精品解析：陕西咸阳市泾阳县2025-2026学年上学期期末质量自测七年级生物试题

2025—2026学年（上）中小学期末质量自测 七年级生物学科 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，共两道大题（18道小题），总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，将试卷和答题卡上各项目填写清楚。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。每小题只有一个选项是符合题意的） “波浅戏鱼多，多鱼戏浅波。”鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物的一半以上。老师带领同学们观察鲫鱼的形态、结构和运动。据此完成下面小题。 1. 同学们看到鲫鱼的体表有鳞片覆盖，该过程采用的科学探究方法是（ ） A. 推测法 B. 文献法 C. 实验法 D. 观察法 2. 取一条鲫鱼放在解剖盘的过程中，鲫鱼会剧烈挣扎。这一过程主要体现了生物能够（ ） A. 生长、发育 B. 对外界刺激作出反应 C. 繁殖后代 D. 获得营养 3. 为了探究鱼的呼吸，老师利用BTB指示剂（BTB指示剂遇二氧化碳后，颜色由蓝变黄）进行了如下图所示的实验。下列有关叙述正确的是（ ） A. 呼吸时，鱼口和②后缘同时开合 B. 用滴管将BTB溶液滴在①处，④处的水呈现蓝色 C. ③中密布毛细血管，水从①到④的过程中氧进入毛细血管 D. 鱼缸中鱼越多，滴入BTB溶液后，颜色变成黄色的时间越长 4. 下图表示单目显微镜的结构示意图，其中操作与结果不匹配的是（ ） A. ④——换用不同放大倍数的目镜 B. ③⑤——放大物像 C. ①——可较大幅度调节镜筒升降 D. ⑦——调节视野亮度 5. 细胞中的能量储存在糖类等有机物中，能将有机物中的能量释放出来的细胞结构是（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 当我们享受火锅时，丰富多样的食材背后其实蕴含着有趣的生物学知识。据此完成下面小题。 6. 竹笋是常见的火锅食材之一，其中主要储存着营养物质的组织是（ ） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 薄壁组织 D. 机械组织 7. 吃火锅时，辣椒进入胃内，会使人产生灼烧感，下图表示胃壁结构模型图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 胃壁黏膜层主要由保护组织构成 B. 胃壁肌肉层具有收缩、舒张功能 C. 胃内产生灼烧感说明胃内含有结缔组织 D. 胃是由不同的组织随机组合形成的 8. 食物进入草履虫体内，能消化食物及排出食物残渣的结构分别是（　　） A 食物泡、表膜 B. 伸缩泡、胞肛 C. 收集管、表膜 D. 食物泡、胞肛 9. 藻类是地球上早期出现的生物代表之一，下列关于藻类的叙述，正确的是（ ） A. 通过种子繁殖后代 B. 均由多细胞组成 C. 依靠叶进行光合作用 D. 产生的氧气可以扩散到大气中 中国大鲵和扬子鳄都是我国特有的重点保护野生动物，中国大鲵和扬子鳄分别属于两栖动物和爬行动物。据此完成下面小题。 10. 爬行动物比两栖动物更适应陆地环境主要原因有（ ） ①属于变温动物 ②在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护 ③只用肺呼吸 ④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖 A. 仅①②③ B. ①②③④ C. 仅②③④ D. 仅②③ 11. 下列有关两栖动物、爬行动物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 鳖甲可以入药 B. 毒蛇会伤人，对人类有害无益 C. 变色龙能捕食危害林木的昆虫 D. 人工养殖的牛蛙可以食用 12. 下列环境中，细菌和真菌分布比较多的是（　　） A. 流通的货币上 B. 刚煮熟的食品上 C. 腌制食品的盐水中 D. 抽真空的罐头食品中 荷花在池塘里竞相开放，宛如亭亭玉立的仙子在水面起舞，为这个世界增添了一抹仙气。据此完成下面小题。 13. 下列关于荷花的分类单位，由大到小排列正确的是（ ） ①莲属 ②山龙眼目 ③被子植物门 ④木兰纲 ⑤植物界 ⑥莲科 A. ⑤②③⑥④① B. ⑤③④②⑥① C. ⑤③②④⑥① D. ⑤②③④⑥① 14. 荷花种子与菜豆种子都属于双子叶植物。下列关于荷花种子的叙述，正确的是（ ） A. 胚根是新植物体的幼体 B. 营养物质主要储存在子叶中 C. 有两片胚乳 D. 种子外没有果皮和种皮 第二部分（非选择题 共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15. 