精品解析：天津市民族中学2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题

天津市民族中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 语文试题 1. 下面各组词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（ ） A. 侍弄 shì 确凿 záo 笃定 dǔ B. 干涸 hé 抽噎 yè 坍塌 tān C. 狡黠 xiá 窘境 jiǒng 反省 xǐng D. 狭隘 ài 殉职 xùn 汲取jí 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 B．抽噎 yè——yē。 故选B。 2. 下列各组词语中的加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 随声附和（hè） 惩戒（chěng）抽噎（yē） B. 骇人听闻（hài） 怂恿（sǒng） 狭隘（yì） C. 小心翼翼（yì） 匿笑（nì） 嗔怪（chēn） D. 拈轻怕重（zhān） 干涸（hé） 蜷伏（quán） 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A.惩戒（chěng）--chéng； B.狭隘（yì）--ài； D.拈轻怕重（zhān）--niān； 故选C。 3. 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那浑浊的污流，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得________。 ①沃野千里 ②繁花似锦 ③碧波荡漾 ④星光灿烂 A. ①③②④ B. ③②①④ C. ②③④① D. ②④①③ 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题考查学生运用词语的能力。在具体语境中运用词语，抓住题干中的关键词，然后明确相对应的词语即可。如“花架”自然搭配“繁花似锦”；与“浑浊的污流”形成对比的自然是“碧波荡漾”等。 4. 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐逝去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。 A. 惋惜 闪烁 醒悟 B. 怜惜 闪耀 醒悟 C. 怜惜 闪烁 悔恨 D. 惋惜 闪耀 悔恨 【答案】A 【解析】 【详解】惋惜：表示同情、可惜； 怜惜：同情、爱护； 在语境中，形容人们对当时觉得不重要的东西觉得不可惜，应用“惋惜”一词； 闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗； 闪耀：耀眼； 在语境中，形容失去的东西在记忆中时而显现，时而消失，应用“闪烁”一词； 醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确； 悔恨：是指对过去的事后悔怨恨； 在语境中，形容终会有一天会清楚明白，由错误而正确，应用“醒悟”一词； 故选A。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 冬天的济南是一个温晴的季节。 B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期是否养成了良好的读书习惯。 C. 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 D. 为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 A.主语和宾语搭配不当，把“冬天的济南”改为“济南的冬天”或把“季节”改为“地方”； C.“超过”与“左右”语义有重复，去掉任意一个； D.否定不当，改“不再”为“再次”； 故选B。 6. 下面一段话中画线句有语病的一项是（ ） A.神舟十六号载人飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十六号航天员乘组将与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十六号航天员乘组将进行出舱活动，开展空间科学实验，B.完成舱内外设备调试、维护、安装等各项任务。C.此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。D.目前，空间站组合体已经进入交会对接轨道，工作状态良好，满足与神舟十六号载人飞船交会对接和航天员进驻条件。 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B．语序不当，“调试、维护、安装”应为“安装、调试、维护”。 故选B。 7. 下列标点使用正确的一项是（ ） A. 她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人。” B. 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七、八个一起来塑雪罗汉。 C. 《西游记》善于塑造人物。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等……主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。 D. 记叙事情时，思路要清晰。可以用顺序，先写发生的事，再写结果；也可以用倒序，先写结果，再交代之前发生的事。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点运用。 A.“人”表示特殊称谓，句号应放在后引号外； B.连续的两个数字连用表示约数，中间不用顿号； C.省略号与“等”不能连用； 故选D。 8. 下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ ） A. 当遇到挫折和困难时，我们是选择迎难而上，还是选择知难而退呢？ B. 我是什么时候去西藏支援教育事业的，我记不真切了，大概是四五十年前。 C. “这是怎么一回事呢”？皇帝心里想：“我什么也没有看见，这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？” D. 嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命历史陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号。C.“这是怎么一回事呢”属于完整引用，问号在引号前；“皇帝心里想”在中间，其后用逗号。故选C。 9. 对《天净沙·秋思》赏析不正确的一项（ ） 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A. 从题目看，作者要表达的是对秋的伤感，并无思乡之情。 B. 第二句描写作者所见的异乡幽美、恬静的景象，更加使人感到孤独。 C. 前三句选取了富有特征的九种事物，构成了一幅深秋的图景。 D. 从整个构图来看，前四句写景，末一句写人，写景是为了烘托人。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诗词赏析。 A．“秋思”的意思是秋天的思绪，联系“夕阳西下，断肠人在天涯”可知，这种思绪指思乡之情。 故选A。 10. 