第七单元 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂同步课件PPT(统编版)
2026-04-17
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64页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.48 MB |
| 发布时间 | 2026-04-17 |
| 更新时间 | 2026-04-17 |
| 作者 | 山东鼎鑫书业有限公司 |
| 品牌系列 | 创新教程·高中五维课堂同步 |
| 审核时间 | 2026-02-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56378586.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史课件聚焦第一次世界大战与战后国际秩序,涵盖大战背景、进程及凡尔赛—华盛顿体系等核心内容,通过时间轴梳理1914年爆发至1922年华盛顿会议等关键事件,构建时空框架作为学习支架,帮助学生衔接前后知识脉络。
其亮点在于以唯物史观分析大战根源,结合时空观念呈现战争进程,通过列强经济实力对比、军费开支等史料表格培养史料实证能力。如史料研析题引导学生论证德国地位与要求,提升历史解释素养。学生能深化历史逻辑理解,教师可依托系统资源落实素养导向教学。
内容正文:
第十四课 第一次世界大与战后国际秩序
第七单元 两次世界大战、十月革命与
国际秩序的演变
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第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
中外历史纲要下
教材梳理 探新知
主题探究 提素养
01
02
随堂自测 夯基础
03
课时冲关 提素养
04
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课时作业
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第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
中外历史纲要下
课程标准
素养解读
1.了解帝国主义各国经济政治发展的不平衡,认识第一次世界大战爆发的必然性。
2.掌握第一次世界大战的进程,理解20世纪初期国际秩序的变动。
1.结合19世纪末20世纪初的国际形势,从“唯物史观”角度认识第一次世界大战爆发的主要原因。
2.了解第一次世界大战中的重大战役,从“时空观念”角度认识第一次世界大战过程中的基本特点。
3.结合凡尔赛—华盛顿体系的建立及影响,从“历史解释”角度理解第一次世界大战后国际秩序的变动。
[基础梳理]
帝国主义与世界大战的酝酿
1.背景
(1)19世纪晚期至20世纪初,随着 第二次 工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。
(2)帝国主义各国经济政治发展 不平衡 ,导致它们的实力对比发生重大变化。
(3)各国间发展的不平衡性加剧,原来先进的国家在很多方面被后起的国家超越。
①后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位,英德矛盾逐渐激化。
②法国与德国因 阿尔萨斯 ——洛林等领土争端积怨已久,对北非殖民地的争夺剑拔弩张。
③德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。
④奥匈帝国与俄国的矛盾集中在 巴尔干 半岛,使这里成了名副其实的欧洲“火药桶”。
(4)为了重新瓜分殖民地,争夺 世界霸权 ,各国都在寻求同盟者。20世纪初,欧洲形成两大敌对的军事集团——“同盟国”与“协约国”。
(5)它们竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。
2.导火索:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在 萨拉热窝 被塞尔维亚青年普林西普枪杀。
3.一战的爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
4.性质:这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的 帝国主义 之战。
资本主义国家向帝国主义过渡的特点
(1)各国经济都获得迅速发展。
(2)都实现了向垄断资本主义阶段的过渡。
[图解历史] 一战前帝国主义国家之间的矛盾和斗争
第一次世界大战
