精准作业 第一部分 七年级下册 3 课时24 走进法治天地(第四单元)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件精准覆盖“走进法治天地”核心考点，对接中考说明要求，分析法律作用、未成年人保护、法治意识等高频考点权重，归纳选择、情境分析、观点辨析等常考题型，结合2025年多地中考真题实例，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+素养培养”模式，如通过2025年江苏徐州真题解析法律规范与权利义务关系，第10题观点辨析引导学生认识法律与生活的密切联系，培养法治观念，第11题网络诈骗情境提升自我保护能力，强化责任意识。助力学生掌握答题逻辑，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

精准提分 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 七年级下册 课时24　走进法治天地（第四单元） 答案速核 课时24　走进法治天地（第四单元） （点击题号跳转到试题） 小治的观点是错误的，他既没有认识到参加法治报告会的意义，也没有认识到法律与我们的生活的关系。 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。参加法治报告会是学习的具体表现，能够增强青少年尊法守法意识，促进青少年健康成长和全面发展，并不是浪费时间。 C 1 D 2 A 3 4 A 5 B 6 7 8 9 10 C B A D 答案速核 课时24　走进法治天地（第四单元） （点击题号跳转到试题） 法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。不管是否违法犯罪，法律总与我们的生活息息相关。树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 作为青少年，我们应转变学习观念，既要努力学习科学文化知识、积极参加活动，也应积极学习法律，尊法守法用法，学会依法办事，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(8分) 10 答案速核 课时24　走进法治天地（第四单元） （点击题号跳转到试题） ①如果真闯祸了，就要承担责任。万一是骗局呢?告诉父母老师(1分) ②需要付款的不明链接都是骗局。告诉父母或报警(1分)③遇到事情，学会理智分析，冷静处理；增强防范意识，明辨是非，抵制不良诱惑；理性参与网络生活，辨析网络信息，提高警惕，防止被骗；遇到不法侵害，依法求助，学会依法维权；寻求未成年人“六大保护”帮助，增强自我保护意识；自觉遵纪守法，提升法治素养；父母要管理好手机，加强对孩子的法治教育(4分) 11 一、选择题 1.陈某在自家门口安装摄像头，拍摄到邻居李大爷一家进出房子的情况。李大爷多次交涉无果，遂将陈某诉至法院。在人民法院调解下，涉案摄像头被调整角度，与李大爷生活起居相关的影像资料被依法删除，曾经“剑拔弩张”的邻里终于握手言和。对此，下列说法正确的是(　　) ①法律是国家制裁犯罪的利器 ②法律是判断是非曲直的标尺 ③通过调解纠纷，保障人民安居乐业 ④法律是统治阶级利益和意志的体现 A.①②　　　 B.①④　　　 C.②③　　　 D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 陈某的行为属于民事纠纷，未体现“制裁犯罪” 说法正确但不符合题意 C 返回目录 2.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”下列时政中能直接反映此句蕴含的道理的是(　　) A.某旅游景区因长期存在消费欺诈行为被多次行政处罚，但整改效果不明显 B.某社区开展“法律在我身边” 主题文艺演出，营造法治文化氛围 C.某学校组织学生参与法律知识竞赛，丰富法治教育形式 D.市场监管总局对医药垄断开出5.85亿元罚单，维护市场公平 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 体现执法不严 与执法强弱无关 与执法强弱无关 D 返回目录 3.下面是小秦摘录的2025年《最高人民法院工作报告》的部分内容。 以上摘录共同说明(　　) ①法律由国家强制力保证实施 ②法律对未成年人进行特殊保护 ③法律通过公正的规则和程序保障公民权利 ④公民参与网络生活必须坚守法律底线 A.①③　　　 B.①④　　 　C.②③　　 　 D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 摘录一：严惩侵害未成年人犯罪。审结侵害未成年人犯罪案件4万件4.1万人，同比下降1.1%。 摘录二：持续从严惩治网络暴力犯罪，以侵犯公民个人信息罪对292人定罪判刑，以侮辱罪、诽谤罪对91人定罪判刑，同比分别下降22.3%、32%。 A 返回目录 4.(2025·江苏徐州)黄某为境外人员刺探、非法提供国家秘密，被人民法院判处有期徒刑五年，剥夺政治权利一年，并处没收个人财产人民币五万元。对此案件认识正确的是(　　) ①法律规范着全体社会成员的行为 ②维护国家安全是公民应尽的义务 ③剥夺政治权利属于刑罚中的主刑 ④一旦触犯法律就要受到刑罚处罚 A.①②　　　 B.①④　　　 C.②③　　　 D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 附加刑 只有触犯了刑法才会 A 返回目录 5.2024年，全国检察机关强化未成年人犯罪预防和治理，协同加强专门教育。推动密切接触未成年人的单位落实入职查询，不予录用 1 361人，督促追责不履行侵害未成年人强制报告义务的338人，以检 察履职促进未成年人保护形成合力。这些举措(　　) A.能够形成强大合力根除未成年人犯罪的现象 B.是基于未成年人的生存和发展事关祖国未来 C.违背法律面前人人平等的原则 D.体现了对未成年人的政府保护 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 返回目录 6.2025年4月29日，移动互联网未成年人模式(以下简称“未成年人模式”)在第八届数字中国建设峰会主论坛上正式发布。该模式大幅扩 充了适合未成年人的优质内容，操作方便，功能齐全，覆盖范围广。发布未成年人模式旨在(　　) A.加强网络监督，确保未成年人合理上网 B.加强社会保护，保障未成年人合法权益 C.优化网络环境，给予未成年人特殊保护 D.强化法治教育，引导未成年人正确上网 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 返回目录 7.七下P85-探究与分享改编　(2025·北京市东城区一模)法律在我们身边。 由此可以看出(　　) ①法律有规范和指引作用 ②人们都在依法维护权利 ③我们要自觉依法办事 ④要坚定地维护和改进规则 A.①②　　　 B.①③　　　 C.②④　　　 D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 生活场景 相关法律 父亲：“儿子满六周岁了，该带他去报名上小学了！” 《中华人民共和国义务教育法》 游客：“我们要文明旅游，不能在名胜古迹上乱写乱画。” 《中华人民共和国治安管理处罚法》 消费者：“我网购的商品存在质量问题，我要申请退货。” 《中华人民共和国消费者权益保护法》 B 返回目录 8.(2025·安徽)在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在(　　) ①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法 A.①③　　　 B.①④　　　 C.②③　　　 D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 返回目录 9.下面是某校开展的“与法同行”主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生(　　) A.学会独立思考，直面青春期矛盾心理 B.体味美好情感，做情绪情感的主人 C.遵守社会规则，制裁违法犯罪现象 D.树立法治意识，提高自我保护能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ☆“守护法治精神”—— 开展维权知识互动擂台赛 ☆“护航青春成长路”—— 设计未成年人保护漫画长廊 ☆“点亮生活法律眼”—— 制作反电信诈骗宝典 D 返回目录 二、非选择题 10.(8分)《关于加强和改进预防未成年人违法犯罪工作的指导意见》 指出，加强预防未成年人犯罪法等法律法规的宣讲工作，创新法治教育形式。为此，你校团委举行了以“尊法学法　你我同在”为主题的法治报告会。会后，小治同学感叹说：“学习才是我们的重要任务，听报告浪费那么多宝贵的时间，真不值得！再说，我又没有违法犯罪，法律和我又有什么关系呢？” 结合材料，请你联系所学道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与分析。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 【参考答案】　小治的观点是错误的，他既没有认识到参加法治报告会的意义，也没有认识到法律与我们的生活的关系。 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。参加法治报告会是学习的具体表现，能够增强青少年尊法守法意识，促进青少年健康成长和全面发展，并不是浪费时间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。不管是否违法犯罪，法律总与我们的生活息息相关。树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 作为青少年，我们应转变学习观念，既要努力学习科学文化知识、积极参加活动，也应积极学习法律，尊法守法用法，学会依法办事，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 11.(2025·江苏常州)(6分)下列情境是初中生小张的真实经历。如果你是小张，你会怎样作出正确的判断和选择？请你运用所学知识，完成表格中的任务。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 情境 小张的想法与做法 正确的想法与做法 场景一：小张在玩手机时，看到扫码免费领取游戏皮肤的信息 这正是我喜欢的游戏，免费领取皮肤太好了！赶快扫码 示例：天下没有免费的午餐。不点击、不扫码 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 情境 小张的想法与做法 正确的想法与做法 场景二：小张接到“客服”来电：“因你是未成年人，领取皮肤导致公司财务被冻结，要承担经济和法律责任。” 我闯祸了，要赔钱，还要被法律处罚，怎么办？不敢告诉父母 ①_______________ ___________________________________________________ 场景三：“客服”要求 小张配合解冻公司财务，并发来操作指令 我要赶快挽回过错，这样就不用承担责任了。用妈妈的手机按指令操作 ②_______________ __________________________________ 如果真闯祸了，就要承担责任。万一是骗局呢?告诉父母老师(1分) 需要付款的不明链接都是骗局。告诉父母或报警(1分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 情境 小张的想法与做法 正确的想法与做法 场景四：小张被诈骗12万元 ③故事的警示：________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 遇到事情，学会理智分析，冷静处理；增强防范意识，明辨是非，抵制不良诱惑；理性参与网络生活，辨析网络信息，提高警惕，防止被骗；遇到不法侵害，依法求助，学会依法维权；寻求未成年人“六大保护”帮助，增强自我保护意识；自觉遵纪守法，提升法治素养；父母要管理好手机，加强对孩子的法治教育(4分) 返回目录 $