找出下列说法中不正确的一项（ ） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 A. 首联先写客路，后写行舟，写出了人在他乡，神驰故里的漂泊羁旅之情。 B. 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C. 颈联写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。 D. 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 【答案】D 【解析】 【详解】D.尾联是表达作者情感的句子，意为身在旅途，家信何传？还是托付给北归的大雁，让它捎到远方的家乡。这两句紧承颈联而来，遥应首联，表达了作者羁旅漂泊思乡之情，选项“抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情”表述有误； 故选D。 11. 下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ） 《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A. “东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。 B. “水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发特点。 C. “日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。 D. 全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】C.“日月之行”四句，是作者想象之景，不是实景，实景是“水何澹澹”到“洪波涌起”六句。故选C。 12. 下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析，不恰当的一项是（ ） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 A. 题目“左迁”是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官叫“左迁”。 B. “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“龙标”指王昌龄，“闻道”表示惊诧。“龙标过五溪”，可见王昌龄迁谪之荒远，道路之艰难。 C. 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 D. 诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗句赏析。 C.有误，首句写景兼点时令，通过“杨花落尽”与“子规哀啼”来烘托作者“悲苦哀怨”的心情。选项“突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目”错。 故选C。 阅读《人体的独特性》一文，回答下列问题。 人体的独特性 ⑴全球有70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多地揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？ ⑵人的独特性首先体现在DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。 ⑶与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%。好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。 ⑷和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。 ⑸研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。 ⑹耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。 ⑺科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。 ⑻所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。 （原文有改动） 13. 本文从多个方面介绍了人体的独特性，下列内容中并未涉及的一项是（ ） A. DNA（脱氧核糖核酸、基因）和长相。 B. 牙齿和呼吸。 C. 指纹和步态。 D. 耳朵的形状和心跳。 14. 以下各项对于第⑹段划线句子的分析，正确的一项是（ ） A. 使用了打比方的说明方法，有力地说明了美国和荷兰的破案手段高超。 B. 使用了举例子的说明方法，有力地说明了美国和荷兰的破案手段高超。 C. 使用了打比方的说明方法，具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。 D. 使用了举例子的说明方法，具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。 15. 下列各项关于本文的说法，不正确的一项是（ ） A. 第⑴自然段说明了人类个体具有独特性。交代说明对象、引出下文。 B. 第⑴⑵⑸自然段中的加点词“据估计“大约”“至少”，体现了说明文语言的准确性、严密性。 C. 指纹的形成受基因的影响，也就是说兄弟姐妹之间的指纹应该是相同的。 D. 文章结尾处的“唯一”与开头的“独一无二”相照应，本文的结构为“总—分—总”形式。 【答案】13. B 14. D 15. C 【解析】 【13题详解】 本题考查辨析信息。 根据第⑵段中的“人的独特性首先体现在DNA，即脱氧核糖核酸……人类在基因上显示出的差异有0.5%”可得：DNA（脱氧核糖核酸、基因）。 根据第⑶段中的“我们更多的是从长相来确定他人是谁”可得：长相。 根据第⑷段中的“和长相相比，指纹似乎更加可靠”可得：指纹。 根据第⑸段中的“每个人在走动的时候都有不同的步态”可得：步态。 根据第⑹段中的“耳朵的形状也非常独特”可得：耳朵的形状。 根据第⑺段中的“科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份”可得：心跳。 文中并未提到“牙齿和呼吸”。 故选B。 【14题详解】 本题考查说明方法。 画线句列举了美国和荷兰出现的根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。这是举例子。联系前句中的“耳朵的形状也非常独特”可知，具体地说明了耳朵的形状也非常独特。故选D。 【15题详解】 考查辨析信息。 C．根据第⑷段中“这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样”可知，本项“也就是说兄弟姐妹之间的指纹应该是相同的”有误。故选C。 阅读下面的文字，回答后面小题 加碘盐有必要吃吗 阮光锋 ①有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。这是真的吗？吃碘盐真的会导致碘超标吗？ ②其实，就目前我们的膳食情况来看，不论是沿海居民还是内陆居民，都需要吃碘盐。 ③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。 ④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病，这是过于担心了。