1.概况:大战主要在欧洲的三条战线进行:英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。其中, 西线 是决定性战场。
2.过程
(1)1914年,德军进攻法国,9月,双方在 马恩河 激战,德军败,标志其“速决战”破产。
(2)对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地,第二年便向中国提出“二十一条”要求,企图灭亡中国。
(3)1915—1916年,战争处于胶着状态。意大利在英法拉拢下,加入协约国一方作战。德奥军队在东线和南线取胜,但未能摆脱东西两线作战的困境。
(4)1916年,西线相继发生 凡尔登战役 和索姆河战役,双方均投入巨大兵力,伤亡惨重。英德在 日德兰海域 进行海战,德国未能突破英国的海上封锁。
(5)1917年,美国和中国参加协约国一方作战,俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争。
(6)1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。
[思维导图] 第一次世界大战中战局的演变
一战后的国际秩序
1.凡尔赛—华盛顿体系的建立
(1)建立:战争结束后,战胜国在1919年和1921—1922年分别召开巴黎和会与华盛顿会议,与会国缔结了以《 凡尔赛条约 》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。
(2)内容
①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
③限制美国、英国、日本等国的海军军备。
④中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。
⑤列强同意将“ 门户开放 ”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
2.国联的成立
(1)性质:是第一个由 主权国家 组成的世界性国际组织。
(2)宗旨:促进国际合作和实现世界和平与安全。
(3)评价:国联形成决议的“ 全体一致 ”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此,国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
3.一战的影响
(1)第一次世界大战给人类造成了巨大灾难,但削弱了 帝国主义 和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(2)美国的参战和俄国 十月革命 的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。
(3)这场空前惨烈的战争改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。
国际联盟的开创性、积极性
国际联盟是第一次世界大战以前各种国际组织广泛发展的结果,更是第一次世界大战的直接产物,它是世界历史上第一个具有普遍性和综合性的国际组织,涉及政治、经济、军事、卫生、知识合作、难民救济以及社会生活的其他许多领域。随着世界主要矛盾的变化,国际联盟的性质与作用也发生了相应变化。在其存在的前期,主要执行战胜国的意志;在其存在的后期,和法西斯侵略势力的对峙构成了它的活动的主要内容,在一定程度上起了阻碍法西斯侵略的作用。
第一次世界大战爆发的原因
◆[史料研析]
史料一 1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国家
英国
沙俄
法国
德国
日本
美国
占世界工业总产量(%)
14
2.6
6
16
1
38
殖民地面积(万平方千米)
3 350
1 740
1 060
290
30
30
殖民地人口(万人)
39 350
3 320
5 550
1 230
1 920
970
史料二 1880—1914年各国陆海军总人数(单位:万人)
国家
沙俄
法国
德国
英国
奥匈帝国
意大利
日本
1880年
79.1
54.3
42.6
36.7
24.6
21.6
7.1
1900年
116.2
71.5
52.4
62.4
38.5
25.5
23.4
1914年
135.2
91
89.1
53.2
44.4
34.5
30.6
史料三 1902—1914年德、俄、法、英军费开支增加情况统计表
国家
德国
俄国
法国
美国
军费开支增长率
270%
110%
80%
19%
思考:(1)根据史料一信息,指出德国在当时处于怎样的地位。为此,德国提出了怎样的要求?这对德英关系产生了怎样的影响?
(2)根据史料二、三信息并结合所学知识,指出德国为实现其要求所采取的措施。
