第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 单元提升归纳-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂同步课件PPT(统编版)

2026-04-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 492 KB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56378585.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件聚焦“世界殖民体系与亚非拉民族解放运动”,系统梳理殖民扩张动力(商业宗教、国家移民、工业金融)、地域转移(拉美、亚洲、非洲)及手段演变,衔接资本主义发展阶段,构建殖民与反抗的逻辑脉络,为学生提供学习支架。 其亮点在于以时空观念整合殖民体系形成阶段,结合对点训练题(如早期殖民重点美洲)进行史料实证,用唯物史观解析殖民与民族运动的因果。助力学生形成历史思维,为教师提供系统教学资源,提升教学效率。

内容正文:

单元提升归纳 第六单元 世界殖民体系与亚非拉 民族独立运动 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 下一页 上一页 返回导航 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 中外历史纲要下 [知识建构] [整合归纳] 一、资本主义世界殖民体系形成 1.殖民扩张动力的形成与革新 ①商业力量与宗教力量:为发展海外贸易,西、葡等国的商人积极支持开辟新航路,并率先发起海外殖民扩张,基督教等宗教势力也积极参与早期殖民扩张,并随之散布全球。 ②国家力量与移民力量:西、葡、荷、英等国从其职责和财政需求出发,以国家政权和实力为依托积极支持殖民扩张,各国移民大多由于自身政治经济地位的限制,或受新世界理想的驱动成为殖民扩张的支持者。 ③工业力量与金融力量:工业革命后,资本主义国家工业力量与金融力量崛起,并逐渐融合为垄断资本,迈入帝国主义阶段的西方列强向外扩张的动力前所未有的强大。 2.殖民扩张地域的转移与调整 ①拉丁美洲的殖民地化:新航路开辟后西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立了广大的殖民地,到18世纪晚期拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。 ②亚洲沦为殖民地半殖民地:新航路开辟后西、葡并未将亚洲作为殖民侵略中心,17世纪英、荷、法成为殖民侵略活动的主角,此后绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。 ③西方列强瓜分非洲:19世纪中叶以前欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区,工业革命后殖民者对非洲进行全面的殖民入侵,19世纪末几乎整个非洲都被侵占。 3.殖民扩张手段的传承与变换 ①暴力劫掠:早期殖民主义者大都采取赤裸裸的暴力手段,如武装占领、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等手段进行殖民扩张。 ②“自由贸易”政策:工业革命极大地增强了英、法等殖民强国的经济技术实力,它们高举“自由贸易”旗帜开拓殖民地、半殖民地以构建自己的商品市场和原料产地。 ③划分“势力范围”:随着主要资本主义国家向帝国主义的过渡,欧洲列强掀起了瓜分世界的狂潮,尤其表现在帝国主义国家纷纷在非洲划分势力范围。 [对点训练] 1.从16世纪开始的早期殖民扩张时代,殖民强国虽然有了远洋航船和大炮、毛瑟枪和正规军,但是它们的力量优势,尤其是对一些先进文明地区的力量优势却是有限的。由此决定了早期殖民强国扩张的重点在(  ) A.亚洲         B.欧洲 C.大洋洲 D.美洲 解析:D [依据材料并结合所学可知,由于对一些先进文明地区的力量优势比较有限,早期殖民强国扩张的重点在较为落后的美洲新大陆,因此D项正确。