9 素养综合训练9 文言文阅读-【架构中考】2026年贵州中考语文练测本配套课件

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，严格对接中考说明，分析实词虚词辨析占30%、内容理解占40%、主旨感悟占30%的考查权重，归纳选择、概括、启示等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“14篇文言文专项训练+考点分层突破”，通过《醉书斋记》等文本培养文化自信与思维能力，如解析“人物精神追求”题时示范“原文定位+特征概括”答题法。助力学生掌握文言阅读技巧，教师可依此系统规划复习，提升中考得分率。

素养综合训练9　文言文阅读 《架构中考》 2026贵州语文 1 一、阅读下面文言文，回答问题。 醉书斋记① [清]郑日奎 于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二：一陈笔墨，一置香炉、茗碗之属。书架书筒各四，古今籍在焉。 甫晨起，即科头②，随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人瞷③见者，悉骇愕，罔测所指。乃窃相议，俟稍定，始散去。 首页 2 婢子送酒茗来，都不省取。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎?”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐，漏常午，顾僮侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。 客或访余者，刺已入值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，余亦不知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之急缓不更问，以故仓卒不得白。他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子。 首页 3 内子笑曰：“君无效刘伶断饮④法，只赚余酒脯，补五脏劳耶?”余怅然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔。乃不复立戒，而采其语意以名吾斋，曰“醉书”。 【注释】 ①选自《续古文观止》，有删改。②科头：不戴帽子。③瞷(jiàn)：窥视。④刘伶断饮：《晋书·刘伶传》记载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。 首页 4 1.根据文章内容，完成书斋名片。 醉书斋 斋主：郑日奎 书斋环境：①____________  书斋生活：②___________；③____________________；怠慢宾客  洁净(清静) 痴狂读书 废寝忘食(谈论戒书) 首页 5 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.有人评价说郑日奎与欧阳修、张岱有相似之处，他们的“醉”与“痴”都体现了古代文人的精神追求，请简要分析。 示例：郑日奎辟出一间洁净的书斋，每天沉醉在读书的世界里；欧阳修寄情山水，与民同乐；张岱冒寒踏雪，赏湖心亭雪景。“醉”与“痴”都反映了他们在生活雅趣中陶冶性情，追求精神上的愉悦与满足；在世俗中保持率真，不随俗流，坚守独立的人格操守。 首页 6 3.下列与“而事之急缓不更问”中“更”的意义和用法一致的一项是 (　　) A.更.互用之，瞬息可就(沈括《活板》) B.更.温以俟者数四(郑日奎《醉书斋记》) C.室中更.无人，惟有乳下孙(杜甫《石壕吏》) D.是日更.定矣(张岱《湖心亭看雪》) C 首页 7 二、阅读下面文言文，回答问题。 