第一单元 第2课时 古代世界的帝国与文明的交流-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂课时作业word（统编版）

一、选择题 [知识点一]　古代文明的扩展 1．古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是(　　) A．社会分工与生产效率 B．文明开化的程度 C．社会组织与管理系统 D．经济形态的影响 解析：D　[古代埃及文明和西亚文明的扩张属于农耕文明的扩张，希腊文明的扩张属于海洋文明的扩张，二者体现的经济形态不同。] 2．古代希腊海外殖民产生的积极影响包括(　　) ①有利于解决希腊的土地问题　②促进了希腊的商品生产和海外贸易　③吸收了埃及、西亚的先进文化　④产生了自由、平等精神 A．①②③　　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：A　[自由、平等精神主要是商业贸易带来的重要影响，与海外殖民无关，排除④；希腊进行海外殖民的主要原因在于内部的人地矛盾，故殖民有利于解决土地问题，也有利于充分利用沿海的条件，发展商品生产和海外贸易，与东方的接触，有利于吸收外部先进文化，①②③正确。故选A项。] [知识点二]　古代世界的帝国 3．公元2世纪，“地跨欧、亚、非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻”，这里所指的帝国是(　　) A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．亚历山大帝国 解析：A　[公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪进入黄金时期，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。] 4．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这一记述表明，亚历山大远征(　　) A．促进了地区间文化交流 B．破坏了农耕地区经济发展 C．推广了奴隶制民主政治 D．推动了世界文明的趋同化 解析：A　[由题干中的信息“使希腊文化传播到东方，混合着希腊和东方因素的文明诞生”可知，亚历山大远征客观上促进了东西方的经济文化交流，A项正确；题干中未提及亚历山大远征对农耕地区经济发展的影响，以及奴隶制民主政治的推广情况，排除BC项；“趋同”的说法过于绝对化，排除D项。故选A项。] [知识点三]　文明的交往 5．据《后汉书》记载，公元166年，两个彼此称呼对方为“大秦”但并未自称“大秦”的国家有了第一次外交接触，这两个国家处于欧亚大陆的东西两端，一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接连接起来，这条“道路”是(　　) A．罗马大道 B．丝绸之路 C．波斯御道 D．中国驰道 解析：B　[传统丝绸之路起自中国古代都城长安，经中亚国家、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚等而达地中海，以罗马为终点。] 6．字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基。下列说法正确的是(　　) ①腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点 ②拉丁字母直接由腓尼基字母演化而来 ③腓尼基人发明了22个字母组成的文字 ④腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母 A．①③④　　　　　　　 B．①②④ C．①②③ D．②③④ 解析：A　[腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点，故①正确；腓尼基字母向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，故②错误；腓尼基人发明了由22个字母组成的文字，被称为“腓尼基字母”，故③正确；腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母，故④正确。选择A项符合题意。] 7．史书描述某一民族因人口过剩而向外殖民，指出：“这一个民族移植所到之处，其制度、宗教和生活方式亦随之而至。他们比照自己的母邦，建立独立自主的城邦。新殖民城邦与母邦相似的经济生活，产生与母邦相似的社会、政治纷争。”这一个民族应是(　　) A．公元前七世纪向外移民的希腊人 B．十七世纪中移往美洲的英国清教徒 C．十九世纪初移民东南亚的中国人 D．二十世纪中移民巴勒斯坦的犹太人 解析：A　[结合材料中“他们比照自己的母邦，建立独立自主的城邦”，这里指的是古希腊的移民。] 8．由于公元前390年高卢人入侵罗马及当地人口增多，在有限土地上新建的房屋毗邻，与之有关的支撑地役权，如禁止妨碍光线地役权等各种建筑物地役权法规随之形成。这反映了罗马法(　　) A．重视维护公共权益 B．蕴含人人平等观念 C．调和帝国社会矛盾 D．呈现与时俱进特征 解析：D　[据材料“与之有关的支撑地役权，如禁止妨碍光线地役权等各种建筑物地役权法规随之形成”可知，罗马法关于地役权的规定是随着社会经济发展而逐步形成的，这反映了罗马法呈现与时俱进的特征，D项正确；材料是对私人权益的维护，没有涉及维护公共利益的问题，A项错误；材料内容主要体现了罗马法与时俱进的特征，没有体现人人平等观念，B项错误；公元前390年，罗马处于共和国时期，还未进入帝国时期，C项错误。] 9．公元前333年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大帝国的建立有利于(　　) A．中西文化的交流与传播 B．希腊文化的推广和东传 C．罗马帝国的兴起与扩张 D．印度佛教的广泛传播 解析：B　[亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。] 10．波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”材料主要说明(　　) A．国王是波斯帝国的核心和最高主宰 B．大流士以严酷法律治国 C．波斯帝国建立起较完善的官僚体系 D．波斯国王相信君权神授 解析：A　[从材料信息“赐予恩典”“严惩不贷”“我统治了这个王国”等，可知国王是波斯帝国的核心和最高主宰，故选A。材料不能体现法律治国、建立完整的官僚体系、君权神授，排除B、C、D。] 11．阿育王石柱，原柱高有15米，现存仅一截雕有4只雄狮的柱头。雄狮柱头于1950年被确定为印度国徽，成为印度民族象征，古代印度的阿育王(　　) A．发动灭佛运动　　　 B．创立了孔雀帝国 C．促进佛教诞生 D．统一了整个南亚 解析：D　[阿育王时期统一了整个南亚，但是他不是孔雀帝国的创立者，佛教产生于阿育王之前，阿育王后半生笃信佛教，故本题选D项。] 12．“希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何与其成就相比的东西。我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”这段话的含义是(　　) A．希腊文化的源头是东方农耕文明 B．东方文化对希腊文化有重要影响 C．希腊文化完全是东方文化的翻版 D．东方文化远比希腊文化先进深邃 解析：B　[材料“希腊科学的基础完全是东方的”反映了东方文化对希腊文化有重要影响。] 二、非选择题 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一　西域都护定远侯班超遣掾(佐助)甘英使大秦、条支，穷西海，皆前世所不至，莫不备其风土，传其珍怪焉。及安息西界，临大海，欲渡，船人谓英曰：“海水广大，往来者逢善风，三月乃得渡，若遇迟风，亦有二岁者；故入海，人皆三岁粮，海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英乃止。 ——《资治通鉴》第48卷 材料二　(大秦)以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质其，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。 ——《后汉书·西域传》 (1)阅读并分析材料二，概括罗马国家的社会经济状况。 (2)汉朝与罗马帝国是当时世界上的两大强国，两国官方都有建立直接交往的愿望。根据材料一、二，分析这种愿望长期未能实现的共同原因，结合所学知识，概括汉朝与罗马帝国交往的特点。 (3)根据材料和所学知识，汉朝与西亚(安息)、欧洲(大秦)通商关系发展起来的主要条件有哪些？ 答案：(1)经济繁荣，物产丰饶(“谷食常贱，国用富饶”)；使用金银货币，市场管理规范(“市无二价”)，商品经济发达；交通发达(“乘驿至王都”)；对外贸易发展(“与安息、天竺交市”)。 (2)原因：安息人(在大秦和汉朝之间从事转手贸易，获得丰厚)的“遮阂”，即阻隔。特点：从间接经贸和文化交流到直接交往；通过丝绸之路；以经济联系为主。 (3)汉朝丝织业等的发展；秦汉、波斯、罗马对道路开通的贡献(重点是张骞通西域)，汉朝在西域设西域都护(保障丝绸之路畅通)；大国间交往的愿望等。 14．阅读下列材料： 一般来说，文明的传播与发展大多以两种基本形式展开，它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织构建了不同文明的乐章。 材料一　在著名的“丝绸之路”上，不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了西亚文化，它们对世界文化的传播与交流做出了重大贡献，被称为是“东西方文化交流的使者”。 材料二　亚历山大东侵，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。 ——摘编自《世界上下五千年》 (1)依据材料一、二指出这两则材料各反映了古代文明交往的哪种方式。 (2)依据材料二，概括亚历山大东征产生的影响。 解析：第(1)问，材料一古代“丝绸之路”代表的是和平的交流方式；材料二代表的是暴力冲突的交流方式。第(2)问，依据材料内容“洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明”可知，亚历山大东征给当地人民带来了深重灾难；同时，“促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界”，这反映亚历山大东征在客观上也促进了东西方经济文化交流。(意思对即可) 答案：(1)和平交往、暴力冲突。 (2)亚历山大东征，给当地人民带来了深重灾难，但在客观上也促进了东西方经济文化交流。(意思对即可)。 学科网（北京）股份有限公司 $