第二单元 第5课时 古代非洲与美洲-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂课时作业word（统编版）

一、选择题 [知识点一]　古代非洲文明 1．每个文明都有自己的文明符号。下列农作物中，原产地位于非洲的是(　　) ①甜高粱　②棉花　③西瓜　④茶叶 A．①②③　　　　　　　 　B．①③④ C．②③④ D．①②④ 解析：A　[茶叶原产中国。西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。] 2．下表所示为班图人大迁徙的概况。据表中信息可知，班图人大迁徙(　　) 路线 概况 西线 最早的迁徙路线，进入西赤道非洲，西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人等 南线 向南迁徙的人最多，直抵达南非，最终建立了祖鲁部落联盟 东线 9～10世纪时抵达东非沿海地区，一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合，形成斯瓦希里人 A. 破坏了南非的先进生产方式 B. 有利于古代非洲文明演进的多样性 C．加速了阿拉伯帝国衰弱的进程 D．促使撒哈拉以南地区形成统一国家 解析：B　[据材料“西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人等”“最终建立了祖鲁部落联盟”“一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合，形成斯瓦希里人”可知，班图人的迁徙促进了非洲不同地区的交流和新民族、新部落的形成，故选B项；表中信息并未体现对南非生产方式的破坏，排除A项；班图人的迁徙主要影响非洲地区，与西亚地区的阿拉伯无关，排除C项；撒哈拉以南地区始终没有形成统一的民族国家，排除D项。] 3．如图是非洲现代某国的纸币，图案上印有“三叠石”仿佛在诉说着这个国家过去“石头城”的往事，据此推知此纸币图案创意，可能来自于古代非洲国家(　　) A．马里 B．津巴布韦 C．桑海 D．加纳 解析：B　[“津巴布韦”意为“石头城”的意思，从纸币信息看，应该是津巴布韦。] [知识点二]　古代美洲文明 4．位于南美洲西海岸的古代美洲印第安文明的名称是(　　) A．阿兹特克文化 B．玛雅文化 C．津巴布韦文化 D．印加文化 解析：D　[13世纪，印加人崛起于秘鲁的库斯科地区，位于南美洲西海岸。] 5．下图为墨西哥浮动园地，印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的水排上而形成。淤泥非常肥沃，耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得7次收成。据此可知，浮动园地(　　) A．扩大了耕地面积 B．培育出甜高粱作物 C．拓展了统治疆域 D．延续集体劳作模式 解析：A　[根据材料“印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的水排上而形成”可知浮动园地是在湖中开辟的新的耕地，扩大了耕地面积，A项正确；材料主要体现浮动园地扩大了耕地面积，没有体现培育出甜高粱作物，排除B项；浮动园地并没有拓展统治区域，排除C项；材料没有体现是否是集体劳作，排除D项。故选A项。] 6．我们说文化的交流在当今世界依然是促进文明发展的重要因素，忆古思今，那么从该角度看美洲印第安文明衰落的原因则是(　　) A．彼此间比较孤立，缺乏交流 B．相互联系不断进步 C．具有浓郁的宗教色彩 D．富有文明的多样性 解析：A　[结合所学知识可知，古代美洲长期处于封闭、孤立状态，与外部隔绝，而内部中美洲与南美洲间被热带雨林和山脉阻隔，缺乏内部交流，最终走向衰落，故选A。] 7．被誉为“美洲的希腊”的古国，在辉煌的巅峰，却神秘消失了。这里“美洲的希腊”指的是(　　) A．玛雅文化　　　　　　 B．阿兹特克文化 C．印加文化 D．津巴布韦文化 解析：A　[玛雅人发明了独特的表意文字，用复杂的历法纪年，并采用20进位制，被誉为“美洲的希腊”。] 8．一位津巴布韦雕刻艺术家说：“在我雕刻时，祖先的灵魂不断地给我以灵感，民间格里奥传说常常给我启迪。”这反映了津巴布韦雕刻(　　) A．有鲜明的落后性 B．吸收儒家的忠孝 C．题材多与神灵有关 D．充满诡秘的色彩 解析：C　[材料反映了津巴布韦雕刻的艺术特点，不能说是落后和诡秘，尽管有“祖先”两个字，但是和儒家无关。] 9．“这个帝国虽然远在撒哈拉沙漠以南的非洲西部腹地，即一直以富庶闻名四方，尤其在16世纪，从欧洲各国到东方的伊斯兰圣地麦加，都流传着富甲一方的黑人君主传说。”