避暑录话(节选) [北宋]叶梦得 卢怀慎①好俭，家无金玉锦绣之饰，此固美事，然史②言妻子至寒饿，宋璟③等过④之，门不施箔⑤，风雨至，引席自障，则恐无是理。今身为宰相，俸廪非不足，不以富贵宠禄为淫侈，足矣，何至于妻子寒饿乎?门不施箔，尤非是。宰相所居纵无箔，客至，亦为少引于内，必不至风雨侵坐。……此事盖出郑处晦《明皇杂事》，史臣妄信之。天 首页 8 下自有中道，初⑥不远人情，君子行之，非专区区⑦以取名。前世士大夫乃有过为矫饰⑧，自谓怀慎所常行者。 【注释】 ①卢怀慎：唐朝宰相，以清廉闻名。②史：史书，这里指《新唐书》。③宋璟：唐朝宰相，在卢怀慎之后。④过：拜访。⑤箔：指帘子、门帘。⑥初：原本。⑦区区：小，这里指小事。⑧矫饰：造作夸饰，掩盖真相。 首页 9 1.下列说法与文意不符的一项是(　　) A.卢怀慎家里无金玉锦绣的豪华装饰是好事。 B.因为宋璟贸然拜访，故卢怀慎未热情接待。 C.史臣轻信了《明皇杂事》中卢怀慎的事情。 D.前朝的士大夫对卢怀慎的事迹有夸大之嫌。 B 首页 10 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.作者认为《新唐书》中有关卢怀慎的记载“无是理”，请从文中摘录表明其理由的句子。 今身为宰相，俸廪非不足，不以富贵宠禄为淫侈，足矣，何至于妻子寒饿乎?门不施箔，尤非是。宰相所居纵无箔，客至，亦为少引于内，必不至风雨侵坐。 首页 11 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) A 首页 12 三、阅读下面文言文，回答问题。 有鹦鹉飞集①他山，山中禽兽辄②相爱重③，鹦鹉自念虽乐，不可久也，便去。后数月，山中大火。鹦鹉遥见，便入水沾羽④，飞而洒之。天神言：“汝虽有志意，何足云也?”对曰：“虽知不能救，然尝侨居⑤是山，禽兽行善⑥，皆为兄弟，不忍见耳。”天神嘉感⑦，即为灭火。 (选自刘义庆《宣验记》，有删改) 【注释】 ①集：栖息。②辄：总是。③相爱重：尊重它。相，指代鹦鹉。④沾羽：沾湿羽毛。⑤侨居：寄居，寄住。⑥行善：行为善良。⑦嘉感：赞扬并受感动。 首页 13 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 1.下列对文章相关内容的描述，不正确的一项是(　　) A.山中的飞禽走兽对鹦鹉都非常尊重。 B.鹦鹉认为山上的好很短暂便离开了。 C.鹦鹉先沾湿羽毛再到山上洒水灭火。 D.鹦鹉虽然力量微弱但仍坚持去灭火。 B 2.结合文中相关语句，分析天神帮鹦鹉灭火的原因。 从文中“天神嘉感，即为灭火”可知，天神帮鹦鹉灭火的原因有两个，一是被鹦鹉的行为所感动，二是赞扬鹦鹉的这种善行。 首页 14 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) A 首页 15 四、阅读下面文言文，回答问题。 赵使人谓魏王曰：“为我杀范痤①，吾请②献七十里之地。”魏王曰：“诺。”使吏捕之，围而未杀。痤因上屋骑危③，谓使者曰：“与其以死痤市④，不如以生痤市。有如⑤痤死，赵不予王地，则王将柰何⑥?故不若与先定割地，然后杀痤。”魏王曰：“善。” 痤因上书信陵君曰：“痤，故⑦魏之免相也，赵以地杀痤而魏王听之，有如强秦亦将袭⑧赵之欲，则君且柰何?”信陵君言于王而出之。 (选自《史记·魏世家》，有删改) 首页 16 【注释】 ①范痤(cuó)：魏国宰相，一说范座。②请：愿意。③危：屋脊。④市：交易。⑤有如：如果，假如。⑥柰何：同“奈何”。⑦故：以前的。⑧袭：照样做，沿用。 首页 17 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 1.结合文章内容，下列判断最合理的一项是(　　) A.赵王拿出七十里土地让魏王杀范痤，这体现了赵王的大方。 B.魏王答应替赵国杀范痤，这说明魏王是个喜欢杀人的人。 C.经范痤劝说，魏王决定先不杀范痤，这体现了魏王的善变。 D.信陵君读了范痤的信后劝谏魏王，这体现了信陵君的顾全大局。 D 2.小语为选文取题为“范痤自救”，请结合文章内容概括出范痤成功自救的两个关键步骤。 ①通过巧妙的说理让魏王先留自己活口；②写信给信陵君分析利弊，通过信陵君向魏王进谏救下自己。 首页 18 3.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是(　　) C 首页 19 五、阅读下面文言文，回答问题。 林既①衣韦衣②而朝齐景公，齐景公曰：“此君子之服也?小人之服也?”林既逡巡③而作色曰：“夫服事④何足以端士行⑤乎?昔者荆为长剑危冠⑥，令尹子西⑦出焉；齐短衣而遂偞之冠⑧，管仲、隰朋⑨出焉；越文身剪发⑩，范蠡、大夫种⑪出焉；西戎左衽⑫而椎结⑬，由余⑭亦出焉。即如君言，衣狗裘者当犬吠，衣羊裘者当羊鸣，且君衣狐裘而朝，意者得无为变乎?”景公曰：“子真为勇悍矣，今未尝见子之奇辩也。一邻之斗也，千乘之胜也。” (选自《说苑》，有删改) 首页 20 【注释】 ①林既：春秋时齐国人。②衣韦衣：穿着皮制的短衣，古时多为山野之民所穿。③逡巡：从容，不慌不忙。④服事：穿着之事。⑤端士行：审详士人的品行。⑥长剑危冠：佩长剑戴高帽。⑦令尹子西：楚国令尹。⑧遂偞(yè)之冠：齐国人戴的帽子，形制不详。⑨隰(xí)朋：齐国桓公时大夫，多智善辩。⑩文身剪发：身上刺刻花纹，剪短头发，古越人流行的发式。⑪大夫种：越国大夫文种，春秋末期著名的谋略家。⑫左衽：我国古代部分少数民族或汉族死者所着的服装，前襟向左掩。⑬椎结：头发扎成椎状朝天。⑭由余：出生于西戎，后辅佐秦穆公称霸。 首页 21 1.根据文章内容，下列名人与国别搭配正确的一项是(　　) A.子西　齐国　　　　 B.隰朋　楚国 C.文种　越国 D.由余　秦国 C 首页 22 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.结合文章内容，说说林既的“奇辩”体现在哪些方面。 林既的“奇辩”首先体现在观点的“奇”，他认为光靠穿着之事是不能够用来审察人的品行的；其次是举例的“奇”，他列举了很多春秋战国时期不同国别的名人的穿着来论证自己的论点；最后是结论的“奇”，他将问题抛到齐景公身上，先铺垫“衣狗裘者当犬吠，衣羊裘者当羊鸣”，来暗示“衣狐裘”的齐景公不能靠穿着去判定人的品行。(任答两点即可) 首页 23 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) A 首页 24 六、阅读下面文言文，回答问题。 秀州刺客 [宋]罗大经 苗刘之乱①，张魏公②在秀州③，议举勤王④之师。一夕独坐，从者皆寝，忽一人持刃立烛后。公知为刺客⑤，徐问曰：“岂非苗傅、刘正彦遣汝来杀我乎?”曰：“然。”公曰：“若是，则取吾首以去可也。”曰：“我亦知书，宁肯为贼用?况公忠义如此，岂忍害公?恐公防闲⑥不严，有继至者，故来相告尔。”公问：“欲金帛乎?”笑曰：“杀公何患无财?”“然则留事我乎?”曰：“我有老母在河北，未可留也。”问其姓名，俯而不答。摄⑦衣跃而登屋，屋瓦无声。时方月明，去如飞。 (选自《鹤林玉露》，有删改) 首页 25 【注释】 ①苗刘之乱：宋苗傅、刘正彦于建炎中相结作乱，杀王渊，杀内官，引兵犯阙，后均被处决于市。②张魏公：即张浚，字德远，绵竹人。宋高宗时为川陕京西诸路宣抚使。力扼金人。宋孝宗时，除枢密使，封魏国公，卒谥忠献。③秀州：今浙江嘉庆一带。④勤王：以兵救援王室。⑤刺客：暗挟兵器刺人者。⑥防闲：防备。⑦摄：收敛。 首页 26 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 1.下列关于文中刺客的描述，不正确的一项是(　　) A.刺客受苗傅、刘正彦的派遣来杀张魏公。 B.刺客没杀张魏公是因为担心杀了后没有足够的钱财。 C.刺客担心还有人再来杀张魏公，特地来告诉张魏公。 D.刺客没有留下，因为他要回去侍奉母亲。 2.请摘录出文中表明刺客“义”和“孝”的句子。 义：我亦知书，宁肯为贼用?况公忠义如此，岂忍害公?恐公防闲不严，有继至者，故来相告尔。孝：我有老母在河北，未可留也。 B 首页 27 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) B 首页 28 七、阅读下面文言文，回答问题。 吴起为魏武侯西河①之守，秦有小亭②临境，吴起欲攻之。不去，则甚害田者；去之，则不足以征甲兵③。于是乃倚一车辕④于北门之外而令之曰：“有能徙此南门之外者赐之上田上宅。”人莫之徙也，及有徙之者，还赐之如令。俄又置一石赤菽于东门之外而令之曰：“有能徙此于西门之外者，赐之如初。”人争徙之。乃下令曰：“明日且攻亭，有能先登者，仕之国大夫⑤，赐之上田上宅。”人争趋之，于是攻亭，一朝而拔之。 (选自《韩非子》，有删改) 首页 29 【注释】 ①西河：黄河以西的地区，今陕西省洛水以东。②亭：在边境上的一种建筑，供侦察之用。③甲兵：指军队。不足以征甲兵：不值得征集军队。④辕：压在车轴上伸向前面和衡木相连的一根弯木。⑤国大夫：官名。 首页 30 1.为了能够顺利攻亭，吴起做了很多前期工作，下列哪项不属于攻亭的前期工作(　　) A.分析利弊，认为不足以征甲兵。 B.立车辕于北门外承诺搬到南门者赏上田上宅。 C.放一担赤豆于东门外承诺挑到西门者赏上田上宅。 D.令攻亭，承诺先登者赐官国大夫、赏上田上宅，人争趋之。 2.在吴起的政令鼓励下，百姓的行动由观望到积极。请补充完成下面的百姓行动变化图。 　　人莫之徙也→___________→人争趋之→_____________  D 人争徙之 一朝而拔之 首页 31 3.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是(　　) B 首页 32 八、阅读下面文言文，回答问题。 观月记 [宋]张孝祥 月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水?盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲①顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆②，其具是四美者欤? 首页 33 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草③之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫④，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 (选自《于湖居士文集》，有删改) 【注释】 ①蕲(qí)：同“祈”，祈求。②金沙堆：洞庭湖中的小岛，由黄色湖沙淤积而成。③青草：指青草湖，唐宋时在洞庭湖东南。④阆风、瑶台、广寒之宫：均为传说中神仙居住的地方。 首页 34 1.下列关于“我”观月的描述，不正确的一项是(　　) A.观月的时间是八月十五中秋节。 B.观月的地点是洞庭湖中的小岛。 C.观月时童隶陪在“我”旁边。 D.月白如昼、水如玉盘、沙如金积，“我”犹如到了仙境一般。 2.文中作者认为观月当具备“四美”，请结合文意及相关语句写出这四个观月的美好条件。 _____________________________________________________________  C 中秋月、临水、独往、远人。 首页 35 3.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是(　　) A 首页 36 九、阅读下面文言文，回答问题。 龙　说 [唐]韩愈 龙嘘①气成云，云固②弗③灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间④，薄⑤日月，伏光景⑥，感震电⑦，神变化⑧，水下土⑨，汩陵谷⑩，云亦灵怪矣哉! 云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信⑪不可欤!异哉!其所凭依，乃其所自为也。 《易》曰：“云从龙⑫。”既曰龙，云从之矣。 首页 37 【注释】 ①嘘：喷吐。②固：本来。③弗：不。④茫洋穷乎玄间：到达宇宙的任何地方。⑤薄：接近。⑥伏光景：遮住日月的光芒，隐藏起影子。⑦感震电：驱使雷电。⑧神变化：指变化莫测。⑨水下土：云化为雨，润泽大地万物。⑩汩(ɡǔ)陵谷：淹没大山深谷。⑪信：的确，实在。⑫云从龙：《周易·乾卦·文言》：“云从龙，风从虎，圣人作而万物睹。”从，跟随。 首页 38 1.关于文中“龙”和“云”的描述，下列表述最符合原文的一项是(　　) A.龙吹气为云，云能到达宇宙的任何地方。 B.龙不仅能接近日月还能遮住日月的光芒。 C.云不仅变化莫测还能化为雨水润泽万物。 D.龙向上能驱使雷电向下能淹没大山深谷。 B 首页 39 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.本文作者认为“龙如果没有云，它的神通就无法展示出来。但龙所凭靠的云却是它自己创造出来的。”对此，你有何启示?请写下来。 人们都以为自己要依靠外力才能做成很多事，但其实最终依靠的是自己。寄希望于别人不如强大自己，多学一些知识、多掌握一些技能都是强大自己的方式。(言之有理，写出两个不同方面的启示即可) 首页 40 3.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是(　　) C 首页 41 十、阅读下面文言文，回答问题。 送董邵南游河北序 [唐]韩愈 燕赵①古称多感慨悲歌之士②。董生举进士，屡不得志于有司③，怀抱利器④，郁郁适兹土⑤。吾知其必有合⑥也。董生勉乎哉! 夫以子之不遇时，苟慕义强仁者⑦，皆爱惜焉。矧⑧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易⑨，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也⑩。董生勉乎哉! 吾因子有所感矣。为我吊望诸君⑪之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者⑫乎?为我谢⑬曰：“明天子在上，可以出而仕⑭矣。” 首页 42 【注释】 ①燕赵：借指河北一带。②感慨悲歌之士：用悲壮的歌声抒发内心悲愤的人，多指有抱负而不得施展的人。③有司：这里是指礼部主管考试的官。④利器：锐利的武器，这里比喻杰出的才能。⑤郁郁适兹土：忧郁地到那个地方去。意思是董生想去燕赵地区谋职。⑥有合：有所遇合，指受到赏识和重用。⑦苟慕义强(qiǎnɡ)仁者：如果有仰慕正义、力行仁道的人。⑧矧(shěn)：何况。⑨风俗与化移易：风俗随着教化而改变。⑩聊以吾子之行卜之也：姑且凭您这次的前往测定一下吧。⑪望诸君：战国时燕国名将乐毅，后因政治失意，离燕至赵，赵封他为望诸君。⑫屠狗者：指高渐离，荆轲的朋友，他的职业是屠狗。荆轲死后，他也曾行刺秦始皇，失败后被杀。⑬谢：告诉。⑭出而仕：出来做官。 首页 43 1.根据选文内容，下列判断正确的一项是(　　) A.董生去考进士，却多次得罪了礼部的主考官。 B.董生空有才能却无人赏识只能到河北去谋职。 C.作者一直坚信董生到河北一定能够得到赏识。 D.作者希望董生到河北后去凭吊诸位君子的墓。 B 首页 44 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.作者在前两段的结尾都说道“董生勉乎哉!”。请结合文本内容分析这句话蕴含的作者心情。 一是对董生境遇的同情与勉励，因为董生多次参加科举考试，却屡屡不得志；二是对董生前途的担忧，文章第2段提到河北可能已不是当初的正义之地，董生到那里去前途未卜。 首页 45 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) C 首页 46 十一、阅读下面文言文，回答问题。 钻燧说 [明]宋濂 宋子①闲居，见家人夏季改火，不用桑柘②，取赤椒③二尺，中折之。一剜④成小空，空侧开以小隙；一劀⑤圆，大与空齐，稍锐其两端。上端截竹三寸冒之，下端阗空内。以细绹⑥缠其腰，别藉卉毛于隙下⑦。左手执竹，右手引绹，急旋转之。二椒相轧⑧摩空，木成尘，烟辄起，自隙流毛上，尘候其烟蓊葧⑨，以虚掌覆空郁之⑩，则火焰焰生矣。宋子叹曰：“火在木中，不钻则火不见。万善具于人性，不学则善不明。人何可不学哉?” 首页 47 【注释】 ①宋子：宋濂自称。②桑柘(zhè)：桑树与柘树。古人在夏季常用桑柘取火。③赤椒：椒树的一种。④剜(wān)：挖。⑤劀(ɡuā)：刮、割。⑥绹(táo)：绳索。⑦别藉卉毛于隙下：指用别的引火之物在空隙处等点火。⑧轧(yà)：辗轧。⑨蓊葧(wěnɡ bó)：指烟气旺起来的样子。⑩以虚掌覆空郁之：用手心盖住小孔使烟气闷着。 首页 48 1.下面是根据本文梳理的钻木取火步骤，其中排序正确的一项是(　　) ①圆木上头套竹管、腰缠绳索。 ②红杉木截为两块，一块剜大洞、凿小洞，一块削为圆木，两头尖。 ③左手握竹管，右手拉绳飞快旋转。 ④圆木下头放洞木上，洞木洞下垫引火物。 ⑤烟气大作，用手虚盖洞口，火就生起来了。 ⑥两木互相辗轧、起烟，不断有烟气自小孔流向引火物。 A.①②③④⑤⑥　　　　 B.②③④①⑥⑤ C.②①③④⑤⑥ D.②①④③⑥⑤ D 首页 49 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 2.请摘抄本文表明作者从钻木取火一事中获得启示的句子，并谈谈你的想法。 原句：“火在木中，不钻则火不见。万善具于人性，不学则善不明。人何可不学哉?”想法从略。 首页 50 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) C 首页 51 十二、阅读下面文言文，回答问题。 龙井①题名记 [宋]秦观 元丰②二年，中秋后一日，余自吴兴③过杭④，东还会稽⑤。龙井辨才⑥法师，以书邀予入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁⑦，遇道人参寥⑧，问龙井所遣篮舆⑨，则曰：“以不时至，去矣。” 是夕，天宇开霁，林间月明，可数毛发。遂舍舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏⑩，濯⑪足于惠因涧⑫，入灵石坞⑬，得支径⑭上风篁岭⑮，憩龙井亭⑯，酌泉据石而饮之。 首页 52 自普宁经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，或灯火隐显⑰，草木深郁，流水上激⑱飞鸣，殆非人间境也。行二鼓，始至寿圣院，谒⑲辨才于潮音堂，明日乃还。 【注释】 ①龙井：山名，在西湖。②元丰：宋神宗年号。③吴兴：今浙江吴兴县。④杭：今浙江杭州市。⑤会稽：今浙江绍兴市。⑥辨才：道人名。⑦普宁：寺名。⑧参寥：道人名。⑨篮舆：肩舆、轿子。⑩雷峰、南屏：均为山名，在西湖。⑪濯：洗。⑫惠因涧：溪流名。⑬灵石坞：山坞。⑭支径：小路。⑮风篁岭：在西湖。⑯龙井亭：僧人辨才所建，在风篁岭。⑰隐显：明灭的样子。⑱激：指水流得很急。⑲谒：见。 首页 53 1.根据文章描述，下列判断不恰当的一项是(　　) A.那时的轿夫天黑就下班了。 B.那时的环境很好，夜晚清静。 C.那时西湖一带的寺庙很多。 D.作者见到辨才大师时已夜深了。 2.请摘录本文中最能体现西湖夜景的美丽的一处描写。 _____________________________________________________________ A 道旁庐舍，或灯火隐显，草木深郁，流水上激飞鸣，殆非人间之境。 首页 54 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) C 首页 55 十三、阅读下面文言文，回答问题。 万安桥记 [宋]蔡襄 泉州万安渡石桥①，始造于皇祐②五年四月庚寅，以嘉祐四年辛未讫功。累趾③于渊，酾④水为四十七道，梁空以行。其长三千六百尺⑤，广丈有五尺⑥，翼以扶栏，如其长之数而两之。靡金钱一千四百万⑦，求诸施者⑧。渡实支海⑨，去舟而徒，易危而安，民莫不利。职其事者，卢锡、王寔、许忠、浮图⑩义波、宗善等十有五人。既成，太守莆阳⑪蔡襄为之合乐 饮而落⑫之。明年秋，蒙召还京，道繇是出，因纪所作，勒⑬于岸左。 首页 56 【注释】 ①万安渡石桥：万安桥，在今福建晋江市东北，其地本名万安渡，桥以渡得名。②皇祐：和下文的“嘉祐”皆为宋仁宗年号。③趾：指桥墩。④酾(shī)：分。⑤三千六百尺：约1 200米。⑥丈有五尺：一丈五尺，约5米。⑦一千四百万：指花费白银一千四百万两。 ⑧求诸施者：指银钱由当地人士集资而来。⑨渡实支海：指渡桥水势壮阔，如支海。万安桥临洛阳江上，凡惠安南纪之水，俱由此入海。⑩浮图：古人称僧人为浮图。⑪莆阳：莆，水名，水北曰阳。蔡襄之宅在此水北，故曰莆阳。⑫落：落成。⑬勒：刻也，刻石曰勒。 首页 57 1.根据选文描述，下列图片中是万安桥的一项是(　　) D A.　　 B. C. D. 首页 58 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.结合选文相关语句，概括万安桥成功建造的原因。 万安桥耗资巨大，是当地百姓集资建成的，可见万安桥的成功建造离不开百姓的大力支持。万安桥的成功建造还离不开卢锡、王寔、许忠等职事者的领导。 首页 59 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) B 首页 60 十四、阅读下面文言文，回答问题。 与司马温公(其三) [宋]苏轼 谪居①穷陋，如在井底，杳不知京洛②之耗③，不审迩日寝食何如。某以愚暗获罪，咎自己招④，无足言者，但波及⑤左右⑥，为恨殊深。虽高风⑦伟度⑧，非此细故所能尘垢，然某思之，不啻芒背⑨尔。寓居去江干无十步⑩，风涛烟雨，晓夕百变，江南诸山⑪，在几席上。此幸未始有也。虽有窘乏之忧，顾亦布褐⑫藜藿⑬而已。瞻晤无期，临书惘然，伏乞以时善加调护。 首页 61 【注释】 ①谪居：凡职官因罪贬谪，而远居边瘴者，谓之谪居。②京洛：即洛阳，周平王始建都于此。后用来代指京城。③耗：消息。④这句话的意思是：我因为愚昧而获罪，祸祟是自己招来的。⑤波及：连累。⑥左右：指温公，即司马光。古人对人不直称名号。⑦高风：高尚之风度。⑧伟度：宏大之气度。⑨芒背：不安之意。汉宣帝见霍光，若有芒刺在背。⑩时苏轼谪居黄州，即今湖北黄冈市，在长江边上。⑪江南诸山：江南，长江之南。诸山，指州境赤鼻、武矶诸山。⑫布褐：粗布之衣。⑬藜藿：藜藿羹，指吃粗食。 首页 62 1.关于作者写此书信的目的，下列推测最合理的一项是(　　) A.向前辈倾诉自己因愚昧而获罪的自责。 B.告知前辈自己近况免其担忧并表达关心。 C.向前辈推荐自己所在地的美丽风景。 D.向前辈表达想再次见面的急切心情。 B 首页 63 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.有人认为信中的“寓居去江干无十步，风涛烟雨，晓夕百变，江南诸山，在几席上”这几句景物描写跟书信主题关联不大，应该删掉。请对此表明你的观点并说明理由。 不能删。这几句虽然是景物描写，但司马光可以通过这几句话了解苏轼的生活环境，进而放心；同时这几句话也能传达出苏轼已从伤痛中走出的心理状况，免除司马光的担忧。 首页 64 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) B 首页 65 本讲内容结束 $