教师专享 九年级上册 课时2 创新驱动发展（第二课）（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“创新驱动发展”核心考点，依据《解析与检测(2025)》要求，通过河南近3年考情分析，明确生活处处有创新、科技发展现状、企业创新重要性等高频考点，归纳“表明类”“原因类”等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考情分析+命题趋势+素养提升”模式，结合2025年人工智能成就素材，解析“我国高质量发展原因”题型，培养政治认同；通过知识产权保护案例，强化法治观念。备考建议中构建创新知识体系，指导青少年创新做法，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

精准提分 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 课时2 创新驱动发展（第二课） 01 •河南近3年考情分析 02 •命题引导教学 03 •课前导入 目录 •河南近3年考情分析 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查 角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 创新 生活处处有创新、创新改变生活 2025A9、选择题、2分 3年7考 这告诉我们 (是什么：表明类) 《人民日报》 (2025.4.13) 通过我国科技发展现状和科技创新成就，增强学生对国家发展的信心，引导学生积极参与创新实践，争做创新型人才 2023B12、选择题、2分 这表明(是什么：表明类) 《河南日报》 (2023.4.11) 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述 及类型 素材来源 价值立意 创新 我国科技创新成果不断涌现的原因、我国科技发展现状、企业创新的重要性、培养创新精神、实施创新驱动发展战略的作用 2025A3、选择题、 2分 3年7考 我国高质量发展不断取得新突破的一个重要原因是(为什么：原因类) 《人民日报》 (2025.4.30) 通过我国科技发展现状和科技创新成就，增强学生对国家发展的信心，引导学生积极参与创新实践，争做创新型人才 2024A5、选择题、 2分 这表明我省 (是什么：表明类) 国新网 (2024.5.9) 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 创新 我国科技创新成果不断涌现的原因、我国科技发展现状、企业创新的重要性、培养创新精神、实施创新驱动发展战略的作用 2024A8、选择题、 2分 3年 7考 由此可见，劳动(是什么＋为什么：理解类) 《人民日报》 (2024.5.2) 通过我国科技发展现状和科技创新成就，增强学生对国家发展的信心，引导学生积极参与创新实践，争做创新型 人才 2024A15、选择题、 2分 暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生(为什么：意义类) 《人民日报》 (2023.7.30) 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材 来源 价值立意 创新 我国科技创新成果不断涌现的原因、我国科技发展现状、企业创新的重要性、培养创新精神、实施创新驱动发展战略的作用 2023B4、选择题、 2分 3年 7考 这说明，我国(是什么：说明类) 新华网 (2023.3.18) 央视网 (2023.2.25) 通过我国科技发展现状和科技创新成就，增强学生对国家发展的信心，引导学生积极参与创新实践，争做创新型人才 返回目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查 角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 教育 教育的重要性 2023B2、选择题、 2分 3年 1考 由此可见 (是什么＋怎么做：综合类) 央视网 (2023.5.29) 让学生了解教育的重要性，自觉履行受教育的义务 知识产权 — — 3年未考 — — — 返回目录 •命题引导教学 1.命题趋势 (1)命题依据：《解析与检测(2025)》提出，命题要体现时代性，人文性，结合社会热点问题，引导学生了解中国国情。 (2)全国命题导向： 创新 ①通过参加创新实践活动考查创新意识和能力的培养；②结合我国不同领域的创新成就、相关图表数据，考查我国的科技创新现状、推动创新发展的举措；③结合科技在生活中的应用场景考查创新与生活的关系；等等 教育 ①结合国家教育相关文件考查教育改革；②结合政府工作报告考查教育的重要性；等等 知识产权 结合知识产权相关案件、知识产权相关图表数据考查保护知识产权 返回目录 2.河南中考命题特点解读 (1)创新：多结合科技在生活中的应用场景考查创新与生活的关系；结合全国和河南热点对我国或我省在科技创新方面的现状或取得的成就进行考查，既面向全国，又立足本省。 (2)教育：结合习近平总书记的讲话、发表的文章，考查学生对教材基础知识和我国发展战略的识记、理解。 返回目录 3.备考建议 (1)首先,要充分理解创新的内涵和作用，例如,创新在各个领域的表现，可以联系政策创新、制度创新、文化传承的形式和技术创新、发展理念和外交理念等各个方面的创新，不能局限于科技创新。其次，要掌握创新对个人、国家、人类的作用。再次，要掌握建设创新强国的做法，这里需要注意我国的科技发展现状、教育的重要性，国家、企业和个人推动创新的做法。最后落脚到青少年创新创造的做法，可以联系七下思维的独立性、批判性和创造性等知识。 返回目录 (2)要牢记教育的重要性，结合国家教育政策及领导人讲话，理解教育对个人成长和国家发展的意义，从而引导学生自觉履行受教育义务。 (3)知识产权考点近年中考虽未考查，但需掌握知识产权的含义及保护意义，了解青少年维护知识产权的具体做法。可结合专利保护等案例加深理解，做到有备无患。 返回目录 1.素材展示：2025年9月5日，国家主席习近平向2025世界智能产业博览会致贺信。习近平主席指出，当前，人工智能技术加速迭代演进，正在深刻改变人类生产生活方式、重塑全球产业格局。中国高度重视人工智能的发展和治理，积极推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，赋能经济社会高质量发展，助力提升人民群众生活品质。 •课前导入 返回目录 素材解读：上述素材主要强调人工智能的发展状况及我国对其发展与治理的重视。我们可以从创新的重要性、科技与生活的关系、中国的责任与担当等角度解读，学生可通过上述素材了解人工智能的影响，感受中国在科技领域的积极作为，引导学生关注科技前沿，增强对科技创新推动发展的认知。 返回目录 2.素材展示：2025年9月23日上午，国务院新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会。教育部相关负责人在发布会上表示，“十四五”时期，我国在落实立德树人根本任务、提供普惠优质教育公共服务、服务支撑社会经济发展、深化教育综合改革、建设具有全球影响力的重要教育中心五方面取得了新突破。我国已经建成规模最大且高质量的教育体系，全国2 895个县域实现义务教育基本均衡，基础教育已经达到世界高收入国家平均水平。 返回目录 素材解读：上述素材介绍了我国“十四五”时期取得的一系列教育成就，可以从教育的重要性、公平、共享发展成果等角度进行解读，使学生认识到国家为个人成长创造了良好的教育条件，从而增强对国家发展的认同感和民族自豪感。 返回目录 3.素材展示：《2025年知识产权强国建设推进计划》在完善知识产权制度方面，提出完善知识产权法律法规规章、改革完善知识产权重大政策、完善新兴领域和特定领域知识产权规则；在强化知识产权保护方面，提出加强知识产权司法保护、强化知识产权行政保护、健全知识产权协同保护格局。 素材解读：上述素材主要展现了我国《2025年知识产权强国建设推进计划》中关于完善知识产权制度与强化知识产权保护的相关规定，可以从科学立法、创新的重要性、保护知识产权的意义和做法等角度进行解读，引导学生认识到知识产权的重要性，增强知识产权保护意识，培育学生法治观念的核心素养。 返回目录 $