世界卫生组织认为，每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。 ⑤很多人认为碘盐是中国特色，其他国家都不这样做，其实，恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克，而我国食盐的碘添加量低于这一标准，目前为20-30毫克/千克。 （选自《百科知识》，有删改） 16. 下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因，分析不正确的一项是（ ） A. 海盐本身其实并不含碘。 B. 海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物，占人类膳食的比例太小。 C. 碘盐仍是沿海居民重要的碘来源，不通过食盐补充，碘摄入量就会不足。 D. 世界卫生组织认为，普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。 17. 对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） A. 列数字、打比方 B. 作比较、分类别 C 列数字、作比较 D. 分类别、打比方 18. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①自然段针对某些人的错误认识提出问题，引发读者的阅读兴趣。 B. 第④自然段加点词“主要”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C. 第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。 D. 这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言，介绍了生活中的科学知识。 【答案】16. D 17. C 18. C 【解析】 【16题详解】 根据题中“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐的原因”这一答点，找到相关的文段，梳理内容，比较各项表述的要点，判断正误。文中“世界卫生组织认为，每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的”意思为“1000微克以上”不安全，显然D项的表述是错误的。故选D。 【17题详解】 首先判断划线句的说明方法，除了列数字以后，此句中将我国食盐含碘量低与“世界卫生组织推荐”标准进行比较，是作比较说明，故选C。 【18题详解】 仔细分析各项语句表述的要点，阅读全文，理解内容，找到相关的信息点，一一比较，判断正误。C错，阅读第四段可知，“这”指的是“很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病”。故选C。 阅读《诫子书》一文，完成各题。 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 19. 下面各句加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 夫君子之行 夫：助词，用于句首，表示发端 B. 俭以养德 养：培养 C. 险躁则不能治性 治：治理 D. 年与时驰。 驰：疾行，指迅速逝去 20. 下列句子翻译不正确的一项是（ ） A. 静以修身，俭以养德。 翻译：依靠屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。 B. 非宁静无以致远。 翻译：没有安静的环境没办法达到远大目标。 C. 夫学须静也，才须学也。 翻译：学习必须静心专一，而才干必须从学习中积累起来。 D. 悲守穷庐，将复何及！ 翻译：只能悲哀地守着那穷困的陋室，（到那时后悔）又怎么来得及！ 21. 下列对文章的分析不正确的一项是（ ） A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。 B. “学须静也”的“学”不只是一般意义上的学习，还含有修养自己的人格和品德的意思。 C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。 【答案】19. C 20. B 21. D 【解析】 【19题详解】 本题考查文言词语。 C.句意：冒险草率、急躁不安就不能修养性情。治：修养。故选C。 【20题详解】 本题考查文言文翻译。 B.非宁静无以致远：不排除外来干扰无法达到远大目标。宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：实现远大目标。故选B。 【21题详解】 本题考查理解文章内容。 D.“悲守穷庐，将复何及”意思是：只能悲哀地困守在自己穷困破舍里，又怎么来得及呢？可知诸葛亮从珍惜时间来告诫儿子，不应虚度年华，要做一个有益于社会的人；故选D。 【点睛】参考译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？ 阅读《狼》一文，完成下面小题。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 22. 解释下列加点的词，不正确的一项是（ ） A. 意将隧入以攻其后也（通道） B. 止有剩骨（仅，只） C. 一狼洞其中（挖洞） D. 屠自后断其股（大腿） 23. 下面句子中加点词语的用法，与其他三项不同的一项（ ） A. 投以骨 B. 一狼洞其中 C. 其一犬坐于前 D. 意将隧入以攻其后也 24. 选出下列各句中，加点词意义相同的一项（ ） A. 屠大窘，恐前后受其敌 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 B. 狼不敢前，眈眈相向 其一犬坐于前 C. 目似瞑，意暇甚 意将隧入以攻其后也 D. 一狼得骨止 后狼止而前狼又至 25. 下列对内容理解表述不正确的一项是（ ） A. 面对意想不到的恶狼，屠户首先是“惧”。于是采取迁就的态度，“投以骨”。屠夫最初认为，只要满足狼的贪欲，就可脱险。 B. “屠乃奔倚其下，弛担持刀”表明屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，表明了他的机智。 C. “屠暴起，以刀劈狼首”刻画了屠户杀狼时的一种愤怒之情。 D. “乃悟前狼假寐，盖以诱敌”表明屠户领悟到：只知狼凶狠的特性，不了解狼的奸诈的一面，那就要受骗上当。 【答案】22. A 23. A 24. D 25. C 【解析】 【导语】《狼》一文通过屠户与狼的较量，生动展现了人与兽的智慧博弈。文章以简洁的笔法勾勒出屠户从恐惧到机智反抗的心理转变，狼的狡诈与屠户的果敢形成鲜明对比。情节紧凑，悬念迭起，尤其是狼“假寐”与“隧入”的诡计，更凸显了狼的阴险。结尾“禽兽之变诈几何哉”的反问，既点明主题，又暗含讽刺，发人深省。全文语言凝练，叙事流畅，寓意深刻。 【22题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 A.句意：想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。隧：通道，名词用作状语，“从通道”的意思。 故选A。 【23题详解】 本题考查词类活用。 A.句意：把骨头扔给狼。骨：骨头，名词。 B.句意：一只狼在积薪中打洞。洞：名词用作动词，打洞。 C.句意：另一只狼像狗似的蹲坐在前面。犬：名词用作状语，像狗似的。 D.句意：想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。