这个帝国是(　　) A．加纳 B．阿克苏姆 C．阿兹特克 D．桑海 解析：D　[桑海原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛。] 10．桑海帝国地处西苏丹萨赫勒地区的中部，是南北交通要冲，得撒哈拉商道之利，贸易十分发达。据此可知，桑海的繁荣(　　) A．与加纳和马里兴盛的经济因素完全不同 B．主要依靠对穿越撒哈拉沙漠商路的控制 C．沟通了贯通撒哈拉沙漠南北的商路 D．奠定了其摆脱加纳控制成为西非霸主的基础 解析：B　[桑海帝国地处西苏丹萨赫勒地区的中部，是南北交通要冲，得撒哈拉商道之利，贸易十分发达，桑海的繁荣主要依靠的是对穿越撒哈拉沙漠商路的控制，故答案为B项；加纳、马里和桑海兴盛的经济因素有许多共同点，排除A项；C项说法夸张，不符合史实，排除；桑海原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，排除D项。] 11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“阿兹特克人与印加人不同，并不试图使他们的臣民受阿兹特克人的生活方式的同化，为所有人都享有公民权作准备。”这说明在阿兹特克人国家中(　　) A．中央对地方实行严格的控制 B．被征服者由原部落管理 C．被征服地区对国家没有义务 D．所有人都可享有公民权 解析：B　[在阿兹特克人国家中，被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋。] 12．“世袭王朝和贵族阶层相结合——这在美洲大陆是独一无二的——构成了建立帝国的有效工具……为同化被征服的民族，强迫居民在新地区定居；在国家的主持下，举行集体婚礼。”据此推知此帝国是(　　) A．桑海帝国 B．阿兹特克国 C．印加帝国 D．加纳帝国 解析：C　[由材料中“美洲大陆”和“强迫居民在新地区定居”推知是印加帝国。] 二、非选择题 13．考古类的记录片为普通民众了解历史之谜与历史遗存提供了一个直观的途径。阅读下列材料： 材料　人烟罕至的墨西哥丛林里，隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字，验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。两位伟大的考古学家在相隔一世纪之久的时间，前后深入探索这座失落的城市…… ——记录片《失落的玛雅文明》剧情介绍 请回答： (1)据材料与所学知识，玛雅文明除了“金字塔的石造建筑”与“神秘的人像与精巧的文字”之外，还创造了哪些重大成就？ (2)影像资料作为研究历史的史料，在史学研究中具有怎样的地位和作用？ 解析：本题考查对材料的理解和结合所学知识解决问题的能力。第(1)问根据所学知识归纳；第(2)问关键注意“史学研究中”，从史料和历史间的关系思考回答。 答案：(1)成就：玛雅文明中的历法成就超过了当时希腊罗马通行的历法；“0”的使用是玛雅数字体系中最为先进的做法，比欧洲早了八个世纪，玛雅人培植了诸如玉米、西红柿、南瓜等许多农作物。 (2)地位和作用：史料是研究历史和认识历史的依据，是史学家藉以“重视”历史的基础，它决定着历史事实的真伪和历史认识的正误。 14．阅读材料，回答问题。 材料一　7世纪以前的西印度洋史在很大程度上就是沿东非与中东，以及中东与印度之间这两条路线相互影响的历史。黑非洲的东北非及西非地区对上述两大海洋区域贸易自古以来就有重大影响……黑非洲构成了地中海和印度洋海洋商业文明的一部分。其海上交通对地中海东岸和印度洋北缘地区文明兴盛有密切关系和影响。 ——李继东《论黑非洲上古文明的 世界历史地位》 材料二　关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期(约公元前1000年)到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。 ——《全球通史》(斯塔夫里阿诺斯) (1)依据材料一，指出作者的观点，结合所学知识加以印证。 (2)依据材料二分析美洲文明衰落的原因。 答案：(1)观点：黑非洲是古代世界印度洋贸易网和地中海贸易网重要的一环，它促进了各大区域文明的交流与发展。印证：东北非的阿克苏姆王国对外贸易发达，东非的摩加迪沙环印度洋贸易发展，西非加纳、马里和桑海等国控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，黑非洲成为连接印度洋和地中海贸易的主要环节。 (2)美洲各印第安文明之间孤立，交流甚少，这些是其文明衰落的原因之一。 学科网（北京）股份有限公司 $