10.2 内能 随堂练习-2025-2026学年北师大版物理九年级全一册

10.2内能 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示的甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙 2．中国诗词中蕴含丰富的物理原理，下列诗句描述的现象与“分子热运动”直接相关的是（　　） A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 C．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香 D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 3．关于内能，下列说法中正确的是（   ） A．0℃的物体没有内能 B．具有机械能的物体不一定具有内能 C．高温物体的内能一定比低温物体的大 D．物体具有内能也可以同时具有机械能 4．关于分子和原子，下列说法正确的是（   ） A．常见的物质是由分子或原子构成的 B．分子的直径很小，一般为 C．分子和原子能够用肉眼直接观察到 D．一粒灰尘就是一个分子 5．分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（　　） A．春天柳絮飞舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天红叶飘落 D．冬天雪花飞舞 6．关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（　　） ①物体温度越低，内能越小，0℃的物体没有内能 ②改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式 ③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 ④一切物体都具有内能，而不一定具有机械能 A．只有 B．只有 C．只有 D．只有 7．同学们在劳动课上制作蛋糕，教室内弥漫着蛋糕的香气，下列现象的原理与其相同的是（　　） A．腊山河边炊烟袅袅 B．济西湿地荷花飘香 C．园博园里枫叶飘落 D．齐鲁大道杨絮飞舞 8．关于温度、热量、内能的理解，下列说法正确的是（　　） A．温度越高的物体，其内能越多 B．电流通过导体时导体发热，这是通过做功的方法使导体内能增加 C．质量相等的的水比的水含有的热量多 D．热传递是温度从高温物体向低温物体转移的过程 9．如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”， 下列现象中与“水桥”形成原理相同的是（　　） A．将等体积的酒精和水充分混合后，总体积变小 B．两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起 C．端午节闻到粽子香味 D．铁块很难被压缩 10．关于温度、内能、热量说法正确的是（　　） A．同一个物体温度越高，内能一定越大 B．热量不可以从内能少的物体传递到内能多的物体 C．物体的温度升高，它一定吸收了热量 D．物体放出热量，其温度一定降低 二、填空题 11．如图所示，在装满水的杯子口上平放着一把直尺，直尺的左端贴着水面，右端伸出杯口，且伸出部分的长度明显大于贴在水面上的部分，放手后，直尺不会掉落，这说明水分子与直尺分子间存在着 。 12．周末，很多长沙市民喜欢去西湖公园烧烤。炭烤羊肉时，香味四溢，这是 现象；炭烤羊肉是通过 的方式增大羊肉的内能。 13．跨学科  如图所示，这是我国古老的医疗技法——刮痧，当用刮痧板在身体上刮动时，身体会感觉到热，这是通过 的方式增加身体的内能；刮痧时要在皮肤上涂一些药油，当体表温度升高后，药油渗入人体的速度 ，这说明分子的运动与物体的 有关。 14．艾米果是用艾草汁拌进糯米粉里，再包裹馅料后蒸制而成的，如图所示。蒸熟的艾米果会散发出清香味，这是 现象；用筷子夹起艾米果时黏性十足，是由于分子间存在 。 15．如图是中国首座投入使用的塔式光热发电站。接收器吸收大量太阳光的热量，使内部的工作系统产生高温蒸汽用于发电。工作系统通过 的方式增加了蒸汽的内能。 16．小明放学回到家刚推开门就闻到香味猜到妈妈做的是辣椒炒肉。小明能闻到饭菜的香味说明了 ；妈妈在炒菜时要不断的翻动各种食材是通过 方式改变食材的内能。 17．寒冷的冬天吃一碗麻辣烫，那可是人生一大快事。在煮麻辣烫过程中煮食材是通过 的方式增大食材的内能，麻辣烫香气四溢，这是 现象。 18．图是我国古代发明的取火器的模型图。把推杆迅速推入套筒，推杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过 的方式使筒内空气的内能 （选填“增大”“减小”或“不变”）；艾绒的温度升高，内能增大是通过 的方式实现的（第1空和第3空选填“做功”或“热传递”）。 