隧：名词用作状语，从通道。 故选A。 【24题详解】 本题考查字词含义。 A.攻击/敌人； B.向前/前面； C.神情、态度/想要； D.相同，都是“停止”的意思。 故选D。 【25题详解】 本题考查文章内容理解。 C.有误，“屠暴起，以刀劈狼首”大意为“屠户突然跳起来，用刀砍狼的头”这是体现的屠户的那种勇敢，并非愤怒。 故选C。 【点睛】参考译文： 一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。 屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着（屠户）。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。 狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。 二、默写题 26. 请将下面诗文语句补充完整。 （1）______，我言秋日胜春朝。（《秋词》） （2）晴空一鹤排云上，______。（《秋词》） （3）君问归期未有期，______。（《夜雨寄北》） （4）______，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》） （5）僵卧孤村不自哀，______。（《十一月四日风雨大作》） （6）______，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》） （7）______，秋风吹散马蹄声。（《潼关》） （8）河流大野犹嫌束，_______。（《潼关》） 【答案】 ①. 自古逢秋悲寂寥 ②. 便引诗情到碧霄 ③. 巴山夜雨涨秋池 ④. 何当共剪西窗烛 ⑤. 尚思为国戍轮台 ⑥. 夜阑卧听风吹雨 ⑦. 终古高云簇此城 ⑧. 山入潼关不解平 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寥、霄、涨、戍、阑、簇”等字词容易写错。 阅读下面文言文完成下面小题。 杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。 贬狄道典史①。其地杂番②，俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百余人，聘三经师教之。鬻③所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰④薪二百里外，继盛召番人谕之，咸服曰：“杨公即须我曹⑤穹帐，亦舍之，况煤山耶！”番民信爱之，呼曰“杨父”。 （节选自《明史》卷二百九） 【注释】：①典史：知县下属最低级官吏。②杂番：指汉人和少数民族杂居。③鬻[yù]：卖。④仰：依赖、依靠。⑤我曹：我们。 27. 解释下面加点词语在文中的意思。 （1）心好之 好： （2）咸服曰 咸： 28. 把下面句子翻译成现代汉语。 因语兄，请得从塾师学。 29. “番民信爱之，呼曰‘杨父’”，可见杨继盛在番民心中很有威望。请用自己的话概括番民“信爱”杨继盛的原因。 【答案】27. （1）喜好，喜爱（2）全，都 28. 于是告诉了哥哥，请求自己也能够跟着私塾老师一起学习。 29. 选拔子弟；聘请塾师；资助学生。 【解析】 【27题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意：心里很喜欢。好：喜好，喜爱。 （2）句意：都信服地说。咸：全，都。 【28题详解】 本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：因，于是。语，告诉。得，能够。 【29题详解】 本题考查文章内容的理解。 根据“继盛简子弟秀者百余人，聘三经师教之”可知，他选拔当地优秀的子弟，并聘请老师教导他们，为番民子弟提供了受教育的机会，这体现了他对番民子弟成长和教育的重视； 根据“鬻所乘马，出妇服装，市田资诸生”可知，他卖掉自己的马和妻子的服装，买田资助学生，这种为了教育事业无私奉献的行为让番民深受感动； 正是因为杨继盛重视教育、无私奉献，一心为番民子弟着想，所以番民“信爱”他，称呼他为“杨父”，表达了对他的尊敬和爱戴。 【点睛】参考译文： 杨继盛七岁时母亲去世。庶母嫉妒他，让他去放牛。杨继盛经过乡里的私塾，看到里面的孩子读书，心里很喜欢。于是告诉哥哥，请求能够跟随私塾老师学习。哥哥把这件事告诉父亲，父亲让他去学习，但放牛的事也不能荒废。杨继盛十三岁时，才得以跟随老师学习。家里贫穷，他更加刻苦努力。 （后来他）被贬为狄道典史。这个地方有很多少数民族，风俗很少有人知道诗书，杨继盛挑选了一百多个优秀的子弟，聘请三位经学老师教导他们。卖掉自己所乘的马，拿出妻子的服装，买田资助这些学生。县里有座煤矿山，被少数民族占据，百姓要到两百里外去砍柴，杨继盛召集少数民族的人并告知他们，（他们）都信服地说：“杨公即使需要我们的帐篷，我们也会舍弃，何况是煤山呢！”少数民族的民众信任爱戴他，称呼他为“杨父”。 柿子挂满山岗 洪忠佩 ①寒露，风搭在弦上，与银杏、鸟柏、红枫一起在山岗奏起深秋的曲调。在悠长的曲调中，一树树柿子吸饱了阳光，橙黄中泛起红色，仿佛油彩。这样的斑娴、明艳在白墙黑瓦的宅子周围蔓延，山岗与村落融合成了一个调色盘。 ②故乡宅山村是原生态的山村，人家是“宅”在山腰上、“长”在树荫下的。树荫浓密的，当属高耸粗壮的香樟、楠木、木荷、槠树、拷树、豹皮樟、红豆杉。那隐于树林之下的古道、路亭，与山村是连成一体的。他们既种苞芦、番薯、辣椒，又种茶叶、油茶、板栗、柑橘、柿子。 ③“七月米枣八月梨，九月柿子红透皮。”秋风起时，漫山遍野的柿子宛如灯盏，透着暖人的光，每家每户都忙着采摘。等待果实成熟的过程是缓慢的，而一旦果实进入成熟期，时间又不等人。俗话说“割禾抢时，晒谷抢天”，采摘树上的果实，又何尝不是如此呢？ ④背篼、竹篮、箩筐都派上了用场，上树的上树，提篮的提篮，挑担的挑担，大家忙得不亦乐乎。很难想象，在那么陡峭的山坡上，还要爬上几米，甚至十几米高的柿子树，再去采摘，若是没有多年练就的功夫，是无法做到的。 ⑤倚在树权上的伙伴眼尖，一下子看见了我，他挑了一个成熟的柿子扔过来，算是打招呼了。他笑道：“摘柿子总感觉手脚和眼睛都不够用，明明是一杈一杈去摘的，结果发现枝头还有‘瞎眼柿’”。我剥去柿蒂，撕开薄如蝉翼的柿皮，鲜红的果肉立即显露出来，一口下去，甜滋滋的，果汁饱满，果香充盈口腔。 ⑥柿子树下的小孩呢，一个个像猴子似的，上蹿下跳，专挑成熟的柿子过着嘴瘾。 ⑦上了年纪的老人也没闲着，他们趁着天气晴好，专挑较硬的柿子，一一削去柿皮，在竹盘竹簟中晒起了柿饼。他们刀法轻柔而娴熟，没有半点拖沓。在笑谈之间，在弥漫的果香中，所有的辛劳都消散了。 ③柿饼制成后是扁扁的，起皱，泛着一层白霜，掰开却色如琥珀，吃起米甜而不腻，软糯而有嚼劲，隐隐透出干果独有的清香--这是辛劳与阳光的造化。 ⑨偏于一隅的宅山村，自从几年前水泥公路从山下铺到了山上，节假日上山采摘的城里人多了，上门收购的商户也来了，还有人以柿树和山村为背景用手机进行直播。宅山的柿子，可谓是“鼓钟于宫，声闻于外”了。 ⑩宅山村，丰收之年产柿子上千斤的农户比比皆是。只要树上能够长出柿子，就无需考虑怎样去销售。 ⑪柿子在当地还有个俗名--鸟儿柿。宅山村被群山包围着，山多，意味着鸟多，而柿于正是鸟类喜食的果实。对柿子最为贪嘴的，莫过于山斑鸠、白头鹎、红嘴蓝鹊。它们立在枝头啄食柿子时，尾巴一翘一翘的，仿佛被柿子的味道迷醉了。 ⑫山风拂来，阳光斜照。远远望去，很难判断让柿树枝丫抖动的，是鸟，是风，还是采摘柿子的村民。那一刻，浮现在我眼前是漫山遍野红彤彤的柿子，还有红彤彤的日子…… （选自《光明日报》2023年11月10日，有删改） 30. 作者描写了哪些和柿子有关的故事？请结合文章④～⑦段的内容概括。 