大熊猫喜食竹子，是我国的“国宝”，是我国外交战线上的“明星”。某生物兴趣小组的同学们为了探究动植物的结构层次，进行了如下所示的项目式学习活动。请结合所学知识，回答下列问题： 项目一：观察动植物细胞结构 下图一为竹子叶肉细胞和大熊猫细胞的结构模式图。 （1）图一中表示竹子叶肉细胞的是_______（填“甲”或“乙”）。竹子的茎之所以结实挺拔，主要是由于其细胞结构中的________（填序号）具有很好的保护和支持作用。 （2）在光学显微镜下观察竹子叶肉细胞时，不容易观察到的细胞基本结构是_______，其具有控制物质进出的功能；含有细胞液的结构是________。（均填序号） （3）若同学们要制作竹子叶肉细胞临时玻片标本，需要在载玻片的中央滴加的液体和染色用的试剂分别是什么？_______。 项目二：探究动植物体的结构层次 下图二表示大熊猫（动物体）和竹子（植物体）的结构层次（其中①②表示生理过程，A~F表示生物体的结构层次）。 （4）在①过程中，新细胞和原细胞所含的遗传物质是_______（填“相同”或“不同”）的；②过程叫做细胞的_______，此过程产生了不同形态和功能的各类细胞。 （5）一株完整的绿色开花植物，它应该包含六种器官，其中_______是营养器官。 （6）在结构层次上，动物体具有而植物体不具有的F是_______。 16. 随着“生态缸”这类微景观的流行，其内部植物搭配备受关注。生物小组的同学们对此进行了一系列探究实践活动。请分析并回答下列问题： 【活动一】材料分析 生态缸微景观常选用苔藓、蕨类等植物，搭配小型摆件营造迷你生态。苔藓如大灰藓，植株矮小，具有良好的保持土壤和贮存水分的作用。蕨类像鸟巢蕨，叶片宽大青翠，姿态奇特。这些植物共同为生态缸营造独特氛围，且它们的生长都依赖特定的环境条件。 （1）材料中提到的苔藓、蕨类植物在植物的演化进程中都属于较为古老的类群，从生殖方式看，它们的繁殖过程_______（填“可以”或“不可以”）离开水环境。 （2）鸟巢蕨属于蕨类植物，从结构上看，蕨类植物的根、茎、叶中有专门运输物质的_______组织，叶片背面的孢子囊群可以散播_______，该结构如果落在温暖潮湿的地方，会萌发、生长成新的植株。 【活动二】实验探究 （3）苔藓植物的“叶”只有一层细胞，因此对空气中的有害气体十分敏感。为了了解有害气体二氧化硫对苔藓植物生长的影响，该生物兴趣小组进行了如下探究实验。 实验材料： 生长状况相似的大灰藓若干、三个透明且密封的玻璃容器（标记为A、B、C）、含二氧化硫的气体发生装置、空气质量检测仪器、浇水喷壶、量筒等。 实验步骤： ①预处理三个玻璃容器，使其内部清洁、空气流通良好。向A通入净化后清洁空气，向B通入含少量二氧化硫的空气（仪器控制浓度），向C通入含较多二氧化硫的空气（浓度高于B），然后密封容器。 ②选取30株生长状况相似的大灰藓，平均放入A、B、C容器内，固定位置让其充分接触空气。 ③一段时间内，每天用喷壶向三个容器喷等量蒸馏水，保持湿度适宜，并定时观察记录大灰藓的生长状况（“叶”颜色、枯萎死亡等）。 实验结果： A容器：大灰藓的“叶”始终为绿色，生长良好。 B容器：随着时间的推移，大灰藓的“叶”逐渐发黄，部分枯萎。 C容器：大灰藓的“叶”很快变为黄褐色，大部分枯萎死亡。 Ⅰ．大灰藓植株矮小，_______（填“有”或“没有”）真正的根。 Ⅱ．该实验中，除玻璃容器内空气中二氧化硫的浓度外，其余条件应_______（填“相同”或“不同”）且适宜。 Ⅲ．据实验结果可知，玻璃容器内空气中二氧化硫的浓度越大，对苔藓植物的影响越_______（填“大”或“小”）。 活动三】知识拓展 （4）罗汉松是一种经常用于造景的裸子植物，其种子外是否有果皮包被？从繁殖的角度看，与苔藓植物相比，裸子植物能更好地适应陆地生活，其优势是什么？_______。 17. 近三年，全球过半的载人深潜由中国完成，我国在载人深潜领域已领先世界。从“蛟龙”号到万米级的“奋斗者”号，技术的快速迭代助力我们不断探索深海的奇异生命、资源和地貌。请结合深海探索成果与生物学知识，回答下列问题： （1）水下25米是珊瑚虫生存的关键深度界限，观察发现珊瑚虫身体呈辐射对称，体表有攻击和防御的_______，其分泌的石灰质骨骼是珊瑚礁形成的基础。 （2）水下565米，是帝企鹅下潜最深记录。其前肢特化为鳍状，划水动力主要来源于胸骨附着的发达_______，这一结构与鸟类的飞行特点适应同源。 （3）水下2200米，是抹香鲸的最深下潜记录。抹香鲸，体型似鱼，但属于哺乳动物，用_______呼吸。其所属类群独有的繁殖、生育特点是_______，大大提高了后代的成活率。 （4）水下5000米，钩虾是海底深渊的标志性生物，与我们日常食用的虾是近亲，其体表有坚韧的________且身体分节。 （5）水下8047米，在蒂阿曼蒂那海沟最深点，“奋斗者”号拍摄到小飞象章鱼游弋。其身体表面有一层柔软如“纱裙”的外套膜，小飞象章鱼属于________（填“线虫”或“软体”）动物。 