提示:(1)地位:19世纪晚期,德国经济飞速发展,工业生产超过老牌的资本主义国家英、法,但殖民地占有份额却远远少于英、法。要求:重新瓜分殖民地。影响:德国与老牌殖民帝国英国的矛盾日益尖锐。
(2)建立三国同盟军事集团,大幅度扩军和增加军费开支,煽动军国主义和极端民族主义情绪等。
◆[史论归纳]
从“唯物史观”角度认识第一次世界大战爆发的原因
1.根本原因:主要资本主义国家之间政治经济发展不平衡引起列强对世界市场和世界霸权的争夺。
2.军事上:列强之间的矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙推动了世界大战的爆发。
3.导火线(直接原因):萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继参战,导致第一次世界大战全面爆发。
4.物质上:科技成果被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。
5.意识形态上:军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。
◆[对点训练]
1.下表为19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况表,这一状况直接导致( )
项目
英
德
法
美
1870—1913年工业增长速度(倍数)
1.3
4.6
1.9
8.1
1913年工业产量在世界上所占位次
3
2
4
1
1913年殖民地面积所占位次
1
4
2
5
A.两大军事集团的形成
B.抢夺殖民地的斗争白热化
C.第一次世界大战爆发
D.英美矛盾成为最主要矛盾
解析:B [本题考查一战的背景。根据材料及所学知识可知,美、德抓住第二次工业革命的有利时机,经济快速发展,但是其占有的殖民地面积与经济发展极度不协调,因此争夺殖民地成为当时西方国家斗争的焦点,B项符合题意。1907年《英俄协约》签订,标志着两大军事集团正式形成,A项排除。一战爆发的标志是1914年奥匈帝国对塞尔维亚宣战,C项排除。19世纪末20世纪初英德矛盾是最主要矛盾,D项排除。]
2.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(一战)最重要的背景因素有五个:经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系、势不两立的民族主义愿望和不可逆转的军事时间表。”对此理解正确的是( )
A.欧美列强在一战前已制定军事时间表
B.世界性经济大危机是一战爆发的重要原因
C.两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因
D.巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的根本原因
解析:C [本题考查两大军事集团的对抗。据材料并结合所学可知,两大军事集团的形成为局部战争演化为全面战争埋下了祸根,是一战爆发的重要原因,符合“相互冲突的联盟体系”,C项正确;“欧美列强在一战前已制定军事时间表”与史实不符,故A项错误;世界性经济大危机是二战爆发的重要原因,不是一战,故B项错误;巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的原因,但不是根本原因,故D项错误。]
凡尔赛—华盛顿体系
◆[史料研析]
史料一 巴黎和会召开之时,主要战胜国尤其是美、英、法三国的战略考虑是大相径庭的。美国要以美国的理想方式来建立新的世界秩序,在这个新秩序中,美国又要占领导地位;英国则想保持它在世界事务中的传统优势,并建立不受法国独家支配的欧洲大陆均势平衡的局面;法国复仇心切,要重建它在欧洲的霸权。在这一背景下,巴黎和会从一开始就矛盾重重、争执不断。
——摘编自袁明主编《国际关系史》
史料二 华盛顿会议后,日本并不满意在华盛顿会议上得到的利益,美国依旧是日本在亚洲的主要对手,两国的矛盾有增无减。1923年,日本发生关东大地震,美国发放高息债券,引起了日本的反感。1924年,美国国会通过了新的移民法,排斥日本移民入境,使日本爆发了反美抗议浪潮,甚至有人叫嚣要用战争解决问题。英国在华盛顿会议后就认定今后与日本之间必有一战,并开始在新加坡扩建海军基地,修建防御工事,与日本的关系骤然紧张。
——摘编自刘长敏《国际关系体系与
格局(1618—1945):理论框架与历史变迁》
思考:(1)根据史料一,指出巴黎和会上大国间的矛盾。
(2)根据史料二并结合所学知识,分析日本对华盛顿体系不满的原因。
(3)根据史料一、二并结合所学知识,分析凡尔赛—华盛顿体系的影响。
提示:(1)美国与英国争夺世界领导权;法国主张严厉制裁德国,企图称霸欧洲大陆;英国为防止法国过分强大,不愿过分削弱德国,维护欧洲大陆的均势。
(2)华盛顿会议限制了日本海军的发展,打破了日本对中国独霸的局面;美国限制日本移民入境;英国对日军事戒备;美英加紧和日本在亚洲的争夺。
(3)凡尔赛—华盛顿体系构成了战后国际关系新格局;暂时缓解了列强之间的矛盾,使欧洲和亚太地区暂时处于和平稳定的状态;使各国的军备得到一定的控制,有利于各国经济的恢复和发展。凡尔赛—华盛顿体系因分赃不均造成了新的矛盾,刺激了德国和日本不断寻求突破该体系,造成了该体系后来走向瓦解。
◆[史论归纳]
从“唯物史观”角度全面认识凡尔赛—华盛顿体系
1.形成
(1)凡尔赛体系:《凡尔赛条约》《圣日耳曼条约》《纳伊条约》《特里亚农条约》《洛桑条约》等一系列条约建构起来的国际体系。
(2)华盛顿体系:《四国条约》《五国关于限制海军军备条约》《九国公约》《中日解决山东悬案条约》等一系列条约建构起来的国际体系。
2.性质:帝国主义列强在欧洲、近东和非洲、亚太地区建立起来的国际关系新秩序。
3.特点
(1)它反映了20世纪的世界已经形成了一个息息相关的整体的现实,具有真正的世界性,社会主义革命和殖民地半殖民地的解放斗争对世界历史的整体发展产生了重要影响。
(2)它是一个由英国、法国、意大利、美国、日本构成的多极均势结构,并留有欧洲大国均势的痕迹,但由于对德国和苏俄(苏联)等重要战略力量的长期排斥而缺乏稳定性。
(3)它提倡集体安全,但是国际联盟在防止和制止侵略战争方面缺乏有效的制约机制。
(4)强权政治贯穿其中,使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端,并导致战后的和平既短暂又脆弱。
4.瓦解
(1)凡尔赛体系建立初期,各国围绕着是否接受凡尔赛体系有关和约问题,展开不同形式的斗争直接冲击着凡尔赛体系。
(2)以美国为首的帝国主义国家以各种方式扶持德国,给濒于崩溃的德国经济打气、输血,使德国迅速从战败的泥坑中起死回生,为凡尔赛体系的瓦解奠定了基础。
(3)以德国为代表的法西斯国家在经济危机的刺激下不断对外扩张、侵略,最终酿成第二次世界大战。
(4)中日矛盾的持续积累与美日矛盾的急剧上升,推动着军国主义化的日本发动战争谋求建立大东亚共荣圈。
◆[对点训练]
3.在巴黎和会上,英美支持日本取得原来德国在中国山东的特权,而华盛顿会议上,它们又表示支持中国收回山东的主权。美英转变态度的主要原因是( )
A.力图遏制日本势力的扩张
B.中国人民反日斗争高涨
C.企图把中国变成其殖民地
D.英日同盟已经宣告失败
解析:A [国家外交以国家利益为重,两次国际会议上英美态度的转变就是因为形势的发展变化。第一次世界大战期间及战后日本极力谋求在东亚地区的领导权,日本势力的壮大威胁到英美在本地区的利益,因而在华盛顿会议上英美联手遏制日本势力扩张,A项符合题意。]
4.凡尔赛—华盛顿体系使帝国主义在东西方的关系在一定程度上得以调整,国际关系处于相对稳定状态,其决定性因素是( )
A.列强实力对比未发生根本性变化
B.列强对国际关系现状感到满意
C.两种社会制度的矛盾尚未激化
D.帝国主义国家致力于恢复经济
解析:A [国际关系格局的决定性因素是各国实力对比,在列强实力对比没有发生根本性变化前国际关系会处于相对稳定状态,故选A项;德国、日本等国对凡尔赛—华盛顿体系并不满意,故B项错误;两种社会制度的矛盾并不是引起国际关系变化的决定性因素,故C项错误;D项说法绝对,如美国在一战中趁机加速了自身经济的发展。]
1.“这个集团(德国集团)的资本家走近资本主义筵席的时候,席位已被占光了”。这种现象导致( )
A.资本主义经济发展不平衡的加剧
B.帝国主义掀起了重新瓜分世界的斗争
C.帝国主义列强将世界瓜分完毕
D.主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段
解析:B [据材料“席位已被占光了”并结合所学可知,此时已过渡到帝国主义的列强几乎将世界瓜分殆尽,帝国主义各国政治经济发展不平衡导致它们的实力对比发生重大变化,进一步导致帝国主义列强掀起重新瓜分世界的斗争,B项正确。]
2.第一次世界大战是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有6 500万人参战,1 000多万人丧生,2 000万人受伤。战争造成了严重的经济损失。第一次世界大战的导火线是( )
A.萨拉热窝刺杀事件
B.三国同盟的成立
C.三国协约的形成
D.奥匈帝国对塞尔维亚宣战
解析:A [1914年6月28日塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇,这个偶发事件成为了第一次世界大战爆发的导火线,A项正确;帝国主义国家为争夺世界展开了激烈的争夺,形成了以德国为核心的“三国同盟”和“三国协约”,两大集团的扩军备战为战争爆发埋下了隐患,是战争爆发的具体原因,不是导火线,排除B、C项;奥匈帝国对塞尔维亚宣战是战争开始的标志,不符合题意,排除D项。故选A项。]