19．如图为某科技小组发射水火箭的过程，可乐瓶内的水向后喷出，水火箭就向上飞出，这一现象说明了力是 ；从能量转化角度来看，水火箭的机械能是由高压气体的 能转化来的。 三、实验题 20．小明想比较水和空气的导热性能，于是设计了实验：用两个相同的牛奶瓶，分别装入热牛奶，将其中一瓶放在温度与室温相同的水中，并把两个瓶都用木块垫起来，如题图所示，实验时他每隔一定时间记录一次A、B两温度计的示数，得到的数据如表所示： 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 A的示数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33 B的示数/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44 (1)本实验还需要的测量工具是 ，目的是控制瓶中牛奶的 相同。 (2)小明通过实验数据得出牛奶冷却的速度是 （选填“先快后慢”、“先慢后快”或“均匀下降”），导致这种现象的主要原因是牛奶与水（空气）的 越大，热传递越 （选填“快”或“慢”）。 (3)分析实验得出结论：比较水和空气，导热性能更好的是 。 (4)请你写出一个生活中利用该实验结论的例子： 。 四、综合题 21．在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下列几种情形中“热”字的含义： (1)这盆水很热： 。 (2)物体吸热升温： 。 (3)摩擦生热： 。 (4)这杯水热得烫手： 。 (5)温度不同的两个物体之间可以发生热传递： 。 22．现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。请回答： (1)刹车过程中轮胎会发热，这是什么原因？在这个过程中能量是怎样转化的____？ (2)利用下表数据，通过计算求出该司机的反应时间大约是多少____？ (3)分析下表数据可知，汽车制动距离与行驶速度有什么关系____？ (4)为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁边设置了“雨雪路滑减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理____？ 速度（km·h-1） 40 50 60 80 100 反应距离（m） 7 9 11 15 19 制动距离（m） 8 13 20 34 54 《10.2内能》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D A B D B B B A 1．C 【详解】甲中同学之间的距离很小，约束力很大，每个同学的位置固定，和固态分子的特点相似；乙中同学间的距离略大，约束力较小，每个同学的位置不固定，和液态分子的特点相似；丙中同学间的距离很大，约束力几乎没有，每个同学的位置极度散乱，和气态分子特点相似，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．C 【详解】A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，烟、瀑布都做机械运动，故A不符合题意； B．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红，属于光的反射现象，故B不符合题意； C．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香，是扩散现象，说明分子的热运动，故C符合题意； D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，描述物体做机械运动，故D不符合题意。 故选C。 3．D 【详解】A．一切物体在任何时候都具有内能，所以0℃的物体也具有内能，故A错误； B．一切物体在任何时候都具有内能，因此具有机械能的物体一定具有内能，故B错误； C．内能与温度、质量、物态都有关系，因此不能根据温度这一个影响因素判定内能的大小，故C错误； D．物体内所有分子有运动速度，有相对距离，具有分子动能和分子势能，所以有内能。物体可以有运动速度和相对高度，可以具有动能和重力势能，就是具有机械能。所以物体可以具有内能，也可以同时具有机械能，故D正确。 故选D。 4．A 【详解】A．常见的物质是由大量分子或原子构成的，分子和原子都是非常小的微粒，故A正确； B．分子的直径很小，一般为，故B错误； C．分子和原子都是非常小的微粒，不能用肉眼直接观察到，故C错误； D．分子的直径很小，一粒灰尘含有非常多的分子，故D错误。 故选A。 5．