31. 文中第①段画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。 在悠长的曲调中，一树树柿子吸饱了阳光，橙黄中泛起红色，仿佛油彩。 32. 结合文章内容，简要分析文章“柿子挂满山岗”题目的含义。 33. 请从内容和结构两方面分析文章结尾段的作用。 【答案】30. 我和伙伴摘柿子时我吃着伙伴扔给我的甜滋滋的柿子；柿子树下的小孩迫不及待地挑成熟的柿子吃：上了年纪的老人挑较硬的柿子晒柿饼。 31. 运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出柿子橙黄中泛红色的姿态，表达了作者对柿子的喜爱之情。 32. 表层含义：指故乡山岗上漫山遍野长满红彤彤柿子； 深层含义：故乡山岗上的柿子承载着作者的美好生活，表达作者对故乡柿子的喜爱之情。 33. 内容上：总结全文，作者通过描写乡村漫山遍野的柿子以及柿子带给人们的美好幸福生活，表达作者对故乡柿子的喜爱之情，对故乡美好生活的热爱，升华主旨。 结构上：照应文章的题目和开头，起到首尾呼应的表达效果。 【解析】 【30题详解】 本题考查概括事件。 根据第⑤段中的“倚在树权上的伙伴眼尖，一下子看见了我，他挑了一个成熟的柿子扔过来，算是打招呼了……我剥去柿蒂，撕开薄如蝉翼的柿皮，鲜红的果肉立即显露出来，一口下去，甜滋滋的，果汁饱满，果香充盈口腔”可得：我和伙伴摘柿子时我吃着伙伴扔给我的甜滋滋的柿子； 根据第⑥段中的“柿子树下的小孩呢，一个个像猴子似的，上蹿下跳，专挑成熟的柿子过着嘴瘾”可得：柿子树下的小孩迫不及待地挑成熟的柿子吃： 根据第⑦段中的“上了年纪的老人也没闲着，他们趁着天气晴好，专挑较硬的柿子，一一削去柿皮，在竹盘竹簟中晒起了柿饼”可得：上了年纪的老人挑较硬的柿子晒柿饼。 【31题详解】 本题考查语句赏析。 “仿佛油彩”把柿子的颜色比作油彩，这是比喻。“吸饱”把柿子人格化，这是拟人。联系句中的“橙黄中泛起红色”可知，生动形象地写出柿子橙黄中泛红色的姿态。联系作者感情可知，表现了作者对柿子的喜爱之情。 【32题详解】 本题考查赏析题目含义。 结合首段中的“寒露，风搭在弦上，与银杏、鸟柏、红枫一起在山岗奏起深秋的曲调。在悠长的曲调中，一树树柿子吸饱了阳光，橙黄中泛起红色，仿佛油彩”可知，题目的表层含义是指故乡山岗上漫山遍野长满红彤彤柿子； 结合第⑨段中的“偏于一隅的宅山村，自从几年前水泥公路从山下铺到了山上，节假日上山采摘的城里人多了，上门收购的商户也来了，还有人以柿树和山村为背景用手机进行直播”和末段中的“那一刻，浮现在我眼前是漫山遍野红彤彤的柿子，还有红彤彤的日子”可知，题目的深层含义是故乡山岗上的柿子给乡亲们带来了收入，改善了人们的生活。表现了作者对故乡柿子的喜爱之情。 【33题详解】 本题考查分析语段作用。 从内容上，末段起到了总结全文的作用。“山风拂来，阳光斜照。远远望去，很难判断让柿树枝丫抖动的，是鸟，是风，还是采摘柿子的村民”描写了乡村漫山遍野的柿子。“那一刻，浮现在我眼前是漫山遍野红彤彤的柿子，还有红彤彤的日子”展现了柿子给人们带来的美好生活。运用描写和抒情的表达方式，表达了作者对柿子的喜爱和对美好生活的向往与热爱，升华了主旨。 从结构上，末段中的“那一刻，浮现在我眼前是漫山遍野红彤彤的柿子，还有红彤彤的日子”照应了题目和首段，起到了首尾呼应的作用。 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一】 【材料二】 现在越来越多的人，已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们就可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 【材料三】 人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 34. 请用简洁的语言概括【材料一】的主要信息。 35. 请结合相关材料，概括人工智能在哪些领域中发挥了重要作用。 【答案】34. 2020—2023年，我国人工智能市场规模逐年增加。 35. 人工智能可以精准预测天气；人工智能在车联网的运用提高了人们的出行效率。 【解析】 【34题详解】 本题考查图文转换能力。 图表的主要内容是“我国人工智能市场规模”，从图表可以看出，从2020年开始，每往后一年的规模都比前一年大得多，由此可以概括出图表的主要内容：2020—2023年，我国人工智能市场规模逐年增加。 【35题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合材料二中“天气预测中，人工智能专家系统通过手机，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们就可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道”可概括为：人工智能可以精准预测天气； 结合材料三中“人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率”可概括为：人工智能提高了人们的出行效率。 （二）名著阅读 36. 名著能带给我们精神上的享受和深沉的思考，体察丰富多彩的人生与社会。阅读《朝花夕拾》，我们认识了出身低微又充满爱心的保姆（1）_______（人名）；也让我们从（2）_______（人名）身上，学到严谨、正直、热诚，没有民族偏见的高尚品质；也有反映他家乡赛会风俗的（3）______（篇名）；还有蕴含着对封建孝道进行理性批判的（4）______（篇名），令人回味无穷。 【答案】 ①. 阿长（长妈妈） ②. 藤野先生 ③. 《五猖会》 ④. 《二十四孝图》 【解析】 【详解】本题考查文学常识的识记及名著作品的理解。 《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 第一空：《阿长与〈山海经〉》记述作者儿时与阿长相处的情景，阿长出身低微，虽有着唠叨、迷信等小缺点，却始终真心关爱鲁迅，还为他买来心心念念的绘图《山海经》，字里行间满含对她的怀念与感激之情。 第二空：《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，藤野先生作为鲁迅的解剖学老师，教学严谨认真，关心学生学业，面对来自不同国家的学生毫无民族偏见，这份正直与热诚让鲁迅感念至深，文中饱含对他的深切怀念。 第三空：《五猖会》以家乡的迎神赛会为背景，描写了儿时的鲁迅盼望观看五猖会的急切与兴奋，却被父亲强迫背书的扫兴与失落，深刻展现了封建教育制度对儿童天性的束缚和摧残。 第四空：《二十四孝图》以作者儿时阅读《二十四孝图》的感受为切入点，重点描写了对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等封建孝道故事的强烈反感，通过理性的剖析与批判，揭露了封建孝道的虚伪与残酷本质。 37. 阅读名著《西游记》，回答下列问题。 （1）《西游记》中猪八戒和沙僧取经之前，在天庭中官职的名称分别是什么？ 猪八戒：______ 沙僧：_________ （2）请结合《西游记》中相关情节，说一说孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝。 【答案】（1） ①. 天蓬元帅 ②. 卷帘大将 （2）孙悟空曾降服了牛魔王与罗刹女之子红孩儿。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著内容的把握能力。 结合原著第八回“我佛造经传极乐，观音奉旨上长安”中“那怪道：‘我不是野豕，亦不是老彘，我本是天河里天蓬元帅。只因带酒戏弄嫦娥，玉帝把我打了二千锤，贬下尘凡’”等内容可知，猪八戒在天宫的官职名称是“天蓬元帅”。 结合原著第八回“我佛造经传极乐，观音奉旨上长安”中“我不是妖邪，我是灵霄殿下侍銮舆的卷帘大将。只因在蟠桃会上，失手打碎了玻璃盏，玉帝把我打了八百，贬下界来，变得这般模样”等内容可知，沙僧在天宫的官职名称是“卷帘大将”。 【小问2详解】 本题考查对名著情节的理解和分析能力。 结合原著第四十二回“大圣殷勤拜南海，观音慈善缚红孩”及第五十九回“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇”等内容可知，孙悟空一行在路过火云洞时，红孩儿把唐僧捉去，想吃唐僧肉，孙悟空大战红孩儿，最后红孩儿被观音菩萨收去做善财童子。孙悟空借芭蕉扇遭到拒绝的原因是罗刹女认为孙悟空坑害了她的儿子红孩儿，使他们家人不能随时的见面。 示例：红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，却被孙悟空请来的观音菩萨降伏，使其在身边做了善财童子。虽然是好事，但是出于爱子心切，母亲肯定想和自己的儿子在一起，却被孙悟空拆散。铁扇公主打心里恨孙悟空，所以不愿意借给孙悟空芭蕉扇。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市民族中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 语文试题 1. 下面各组词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（ ） A. 侍弄 shì 确凿 záo 笃定 dǔ B. 干涸 hé 抽噎 yè 坍塌 tān C. 狡黠 xiá 窘境 jiǒng 反省 xǐng D. 狭隘 ài 殉职 xùn 汲取jí 2. 下列各组词语中的加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 随声附和（hè） 惩戒（chěng）抽噎（yē） B. 骇人听闻（hài） 怂恿（sǒng） 狭隘（yì） C. 小心翼翼（yì） 匿笑（nì） 嗔怪（chēn） D. 拈轻怕重（zhān） 干涸（hé） 蜷伏（quán） 3. 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那浑浊的污流，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得________。 ①沃野千里 ②繁花似锦 ③碧波荡漾 ④星光灿烂 A. ①③②④ B. ③②①④ C. ②③④① D. ②④①③ 4. 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐逝去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。 A. 惋惜 闪烁 醒悟 B. 怜惜 闪耀 醒悟 C 怜惜 闪烁 悔恨 D. 惋惜 闪耀 悔恨 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 冬天的济南是一个温晴的季节。 B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期是否养成了良好的读书习惯。 C. 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 D. 为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。 6. 下面一段话中画线句有语病的一项是（ ） A.神舟十六号载人飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十六号航天员乘组将与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十六号航天员乘组将进行出舱活动，开展空间科学实验，B.完成舱内外设备调试、维护、安装等各项任务。C.此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。D.目前，空间站组合体已经进入交会对接轨道，工作状态良好，满足与神舟十六号载人飞船交会对接和航天员进驻条件。 A. A B. B C. C D. D 7. 下列标点使用正确的一项是（ ） A. 她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人。” B. 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七、八个一起来塑雪罗汉。 C. 《西游记》善于塑造人物。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等……主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。 D. 记叙事情时，思路要清晰。可以用顺序，先写发生的事，再写结果；也可以用倒序，先写结果，再交代之前发生的事。 8. 下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ ） A. 当遇到挫折和困难时，我们是选择迎难而上，还是选择知难而退呢？ B. 我是什么时候去西藏支援教育事业的，我记不真切了，大概是四五十年前。 C. “这是怎么一回事呢”？皇帝心里想：“我什么也没有看见，这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？” D. 嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命历史陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。 9. 对《天净沙·秋思》赏析不正确的一项（ ） 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A. 从题目看，作者要表达的是对秋的伤感，并无思乡之情。 B. 第二句描写作者所见的异乡幽美、恬静的景象，更加使人感到孤独。 C. 前三句选取了富有特征的九种事物，构成了一幅深秋的图景。 D. 从整个构图来看，前四句写景，末一句写人，写景是为了烘托人。 10. 找出下列说法中不正确的一项（ ） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 A. 首联先写客路，后写行舟，写出了人在他乡，神驰故里的漂泊羁旅之情。 B. 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C. 颈联写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。 D. 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 11. 下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ） 《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A. “东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。 B. “水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。 C. “日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。 D. 全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。 12. 下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析，不恰当的一项是（ ） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 A. 题目“左迁”是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官叫“左迁”。 B. “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“龙标”指王昌龄，“闻道”表示惊诧。“龙标过五溪”，可见王昌龄迁谪之荒远，道路之艰难。 C. 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 D. 诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 阅读《人体的独特性》一文，回答下列问题。 人体的独特性 ⑴全球有70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多地揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？ ⑵人的独特性首先体现在DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。 ⑶与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%。好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。 ⑷和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。 ⑸研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。 ⑹耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。 ⑺科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。 ⑻所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。 （原文有改动） 13. 本文从多个方面介绍了人体的独特性，下列内容中并未涉及的一项是（ ） A. DNA（脱氧核糖核酸、基因）和长相。 B. 牙齿和呼吸。 C. 指纹和步态。 D. 耳朵的形状和心跳。 14. 以下各项对于第⑹段划线句子的分析，正确的一项是（ ） A. 使用了打比方的说明方法，有力地说明了美国和荷兰的破案手段高超。 B. 使用了举例子的说明方法，有力地说明了美国和荷兰的破案手段高超。 C. 使用了打比方说明方法，具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。 D. 使用了举例子的说明方法，具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。 15. 下列各项关于本文的说法，不正确的一项是（ ） A. 第⑴自然段说明了人类个体具有独特性。交代说明对象、引出下文。 B. 第⑴⑵⑸自然段中的加点词“据估计“大约”“至少”，体现了说明文语言的准确性、严密性。 C. 指纹的形成受基因的影响，也就是说兄弟姐妹之间的指纹应该是相同的。 D. 文章结尾处的“唯一”与开头的“独一无二”相照应，本文的结构为“总—分—总”形式。 阅读下面的文字，回答后面小题 加碘盐有必要吃吗 阮光锋 ①有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。这是真的吗？吃碘盐真的会导致碘超标吗？ ②其实，就目前我们的膳食情况来看，不论是沿海居民还是内陆居民，都需要吃碘盐。 ③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。 ④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病，这是过于担心了。世界卫生组织认为，每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。 ⑤很多人认为碘盐是中国特色，其他国家都不这样做，其实，恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克，而我国食盐的碘添加量低于这一标准，目前为20-30毫克/千克。 （选自《百科知识》，有删改） 16. 下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因，分析不正确的一项是（ ） A. 海盐本身其实并不含碘。 B. 海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物，占人类膳食的比例太小。 C. 碘盐仍是沿海居民重要的碘来源，不通过食盐补充，碘摄入量就会不足。 D. 世界卫生组织认为，普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。 17. 对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） A. 列数字、打比方 B. 作比较、分类别 C. 列数字、作比较 D. 分类别、打比方 18. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①自然段针对某些人的错误认识提出问题，引发读者的阅读兴趣。 B. 第④自然段加点词“主要”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C. 第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。 D. 这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言，介绍了生活中的科学知识。 阅读《诫子书》一文，完成各题。 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 19. 下面各句加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 夫君子之行 夫：助词，用于句首，表示发端 B. 俭以养德 养：培养 C. 险躁则不能治性 治：治理 D. 年与时驰。 驰：疾行，指迅速逝去 20. 下列句子翻译不正确的一项是（ ） A. 静以修身，俭以养德。 翻译：依靠屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。 B. 非宁静无以致远。 翻译：没有安静环境没办法达到远大目标。 C. 夫学须静也，才须学也。 翻译：学习必须静心专一，而才干必须从学习中积累起来。 D. 悲守穷庐，将复何及！ 翻译：只能悲哀地守着那穷困的陋室，（到那时后悔）又怎么来得及！ 21. 下列对文章的分析不正确的一项是（ ） A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。 B. “学须静也”的“学”不只是一般意义上的学习，还含有修养自己的人格和品德的意思。 C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。 阅读《狼》一文，完成下面小题。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 22. 解释下列加点的词，不正确的一项是（ ） A. 意将隧入以攻其后也（通道） B. 止有剩骨（仅，只） C. 一狼洞其中（挖洞） D. 屠自后断其股（大腿） 23. 下面句子中加点词语的用法，与其他三项不同的一项（ ） A. 投以骨 B. 一狼洞其中 C. 其一犬坐于前 D. 意将隧入以攻其后也 24. 选出下列各句中，加点词意义相同的一项（ ） A. 屠大窘，恐前后受其敌 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 B. 狼不敢前，眈眈相向 其一犬坐于前 C. 目似瞑，意暇甚 意将隧入以攻其后也 D. 一狼得骨止 后狼止而前狼又至 25. 下列对内容理解表述不正确的一项是（ ） A. 面对意想不到的恶狼，屠户首先是“惧”。于是采取迁就的态度，“投以骨”。屠夫最初认为，只要满足狼的贪欲，就可脱险。 B. “屠乃奔倚其下，弛担持刀”表明屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，表明了他的机智。 C. “屠暴起，以刀劈狼首”刻画了屠户杀狼时的一种愤怒之情。 D. “乃悟前狼假寐，盖以诱敌”表明屠户领悟到：只知狼凶狠的特性，不了解狼的奸诈的一面，那就要受骗上当。 二、默写题 26. 请将下面诗文语句补充完整。 （1）______，我言秋日胜春朝。（《秋词》） （2）晴空一鹤排云上，______。（《秋词》） （3）君问归期未有期，______。（《夜雨寄北》） （4）______，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》） （5）僵卧孤村不自哀，______。（《十一月四日风雨大作》） （6）______，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》） （7）______，秋风吹散马蹄声。（《潼关》） （8）河流大野犹嫌束，_______。（《潼关》） 阅读下面文言文完成下面小题。 杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。 贬狄道典史①。其地杂番②，俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百余人，聘三经师教之。鬻③所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰④薪二百里外，继盛召番人谕之，咸服曰：“杨公即须我曹⑤穹帐，亦舍之，况煤山耶！”番民信爱之，呼曰“杨父”。 （节选自《明史》卷二百九） 【注释】：①典史：知县下属最低级官吏。②杂番：指汉人和少数民族杂居。③鬻[yù]：卖。④仰：依赖、依靠。⑤我曹：我们。 27. 解释下面加点词语在文中的意思。 （1）心好之 好： （2）咸服曰 咸： 28. 把下面句子翻译成现代汉语。 因语兄，请得从塾师学。 29. “番民信爱之，呼曰‘杨父’”，可见杨继盛在番民心中很有威望。请用自己的话概括番民“信爱”杨继盛的原因。 柿子挂满山岗 洪忠佩 ①寒露，风搭在弦上，与银杏、鸟柏、红枫一起在山岗奏起深秋的曲调。在悠长的曲调中，一树树柿子吸饱了阳光，橙黄中泛起红色，仿佛油彩。这样的斑娴、明艳在白墙黑瓦的宅子周围蔓延，山岗与村落融合成了一个调色盘。 ②故乡宅山村是原生态的山村，人家是“宅”在山腰上、“长”在树荫下的。树荫浓密的，当属高耸粗壮的香樟、楠木、木荷、槠树、拷树、豹皮樟、红豆杉。那隐于树林之下的古道、路亭，与山村是连成一体的。他们既种苞芦、番薯、辣椒，又种茶叶、油茶、板栗、柑橘、柿子。 ③“七月米枣八月梨，九月柿子红透皮。”秋风起时，漫山遍野的柿子宛如灯盏，透着暖人的光，每家每户都忙着采摘。等待果实成熟的过程是缓慢的，而一旦果实进入成熟期，时间又不等人。俗话说“割禾抢时，晒谷抢天”，采摘树上的果实，又何尝不是如此呢？ ④背篼、竹篮、箩筐都派上了用场，上树的上树，提篮的提篮，挑担的挑担，大家忙得不亦乐乎。很难想象，在那么陡峭的山坡上，还要爬上几米，甚至十几米高的柿子树，再去采摘，若是没有多年练就的功夫，是无法做到的。 ⑤倚在树权上的伙伴眼尖，一下子看见了我，他挑了一个成熟的柿子扔过来，算是打招呼了。他笑道：“摘柿子总感觉手脚和眼睛都不够用，明明是一杈一杈去摘的，结果发现枝头还有‘瞎眼柿’”。我剥去柿蒂，撕开薄如蝉翼的柿皮，鲜红的果肉立即显露出来，一口下去，甜滋滋的，果汁饱满，果香充盈口腔。 ⑥柿子树下的小孩呢，一个个像猴子似的，上蹿下跳，专挑成熟的柿子过着嘴瘾。 ⑦上了年纪的老人也没闲着，他们趁着天气晴好，专挑较硬的柿子，一一削去柿皮，在竹盘竹簟中晒起了柿饼。他们刀法轻柔而娴熟，没有半点拖沓。在笑谈之间，在弥漫的果香中，所有的辛劳都消散了。 ③柿饼制成后是扁扁的，起皱，泛着一层白霜，掰开却色如琥珀，吃起米甜而不腻，软糯而有嚼劲，隐隐透出干果独有的清香--这是辛劳与阳光的造化。 ⑨偏于一隅的宅山村，自从几年前水泥公路从山下铺到了山上，节假日上山采摘的城里人多了，上门收购的商户也来了，还有人以柿树和山村为背景用手机进行直播。宅山的柿子，可谓是“鼓钟于宫，声闻于外”了。 ⑩宅山村，丰收之年产柿子上千斤的农户比比皆是。只要树上能够长出柿子，就无需考虑怎样去销售。 ⑪柿子在当地还有个俗名--鸟儿柿。宅山村被群山包围着，山多，意味着鸟多，而柿于正是鸟类喜食的果实。对柿子最为贪嘴的，莫过于山斑鸠、白头鹎、红嘴蓝鹊。它们立在枝头啄食柿子时，尾巴一翘一翘的，仿佛被柿子的味道迷醉了。 ⑫山风拂来，阳光斜照。远远望去，很难判断让柿树枝丫抖动的，是鸟，是风，还是采摘柿子的村民。那一刻，浮现在我眼前是漫山遍野红彤彤的柿子，还有红彤彤的日子…… （选自《光明日报》2023年11月10日，有删改） 30. 作者描写了哪些和柿子有关故事？请结合文章④～⑦段的内容概括。 31. 文中第①段画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。 在悠长的曲调中，一树树柿子吸饱了阳光，橙黄中泛起红色，仿佛油彩。 32. 结合文章内容，简要分析文章“柿子挂满山岗”题目的含义。 33. 请从内容和结构两方面分析文章结尾段的作用。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 现在越来越多的人，已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们就可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 【材料三】 人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 34. 请用简洁的语言概括【材料一】的主要信息。 35. 请结合相关材料，概括人工智能哪些领域中发挥了重要作用。 （二）名著阅读 36. 名著能带给我们精神上的享受和深沉的思考，体察丰富多彩的人生与社会。阅读《朝花夕拾》，我们认识了出身低微又充满爱心的保姆（1）_______（人名）；也让我们从（2）_______（人名）身上，学到严谨、正直、热诚，没有民族偏见的高尚品质；也有反映他家乡赛会风俗的（3）______（篇名）；还有蕴含着对封建孝道进行理性批判的（4）______（篇名），令人回味无穷。 37. 阅读名著《西游记》，回答下列问题。 （1）《西游记》中猪八戒和沙僧取经之前，在天庭中官职的名称分别是什么？ 猪八戒：______ 沙僧：_________ （2）请结合《西游记》中相关情节，说一说孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $