第三单元 第六课 古代人类的迁徙和区域文化的形成-【创新教程】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播五维课堂课时作业word（统编版）

[基础对点] [知识点1]　印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1．在印欧人的早期迁徙平息下来之后，按其迁徙的路线和大致时间判断，形成的帝国不包括(　　) A．亚述帝国　　　　　 B．赫梯帝国 C．波斯帝国 D．阿拉伯帝国 解析：D　[阿拉伯帝国形成于7世纪，与印欧人迁徙的时间不符，故选D项。] 2．讲梵语的早期雅利安人东进至印度河流域和恒河流域的历史被称为吠陀时代，而吠陀是通过记忆和口耳相传的。这说明早期雅利安人(　　) A．未形成自己的书写文字 B．征服印度的历史不可信 C．东进旨在掠夺农耕土地 D．进行的迁徙是无计划的 解析：A　[题干强调的是早期雅利安人的吠陀时代，吠陀是通过记忆和口耳相传的，这说明当时雅利安人还没有形成自己的书写文字，故A项正确；口耳相传的历史也是历史，不能说其一定不可信，故B项错误；题干中强调的不是雅利安人东进的目的，故C项错误；从题干中无法看出雅利安人进行的迁徙是否是无计划的，故D项错误。] 3．下图为埃及雕刻中的赫梯战车和士兵。其可以佐证(　　) A．赫梯是一个习惯于征战的民族 B．马拉战车是当时最先进的作战方式 C．赫梯人与古埃及人在西亚的争霸 D．赫梯人击败埃及控制了尼罗河流域 解析：C　埃及雕刻中出现了赫梯战车和士兵，说明古埃及人对此印象深刻，这是古代赫梯人与埃及人为争夺叙利亚在西亚争霸的一个历史写照，故C项正确；单纯从一个雕刻中无法得出“赫梯是一个习惯于征战的民族”的结论，故A项错误；因为图片中没有比较，因此不能说明“马拉战车是当时最先进的作战方式”，故B项错误；历史上赫梯人并没有控制尼罗河流域，故D项错误。 [知识点2]　亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 4．(2021·全国高二课时练习)公元前后，由于匈奴势力的扩张，大月氏人被迫西迁中亚，建立的政权是(　　) A．赫梯帝国 B．亚述帝国 C．贵霜帝国 D．罗马帝国 解析：C　[根据所学知识可知，大月氏人在中亚建立的是贵霜帝国，故C项正确；A、B、D三项不符合史实，排除。] 5．“北来在此安家，远行从此启程，八闽百越赣州推本……”这是对闽粤赣边区客家文化的概述，具有人口迁徙特色的客家文化的奠定时期应为(　　) A．两晋之际 B．秦汉时期 C．中唐以后 D．两宋之际 解析：A　[从材料信息可以看出，客家文化与人口迁徙关系密切，这一特色的形成开始于中国历史上第一次人口迁徙时期，即两晋之际，故选A项。] 6．在亚欧游牧民族大迁徙的过程中，中国文化(　　) A．日益走向衰亡 B．汲取了新的营养 C．被其他民族文化所同化 D．在世界文化中独领风骚 解析：B　[在亚欧游牧民族大迁徙的过程中，中国文化基本保持了自己的文化传统，并部分吸收了游牧民族的因素，故选B项。] [巩固提升] 7．据《政事论》叙述，印欧人进入恒河流域分成部落时，形成了农村公社。农村公社带有氏族性，是原生社会形态的最后阶段。随着以职业世袭和内婚制为特征的种姓制度的形成，两者的关系越来越密切，种姓制度在农村公社中发挥了强大而持久的作用。这种现象发生在(　　) A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 解析：B　[从材料中可以看出，农村公社成了基层的行政单位，而种姓制度保证了农村公社的土地公有性质，也提供了可靠而持久的劳动力，这描述的是古印度时期的种姓制度，B正确；A、C、D三项都没有实行过种姓制度，排除。] 8．(2021·全国高二课时练习)下图是赫梯人的铁质车轴战车，使用铁质车轴之后，车斗的负重能力上升，能乘三人。一人开车，一人射箭，一人拿长矛捅刺，换句话说，它赋予了战车近战的能力。由此不能得出的信息是(　　) A．赫梯人扩大了铁的用途 B．赫梯人的战斗力提高 C．赫梯人的冶炼技术得以改进 D．赫梯人在作战时能轻松获胜 解析：D　[因为冶炼技术的进步，赫梯人制造出了战车，扩大了铁的用途，使赫梯人的战斗力得以提高，但不一定在作战时能轻松获胜，故选D项；排除A、B、C三项。] 9．(2021·全国高二课时练习)印欧人的早期迁徙推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成。下列与之有关的是(　　) A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古代商周文明 解析：C　[根据所学知识可知，从公元前20世纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，其中进入印度河流域的印欧人一般被称为雅利安人，他们征服当地原住民后，建立了古印度文明，故C项正确；古埃及文明、古巴比伦文明的形成没有外来印欧人的因素，故排除A、B两项；中国古代商周文明是华夏民族创造的古代文明，与印欧人无关，故排除D项。] 10．从公元前13世纪下半叶起，在南起埃及、北至希腊半岛、东抵小亚细亚和巴勒斯坦、西达塞浦路斯和克里特岛的地中海东部广大地区内，出现了许多古代文化中心迅速衰落以至灭亡的现象。出现 这种现象的一个重要原因是(　　) A．海上民族的崛起 B．印欧人的大迁徙 C．赫梯王国的征讨 D．阿拉伯人的西征 解析：A　[公元前1200年左右，东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮。埃及文献称这些移民为“海上国家的人”，现代学者称他们为“海上民族”，其移民导致了以赫梯帝国为代表的很多文化中心的瓦解，故A项正确；综上所述排除B、C、D。] 11．有学者认为，印度的古典文明是从早期吠陀文明发展而来的，而吠陀文明的创造者是在公元前1500年左右来到南亚次大陆的(　　) A．西哥特人 B．波斯人 C．赫梯人 D．雅利安人 解析：D　[结合所学可知，公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家和吠陀文明，D项正确；创造印度古典文化的是雅利安人，而不是西哥特人，A项错误；波斯人是西亚伊朗的主体民族，而不是古印度文明创造者，B项错误；赫梯人居于安纳托利亚高原，即土耳其北部，与材料无关，C项错误。] 12．东晋、南朝设置专门的侨州、侨县来安置各地的南迁移民。据《宋书·州郡志》记载，南徐州、南兖州、南豫州等，侨州内总人口为96万，从北方南迁的侨民，约占了人口的1/6。由此可知，北民南迁(　　) A．促进了边疆的开发 B．有利于南方经济发展 C．使全国人口分布均匀 D．造成了社会动荡不安 解析：B　[人口南迁与边疆开发无关，故A项错误；结合所学知识可知，魏晋南北朝时期南迁的人口带去了劳动力和先进的生产技术，促进了南方的开发，故B项正确；题中并未针对全国人口分布进行论述，故C项错误；题中并未牵涉人口南迁对社会秩序的影响，故D项错误。] 13．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大的贡献。下列史实不能说明这一结论的是(　　) A．指南针经阿拉伯人传入欧洲 B．佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲 C．火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲 D．改造印度人创制的从0到9十个数字计数法并传入欧洲 解析：B　[根据所学内容可知，阿拉伯人并没有将佛教传入欧洲，故B项符合题意；指南针、火药和火药武器都经阿拉伯人传入欧洲，印度人创制的0到9十个数字也经由阿拉伯人改造后传入欧洲，这些都是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出过重大的贡献，排除A、C、D三项。] 14．“中世纪初期的西欧、罗马时代的城市大多没落，工商业衰败，有的已成废墟，它们在经济上与农村无甚区别。”这时期造成城市没落的直接因素是(　　) A．罗马帝国的分裂 B．庄园经济的推行 C．基督教会的控制 D．日耳曼人的破坏 解析：D　[西欧封建社会是日耳曼人在罗马帝国的废墟上建立起来的，在日耳曼人和罗马人的冲突中，罗马时代的城市大多没落，故D项正确；罗马帝国的分裂是内部纷争，不是城市没落的直接原因，A项错误；B、C两项不是城市没落的直接因素，排除。] 15．“民族大迁徙不是简单的民族驻地的文化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。”这段材料旨在说明(　　) A．罗马帝国灭亡标志着西欧进入封建社会时期 B．中古时期确立了日耳曼人欧洲的统治 C．西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统 D．封建社会时期的西欧保留了农奴制 解析：C　[根据“在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度”可得出，西欧封建制度的形成受到日耳曼文明的影响以及保留有罗马文明的特征，故C项正确；西罗马帝国灭亡标志着西欧进入封建社会时期，而不是罗马帝国灭亡，排除A项；材料没有体现出日耳曼人在中古时期统治欧洲，排除B项；材料没有体现农奴制的保留，排除D项。] 16．阅读材料，回答问题。 材料　从公元前20世纪到公元前5世纪，居于黑海草原北岸的印欧种游牧民陆续离开草原，向外迁徙。延续了1 500年的迁徙运动，大致可分为三个阶段，从公元前18世纪到公元前15世纪为印欧种人的第一次大迁徙，从公元前13世纪到公元前11世纪为第二次大迁徙，从公元前7世纪至公元前5世纪为第三次大迁徙。 ——摘编自蓝琪《印欧种人的第二次迁徙对世界历史的影响》 结合所学知识回答，印欧人的大迁徙对世界历史产生了哪些影响？ 解析：从新族群形成、生产力进步、社会文化进步等角度回答。 答案：形成了新的族群：如雅利安人、赫梯人、希腊人等；铁器推广；战车和马匹使用推广，发明了骑兵，军队数量和机动性大为增强；交通发展；推动了欧亚大陆各主要区域文化的形成和转型。 17．阅读下列材料，回答问题。 材料一　在欧洲，有人认为今天的一部分匈牙利人是西迁的匈奴族后裔。这些匈牙利人的长相与一般欧洲人明显不同；他们的民歌曲调与我国陕北、内蒙相似；他们也像陕北人一样吹唢呐和剪纸，甚至说话的尾音也有点相似。 材料二　中国古代历史上曾出现过几次大规模的北方人口南迁浪潮。科学家试图用“基因解码”的方法研究北方移民如何改变南方人的遗传结构，并已得到初步的研究成果。 (1)匈奴西迁开始于哪个朝代？原因是什么？ (2)中国古代中原地区有过哪几次大规模的人口南迁？ (3)上述两则材料用了民俗调查、基因分析等研究方法，除此之外，你认为还可用哪些方法研究人口迁徙问题？ 解析：第(1)问，可从匈奴在历史上活动的主要时期及与中原政权的关系来思考。第(2)问，应抓住导致古代中原人口南迁的基本原因，即北方战乱和政局不稳的几个历史时期来分析。第(3)问，联系这几个时期人口南迁的基本情况，来确定研究方法。 答案：(1)朝代：东汉或汉朝。原因：窦宪打败北匈奴或汉军打败匈奴。 (2)东汉末年、魏晋时期、唐代中后期、宋金对峙时期。 (3)文献查阅(家谱、言志、专著)、实物(碑刻)、实地调查等。 学科网（北京）股份有限公司 $