结合所学可知,此时期亚洲的力量在亚欧对比中仍占据一定优势,A项错误;进行早期殖民扩张的主要是欧洲国家,B项错误;大洋洲被西方殖民国家发现较晚,不是早期殖民扩张的重点,C项错误。] 2.19世纪中期,资本主义列强再一次在全球进行扩张和争夺活动,与17、18世纪相比,这次殖民扩张最本质的区别在于(  ) A.参与殖民的国家不同 B.殖民扩张的地区不同 C.殖民扩张的目的不同 D.殖民扩张的手段不同 解析:C [早期的殖民扩张和19世纪中期的殖民扩张分别处在资本主义发展的不同阶段,其分界线是工业革命,工业革命前属于资本主义工场手工业时期,这一时期列强殖民扩张的目的是掠夺财富,进行资本原始积累,工业革命后属于工业资本主义时期,这一时期列强殖民扩张的目的是扩大商品销售市场和原料产地,列强殖民扩张两个阶段最本质的区别是其目的不同,故C项正确。A、B两项明显错误,排除。西方列强殖民扩张的手段是为其目的服务的,故D项错误。] 二、亚非拉民族独立运动兴起 1.拉丁美洲的独立运动 ①独立进程:18世纪末19世纪初,随着拉美经济的发展、殖民地人民民族民主意识的增强,独立运动的浪潮席卷拉美殖民地,19世纪20年代大多数拉美国家都建立了共和国。 ②依附体系:独立后的拉美各国大多政局动荡,英、美等国以“援助”为借口加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透,其工业化进程缓慢,民主化目标迟迟无法实现。 ③民主革命:19世纪末20世纪初,巴西、墨西哥先后通过和平方式或革命斗争方式建立起资产阶级共和制,为进一步争取民主和进步奠定了基础。 2.亚非地区的独立运动 ①亚洲的觉醒:19世纪末20世纪初亚洲各国的民族忧患意识和民主改革意识加强,此后各国人民陆续掀起了反帝反封建斗争,印度人民反英斗争、伊朗立宪革命和中国辛亥革命是亚洲觉醒的典型。 ②非洲的抗争:帝国主义国家瓜分非洲的行为遭到了非洲人民的强烈反抗,促进了非洲民族独立思想的传播,埃及抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是非洲抗争的典型。 3.19世纪末20世纪初的南北关系 ①经济关系:帝国主义国家在世界市场中占据主导地位,它们主导着世界经济体系运转,亚非拉国家和地区处在世界市场的边缘地带,经济发展较为缓慢。 ②政治关系:拉美国家虽保持独立,但依旧面临着经济工业化、政治民主化的任务;广大的亚非地区仍处在殖民主义—帝国主义的压迫和封建主义的束缚下。 ③思想关系:资本主义精神文明在亚非拉地区广为传播,启蒙思想、宪政思想等逐渐渗透并与亚非拉地区的革命实际相结合,民族主义思潮蓬勃兴起。 [对点训练] 3.墨西哥资产阶级革命和中国的辛亥革命都是20世纪初爆发的资产阶级民主革命。与辛亥革命相比较,墨西哥资产阶级革命的特点是(  ) A.资产阶级在革命中起了领导作用 B.推翻了帝国主义支持的反革命政权 C.颁布了一部资产阶级性质的宪法 D.走上了独立发展资本主义的道路 解析:D [墨西哥资产阶级革命和中国的辛亥革命都由民族资产阶级领导,都推翻了帝国主义支持的反动政府,即墨西哥独裁政府和清政府,资产阶级政权都颁布了资产阶级性质的宪法,即《墨西哥宪法》和《中华民国临时约法》,故A、B、C三项错误。辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,没有使中国走上独立发展资本主义的道路,而墨西哥资产阶级革命沉重打击了帝国主义势力,扩大了墨西哥人民的民主权利,使墨西哥走上了独立发展资本主义的道路,D项正确。] 4.19世纪末20世纪初,亚非拉民族民主运动具有不平衡性,非洲反帝斗争的领导者仍是旧式阶级,而亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的民族民主革命阶段,其根本原因是(  ) A.社会经济结构的差异 B.社会阶级结构的差异 C.人民群众是否支持 D.社会思想意识的差异 解析:A [19世纪末20世纪初,亚非拉民族民主运动的不平衡性主要指是否出现新的领导力量——民族资产阶级,而民族资产阶级的出现从根本上说是取决于经济基础,即社会经济结构的差异,故A项正确。B、C、D三项属于上层建筑范畴,均可排除。] $

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