精品解析：河南南阳市油田2025年秋期八年级期末教学质量检测道德与法治试卷

河南南阳市油田2025年秋期八年级期末教学质量检测 道德与法治试卷 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间80分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、选择题(30小题,每小题2分,共60分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 1996年7月29日，意大利洞穴专家毛里奇·蒙佩尔独自住进一个地下溶洞。一年中，蒙佩尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出溶洞时，他脸色苍白，情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。这说明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 社会的发展离不开个人 C. 人需要在社会中获得物质支持和精神滋养 D. 人的身份是通过社会关系确立的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的知识。 A：料未体现个人是社会的有机组成部分，旨在强调社会对个人的作用，故A不符合题意； B：材料强调社会对个人的影响而非个人对社会的作用，故B不符合题意； C：材料中蒙佩尔在封闭环境中身心健康受损，丧失交际能力，说明人需要社会提供物质和精神支持，故C符合题意； D：材料未涉及身份确立问题，旨在强调社会对个人的作用，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 小智在语文期末考试的作文中引用了一句“本是同根生，相煎何太急”，从道德与法治学科的角度来看，这句诗中蕴含的社会关系是（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 朋友关系 D. 地缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：诗句“本是同根生”指兄弟出自同一血缘（曹植与曹丕），体现亲属间的血缘关系，故A符合题意； B：业缘关系指因职业或学业形成的关系（如同事、同学），诗句未涉及职业或学业，故B不符合题意； C：朋友关系属于人际情感关系，但诗句核心是兄弟血缘关系而非朋友，故C不符合题意； D：地缘关系指因地域相近形成的关系（如邻里），诗句未提及地域因素，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 青少年应该增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。阳阳的下列行为中，属于亲社会行为的是（ ） ①积极参加青年志愿者服务活动 ②假期在家写作业 ③国庆外出旅游时随手乱扔垃圾 ④热心护送盲人过马路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①：积极参加青年志愿者服务活动，体现主动服务社会、奉献社会，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：假期在家写作业属于个人学习行为，未涉及社会参与，不属于亲社会行为，故②不符合题意； ③：随手乱扔垃圾破坏公共环境，违背社会公德，属于不文明行为，故③不符合题意； ④：热心护送盲人过马路体现关爱他人、助人为乐，属于亲社会行为，故④符合题意； 故本题选B。 4. 庞众望是清华大学精密仪器系博士研究生。在做科研的同时，庞众望也会参加不同类型的社会实践活动。他加入了春蕾支教计划，曾赴山东枣庄山区参加支教活动，为孩子们传授知识，和他们分享自己的故事。他的行为（ ） ①体现了主动亲近社会的品质 ②能够为他人带来温暖，为社会增添正能量 ③是必须承担的法定义务 ④体现了社会主义核心价值观的敬业精神 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：庞众望参加支教活动，主动参与社会实践，服务社会，体现了亲近社会的品质，故①符合题意； ②：支教活动传递知识与正能量，为山区儿童带来温暖，故②符合题意； ③：支教属于道德倡导的公益行为，非法定义务，故③说法错误； ④：敬业精神强调恪守职业职责，支教主要体现奉献、友善等价值观，与敬业无直接关联，故④说法错误； 故本题选A。 5. 谦让、分享、合作、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列各项依次体现了上述亲社会行为是（ ） ①“独乐乐，与人乐乐，孰乐” ②“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也” ③“水善利万物而不争……夫唯不争，故无尤” ④“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心” A. ①③②④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的具体表现。 ABCD：“独乐乐，与人乐乐”强调与他人分享快乐，体现分享，故①对应分享；“积力之所举，众智之所为”强调集体力量，体现合作，故②对应合作；“水善利万物而不争”强调不争，体现谦让，故③对应谦让；“家事国事天下事事事关心”强调关注社会，体现关心社会发展，故④对应关心社会发展。由以上分析可知，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 6. 近年来，“网络问政”平台成为公民行使监督权的新渠道，市民通过政府官网的“留言板”提出建议，许多合理诉求得到及时回应和解决。这体现了（ ） ①网络催生了新产业新模式 ②网络改进了社会治理方式 ③网络能够传播正能量 ④网络促进了民主政治的进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理的影响。 ①：题干中“网络问政”体现的是公民参与民主监督和社会治理，未涉及新产业、新模式的产生，故①不符合题意； ②：政府通过“网络问政”平台回应诉求、解决问题，说明网络优化了社会治理方式，故②符合题意； ③：题干强调公民监督权行使和政府回应，未体现网络传播正能量的内容，故③不符合题意； ④：公民通过“网络问政”行使监督权，政府积极回应诉求，体现了网络对民主政治进步的推动作用，故④符合题意； 故本题选C。 7. 近年来，根据中山大学和腾讯公司联合调查报告指出，食品安全、医疗健康、社会民生等领域，是网络谣言的“重灾区”。据此材料，中学生应该（ ） A. 加强文化市场管理，净化网络环境 B. 充分认识网络危害，全民执法打击 C. 提高辨别能力，抵制不良信息 D. 改进信息技术，促进传媒发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 A：加强文化市场管理属于政府部门的职责，中学生不具备管理权限，故A不符合题意； B：执法权属于国家机关，中学生无权执法，故B说法错误； C：中学生作为网络使用者，应提升信息鉴别能力，主动抵制不良信息，故C说法正确； D：中学生无法改进信息技术，促进传媒发展，这是企业或国家相关部门的责任，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 近年来，外卖平台的罚款规则致骑手疲于奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录:1名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是（ ） A. 消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 B. 制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 C. 骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成 D. 外卖平台应依法制裁外卖骑手的行为，让他们承担法律责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：消费者改变就餐方式缺乏普遍可行性，且无法直接解决平台规则不合理导致的骑手违规问题，故A不符合题意； B：制定完善法律法规能为外卖行业提供法律依据，约束平台行为，减少骑手被迫违规的压力，故B符合题意； C：该选项仅指出骑手行为的危害性，未提出解决问题的具体措施，故C不符合题意； D：平台制裁骑手会加剧其配送压力，可能导致更多违规行为，与“让骑手慢下来”的目标相悖，故D说法错误。 故本题选B。 9. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为与社会规则的匹配相一致的是（ ） A. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的顺序有序撤离——纪律 B. 在劳动者找工作时，会与企业签订劳务合同，规定双方的权利与义务——法律 C. 企业在生产经营活动时，要遵纪守法，承担相应责任——道德 D. 学生在教室听课时，要遵守课堂纪律，认真完成作业——法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 A：在灾难中“妇弱优先”体现的是道德准则，而非强制性纪律，故A说法错误； B：签订劳务合同受《劳动法》等法律强制约束，明确双方权利义务，属于法律规则，故B说法正确； C：企业“遵纪守法、承担责任”是法律规定的义务，而非仅靠道德约束，故C说法错误； D：课堂纪律是学校制定的组织规则，不具有法律强制力，故D说法错误； 故本题选B。 10. 天冷时，电动三轮车成了“新潮流”，好多人把它当冬日通勤“神器”。不过三轮车激增也带来了新问题，闯红灯、逆行、乱停现象不少。针对这一现象，政府加大对电动二轮、三轮车的管理，严查电动车交通违法，开展常态化整治。对此，同学们纷纷发表以下意见，其中你赞同的有（ ） ①营造有序、整洁、安全的生活环境，离不开社会规则的维系 ②社会秩序就是公共场所的秩序，每一个人都必须时刻遵守 ③运用法律、道德等强制性手段进行处罚，才能遏制该乱象 ④我们要增强自律意识，发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系、遵守规则。 ①：社会规则（如法律、道德）是维护社会秩序的基础，故①符合题意； ②：社会秩序涵盖公共场所、私人空间等多方面，且遵守规则需视具体情境而定，并非绝对“时刻遵守”，故②不符合题意； ③：法律具有强制性，但道德主要依靠自律和社会舆论，并非强制性手段，故③说法错误； ④：自律是内在遵守规则的核心，符合道德与法治教育的要求，故④说法符合题意； 故本题选C。 11. 有的同学在家人、同学面前注重穿着打扮，独自一人时却随地丢弃垃圾，不在乎个人卫生；在有红绿灯的路口过马路时，有人值守就遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这启示我们（ ） ①没有人监督，我们就可以为所欲为 ②独处时，也要始终如一地做到自律 ③要从小事做起，养成自律的习惯 ④不乱丢垃圾、不闯红灯，我们就能成为一个自律的人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自律意识。 ①：没有人监督时也要遵守规则，不能为所欲为，故①说法错误； ②：独处时更要做到自律，体现慎独精神，故②符合题意； ③：从小事培养自律习惯是解决题干问题的关键，故③符合题意； ④：自律是长期修养的过程，仅靠不丢垃圾、不闯红灯不足以成为自律的人，故④说法错误； 故本题选C。 12. 2025年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着APP上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） A. 诚信促进社会文明 B. 诚信能够积累社会资本 C. 诚信是企业的无形资产 D. 个人诚信日益受到重视 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的作用。 A：题干仅描述个人因诚信获得实惠，未体现对社会文明的整体促进作用，故A不符合题意； B：题干中王阿姨的信用权益属于个人直接受益，未涉及社会关系或资源的积累，故B不符合题意； C：题干主体为个人信用行为，未提及企业诚信或无形资产，故C不符合题意； D：王阿姨因信用等级享受多项权益，且APP权益日益增多，直接反映个人诚信正被社会认可和重视，故D符合题意； 故本题选D。 13. 2025年8月30日至31日，习近平主席同来华出席2025年上海合作组织峰会的14位外国领导人和国际组织负责人密集会晤。在活动中，习近平主席始终以礼相待，展现出大国风范，赢得了各方赞誉。上述材料说明了文明有礼（ ） A. 是中华民族特有的传统美德 B. 是全体社会成员的共同规范 C. 可以促进社会和谐稳定发展 D. 能体现国家形象和民族尊严 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 A：材料仅体现习近平主席个人的文明礼仪，未涉及与其他民族的比较，“特有”的说法缺乏依据，故A说法错误； B：题干强调国际交往中的礼仪行为，未提及其作为全体社会成员规范的作用，故B不符合题意； C：材料反映的是国际场合的礼仪影响，而非社会内部的和谐稳定，故C不符合题意； D：习近平主席作为国家代表，其文明有礼的行为直接展现国家形象和民族尊严，与“大国风范”“赢得赞誉”相呼应，故D符合题意； 故本题选D。 14. 八年级学生小轩报名参加某机构兴趣班，缴费后机构未按约定开课，且拒绝退还学费。小轩父母想通过合法途径维权，下列对维权方式的选择和判断，正确的是（ ） ①可向人民调解委员会申请调解，因为其能促成双方自愿达成退费协议 ②可向律师事务所求助，因为律师能直接责令机构退还学费 ③可向公证处申请公证，因为公证能固定缴费凭证等维权证据 ④可向法律援助中心申请帮助，因该中心能免费为所有维权者提供服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事的相关知识。 ①：人民调解委员会可调解民事纠纷，促成双方自愿达成协议，故①符合题意； ②：律师事务所提供法律服务，但无权直接责令退费（需通过诉讼或行政机关），故②说法错误； ③：公证处可固定证据（如缴费凭证），为维权提供依据，故③符合题意； ④：法律援助中心仅对经济困难等符合条件的群体提供免费服务，并非“所有维权者”，故④说法错误； 故本题选B。 