B 【详解】分子在不停地做无规则运动是微观层面的现象，通常通过扩散现象来体现，这种运动用肉眼是无法直接观察到的。荷花飘香是因为花香分子在空气中不断地做无规则运动，使得人们能够闻到香味，这体现了分子的热运动。而柳絮飞舞、红叶飘落、雪花飞舞都是宏观物体的机械运动，是由外力（如风力、重力等）作用引起的，不是分子的无规则运动，它们的运动轨迹和规律可以用宏观的力学原理来解释，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．D 【详解】①内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。一切物体在任何温度下都具有内能，因为分子在永不停息地做无规则运动，所以0℃的物体也具有内能，故①错误； ②改变物体内能的方法有很多，比如摩擦生热、锻打物体、热传递等，但从本质上来说，只有做功和热传递两种方式。做功是其他形式的能与内能之间的相互转化，热传递是内能从高温物体转移到低温物体。故②正确； ③两物体相互接触时，发生热传递的条件是存在温度差，热量总是自发地从温度高的物体转移到温度低的物体，而不是从内能大的物体转移到内能小的物体。例如，一小杯高温水的内能可能小于一大桶低温水的内能，但热量会从高温的小杯水传递到低温的大桶水。故③错误； ④一切物体都具有内能，因为一切物体的分子都在不停地做无规则运动且分子间存在相互作用力。而机械能是物体由于机械运动而具有的能，与物体的机械运动情况有关，物体静止且处于参考平面时机械能可能为零，但内能不为零，故④正确。 综上，故D正确，ABC错误。 故选D。 7．B 【详解】劳动课上同学们正在制作蛋糕，教室内弥漫着蛋糕的香气，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 ACD．腊山河边炊烟袅袅、齐鲁大道杨絮飞舞、园博园里枫叶飘落都用眼睛能直接看到，它们不是分子运动，是机械运动，故ACD不符合题意； B．济西湿地荷花飘香是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B符合题意。 故选B。 8．B 【详解】A．物体的内能不仅与温度有、质量、状态等有关，只知道温度高低，不能判断内能大小，故A错误； B．电流通过导体时，电荷克服电阻做定向运动，导体发热，这是通过做功的方式改变物体的内能，故B正确； C．热量是过程量，是物体内能变化的量度，不能说含有或者具有热量，质量相等的的水比的水含有的内能多，故 C错误； D．热传递的实质就是内能从高温物体向低温物体转移的过程，不是温度从高温物体向低温物体转移的过程，故D错误。 故选B。 9．B 【详解】分子间存在相互作用的引力和斥力，在“天宫课堂”上，将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，说明分子间存在相互作用的引力。 A．将等体积的酒精和水充分混合后，总体积变小，说明分子间有空隙，故A不符合题意； B．两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间存在相互作用的引力，故B符合题意； C．端午节闻到粽子香味是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C不符合题意； D．铁块很难被压缩，说明分子间存在相互作用的斥力，故D不符合题意。 故选B。 10．A 【详解】A．内能与物体的温度、质量、状态等有关，对于同一个物体，质量等因素不变，温度越高，分子热运动越剧烈，内能一定越大，故A正确； B．内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，因此热量可以从内能少但温度高的物体传递到内能多但温度低的物体，故B错误； C．物体温度升高，内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错误； D．物体放出热量时，温度不一定降低，如晶体凝固时放热，但温度不变，故D错误。 故选 A。 11．引力 【详解】根据分子动理论知识，分子间存在相互作用力。直尺左端贴水面，水分子与直尺分子间存在相互作用的引力，这种引力使得直尺不会掉落。 12． 扩散 热传递 【详解】[1]香味四溢是由于香味分子不断运动到空气中，属于扩散现象。 [2]炭烤时，羊肉吸收炭火的热量，通过热传递改变内能。 13． 做功 增大 温度 【详解】[1]用刮痧板在身体上刮动时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故身体会感觉到热，这是通过做功的方式增加身体的内能。 [2][3]刮痧时要在皮肤上涂一些药油，当体表温度升高后，药油分子扩散速度加快，药油渗入人体的速度增大，说明分子的运动与物体的温度有关。 14． 扩散 引力 【详解】[1]蒸熟的艾米果会散发出清香味，是因为香味分子在不停地做无规则运动，进入到空气中，这是扩散现象。 [2]由于分子间存在引力，所以用筷子夹起艾米果时黏性十足。 15．热传递 【详解】接收器吸收大量太阳光的热量，使内部的工作系统产生高温蒸汽用于发电，这是通过热传递的方式增加了蒸汽的内能。 【点睛】 16． 分子都在不停地做无规则运动 热传递 【详解】[1]小明能闻到饭菜的香味，这是因为食物中的香味分子从锅中扩散到空气中，并进入小明的鼻腔。这一现象说明：构成物质的分子在永不停息地做无规则运动（即扩散现象）。温度越高，分子运动越剧烈，扩散现象越明显。 [2]妈妈在炒菜时不断翻动食材，主要是为了让食材均匀受热。在这个过程中：热量从高温的锅和油传递到温度较低的食材上，这是通过热传递的方式来改变食材的内能。区别于做功改变内能的方式（如摩擦生热），热传递需要存在温度差。 17． 热传递 扩散 【详解】[1]煮食材时，火焰的热量传递给锅，锅再将热量传递给食材，使食材的内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能 。 [2]麻辣烫香气四溢，是因为麻辣烫中的香味分子在不停地做无规则运动，进入到空气中，这种现象叫做扩散现象。 18． 做功 增大 热传递 【详解】[1][2][3]把推杆迅速推入套筒，对筒内的空气进行了压缩，推杆的机械能转化为筒内空气的内能，推杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过做功的方式使筒内空气的内能增大，筒内空气的温度升高，筒内空气的温度高于艾绒的温度，筒内空气与艾绒之间发生热传递，热量从筒内空气传递给艾绒，艾绒的温度升高，因此艾绒的内能增大是通过热传递的方式实现的。 19． 相互的 内 【详解】[1]可乐瓶内的水向后喷出，火箭对水施加了向下的作用力，同时，水对火箭施加了向上的作用力，水火箭就向上飞出，这一现象说明了力的作用是相互的。 [2]从能量转化角度来看，水火箭内的高压气体体积膨胀将水喷出，对水和水火箭做功，水火箭的机械能是由高压气体的内能转化来的。 20．(1) 天平 质量 (2) 先快后慢 温度差 快 (3)水 (4)汽车发动机用水来冷却 【详解】（1）[1]在这个实验中，要保证除了冷却介质（水和空气）不同外，其他可能影响冷却效果的因素都相同，牛奶的质量是一个重要因素，测量质量需要用到天平。 [2]使用天平的目的就是控制瓶中牛奶的质量相同，这样才能更准确地比较水和空气的导热性能。 （2）[1]观察表格中的数据，在开始的相同时间间隔内，牛奶温度下降的幅度较大，比如前 2 分钟从 70℃下降到 60℃（或 66℃），而随着时间推移，相同时间间隔内温度下降幅度变小，像最后 2 分钟从 34℃下降到 33℃（或 46℃下降到 44℃），所以牛奶冷却的速度是先快后慢。 [2][3]热传递的速度与温度差有关，牛奶与水（空气）的温度差越大，热传递就越快。开始时牛奶温度高，与周围环境（水或空气）温差大，热传递快，温度下降快；随着牛奶温度降低，温差变小，热传递变慢，温度下降变慢。所以导致这种现象的主要原因是牛奶与水（空气）的温度差越大。 （3）对比放在水中和空气中的牛奶温度下降情况，在相同时间内，放在水中的牛奶温度下降得更快，这表明水能够更快地将牛奶的热量传递出去，即水的导热性能更好。 （4）在生活中，汽车发动机用水来冷却就是利用了水导热性能好的特点，水能够快速地将发动机产生的热量传递出去，从而使发动机保持在合适的工作温度。 21．(1)温度 (2)热量 (3)内能 (4)温度 (5)热量 【详解】（1）这盆水很热，描述的是水的冷热程度，“热”字的含义是温度。 （2）物体吸热升温，“吸热”中“热”字的含义是热量，热量是热传递中转移的能量。 （3）摩擦生热，指通过摩擦做功使机械能转化为内能，“热”字的含义是内能。 （4）这杯水热得烫手，描述的是水的冷热程度，强调温度高导致触感，“热”字的含义是温度。 （5）热传递中的“热”指传递热量，低温物体吸收或高温物体放出热量，“热”字的含义是热量。 22．(1)见解析 (2)0.66s (3)汽车的行驶速度越大制动距离越大 (4)见解析 【详解】（1）刹车过程中轮胎发热是由于摩擦引起的，需要克服摩擦力做功，这个过程中，机械能减少，内能增加，机械能转化为内能。 （2）以第一组数据为例40km/h≈1lm/s，反应距离是7m， 司机的反应时间为 依次计算不同速度下司机的反应时间分别为：0.65s、0.66s、0.67s、0.68s，求这几个数的平均值可得出司机的反应时间为 （3）由表中数据可知：速度由40km/ h到100km/h，对应的制动距离由8m到54m，故知：行驶速度越大制动距离越长。 （4）雨雪路滑，接触面的粗糙程度减小，摩擦力减小．汽车制动后，由于惯性仍向前运动，摩擦力越小越不易停下来，所以要减速慢行。 学科网（北京）股份有限公司 $