3.凡尔登战役被称为“绞肉机”,索姆河战役被称为“地狱”,是因为这两场战役( )
A.战役规模巨大
B.双方投入兵力很多
C.持续时间特别长
D.伤亡人数众多
解析:D [根据材料“绞肉机”“地狱”并结合所学可知,这两次战役死伤人数众多,D项正确。]
4.有一种观点认为,粗看第一次世界大战后的全球,它显示出的变化相当少,欧洲的霸权比大战前更完整。但实际上,从全球观点来看,第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱。下列史实可以作为材料“欧洲的霸权比大战前更完整”的主要依据的是( )
A.凡尔赛—华盛顿体系确立了列强在欧洲的国际关系新秩序
B.国联由英、法操纵
C.欧洲的帝国主义阵营更加巩固
D.欧洲的海外殖民体系进一步扩大
解析:B [材料“欧洲的霸权比大战前更完整”说明欧洲的霸权扩大了,结合所学可知这主要是因为英、法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具,B项正确。]
5.在国际联盟中,会员国全体代表大会和行政院负责处理联盟内部及关系世界和平的所有事件。《国际盟约》规定:所有的会员国有且只有一票表决权,大会通过的决议则需要所有国家一致同意才能生效。这一规定导致( )
A.国际关系实现了民主化
B.战胜国利益受到无端侵害
C.国际联盟行动严重受限
D.大国的国际影响遭到削弱
解析:C [根据材料“所有会员国有且只有一票表决权,大会通过的决议则需要所有国家一致同意才能生效”可知,处理联盟内部及关系世界和平的所有事件均需全体一致通过,该原则使国际联盟行动严重受限,C项正确;该原则并不是民主化的体现,排除A项;材料没有涉及战胜国利益受到损害,排除B项;在国联中,大国的国际影响没有遭到削弱,排除D项。故选C项。]
6.威尔逊在“十四点和平纲领”中宣称:“必须成立广泛的国际联合组织,制定专门的条款,使各国不论大小,相互保证政治独立和领土完整”,这个国际组织应该是( )
A.国际联盟 B.联合国
C.同盟国 D.世界反法西斯同盟
解析:A [根据材料“威尔逊在‘十四点和平纲领’中宣称:‘必须成立广泛的国际联合组织,制定专门的条款,使各国不论大小,相互保证政治独立和领土完整’”并结合所学知识可知,国际联盟是《凡尔赛条约》签订后组成的国际组织,所以A正确;联合国是在第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织。1945年10月24日,在美国旧金山签订的《联合国宪章》生效,联合国正式成立,这与材料
不符,所以B错误;同盟国不属于国际组织,所以C错误;1942年1月1日,英美苏中等26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯统一战线最终形成,这与材料不符,所以D错误。]
7.阅读材料,完成下列要求。
材料一 第一次世界大战从根本上说是一种新形式的战争。战争越来越多地运用了更具破坏性的技术,战争组织不仅包括大规模的兵役征发,还包括政府通过强制规划和定量配给的方式对经济活动的控制,它还包括对媒体前所未有的控制,而且通过以煽动情绪为目的的强有力的宣传,激发起对国家事业的责任感,以及对敌人深深的非理性的仇视。战争的方式之一就是把军队和平民混淆起来,这种界限在先前的世界历史上常常限制了战争的破坏性。
——摘编自《全球文明史》
材料二 第一次世界大战给予古老的君主制度和贵族封建制度以最后的一次打击。在土耳其、俄国、奥匈帝国、德意志帝国和各个单一的德意志国家,帝王宝座倒塌了。朝廷臣子,所有社会上的头面人物与拥有特殊利益的旧的土地贵族,全都随着国王的垮台而消失了。这次大战的确是民主制度的一次胜利,尽管是辛酸的胜利。它把如法国革命和美国革命那样时间长久、影响深远的过程更向前推进了。它使欧洲主要国家的实力被严重削弱了,它们面对的则是经济力量日益兴盛的美国,建立起革命政府的苏联,以及反殖民运动蓬勃开展的非洲和亚洲。
——摘编自《现代世界史》
(1)根据材料一,概括出第一次世界大战的新特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括出第一次世界大战对世界政治文明发展产生的影响。
解析:(1)特点,根据材料一中的信息概括出一战的新特点是运用更具破坏性的技术、战争组织的广泛性提高、出现了军队和平民混淆起来的新方式等。
(2)影响,根据材料二中的信息及所学知识概括出一战对政治文明产生的影响。
答案:(1)特点:运用更具破坏性的技术;战争组织的广泛性提高;出现了军队和平民混淆起来的新方式。
(2)影响:国际关系新格局出现;打击了旧制度;引起一系列革命,是民主制度的胜利;战争推动了民族解放运动的发展;冲击了世界殖民体系;推动了人类文明发展进程;等。
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