15. 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们要（ ） ①坚持宪法法律至上，敬畏法律 ②树立法治意识，学会依法办事 ③养成公正司法、文明执法的习惯 ④牢固树立道德底线不可逾越的观念 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识和学会依法办事。 ①：坚持宪法法律至上、敬畏法律是公民参与法治建设的基本要求，故①符合题意； ②：树立法治意识、依法办事是公民践行法治具体表现，故②符合题意； ③：公正司法、文明执法是司法机关和执法机关的职责，并非普通公民的职责，故③说法错误； ④：道德底线不可逾越属于道德范畴，与题干强调的"法治建设"的要求不一致，故④不符合题意。 故本题选A。 16. 下表中“微行为”与“微点评”匹配正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 个别官员利用职权为自己谋取私利 捍卫自身权利 ② 小杨从不以身体原因歧视同桌王强 平等对待他人 ③ 小王举报某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ④ 赵爷爷免费乘坐市区的公共交通工具 没有违反平等原则和精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①：个别官员利用职权谋取私利是滥用权力，违背公平正义，而非“捍卫权利”，故①说法错误； ②：不因身体原因歧视他人，体现了尊重他人、平等对待的原则，故②说法正确； ③：举报同工不同酬的行为，是积极抵制不平等的表现，符合平等精神，故③说法正确； ④：老年人免费乘车属于社会福利政策，体现对弱势群体的关怀，符合“不同情况差别对待”的平等原则，故④说法正确； 故本题选D。 17. 自由在个人成长和社会发展中具有重要意义。我们应该正确对待自由，实现自由的价值。以下做法属于正确对待自由的是（ ） A. 小杨上学迟到且没有按时完成作业 B. 张玥在学校自习室大声讨论问题 C. 李某为发泄情绪在网上编造谣言 D. 小张向当地环保部门举报噪声扰民 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自由正确认识。 A：小杨上学迟到且没有按时完成作业，这是违反学校纪律的行为，未履行学生义务，不属于正确对待自由，故A说法错误； B：张玥在学校自习室大声讨论问题，干扰他人学习环境，侵犯他人自由，不属于正确对待自由，故B说法错误； C：李某编造谣言发泄情绪，违反法律法规，损害社会秩序，不属于正确对待自由，故C说法错误； D：小张举报噪声扰民，是依法行使监督权，维护公共利益和他人权益，属于正确行使自由的表现，故D说法正确； 故本题选D。 18. 下列四组概念中，可以用下图表示其关系的是（ ） ①公平和平等②国家核心利益和主权 ③社会规则和法律④民事诉讼和行政诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平和平等、国家核心利益和主权、社会规则和法律、民事诉讼和行政诉讼。 ①：公平强调权利、机会、结果的合理性，平等侧重权利和机会的均等，二者是并列关系，并非包含关系，故①不符合题意； ②：国家核心利益包括国家主权、国家安全等，主权是国家核心利益的重要组成部分，二者是包含关系，故②符合题意； ③：社会规则包括道德、纪律、法律等，法律是社会规则的一种，二者是包含关系，故③符合题意； ④：诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，二者是并列关系，并非包含关系，故④不符合题意； 故本题选C。 19. 在国际贸易领域，某些国家制定了一系列贸易规则。在农产品补贴问题上，这些国家一方面对本国农产品进行高额补贴，使其农产品在国际市场上具有价格优势，冲击发展中国家的农业产业；另一方面指责发展中国家对本国一些新兴产业的扶持政策违反了自由贸易原则，要求发展中国家取消相关补贴，否则就对其进行贸易制裁。从国际正义角度看，某些国家的做法（ ） A. 是维护本国经济利益的合理手段 B. 违背国际正义，在补贴问题上搞双重标准，损害了发展中国家的利益 C. 有助于促进全球贸易自由化 D. 是为了推动全球产业升级 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国际正义的要求。 A：某些国家在农产品补贴问题上采取双重标准，并非维护本国经济利益的合理手段，是不公平行为，故A说法错误； B：某些国家对本国农产品高额补贴，却指责并要求发展中国家取消新兴产业补贴，违背国际正义，搞双重标准，损害发展中国家利益，故B说法正确； C：双重标准行为破坏了公平贸易环境，阻碍全球贸易自由化，故C说法错误； D：该做法旨在维护自身优势，而非推动全球产业升级，故D说法错误； 故本题选B。 20. 2006年“三支一扶”计划开展以来，50多万名高校毕业生扎根乡村，开展支教、支农、支医等服务。带领山区孩子走出大山，成就精彩人生；向农民传授农业技能，助力增收致富；为村民看诊送药，守护村民健康……在乡村广阔的舞台上，参加“三支一扶”计划的青年大有可为、大有作为。下列诗句最能体现高校毕业生奉献精神的是（ ） A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献精神的理解。 A：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达思乡之情，与奉献无关，故A不符合题意； B：“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花化泥护花比喻无私奉献，契合高校毕业生扎根乡村、服务基层的奉献精神，故B符合题意； C：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调为国献身，虽体现奉献，但更侧重国家层面，故C不符合题意； D：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”体现官员对民生的关切，与直接参与服务的奉献行为关联不足，故D不符合题意； 故本题选B。 21. 从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的广阔天地中，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代要（ ） A. 不计个人得失，积极展示自我 B. 发扬奋斗精神，维护个人利益 C. 服务奉献社会，实现个人价值 D. 参与志愿服务，追求建功立业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 C：青年志愿者服务西部、“新农人”带动致富、科技工作者攻关科研，均体现通过服务社会奉献实现个人价值，与题干“让理想信念在奋斗中升华”直接呼应，故C符合题意； A：材料中青年群体通过服务社会实现价值，而非单纯“展示自我”，且“不计个人得失”未体现材料核心，故A不符合题意； B：材料突出青年为社会奉献的精神，“维护个人利益”与材料中扎根基层、科研攻关的奉献导向不符，故B说法错误； D：“参与志愿服务”仅对应青年志愿者事例，无法涵盖“新农人”、科研工作者等更广泛的奉献形式，且“追求建功立业”过于功利化，与材料强调的奋斗精神本质不符；故D不符合题意； 故本题选C。 22. 某中学举行以“学党史、强信念、跟党走”为主题的入团积极分子团课开班仪式。以下关于共青团说法有误的是（ ） A. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，它有着光荣的历史 B. 中国共产主义青年团带领青年在经济发展中一定发挥主力军总领队和领导核心作用 C. 中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 D. 中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，新时代新征程要不断建功立业 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质和作用。 A：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，具有光荣历史，故A说法正确； B：共青团在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，领导核心是中国共产党，故B说法错误； C：共青团是广大青年学习中国特色社会主义和共产主义的学校，故C说法正确； D：共青团是党的助手和后备军，需在新时代建功立业，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 23. 习近平总书记说：“爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。”古有“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”的忧国忧民，后有“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的大义凛然。如今，我们爱国就应该（ ） ①积极维护国家荣誉，捍卫国家主权 ②增强防范意识，坚持国家利益至上 ③坚决不与外国人交往 ④主要体现在思想上，行动上不作很高要求 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①：积极维护国家荣誉和主权是爱国的基本表现，符合爱国主义精神，故①说法正确； ②：增强防范意识、坚持国家利益至上符合维护国家安全的要求，故②说法正确； ③：爱国不等于封闭排外，正常国际交往是必要的，故③说法错误； ④：爱国需要思想和行动的统一，不能仅停留在思想上，故④说法错误； 故本题选A。 24. 2025年9月，一架外军战机以低空突防方式逼近我国东海防空识别区，我军歼-20双机编队立即升空拦截。外机做出危险动作，与我方战机翼尖间距仅5米，我方飞行员果断完成“急跃升+大角度盘旋”极限操作，以近乎垂直爬升的动作逼退外机，成功捍卫了国家领空安全。“中国军人的硬核浪漫”彰显( ) A. 精益求精的工匠精神 B. 守正创新的发展理念 C. 以诚待人的处世之道 D. 忠诚使命的责任担当 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 A：精益求精的工匠精神强调追求技艺的极致，与军人捍卫领空的行为无直接关联，故A不符合题意； B：守正创新的发展理念侧重社会发展中的坚守与突破，与军事对抗场景不匹配，故B不符合题意； C：以诚待人的处世之道强调人际交往的诚信原则，而题干描述的是军事对峙，故C不符合题意； D：忠诚使命的责任担当直接体现军人捍卫国家安全的职责与勇气，与题干中“成功捍卫国家领空安全”的核心内涵一致，故D符合题意； 故本题选D。 25. 2025年，我国首艘国产大型邮轮正式运营，一些军事爱好者联想到海军装备的发展，感叹“强国必须强军，军强才能国安”。这是因为强大的军队（ ） ①是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石 ②是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略支撑 ③是国家强大的唯一标志 ④能确保在任何国际争端中都能获胜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国防和军队建设的重要性。 ①：强大的军队是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石。这符合我国国防政策，军队的根本职责是保卫国家核心利益，维护国家安全，故①符合题意； ②：强大的军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略支撑。这体现了军队在国家安全和发展全局中的战略地位，是中国特色社会主义事业的重要保障，故②符合题意； ③：国家强大的标志包括经济、科技、文化等多方面，军队强大并非“唯一标志”，故③说法错误； ④：强大的军队能增强国防实力，但“确保在任何国际争端中都能获胜”的说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误； 故本题选A。 26. 辽沈战役中，中国军人如钢铁洪流冲破防线；抗美援朝战场上，中国军人以血肉之躯筑起保家卫国的长城；抗洪抢险时，中国军人用钢铁脊梁挡住肆虐的洪水；抗震救灾一线，中国军人将生的希望带给绝望中的群众；边境自卫反击战里，中国军人寸土不让，守护祖国疆土。对此，认识正确的是（ ） A. 我国全面推进国防和军队现代化建设 B. 人民军队才是维护国家安全的主角 C. 人民军队的首要任务是抵抗侵略 D. 人民军队攻无不克、战无不胜 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民军队的职责与作用的相关知识。 A：题干未提及国防和军队现代化建设的具体措施，而是强调军人在不同任务中的奉献，故A不符合题意； B：维护国家安全需要全民共同参与，人民军队是重要力量但并非“唯一主角”，故B说法错误； C：人民军队的首要任务是维护国家主权、安全、发展利益，抵抗侵略是重要职责之一，但非首要任务，故C说法错误； D：题干通过不同历史事件和任务中军人的表现，体现了人民军队的强大战斗力和奉献精神，故D符合题意； 故本题选D。 27. 维护国家安全，人人有责。下列行为中，有助于维护国家安全的是（ ） A. 上网时随意点开网友发过来的链接 B. 在境外旅游时将某种植物的种子带回国内 C. 不在军事禁区附近使用无人机拍摄风景 D. 追根究底地询问在国家机关工作的朋友的相关信息 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：随意点开网友发的链接可能泄露个人信息或感染病毒，危害网络安全，故A说法错误； B：私自携带境外植物种子入境可能引发生物入侵，破坏生态安全，故B说法错误； C：不在军事禁区附近使用无人机拍摄风景，可防止泄露军事机密，维护军事安全，有助于维护国家安全，故C符合题意； D：追问国家机关工作人员信息可能涉及刺探国家秘密，违反保密规定，故D说法错误； 故本题选C。 28. 当前世界百年未有之大变局加速演进，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一些国家滥用“国家安全”名义，大搞发展议题泛政治化、经济活动工具化、贸易政策武器化；非法制裁封锁、“长臂管辖”、极限施压,严重影响多边贸易体制正常运转……这（ ） ①表明我们必须坚持总体国家安全观 ②说明当前我国国家安全形势复杂严峻 ③体现了国家安全与我们每个人息息相关 ④佐证了维护国家安全只能靠国家安全机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 ①：题干描述的国际形势变化及某些国家的不当行为，凸显了坚持总体国家安全观的重要性，故①符合题意； ②：题干中“滥用国家安全名义”“非法制裁”等现象表明我国面临复杂严峻的国家安全挑战，故②符合题意； ③：题干主要反映国家层面的安全威胁，未直接体现与个人生活的关联性，故③不符合题意； ④：维护国家安全需要全民参与，并非仅靠国家安全机关，故④说法错误； 故本题选A 29. 人工智能技术及其应用已进入爆发期，这让人们在惊呼“未来已来”的同时，也在担心“未来安不安全”。为此，我国应该（ ） A. 封堵人工智能技术，维护好国家利益 B. 将人工智能安全纳入国家安全体系 C. 坚持总体国家安全观要以技术安全为根本 D. 禁止研发人工智能，避免潜在的风险 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全观相关知识。 A：封堵人工智能技术违背科技发展规律，会阻碍技术进步，不符合我国“科技强国”战略，故A说法错误； B：将人工智能安全纳入国家安全体系符合“统筹传统安全与非传统安全”的要求，能系统性防范技术风险，故B符合题意； C：总体国家安全观以政治安全为根本，技术安全仅是组成部分，选项偷换概念，故C说法错误； D：禁止研发因噎废食，既不符合创新发展理念，也违背《科技进步法》精神，故D说法错误。 故本题选B。 30. 维护国家安全，人人可为。遇到危害国家安全的行为，可以向国家安全机关举报，以下方式正确的是（ ） ①拨打国家安全机关举报受理电话12339 ②登录国家安全机关举报受理平台网站 ③向国家安全机关投递信函 ④捏造事实，到国家安全机关当面举报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①②③：遇到危害国家安全的行为，可以向国家安全机关举报；分析选项，拨打国家安全机关举报受理电话12339，登录国家安全机关举报受理平台网站，向国家安全机关投递信函；均是维护国家安全的正确做法，故①②③符合题意； ④：捏造事实属于虚假举报，违反法律要求，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共40分） 31. 【维护国家安全，人人都是主角】 当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存，维护国家安全和社会稳定的任务十分艰巨。党的二十大报告中强调了国家安全和社会稳定的重要性，对“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”作出了战略部署。2023年4月15日，是我国第八个“全民国家安全教育日”。国家安全与我们每个人都有着不可分割的关系，“天下兴亡，匹夫有责"。 人人都是维护国家安全的主角，中学生可以为维护国家安全做些什么？ 【答案】①我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强国家安全意识，自觉维护国家安全。②认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。③我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。④可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为。 【解析】 【详解】本题考查中学生怎样维护国家安全，可以根据教材知识进行回答。 32. 进入八年级，不少同学感受到学习的紧张与忙碌。有的同学在学习之余，热心班级事务，为同学们服务。也有同学认为，自己学习都力不从心，如果再加上班级事务，自己就更忙了。对此，小敏也发表了自己的观点：“作为中学生，我首先要对自己负责，搞好自己的学习就行。班级事务与我无关。” 请结合材料，从担当责任的角度对小敏的观点进行辨别和分析。 【答案】小敏的观点是错误的。班级是集体，作为班级成员，班级事务是分内责任，对集体负责是担当责任的重要部分，小敏认为班级事务与自己无关，忽视了对集体的责任。①责任是一个人分内应该做的事情。在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。小敏只认识到了一个人要对自己负责，没有认识到还要对他人、对社会和国家负责。②对他人负责。每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。③我们还要对国家和社会负责，要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：做一个负责任的人，责任的含义； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：作为中学生，我首先要对自己负责，搞好自己的学习就行。班级事务与我无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：责任是一个人分内应该做的事情。每个人都应明确自己需要承担的社会责任。 论据②：做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。 论据③：小敏只认识到了一个人要对自己负责，没有认识到还要对他人、对社会和国家负责。 第三步：整合信息，组织答案。 33. 阅读材料，回答问题。 信阳某中学八年级(1)班为让同学们切身体验法律在生活中的作用，拟开展一次模拟法庭活动，请你积极参与并完成相应的策划和组织工作。 活动一 模拟法庭 以下是同学们准备的模拟法庭“庭审”案例： 年满15周岁的初二学生王某，因其弟被李某打伤，于是纠集几个人将李某打成重伤。 （1）假如你是学生王某，你会选择哪种方法维护家人的合法权益? （2）在开展模拟法庭活动前，同学们积极报名参与，你认为选拔参与同学的条件有哪些? 活动二 旁听感悟 （3）旁听“庭审”后，请围绕“树立法治观念”谈谈自己的感悟。 【答案】（1）①向律师事务所进行咨询（或寻求法律援助中心的帮助）；②到公安机关报案；③依法向人民法院提起诉讼。 （2）①具备一定的法律常识，能理解案件基本情况和法律程序； ②责任心强，认真对待角色任务； ③具备基本的表达和沟通能力，能清晰呈现角色行为； ④遵守活动规则，服从组织安排。 （3）①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上,敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能碰触、法律底线不可逾越的观念。 ②积极主动地学习法律。 ③树立守法光荣、违法可耻的观念。 ④自觉守法。以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 ⑤遇事找法。在合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ⑥解决问题靠法。 【解析】 【分析】考点考查：依法维权、树立法治观念 能力考查：运用所学知识解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：年满15周岁的初二学生王某，因其弟被李某打伤→向律师事务所进行咨询（或寻求法律援助中心的帮助）；到公安机关报案；依法向人民法院提起诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查开展模拟法庭活动，选拔参与同学的条件,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治观念的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：旁听“庭审”后，谈感悟→敬畏和信仰法律；积极主动地学习法律；树立守法光荣、违法可耻的观念；自觉守法；遇事找法；解决问题靠法。 第三步：整合信息，组织答案。 34. 某校开展以“自由、平等、公平、正义”为主题的系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一 平等你我知 “大道之行也，天下为公。”《礼记》中，指出对“大同”社会的美好设想。这里人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能。从古至今，平等是人类永恒的追求。但在当今社会中，不平等的现象时有发生，我们要追求平等，促进公平，维护正义，扫除一切不平等现象。 （1）请你列举两例生活中的不平等现象。 活动二 自由共践行 2025年1月，网民田某在微信群散布“凌晨三点有大地震”的谣言在网上扩散传播，引发群众恐慌，严重影响社会公共秩序。属地网安部门对其拘留十日并处三百元罚款。 （2）网络无限，自由有界。成为一名负责任的网络参与者，我们应该怎么做？ 活动三 正义同捍卫 追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是做人的基本要求。为此，同学们决定向全校学生发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。在日常校园生活中，守护正义，我们要做到： ①： ； ②： ； ③： 。 倡议人：×× ××年×月×日 （3）请你将上面倡议书的内容补充完整。 【答案】（1）①就业歧视，如企业招聘时限制性别、年龄、地域等；②教育资源分配不均，偏远地区学校师资力量薄弱、教学设施落后。 （2）①遵守网络规则，自觉遵守道德和法律，不制造、传播谣言，不泄露他人隐私；②理性参与网络生活，学会辨别网络信息的真伪，不盲从、不跟风；③尊重他人合法权益，文明上网，不发表侮辱、诽谤他人的言论；④积极传播网络正能量，分享有益信息，为营造清朗网络空间贡献力量。 （3）①面对校园欺凌等非正义行为，敢于挺身而出，及时向老师或学校报告；②公平对待同学，不歧视、不排挤他人，尊重每个人的人格和权利；③在集体活动中，自觉遵守规则，维护公平公正的活动秩序；④看到同学遇到困难时，主动伸出援手，以实际行动守护正义。 【解析】 【分析】考点考查：践行平等、合理利用网络、守护正义。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题要求列举两例生活中的不平等现象，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网民田某在微信群散布“凌晨三点有大地震”的谣言在网上扩散传播，引发群众恐慌，严重影响社会公共秩序→可链接合理利用网络的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答如何守护正义，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南南阳市油田2025年秋期八年级期末教学质量检测 道德与法治试卷 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间80分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、选择题(30小题,每小题2分,共60分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 1996年7月29日，意大利洞穴专家毛里奇·蒙佩尔独自住进一个地下溶洞。一年中，蒙佩尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出溶洞时，他脸色苍白，情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。这说明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 社会的发展离不开个人 C. 人需要在社会中获得物质支持和精神滋养 D. 人的身份是通过社会关系确立的 2. 小智在语文期末考试的作文中引用了一句“本是同根生，相煎何太急”，从道德与法治学科的角度来看，这句诗中蕴含的社会关系是（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 朋友关系 D. 地缘关系 3. 青少年应该增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。阳阳的下列行为中，属于亲社会行为的是（ ） ①积极参加青年志愿者服务活动 ②假期在家写作业 ③国庆外出旅游时随手乱扔垃圾 ④热心护送盲人过马路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 庞众望是清华大学精密仪器系博士研究生。在做科研的同时，庞众望也会参加不同类型的社会实践活动。他加入了春蕾支教计划，曾赴山东枣庄山区参加支教活动，为孩子们传授知识，和他们分享自己的故事。他的行为（ ） ①体现了主动亲近社会的品质 ②能够为他人带来温暖，为社会增添正能量 ③是必须承担的法定义务 ④体现了社会主义核心价值观的敬业精神 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 5. 谦让、分享、合作、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列各项依次体现了上述亲社会行为是（ ） ①“独乐乐，与人乐乐，孰乐” ②“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也” ③“水善利万物而不争……夫唯不争，故无尤” ④“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心” A. ①③②④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ②①③④ 6. 近年来，“网络问政”平台成为公民行使监督权的新渠道，市民通过政府官网的“留言板”提出建议，许多合理诉求得到及时回应和解决。这体现了（ ） ①网络催生了新产业新模式 ②网络改进了社会治理方式 ③网络能够传播正能量 ④网络促进了民主政治的进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 近年来，根据中山大学和腾讯公司联合调查报告指出，食品安全、医疗健康、社会民生等领域，是网络谣言的“重灾区”。据此材料，中学生应该（ ） A. 加强文化市场管理，净化网络环境 B. 充分认识网络危害，全民执法打击 C. 提高辨别能力，抵制不良信息 D 改进信息技术，促进传媒发展 8. 近年来，外卖平台的罚款规则致骑手疲于奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录:1名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是（ ） A. 消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 B. 制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 C. 骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成 D. 外卖平台应依法制裁外卖骑手的行为，让他们承担法律责任 9. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为与社会规则的匹配相一致的是（ ） A. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的顺序有序撤离——纪律 B. 在劳动者找工作时，会与企业签订劳务合同，规定双方的权利与义务——法律 C. 企业在生产经营活动时，要遵纪守法，承担相应责任——道德 D. 学生在教室听课时，要遵守课堂纪律，认真完成作业——法律 10. 天冷时，电动三轮车成了“新潮流”，好多人把它当冬日通勤“神器”。不过三轮车激增也带来了新问题，闯红灯、逆行、乱停现象不少。针对这一现象，政府加大对电动二轮、三轮车的管理，严查电动车交通违法，开展常态化整治。对此，同学们纷纷发表以下意见，其中你赞同的有（ ） ①营造有序、整洁、安全的生活环境，离不开社会规则的维系 ②社会秩序就是公共场所的秩序，每一个人都必须时刻遵守 ③运用法律、道德等强制性手段进行处罚，才能遏制该乱象 ④我们要增强自律意识，发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 有的同学在家人、同学面前注重穿着打扮，独自一人时却随地丢弃垃圾，不在乎个人卫生；在有红绿灯的路口过马路时，有人值守就遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这启示我们（ ） ①没有人监督，我们就可以为所欲为 ②独处时，也要始终如一地做到自律 ③要从小事做起，养成自律的习惯 ④不乱丢垃圾、不闯红灯，我们就能成为一个自律的人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2025年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着APP上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） A. 诚信促进社会文明 B. 诚信能够积累社会资本 C. 诚信是企业的无形资产 D. 个人诚信日益受到重视 13. 2025年8月30日至31日，习近平主席同来华出席2025年上海合作组织峰会的14位外国领导人和国际组织负责人密集会晤。在活动中，习近平主席始终以礼相待，展现出大国风范，赢得了各方赞誉。上述材料说明了文明有礼（ ） A. 是中华民族特有的传统美德 B. 是全体社会成员的共同规范 C. 可以促进社会和谐稳定发展 D. 能体现国家形象和民族尊严 14. 八年级学生小轩报名参加某机构兴趣班，缴费后机构未按约定开课，且拒绝退还学费。小轩父母想通过合法途径维权，下列对维权方式的选择和判断，正确的是（ ） ①可向人民调解委员会申请调解，因为其能促成双方自愿达成退费协议 ②可向律师事务所求助，因为律师能直接责令机构退还学费 ③可向公证处申请公证，因为公证能固定缴费凭证等维权证据 ④可向法律援助中心申请帮助，因为该中心能免费为所有维权者提供服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们要（ ） ①坚持宪法法律至上，敬畏法律 ②树立法治意识，学会依法办事 ③养成公正司法、文明执法的习惯 ④牢固树立道德底线不可逾越的观念 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 16. 下表中“微行为”与“微点评”匹配正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 个别官员利用职权为自己谋取私利 捍卫自身权利 ② 小杨从不以身体原因歧视同桌王强 平等对待他人 ③ 小王举报某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ④ 赵爷爷免费乘坐市区的公共交通工具 没有违反平等原则和精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 自由在个人成长和社会发展中具有重要意义。我们应该正确对待自由，实现自由的价值。以下做法属于正确对待自由的是（ ） A. 小杨上学迟到且没有按时完成作业 B. 张玥在学校自习室大声讨论问题 C. 李某为发泄情绪在网上编造谣言 D. 小张向当地环保部门举报噪声扰民 18. 下列四组概念中，可以用下图表示其关系的是（ ） ①公平和平等②国家核心利益和主权 ③社会规则和法律④民事诉讼和行政诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 在国际贸易领域，某些国家制定了一系列贸易规则。在农产品补贴问题上，这些国家一方面对本国农产品进行高额补贴，使其农产品在国际市场上具有价格优势，冲击发展中国家的农业产业；另一方面指责发展中国家对本国一些新兴产业的扶持政策违反了自由贸易原则，要求发展中国家取消相关补贴，否则就对其进行贸易制裁。从国际正义角度看，某些国家的做法（ ） A. 是维护本国经济利益合理手段 B. 违背国际正义，在补贴问题上搞双重标准，损害了发展中国家的利益 C. 有助于促进全球贸易自由化 D. 是为了推动全球产业升级 20. 2006年“三支一扶”计划开展以来，50多万名高校毕业生扎根乡村，开展支教、支农、支医等服务。带领山区孩子走出大山，成就精彩人生；向农民传授农业技能，助力增收致富；为村民看诊送药，守护村民健康……在乡村广阔的舞台上，参加“三支一扶”计划的青年大有可为、大有作为。下列诗句最能体现高校毕业生奉献精神的是（ ） A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 21. 从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的广阔天地中，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代要（ ） A. 不计个人得失，积极展示自我 B. 发扬奋斗精神，维护个人利益 C. 服务奉献社会，实现个人价值 D. 参与志愿服务，追求建功立业 22. 某中学举行以“学党史、强信念、跟党走”为主题的入团积极分子团课开班仪式。以下关于共青团说法有误的是（ ） A. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，它有着光荣的历史 B. 中国共产主义青年团带领青年在经济发展中一定发挥主力军总领队和领导核心作用 C. 中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 D. 中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，新时代新征程要不断建功立业 23. 习近平总书记说：“爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。”古有“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”的忧国忧民，后有“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的大义凛然。如今，我们爱国就应该（ ） ①积极维护国家荣誉，捍卫国家主权 ②增强防范意识，坚持国家利益至上 ③坚决不与外国人交往 ④主要体现在思想上，行动上不作很高要求 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 24. 2025年9月，一架外军战机以低空突防方式逼近我国东海防空识别区，我军歼-20双机编队立即升空拦截。外机做出危险动作，与我方战机翼尖间距仅5米，我方飞行员果断完成“急跃升+大角度盘旋”极限操作，以近乎垂直爬升动作逼退外机，成功捍卫了国家领空安全。“中国军人的硬核浪漫”彰显( ) A. 精益求精的工匠精神 B. 守正创新的发展理念 C. 以诚待人的处世之道 D. 忠诚使命的责任担当 25. 2025年，我国首艘国产大型邮轮正式运营，一些军事爱好者联想到海军装备的发展，感叹“强国必须强军，军强才能国安”。这是因为强大的军队（ ） ①是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石 ②是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略支撑 ③是国家强大的唯一标志 ④能确保在任何国际争端中都能获胜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 26. 辽沈战役中，中国军人如钢铁洪流冲破防线；抗美援朝战场上，中国军人以血肉之躯筑起保家卫国的长城；抗洪抢险时，中国军人用钢铁脊梁挡住肆虐的洪水；抗震救灾一线，中国军人将生的希望带给绝望中的群众；边境自卫反击战里，中国军人寸土不让，守护祖国疆土。对此，认识正确的是（ ） A. 我国全面推进国防和军队现代化建设 B. 人民军队才是维护国家安全的主角 C. 人民军队的首要任务是抵抗侵略 D. 人民军队攻无不克、战无不胜 27. 维护国家安全，人人有责。下列行为中，有助于维护国家安全的是（ ） A. 上网时随意点开网友发过来的链接 B. 在境外旅游时将某种植物的种子带回国内 C. 不在军事禁区附近使用无人机拍摄风景 D. 追根究底地询问在国家机关工作的朋友的相关信息 28. 当前世界百年未有之大变局加速演进，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一些国家滥用“国家安全”名义，大搞发展议题泛政治化、经济活动工具化、贸易政策武器化；非法制裁封锁、“长臂管辖”、极限施压,严重影响多边贸易体制正常运转……这（ ） ①表明我们必须坚持总体国家安全观 ②说明当前我国国家安全形势复杂严峻 ③体现了国家安全与我们每个人息息相关 ④佐证了维护国家安全只能靠国家安全机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 29. 人工智能技术及其应用已进入爆发期，这让人们在惊呼“未来已来”的同时，也在担心“未来安不安全”。为此，我国应该（ ） A. 封堵人工智能技术，维护好国家利益 B. 将人工智能安全纳入国家安全体系 C. 坚持总体国家安全观要以技术安全为根本 D. 禁止研发人工智能，避免潜在的风险 30. 维护国家安全，人人可为。遇到危害国家安全的行为，可以向国家安全机关举报，以下方式正确的是（ ） ①拨打国家安全机关举报受理电话12339 ②登录国家安全机关举报受理平台网站 ③向国家安全机关投递信函 ④捏造事实，到国家安全机关当面举报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共40分） 31. 【维护国家安全，人人都是主角】 当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存，维护国家安全和社会稳定的任务十分艰巨。党的二十大报告中强调了国家安全和社会稳定的重要性，对“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”作出了战略部署。2023年4月15日，是我国第八个“全民国家安全教育日”。国家安全与我们每个人都有着不可分割的关系，“天下兴亡，匹夫有责"。 人人都是维护国家安全的主角，中学生可以为维护国家安全做些什么？ 32. 进入八年级，不少同学感受到学习的紧张与忙碌。有的同学在学习之余，热心班级事务，为同学们服务。也有同学认为，自己学习都力不从心，如果再加上班级事务，自己就更忙了。对此，小敏也发表了自己的观点：“作为中学生，我首先要对自己负责，搞好自己的学习就行。班级事务与我无关。” 请结合材料，从担当责任的角度对小敏的观点进行辨别和分析。 33. 阅读材料，回答问题。 信阳某中学八年级(1)班为让同学们切身体验法律在生活中的作用，拟开展一次模拟法庭活动，请你积极参与并完成相应的策划和组织工作。 活动一 模拟法庭 以下是同学们准备的模拟法庭“庭审”案例： 年满15周岁的初二学生王某，因其弟被李某打伤，于是纠集几个人将李某打成重伤。 （1）假如你是学生王某，你会选择哪种方法维护家人合法权益? （2）在开展模拟法庭活动前，同学们积极报名参与，你认为选拔参与同学的条件有哪些? 活动二 旁听感悟 （3）旁听“庭审”后，请围绕“树立法治观念”谈谈自己的感悟。 34. 某校开展以“自由、平等、公平、正义”为主题系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一 平等你我知 “大道之行也，天下为公。”《礼记》中，指出对“大同”社会的美好设想。这里人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能。从古至今，平等是人类永恒的追求。但在当今社会中，不平等的现象时有发生，我们要追求平等，促进公平，维护正义，扫除一切不平等现象。 （1）请你列举两例生活中的不平等现象。 活动二 自由共践行 2025年1月，网民田某在微信群散布“凌晨三点有大地震”的谣言在网上扩散传播，引发群众恐慌，严重影响社会公共秩序。属地网安部门对其拘留十日并处三百元罚款。 （2）网络无限，自由有界。成为一名负责任的网络参与者，我们应该怎么做？ 活动三 正义同捍卫 追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是做人的基本要求。为此，同学们决定向全校学生发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。在日常校园生活中，守护正义，我们要做到： ①： ； ②： ； ③： 。 倡议人：×× ××年×月×日 （3）请你将上面倡议书的内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $