精准作业 第四部分 9 题型二 类型七 认识、体会、感悟、启示、警示、收获类(综合类)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件聚焦非选择题中“认识、体会、感悟类”综合题型，覆盖梦想与努力、青春创造、挫折应对、社会责任、关爱他人、生命价值、文化自信等核心考点，依据中考说明分析考点分布，如责任意识占比25%、文化自信占20%，并归纳“材料分层+教材知识点对应”的答题逻辑，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实例+核心素养融合”的训练模式，如通过“凡星闪耀”案例从社会责任、关爱他人、生命价值三层剖析，培养责任意识与道德修养。针对文化自信考点以开封Vlog活动设计，示范“地方文化+跨文化交流”的答题思路，帮助学生掌握“材料关键词→教材知识点→价值升华”的得分技巧，教师可据此开展专题突破，提升复习效率。

精准提分 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第四部分　题型详解　精准突破 题型二　非选择题 类型七　认识、体会、感悟、启示、警示、收获类(综合类) 答案速核 类型七　认识、体会、感悟、启示、警示、收获类(综合类) （点击题号跳转到试题） 1 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁，我们要敢于追梦、勇于圆梦。③编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。④青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。⑤青春的我们思想活跃、热情奔放、朝气蓬勃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力，要在青春时光里奋发有为。⑥生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折，增强生命的韧性，发掘自身的生命力量。(6分) 答案速核 类型七　认识、体会、感悟、启示、警示、收获类(综合类) （点击题号跳转到试题） 2 ①守渡人四十余载坚守渡口、民警21年守护古城人民，都在主动承担社会责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。正因为有许许多多勇于承担责任、敢于担当的人，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。无数平凡人坚守责任，让“微光”汇聚成担当的火炬。②陌生人救助女童、守渡人守护乡亲，体现了关爱他人的品质。关爱传递美好情感，给人温暖和希望，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；平凡人的关爱之举虽如“微光”，却能凝聚成照亮社会的温暖力量。 答案速核 类型七　认识、体会、感悟、启示、警示、收获类(综合类) （点击题号跳转到试题） 2 ③民警、守渡人、善良的陌生人，都在平凡岗位或日常场景中实现生命价值。生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。无数“凡星”的生命光芒汇聚，最终实现“微光成炬”，彰显生命的集体价值。(6分) 答案速核 类型七　认识、体会、感悟、启示、警示、收获类(综合类) （点击题号跳转到试题） 3 地点选定：清明上河园。(2分)补充注意事项：遵守拍摄地的规则秩序，爱护公共设施与环境。(2分)收获：①深入了解开封历史文化，增强文化认同感与自豪感，坚定文化自信，培养热爱家乡的情感；②与外国友人交流，提升跨文化沟通能力，学会尊重文化差异，促进文明交流互鉴；③助力开封“出圈”，体会到为家乡发展贡献力量的责任与价值，增强社会责任感；④在活动中锻炼自身组织、沟通等能力，丰富人生经历，促进全面发展；等等。(4分) 1.(6分)时光如歌，同学们即将初中毕业。临别寄语，道德与法治教师给同学们送出了三把“钥匙”。 1 2 3 第一把“钥匙”：人生的指南针——你在作业本上解过无数试题，但人生最精彩的答案，藏在“敢梦”与“敢追”之间。 第二把“钥匙”：青春的量身尺——种子破土前，没人知道它能长成大树。带上青春力量，成为自己故事里的英雄吧。 第三把“钥匙”：成长的垫脚石——生活的道路并不总是平坦的，你要学会把每次跌倒都当作自己成长进步的助力。 返回目录 运用所学知识和老师送的三把“钥匙”，写下自己的感悟。 1 2 3 【参考答案】　①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁，我们要敢于追梦、勇于圆梦。③编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。④青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。⑤青春的我们思想活跃、热情奔放、朝气蓬勃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力，要在青春时光里奋发有为。⑥生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折，增强生命的韧性，发掘自身的生命力量。(6分) 返回目录 2.(6分)“凡星”闪耀，微光成炬。同学们分享了一些平凡人不平凡的故事。 “谢谢你，替我勇敢”——他从警21年来，多次顶着枪口，迎着刀锋， 义无反顾勇擒歹徒，用生命守护着古城人民。“谢谢你，孤独的守候”——他守渡四十余载，从未中断，他说：“现在摆渡过河的人少了，但乡亲们离不开我，哪怕只有一个人我也要等。”一个渡口，一叶舟，一份坚守。“谢谢你，善良的陌生人”——女童从电动车摔下被卷入车底，一瞬间30多人从四面八方赶来救助，众人合力搬走车子将女童救出。 结合材料，运用所学知识，谈谈你对“‘凡星’闪耀，微光成炬”的认识。 1 2 3 返回目录 【参考答案】　①守渡人四十余载坚守渡口、民警21年守护古城人民，都在主动承担社会责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。正因为有许许多多勇于承担责 任、敢于担当的人，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。无数平凡人坚守责任，让“微光”汇聚成担当的火炬。②陌生人救助女童、守渡人守护乡亲，体现了关爱他人的品质。关爱传递美好情感，给人温暖和希望，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；平凡人的关爱之举虽如“微光”，却能凝聚成照亮社会的温暖力量。③民警、守渡人、善良的陌生人，都在平凡岗位或日常场景中实现生命价值。生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。无数“凡星”的生命光芒汇聚，最终实现“微光成炬”，彰显生命的集体价值。(6分) 1 2 3 返回目录 3.新考法  完善Vlog合拍方案　(8分)坐拥3 700万YouTube订阅者的美国网红“甲亢哥”(IShowSpeed)开启中国之旅，在上海、北京、河南、成都等地直播，以独特风格在网络上迅速圈粉，影响力非凡。 此次，满怀热忱的中学生想邀请他到开封合拍Vlog，旨在借其视角， 挖掘并展现开封的历史底蕴、自然风光与城市活力，助力开封“出圈”，同时也为中学生带来一段别具一格的实践体验。 1 2 3 返回目录 1 2 3 活动主题 “甲”光溢彩开封行，青春合拍正当时—Vlog合拍方案 前期准备 ①沟通协调：与“甲亢哥”团队对接，明确拍摄时间与 内容。 ②地点规划：选定___________作为拍摄地点。 ③设备筹备：准备摄像机或高清手机、三脚架与麦克风等 返回目录 1 2 3 中期拍摄 ①按地点开放时间和光线安排进行拍摄。 ②中学生代表与“甲亢哥”互动交流以及后期采访拍摄。 ③拍摄过程中的注意事项： a.与外国友人交流时,尊重文化差异； b._____________________； …… 后期制作 整理素材，用剪映等软件剪辑，添加字幕、音乐等，并进行多次审核 请完善这份Vlog合拍方案，选定一个能体现开封特色的拍摄地点，并补充拍摄过程中的注意事项。此外，请简要说明中学生参与此次活动的收获。 返回目录 1 2 3 【参考答案】　地点选定：清明上河园。(2分) 补充注意事项：遵守拍摄地的规则秩序，爱护公共设施与环境。(2分) 收获：①深入了解开封历史文化，增强文化认同感与自豪感，坚定文化自信，培养热爱家乡的情感；②与外国友人交流，提升跨文化沟通能力，学会尊重文化差异，促进文明交流互鉴；③助力开封“出圈”，体会到为家乡发展贡献力量的责任与价值，增强社会责任感；④在活动中锻炼自身组织、沟通等能力，丰富人生经历，促进全面发展；等等。(4分) 返回目录 $