18. 细菌、真菌和病毒让人欢喜让人忧，下图一表示五种常见的微生物，请结合所学知识回答下列问题： （1）在显微镜下观察，A中的①是________，A属于真核生物；B是多细胞生物，其中③是________。 （2）区别于A、B、C、D，生物E在结构上最大不同是________。 （3）制作酸奶用的乳酸菌只能在无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封，它通过________的方式快速繁殖，同时分解有机物产生乳酸，抑制杂菌生长繁殖。 （4）某兴趣小组的同学们为了探究“制作酸奶的最适温度是多少？”做了如下所示的实验： a．将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀。 b．将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶。 c．将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中。 d．一段时间后取样检测杯中活菌数量，记录数据，结果如下图二所示。 Ⅰ．步骤a中将新鲜袋装牛奶煮沸，其目的是_______；将适量酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的_______步骤。 Ⅱ．在图二的五种温度中，制作酸奶的最适温度为_______℃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年（上）中小学期末质量自测 七年级生物学科 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，共两道大题（18道小题），总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，将试卷和答题卡上各项目填写清楚。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。每小题只有一个选项是符合题意的） “波浅戏鱼多，多鱼戏浅波。”鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物的一半以上。老师带领同学们观察鲫鱼的形态、结构和运动。据此完成下面小题。 1. 同学们看到鲫鱼体表有鳞片覆盖，该过程采用的科学探究方法是（ ） A. 推测法 B. 文献法 C. 实验法 D. 观察法 2. 取一条鲫鱼放在解剖盘的过程中，鲫鱼会剧烈挣扎。这一过程主要体现了生物能够（ ） A. 生长、发育 B. 对外界刺激作出反应 C. 繁殖后代 D. 获得营养 3. 为了探究鱼的呼吸，老师利用BTB指示剂（BTB指示剂遇二氧化碳后，颜色由蓝变黄）进行了如下图所示的实验。下列有关叙述正确的是（ ） A. 呼吸时，鱼口和②后缘同时开合 B. 用滴管将BTB溶液滴在①处，④处的水呈现蓝色 C. ③中密布毛细血管，水从①到④的过程中氧进入毛细血管 D. 鱼缸中鱼越多，滴入BTB溶液后，颜色变成黄色的时间越长 【答案】1. D 2. B 3. C 【解析】 【分析】科学探究方法有观察法、实验法、文献法、推测法等。观察法是通过肉眼或借助仪器对研究对象进行直接观察。生物具有应激性，能对外界刺激作出反应。鱼通过鳃呼吸，水从口进入，经过鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成气体交换。 题图中：②鳃盖，③鳃。 【1题详解】 同学们看到鲫鱼体表有鳞片覆盖，是直接用肉眼观察到的，该过程采用的科学探究方法是观察法。推测法是根据已知事物，通过思维活动对未知事物的真相提出一定的看法；文献法是通过查阅文献资料获取信息；实验法是通过控制变量设置对照实验来探究问题，均不符合题意。可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【2题详解】 取鲫鱼放在解剖盘过程中，鲫鱼剧烈挣扎，这是鲫鱼对被抓取这一外界刺激作出的反应，体现了生物能够对外界刺激作出反应。生长、发育是生物由小长大、结构和功能不断完善的过程；繁殖后代是产生新个体的过程；获得营养是生物摄取维持生命活动物质的过程，均与题意不符。可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【3题详解】 A．鱼呼吸时，鱼口和②鳃盖后缘交替开合，不是同时开合，这样水才能不断流经鳃进行气体交换，A不符合题意。 B．鱼呼吸时二氧化碳从鳃盖后缘排出，用滴管将BTB溶液滴在口（①处），二氧化碳从鳃盖后缘（④处）排出会使BTB溶液颜色由蓝变黄，不是呈现蓝色，B不符合题意。 C．鳃（③）中密布毛细血管，水从口（①）进入，经过鳃丝时，水中氧进入毛细血管，二氧化碳排出，完成气体交换，C符合题意。 D．