第一部分 七年级上册 第二单元 1 第一章 藻类与植物的类群(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考生物
2026-02-08
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18页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.68 MB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-08 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·精准提分 |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56380162.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学中考复习课件系统覆盖藻类特征、植物类群(苔藓、蕨类、种子植物)及种子结构等核心考点,严格对接中考说明,通过表格对比(如苔藓与蕨类植物特征、菜豆与玉米种子结构)梳理考点权重,归纳藻类特征辨析、植物类群比较、种子结构分析等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于中考真题实战训练(含2025年驻马店、临沂等地真题),结合生命观念(如种子结构与功能观)和科学思维(比较归纳植物类群差异),通过“白果是种子非果实”等易错点解析,指导学生掌握植物类群判断、种子结构辨析等答题技巧,助力学生高效突破考点,教师可依此精准规划复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
精准提分
生物
2026
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七年级上册 第二单元 多种多样的生物
第一章 藻类与植物的类群
01
核心考点梳理
02
中考趋势演练
目录
中考趋势演练
1
B C B D
第一章 藻类与植物的类群
答案速核
(点击题号跳转到试题)
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3
4
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核心考点梳理
第一章 藻类与植物的类群
七年级上册 第二单元 多种多样的生物
考点1 藻类
藻类
主要特征 主要分布在水中,没有________________的分化,是能进行光合作用的结构简单的生物,通过__________繁殖
根、茎、叶
孢子
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藻类
与人类生活的关系 释放的氧气可以满足水中生物呼吸的需要,还可以扩散到大气中;通过光合作用制造有机物,为水中的鱼类等动物提供食物;海带、紫菜等藻类可以食用;从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等,在工业和医药等方面被广泛使用
代表生物 水绵、石莼等
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考点2 植物的类群
1.苔藓植物、蕨类植物和种子植物
苔藓植物 蕨类植物 种子植物
主要特征 大多生活在陆地上的阴湿环境中,一般都很矮小,通常具有类似_________的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉,“根”非常简单,称为假根,用孢子繁殖 主要生活在阴湿处,有___________的分化,有________
组织,用孢子繁殖 种子植物有明显的根、茎、叶的分化,可以结种子,靠_________繁殖后代
茎和叶
根、茎、叶
输导
种子
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苔藓植物 蕨类植物 种子植物
繁殖
过程 繁殖过程离不开水环境 孢子落在温暖潮湿的地方就会萌发和生长 种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
与人类生活的关系 作为监测空气污染程度的指示植物 食用;药用;作为绿肥和饲料;观赏价值;污染土地的修复治理;古代的蕨类植物的遗体与煤的形成有关 食用;观赏价值;药用价 值等
代表
植物 葫芦藓、尖叶匐灯藓、地钱等 肾蕨、卷柏、贯众、桫椤、满江红等 菜豆、玉米、油松、水稻等
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2.种子植物的两大类群:裸子植物和被子植物
裸子植物 被子植物
主要
特征 种子是裸露着的,外面没有果皮包被 种子外面有果皮包被着,有果实
与人类生活的
关系 红豆杉可用于提炼抗癌药物紫杉醇;圆柏常作为传统园林观赏树种等 重要的农作物;观赏植物;橡胶树可提供重要的工业原料;人参、枸杞、黄连等可做中药材等
代表
植物 油松、侧柏、水杉、银杏、红豆杉等 豌豆、桃、猕猴桃、荔枝、水稻等
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“白果”是裸子植物银杏的种子,不是果实,白色的硬壳是它的种皮,外面无果皮包被。松的球果也不是果实。
方法好
易错易混
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考点3 种子的结构
1.种子的结构和功能
菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图
胚芽
胚根
子叶
胚
胚乳
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(1)胚是新植物的幼体,由________、胚轴、胚根和________组成。
(2)菜豆种子由种皮和____组成,玉米种子由果皮和种皮、胚和_____组成。
(3)在玉米种子的纵剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的结构是_______。
胚芽
子叶
胚
胚乳
胚乳
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2.比较菜豆种子与玉米种子
比较内容 菜豆种子 玉米种子
不同点 子叶的数量 两片 一片
胚乳 没有 有
储存营养物质的主要结构 __________ ________
相同点 都有种皮和________
子叶
胚乳
胚
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中考趋势演练
第一章 藻类与植物的类群
命题点1 藻类与植物的类群
1.[2025·驻马店]串珠藻对生态系统的稳定性要求极高,是一种极为稀少的红藻。下列叙述正确的是( )
A.串珠藻没有成形的细胞核
B.串珠藻繁殖过程离不开水
C.串珠藻不能进行光合作用
D.串珠藻有根、茎、叶的分化
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七年级上册 第二单元 多种多样的生物
B
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2.[2025·临沂] 多种多样的植物是自然界的重要组成部分,它们的形态结构既有相同点也有不同点。下列叙述正确的是( )
A.葫芦藓和满江红都有根、茎、叶的分化
B.油松和卷柏都能产生种子且种子裸露,没有果皮包被
C.西瓜和樱桃都能开花和结果
D.里白和水杉都能产生孢子
C
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命题点2 种子的结构
3.“春种一粒粟,秋收万颗子。”下列种子结构中,新植物的幼体是( )
A.种皮 B.胚
C.胚根 D.胚芽
4.[2025·长沙] 在单子叶植物水稻的种子中,储存营养物质的结构是
( )
A.胚芽 B.胚轴
C.胚根 D.胚乳
B
D
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对应配套练习见《精准作业》P8
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