀和政治抱负。因此，他们都表现出了以治国安邦为己任、以天下为先的政治情怀。     【参考译文】韦承庆，字延休。（他）年幼时恭敬谨慎，因为侍奉继母孝顺而闻名。(他)二十岁时考中进士，补任雍王府参军。王府中的文书（工作）都出自韦承庆(之手)，(他)以（文章）言辞优美闻名一时。(皇帝)诏令皇太子李贤代理主持国事，当时太子很喜欢声色（享乐），韦承庆上书劝谏说：“(如果)君主没有民众，(就)无法保住自己的地位；(如果)人民没有食物，(就)无法保全自己的生命。百姓(处于)危险(中)，国家就无法独自安定；百姓(处于)混乱(中)，君王就无法独自治理（朝政）。因此古代贤明的君主，(自己)吃饱时懂得人民的饥饿，(自己)温暖时懂得人民的寒冷，时刻因为天下人忧虑，不因为(拥有)天下而快乐。殿下既是臣子也是孩子，既要为国也要为家。做臣子要(为国家)竭尽忠诚，做孩子要期望(对父母)尽量孝顺。在家不能自我放纵，在国不能自我安乐。何况现在正是修养德行的时候，不是任性放纵的时候。”太子认为他的劝谏(很)好。 5.阅读下面的诗歌，完成试题。（4分）  渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 1. “鸿雁”是诗歌中常见的意象。请从【链接材料】中任选一句，结合“衡阳雁去无留意”一句，探究“鸿雁”在古代诗歌中的意蕴。（2分） 【链接材料】①征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》) ②乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 诗句理解 衡阳雁去无留意。词人以边塞大雁过早飞往衡阳描写塞下天气寒冷，与家乡大不相同。 (1)__________________________________________ 探究结论 “鸿雁”在古代诗歌中常寄托着(2)_________________________________________之感。 2. 相传欧阳修评价本词极尽边塞之艰苦，过于悲凉，称其为“穷塞主①之词”；但也有人认为范仲淹“绝非‘穷塞主’，实乃‘真元帅’”。你认同哪种观点？请结合本词内容，简要分析。（2分） 【注释】①穷塞主：边境上小部落的首领，意指本词词风过于悲凉，不显元帅之风。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5. 1. (1)示例一：征蓬出汉塞，归雁入胡天。北飞的大雁如同诗人自己，进入胡地，漂泊无依。 示例二：乡书何处达？归雁洛阳边。诗人离家已久，希望北归的大雁能帮他捎一封家书到洛阳。 (2)思亲念乡(思乡怀归/羁旅怀人)之情、漂泊无依 2. 示例一：我认为范仲淹是“穷塞主”。词人描写边塞景物，通过大雁、长烟落日、孤城、羌管等意象，渲染了一幅荒凉寂寥的秋景图；“将军白发征夫泪”一句，更是将边塞将士们思亲念乡、壮志难酬的苦闷情感抒发到极致，确实是“穷塞主”。 示例二：我认为范仲淹“绝非‘穷塞主’，实乃‘真元帅’”。下片前两句，词人借用“勒石燕然”的典故，抒发自己和将士们既思乡忧国又渴望杀敌报国的矛盾心理，同时还含蓄地表达了对朝廷腐朽软弱、不修武备的不满，体现了词人“先天下之忧而忧”的精神，是“真元帅”。 【解析】 1. 由题干可知，需要先选择一个句子解读句义，再结合“衡阳雁去无留意”一句，探究“鸿雁”意象蕴含着怎样的情感。(1)题中，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”是诗人自况，表达漂泊无依之感；“乡书何处达？归雁洛阳边”是诗人借“雁足传书”的典故表达对家乡的思念之情。结合表格中“塞下天气寒冷，与家乡大不相同”可知，“鸿雁”在古代诗歌中常寄托着思亲念乡之情、漂泊无依之感。 2. 题干要求先表明观点，并结合本词内容进行分析。若选是“穷塞主”，则从词中边塞秋天景物之“异”入手，阐述大雁、边声、千嶂、长烟落日、孤城、羌管、霜等景物所渲染的氛围，并结合最后一句中“泪”所蕴含的悲苦情感基调进行分析。若选“绝非‘穷塞主’，实乃‘真元帅’”，则从词人借“勒石燕然”的典故所抒发的志向方面入手，并结合范仲淹“先天下之忧而忧”的精神进行分析。 三、作文（50分） 6.请你阅读以下图片和文字并写一篇文章，可以书写故事、表达感想、发出号召。 青年志愿者与青年 视障者携手奔跑 　　他们肩并肩、心连心，用一根陪跑绳连接黑暗与光明，共同奔向美好未来。每一名助盲跑志愿者都需要经过专业培训，在自身反复的“蒙眼跑步”训练中体会、理解视障人士的处境。他们用爱心点亮盲友的“心灯”，用责任照亮视障者的前路，助力残健融合，诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 要求：①题目自拟;②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 6.【审题指导】(1)审材料。材料是图文结合形式，围绕“志愿者”“志愿精神”展开。图片定格在青年志愿者与青年视障者携手奔跑的画面，突出关键词“携手”。文字内容首句对图片进行进一步说明，“共同奔向美好未来”告诉我们志愿者和受助者都能从志愿活动中有所收获；第二句指出志愿者的训练过程，告诉我们志愿活动的关键在于用心去体会、理解视障人士的处境；第三句既是对志愿者的赞美，也是对志愿精神的诠释，突出关键词“爱心”“责任”“奉献、友爱、互助、进步”。 (2)审任务。“可以书写故事、表达感想、发出号召”提示写作的文体，即可以采用记叙文、议论文、演讲稿、倡议书等多种方式。无论使用何种文体，都要言之有物，抒发自己的真情实感，切忌空谈。 高分范文 心桥 六月的第一缕晨光尚未穿透云层，我已站在滨江跑道边，手心里那根两米长的橙色陪跑绳，被汗浸得有些发潮。今天，是我第一次真正为明哥陪跑。明哥是位全盲跑者，报名表上“视障原因”一栏，只印着四个铅字：先天性失明。 集训最后一课，教练让我们蒙上眼罩，在操场跑四百米。黑暗灌顶而来的瞬间，世界不是变黑，而是消失了。风声忽远忽近，塑胶跑道的气味变得尖锐，平日里坚定的步伐顿时踉跄如醉汉。短短一圈，我却像在虚无中跋涉了一个世纪。摘下眼罩，重见的光明刺得我几乎流泪。那一刻我才明白，我即将牵起的，不止是一根绳，更是一个人悬空的世界。 “小陈，别紧张。”明哥的声音很稳，他伸出手，准确地在空中停住，等我递上绳端。我们将绳子在各自腕上绕了两圈，中间留出一臂长的距离。“这就是我们的桥了。”他笑了笑。他的手指修长，指节处有薄茧，那是常年使用盲杖的印记。 发令声响。最初的几步，我们像两个笨拙的提线木偶。我习惯性地用语言导航：“左转十五度，有个小坎。”却屡屡打乱他的节奏。明哥停下来，摇摇头：“别告诉我方向，让我‘听’你的力。”他松开盲杖，将它折叠收起，全身的重量与感知，仿佛都倾注在那根微微震颤的绳上。 我忽然懂了。我开始不再说话，只是通过绳子的张力，传递着最细微的信息：轻轻一顿是减速，平稳前引是直道，手腕画个小弧是即将转弯。世界忽然安静下来，只剩下我们交错的呼吸声、协同的脚步声，以及绳子上流淌的、无声的密语。江风迎面扑来，我能感觉到绳那端的明哥，胸膛起伏，嘴角上扬。 跑到折返点，天际线被朝霞点燃。我忍不住说：“明哥，天边现在像打翻的胭脂盒，金红金红的，染透了半条江。”他深吸一口气，仿佛要将那描述吸进肺腑：“我闻到了，是太阳晒暖了江水的气味。谢谢你，让我‘看见’。”那一刻，我心中轰然一震。我一直以为，是我们在为他们点亮“心灯”。可就在那一瞬，在那根被晨光映成金线的绳子上，我清晰地感觉到：他正将他那个由气息、温度、风声和律动构成的，丰富而辽阔的黑暗世界，慷慨地向我敞开。我引他跑过江岸的轮廓，他正带我领略一个被视觉遮蔽的、更专注而深邃的宇宙。 我们继续奔跑。绳索在我们之间轻微摆荡，不再是一件工具，而成了我们共同延伸出的、敏锐的感官。终点在望，人群的欢呼潮水般涌来。明哥忽然问我：“小陈，你说这绳子，连着什么？” 我看着我们手腕间那座微颤的、橙色的桥，它在阳光下，几乎透明。 “它连着的，”我说，“是我们相互照亮的路。” 冲线那一刻，我们同时高高举起了相连的手臂。那根绳，在空中划出一道完满的弧线，像虹，也像一座终于落成的、通往理解与光明的——心桥。 语文试卷 第页（共页） 学科网（北京）股份有限公司 $