鱼缸中鱼越多，呼吸产生的二氧化碳越多，滴入BTB溶液后，颜色变成黄色的时间越短，不是越长，D不符合题意。 故选C。 4. 下图表示单目显微镜的结构示意图，其中操作与结果不匹配的是（ ） A. ④——换用不同放大倍数的目镜 B. ③⑤——放大物像 C. ①——可较大幅度调节镜筒升降 D. ⑦——调节视野亮度 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥遮光器、⑦反光镜。 【详解】A．④是转换器，其作用是安装物镜并转换不同放大倍数的物镜，而不是换用不同放大倍数的目镜，目镜是③，A符合题意。 B．③目镜和⑤物镜是显微镜中放大物像的结构，二者放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数，B不符合题意。 C．①是粗准焦螺旋，转动它可较大幅度调节镜筒升降，便于找到物像，C不符合题意。 D．⑦是反光镜，通过调节反光镜可以改变进入镜筒的光线强度，从而调节视野亮度，D不符合题意。 故选A。 5. 细胞中的能量储存在糖类等有机物中，能将有机物中的能量释放出来的细胞结构是（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 【答案】C 【解析】 【分析】糖类等有机物中的能量需通过细胞呼吸释放，该过程发生在特定细胞器中。 【详解】A．细胞核控制遗传和代谢，不参与能量释放，故A不符合题意。 B．叶绿体进行光合作用合成有机物（储存能量），故B不符合题意。 C．线粒体通过呼吸作用分解有机物释放能量，故C符合题意。 D．液泡储存物质（如色素、无机盐），不参与能量转化，故D不符合题意。 故选C。 当我们享受火锅时，丰富多样的食材背后其实蕴含着有趣的生物学知识。据此完成下面小题。 6. 竹笋是常见的火锅食材之一，其中主要储存着营养物质的组织是（ ） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 薄壁组织 D. 机械组织 7. 吃火锅时，辣椒进入胃内，会使人产生灼烧感，下图表示胃壁结构模型图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 胃壁黏膜层主要由保护组织构成 B. 胃壁肌肉层具有收缩、舒张功能 C. 胃内产生灼烧感说明胃内含有结缔组织 D. 胃是由不同的组织随机组合形成的 【答案】6. C 7. B 【解析】 【分析】植物的组织包括保护组织、分生组织、薄壁组织（又叫营养组织）、机械组织等。保护组织主要起保护作用；分生组织具有分裂能力；薄壁组织储存营养物质等；机械组织起支持作用。人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织能收缩和舒张；神经组织能感受刺激、传导神经冲动；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 【6题详解】 A．保护组织主要分布在植物体表，起保护作用，不是储存营养物质的，A不符合题意。 B．分生组织细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，不储存营养物质，B不符合题意。 C．薄壁组织（营养组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，竹笋中主要储存营养物质的组织是薄壁组织，C符合题意。 D．机械组织对植物起支撑和保护作用，不储存营养，D不符合题意。 故选C。 【7题详解】 A．胃壁黏膜层主要由上皮组织构成，上皮组织具有保护、分泌等功能，保护组织是植物的组织，A错误。 B．胃壁肌肉层主要是肌肉组织，肌肉组织具有收缩、舒张功能，能使胃蠕动，帮助消化，B正确。 C．胃内产生灼烧感说明胃内含有神经组织，神经组织能感受刺激、传导神经冲动，让人产生感觉，结缔组织没有此功能，C错误。 D．胃是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等按照一定的次序结合在一起构成的器官，不是随机组合形成的，D错误。 故选B。 8. 食物进入草履虫体内，能消化食物及排出食物残渣的结构分别是（　　） A. 食物泡、表膜 B. 伸缩泡、胞肛 C. 收集管、表膜 D. 食物泡、胞肛 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫的结构和功能：①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。 【详解】A．草履虫的表膜具有呼吸和排泄的功能，它能够摄入氧气，排出二氧化碳等代谢废物，但不具有消化食物和排出食物残渣的功能，A不符合题意。 B．伸缩泡的主要功能是把细胞内过多的水分收集起来，排出体外，以调节细胞内的水分平衡，与消化食物和排出食物残渣无关，B不符合题意。 C．收集管的作用是把伸缩泡收集的水分和废物收集起来，再通过表膜排出体外，与消化食物和排出食物残渣的功能不相关，C不符合题意。 D．草履虫通过口沟摄取食物后，食物在细胞质内形成食物泡。食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化和吸收，所以食物泡具有消化食物的功能。草履虫不能消化的食物残渣，由胞肛排出体外，所以胞肛具有排出食物残渣的功能，D符合题意。 故选D。 9. 藻类是地球上早期出现的生物代表之一，下列关于藻类的叙述，正确的是（ ） A. 通过种子繁殖后代 B. 均由多细胞组成 C. 依靠叶进行光合作用 D. 产生的氧气可以扩散到大气中 【答案】D 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，多为单细胞或多细胞群体，通过孢子繁殖，能进行光合作用释放氧气。 【详解】A．藻类通过孢子繁殖后代，不产生种子，故A错误。 B．藻类包括单细胞（如衣藻）和多细胞类型（如水绵），故B错误。 C．藻类无真正的叶，光合作用依靠含叶绿素的细胞结构完成，故C错误。 D．藻类光合作用释放的氧气可溶于水或扩散至大气，对氧气循环有重要贡献，故D正确。 故选D。 中国大鲵和扬子鳄都是我国特有的重点保护野生动物，中国大鲵和扬子鳄分别属于两栖动物和爬行动物。据此完成下面小题。 10. 爬行动物比两栖动物更适应陆地环境的主要原因有（ ） ①属于变温动物 ②在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护 ③只用肺呼吸 ④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖 A. 仅①②③ B. ①②③④ C. 仅②③④ D. 仅②③ 11. 下列有关两栖动物、爬行动物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 鳖甲可以入药 B. 毒蛇会伤人，对人类有害无益 C. 变色龙能捕食危害林木的昆虫 D. 人工养殖的牛蛙可以食用 【答案】10. C 11. B 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育离不开水。爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱对水的依赖。变温动物指体温随环境温度变化而变化的动物。许多两栖动物和爬行动物在生态系统及与人类关系上，有的可入药、有的能捕食害虫、有的可供食用，但毒蛇虽会伤人，也在生态系统中有重要作用。 【10题详解】 ①两栖动物和爬行动物都属于变温动物，变温并非爬行动物更适应陆地环境的主要原因，所以①不符合题意。 ②爬行动物在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，减少水分散失，有利于在陆地繁殖，使其更适应陆地环境，②符合题意。 ③爬行动物只用肺呼吸，相比两栖动物成体还需皮肤辅助呼吸，能更好适应陆地干燥环境，③符合题意。 ④爬行动物生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖，而两栖动物生殖和幼体发育离不开水，这是爬行动物更适应陆地的关键，④符合题意。 可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【11题详解】 A．鳖甲可以入药，这是其与人类关系的一个方面，如在一些中药方剂中有应用，A正确。 B．毒蛇虽会伤人，但它在生态系统中是食物链的一部分，对维持生态平衡有重要意义，并非对人类有害无益，B错误。 C．变色龙能捕食危害林木的昆虫，对森林生态系统有益，C正确。 D．人工养殖的牛蛙可以食用，是一种常见的食材，D正确。 故选B。 12. 下列环境中，细菌和真菌分布比较多的是（　　） A. 流通的货币上 B. 刚煮熟的食品上 C. 腌制食品的盐水中 D. 抽真空的罐头食品中 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件。 【详解】A．流通的货币上接触频繁，可能残留有机物（如汗液、皮屑），且常温环境适宜微生物生长，故A符合题意。 B．刚煮熟的食品经过高温灭菌，且温度未降低时微生物难以存活，故B不符合题意。 C．腌制食品的盐水中盐浓度过高，导致微生物细胞失水死亡，故C不符合题意。 D．抽真空的罐头食品无氧气且经过高温灭菌，微生物无法生存，故D不符合题意。 故选A。 荷花在池塘里竞相开放，宛如亭亭玉立的仙子在水面起舞，为这个世界增添了一抹仙气。据此完成下面小题。 13. 下列关于荷花的分类单位，由大到小排列正确的是（ ） ①莲属 ②山龙眼目 ③被子植物门 ④木兰纲 ⑤植物界 ⑥莲科 A. ⑤②③⑥④① B. ⑤③④②⑥① C. ⑤③②④⑥① D. ⑤②③④⑥① 14. 荷花种子与菜豆种子都属于双子叶植物。下列关于荷花种子的叙述，正确的是（ ） A. 胚根是新植物体的幼体 B. 营养物质主要储存在子叶中 C. 有两片胚乳 D. 种子外没有果皮和种皮 【答案】13. B 14. B 【解析】 【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，营养物质主要储存在子叶中。 【13题详解】 荷花分类单位由大到小排列，植物界是最大分类单位，其次是被子植物门，接着是木兰纲，然后是山龙眼目，再是莲科，最后是莲属，即⑤③④②⑥①，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【14题详解】 A．胚是新植物体的幼体，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚根只是胚的一部分，不能单独称为新植物体的幼体，A错误。 B．荷花种子与菜豆种子都属于双子叶植物，双子叶植物种子营养物质主要储存在子叶中，B正确。 C．双子叶植物种子没有胚乳，单子叶植物种子一般有胚乳，C错误。 D．荷花属于被子植物，种子外有果皮包被，同时种子本身有种皮，D错误。 故选B。 第二部分（非选择题 共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15. 大熊猫喜食竹子，是我国的“国宝”，是我国外交战线上的“明星”。某生物兴趣小组的同学们为了探究动植物的结构层次，进行了如下所示的项目式学习活动。请结合所学知识，回答下列问题： 项目一：观察动植物细胞结构 下图一为竹子叶肉细胞和大熊猫细胞的结构模式图。 （1）图一中表示竹子叶肉细胞的是_______（填“甲”或“乙”）。竹子的茎之所以结实挺拔，主要是由于其细胞结构中的________（填序号）具有很好的保护和支持作用。 （2）在光学显微镜下观察竹子叶肉细胞时，不容易观察到的细胞基本结构是_______，其具有控制物质进出的功能；含有细胞液的结构是________。（均填序号） （3）若同学们要制作竹子叶肉细胞的临时玻片标本，需要在载玻片的中央滴加的液体和染色用的试剂分别是什么？_______。 项目二：探究动植物体的结构层次 下图二表示大熊猫（动物体）和竹子（植物体）的结构层次（其中①②表示生理过程，A~F表示生物体的结构层次）。 （4）在①过程中，新细胞和原细胞所含的遗传物质是_______（填“相同”或“不同”）的；②过程叫做细胞的_______，此过程产生了不同形态和功能的各类细胞。 （5）一株完整的绿色开花植物，它应该包含六种器官，其中_______是营养器官。 （6）在结构层次上，动物体具有而植物体不具有的F是_______。 【答案】（1） ①. 甲 ②. ① （2） ①. ② ②. ⑤ （3）清水、碘液 （4） ①. 相同 ②. 分化 （5）根、茎、叶 （6）系统 【解析】 【分析】图一，甲是植物细胞，乙是动物细胞，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 图二，①细胞分裂，②细胞分化，A受精卵，B组织，C器官，D组织，E器官，F系统。 【小问1详解】 图一中甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，这些是植物细胞特有的结构，所以表示竹子叶肉细胞的是甲。竹子的茎之所以结实挺拔，主要是由于其细胞结构中的①细胞壁具有很好的保护和支持作用，细胞壁能维持细胞形状，使植物茎更坚韧。 【小问2详解】 在光学显微镜下观察竹子叶肉细胞时，不容易观察到的细胞基本结构是②细胞膜，细胞膜很薄且紧贴细胞壁，其具有控制物质进出的功能；含有细胞液的结构是⑤液泡，细胞液中溶解着多种物质。 【小问3详解】 若制作竹子叶肉细胞的临时玻片标本，需要在载玻片的中央滴加清水，目的是保持细胞的正常形态；染色用的试剂是碘液，碘液可使细胞结构更清晰，便于观察，答案应为清水、碘液。 【小问4详解】 ①过程是细胞分裂，在细胞分裂过程中，遗传物质先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，所以新细胞和原细胞所含的遗传物质是相同的。②过程细胞在形态、结构和功能上发生变化，形成不同的细胞群，这个过程叫做细胞的分化，此过程产生了不同形态和功能的各类细胞。 【小问5详解】 一株完整的绿色开花植物包含六种器官，其中根、茎、叶与植物的营养吸收和制造有关，是营养器官；花、果实、种子与植物的繁殖有关，是生殖器官。 【小问6详解】 在结构层次上，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为细胞→组织 →器官→系统→动物体，所以动物体具有而植物体不具有的F是系统。 16. 随着“生态缸”这类微景观的流行，其内部植物搭配备受关注。生物小组的同学们对此进行了一系列探究实践活动。请分析并回答下列问题： 【活动一】材料分析 生态缸微景观常选用苔藓、蕨类等植物，搭配小型摆件营造迷你生态。苔藓如大灰藓，植株矮小，具有良好保持土壤和贮存水分的作用。蕨类像鸟巢蕨，叶片宽大青翠，姿态奇特。这些植物共同为生态缸营造独特氛围，且它们的生长都依赖特定的环境条件。 （1）材料中提到的苔藓、蕨类植物在植物的演化进程中都属于较为古老的类群，从生殖方式看，它们的繁殖过程_______（填“可以”或“不可以”）离开水环境。 （2）鸟巢蕨属于蕨类植物，从结构上看，蕨类植物的根、茎、叶中有专门运输物质的_______组织，叶片背面的孢子囊群可以散播_______，该结构如果落在温暖潮湿的地方，会萌发、生长成新的植株。 【活动二】实验探究 （3）苔藓植物的“叶”只有一层细胞，因此对空气中的有害气体十分敏感。为了了解有害气体二氧化硫对苔藓植物生长的影响，该生物兴趣小组进行了如下探究实验。 实验材料： 生长状况相似的大灰藓若干、三个透明且密封的玻璃容器（标记为A、B、C）、含二氧化硫的气体发生装置、空气质量检测仪器、浇水喷壶、量筒等。 实验步骤： ①预处理三个玻璃容器，使其内部清洁、空气流通良好。向A通入净化后的清洁空气，向B通入含少量二氧化硫的空气（仪器控制浓度），向C通入含较多二氧化硫的空气（浓度高于B），然后密封容器。 ②选取30株生长状况相似的大灰藓，平均放入A、B、C容器内，固定位置让其充分接触空气。 ③一段时间内，每天用喷壶向三个容器喷等量蒸馏水，保持湿度适宜，并定时观察记录大灰藓的生长状况（“叶”颜色、枯萎死亡等）。 实验结果： A容器：大灰藓的“叶”始终为绿色，生长良好。 B容器：随着时间的推移，大灰藓的“叶”逐渐发黄，部分枯萎。 C容器：大灰藓的“叶”很快变为黄褐色，大部分枯萎死亡。 Ⅰ．大灰藓植株矮小，_______（填“有”或“没有”）真正的根。 Ⅱ．该实验中，除玻璃容器内空气中二氧化硫浓度外，其余条件应_______（填“相同”或“不同”）且适宜。 Ⅲ．据实验结果可知，玻璃容器内空气中二氧化硫的浓度越大，对苔藓植物的影响越_______（填“大”或“小”）。 【活动三】知识拓展 （4）罗汉松是一种经常用于造景的裸子植物，其种子外是否有果皮包被？从繁殖的角度看，与苔藓植物相比，裸子植物能更好地适应陆地生活，其优势是什么？_______。 【答案】（1） 不可以 （2） ①. 输导 ②. 孢子 （3） ①. 没有 ②. 相同 ③. 大 （4） 没有果皮包被；受精过程不需要水 【解析】 【分析】苔藓植物和蕨类植物都靠孢子繁殖，孢子生殖过程离不开水。蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织，能运输物质。苔藓植物有假根，没有真正的根。探究实验需遵循单一变量原则，即除研究的变量外，其他条件应相同且适宜。裸子植物种子裸露，无果皮包被，其受精过程摆脱了水的限制，有输导组织，这些特点使其更适应陆地生活。 【小问1详解】 苔藓、蕨类植物都通过孢子繁殖后代，孢子在适宜的潮湿环境中才能萌发，所以它们的繁殖过程不可以离开水环境。 【小问2详解】 蕨类植物的根、茎、叶中有专门运输物质的输导组织，包括运输水分和无机盐的导管，以及运输有机物的筛管。 蕨类植物叶片背面的孢子囊群可以散播孢子，孢子是一种生殖细胞，如果落在温暖潮湿的地方，会萌发、生长成新的植株。 【小问3详解】 Ⅰ：大灰藓属于苔藓植物，苔藓植物植株矮小，有假根，没有真正的根，假根主要起固着作用。 Ⅱ：该实验探究的是有害气体二氧化硫对苔藓植物生长的影响，所以除玻璃容器内空气中二氧化硫的浓度这一变量外，其余条件应相同且适宜，这样才能保证实验结果是由二氧化硫浓度不同引起的，遵循单一变量原则。 Ⅲ：从实验结果看，A容器（清洁空气）大灰藓生长良好，B容器（含少量二氧化硫的空气）大灰藓“叶”逐渐发黄、部分枯萎，C容器（含较多二氧化硫的空气）大灰藓“叶”很快变为黄褐色、大部分枯萎死亡，说明玻璃容器内空气中二氧化硫的浓度越大，对苔藓植物的影响越大。 【小问4详解】 罗汉松是裸子植物，其种子外没有果皮包被。从繁殖角度看，与苔藓植物相比，裸子植物能更好地适应陆地生活，优势在于受精过程不需要水，摆脱了对水依赖；种子裸露，有输导组织，能更好地运输营养物质，为种子萌发和植株生长提供保障。 17. 近三年，全球过半的载人深潜由中国完成，我国在载人深潜领域已领先世界。从“蛟龙”号到万米级的“奋斗者”号，技术的快速迭代助力我们不断探索深海的奇异生命、资源和地貌。请结合深海探索成果与生物学知识，回答下列问题： （1）水下25米是珊瑚虫生存的关键深度界限，观察发现珊瑚虫身体呈辐射对称，体表有攻击和防御的_______，其分泌的石灰质骨骼是珊瑚礁形成的基础。 （2）水下565米，是帝企鹅下潜最深记录。其前肢特化为鳍状，划水动力主要来源于胸骨附着的发达_______，这一结构与鸟类的飞行特点适应同源。 （3）水下2200米，是抹香鲸的最深下潜记录。抹香鲸，体型似鱼，但属于哺乳动物，用_______呼吸。其所属类群独有的繁殖、生育特点是_______，大大提高了后代的成活率。 （4）水下5000米，钩虾是海底深渊的标志性生物，与我们日常食用的虾是近亲，其体表有坚韧的________且身体分节。 （5）水下8047米，在蒂阿曼蒂那海沟最深点，“奋斗者”号拍摄到小飞象章鱼游弋。其身体表面有一层柔软如“纱裙”的外套膜，小飞象章鱼属于________（填“线虫”或“软体”）动物。 【答案】（1）刺细胞 （2）胸肌 （3） ①. 肺 ②. 胎生哺乳 （4）外骨骼 （5）软体 【解析】 【分析】图中：珊瑚虫属于刺胞动物，帝企鹅属于鸟类，抹香鲸属于哺乳动物，钩虾属于节肢动物，飞象章鱼属于软体动物。 【小问1详解】 珊瑚虫属于刺胞动物，身体呈辐射对称，体表有攻击和防御的刺细胞，这是刺胞动物的典型特征，刺细胞能帮助珊瑚虫捕食和防御敌害 。 【小问2详解】 帝企鹅前肢特化为鳍状，在水中划水，其划水动力主要来源于胸骨附着的发达胸肌。鸟类飞行时动力也主要来自胸肌，所以这一结构与鸟类的飞行特点适应同源，胸肌的发达程度有利于其在水中或空中高效运动。 【小问3详解】 抹香鲸属于哺乳动物，虽然体型似鱼，但用肺呼吸，这是哺乳动物区别于鱼类等其他类群的重要特征之一。哺乳动物独有的繁殖、生育特点是胎生哺乳，胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养，出生后以母乳哺育，大大提高了后代的成活率。 【小问4详解】 钩虾与日常食用的虾都属于节肢动物，节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅能保护身体，还能防止体内水分蒸发，且节肢动物身体分节，这使得它们的运动更加灵活。 【小问5详解】 小飞象章鱼身体表面有一层柔软如“纱裙”的外套膜，这是软体动物的典型特征，所以小飞象章鱼属于软体动物。而线虫动物没有外套膜这一结构。 18. 细菌、真菌和病毒让人欢喜让人忧，下图一表示五种常见的微生物，请结合所学知识回答下列问题： （1）在显微镜下观察，A中的①是________，A属于真核生物；B是多细胞生物，其中③是________。 （2）区别于A、B、C、D，生物E在结构上最大不同是________。 （3）制作酸奶用的乳酸菌只能在无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封，它通过________的方式快速繁殖，同时分解有机物产生乳酸，抑制杂菌生长繁殖。 （4）某兴趣小组的同学们为了探究“制作酸奶的最适温度是多少？”做了如下所示的实验： a．将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀。 b．将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶。 c．将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中。 d．一段时间后取样检测杯中活菌数量，记录数据，结果如下图二所示。 Ⅰ．步骤a中将新鲜袋装牛奶煮沸，其目的是_______；将适量酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的_______步骤。 Ⅱ．在图二的五种温度中，制作酸奶的最适温度为_______℃。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 气生菌丝 （2）没有细胞结构 （3）分裂 （4） ①. 杀灭杂菌 ②. 接种 ③. 40 【解析】 【分析】题图中：A是酵母菌，B是霉菌，C是细菌，D是蘑菇，E是噬菌体；①是细胞核，②是孢子，③是气生菌丝，④是DNA集中区域，⑤是菌褶，⑥是蛋白质外壳，⑦是遗传物质。 【小问1详解】 A是酵母菌，属于真菌，在显微镜下观察，①是细胞核，真菌有成形细胞核，属于真核生物。B是霉菌，是多细胞生物，其中③是气生菌丝，气生菌丝顶端可以产生孢子进行繁殖。 【小问2详解】 E是噬菌体，属于病毒。区别于A、B、C、D，病毒在结构上最大不同是没有细胞结构，病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。 【小问3详解】 乳酸菌属于细菌，通过分裂的方式快速繁殖，一分为二，繁殖速度快。制作酸奶时，乳酸菌在无氧条件下发酵，分解有机物产生乳酸。 【小问4详解】 Ⅰ. 步骤a中将新鲜袋装牛奶煮沸，目的是杀灭杂菌，防止其他杂菌影响酸奶制作。将适量酸奶加入到牛奶中，酸奶中有乳酸菌，相当于细菌、真菌培养方法中的接种步骤，即把菌种接入培养基。 Ⅱ. 从图二数据可知，40℃时活菌数量最多，说明在该温度下乳酸菌繁殖最好，所以制作酸奶的最适温度为40℃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $