内容正文:
为学患无疑,疑则有进。
——[宋]陆九渊
做学问最怕的是没有疑问,带着问题探索才能获得进步。
为学患无疑,疑则有进。
——[宋]陆九渊
阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。
写一个人,注意把印象最深的地方写出来。
做学问最怕的是没有疑问,带着问题探索才能获得进步。
《一个豆荚里的五粒豆》
《夜间飞行的秘密》
《呼风唤雨的世纪》
《蝴蝶的家》
5.一个豆荚里的五粒豆
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其中,作者重点写的是第 粒豆和 的故事,它在长满青苔的裂缝里发芽、开花,为病床上的小女孩带来了 。
学习任务一:
默读课文,一边阅读一边思考,将提出的问题记录在问题清单上。
评价内容 星级评定
读完课文后,我能提出1个问题了,得1颗 ;我能提出2个问题了,得2颗 ;我能提出2个以上的问题了,得3颗 。
学习任务二:
以六人小组为单位,交流、整理小组问题清单,并将问题进行分类。
《为中华之崛起而读书》:课文讲了哪几件事情?
《普罗米修斯》:普罗米修斯是一个怎样的人?(拥有怎样的品质)
《盘古开天地》:说说你心目中的盘古是什么样的。
《扁鹊治病》:这个故事想要告诉我们一个什么道理呢?
《麻雀》:课文围绕麻雀写了一件什么事?
《精卫填海》:精卫的精神对我们的学习和生活有什么启发呢?
学习任务三:
阅读全文后,围绕“人、事、理”,再提出一个不同的问题。
评价内容 星级评定
读完课文后,我能提出1个问题了,得1颗☆;我能提出2个问题了,得2颗☆;我能提出2个以上的问题了,得3颗☆。
我能提出一个针对全文的新问题了,得一颗 。
会提问
针对部分提问
针对全文提问
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