综合素养评价-2025-2026学年统编版语文五年级上册

2025-2026学年度第一学期中综合素养评价 五年级语文 注意事项： 1. 本试卷共6页，满分100 分。用时 100 分钟 。 2.答题前， 务必把自己的学校、姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上， 并用深色笔填涂考生号信息。 3.选择题必须用 2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。所有答案要在答题卡上指定位置作答，在本试题卷上作答无效 4.考生必须保持答题卡的整洁。 结束后，只交答题卡。 一、 基础 ·语言运用（ 38分 ） （一） 识字写字（9 分）： 1.在教单元字词时，老师这样创设情境整合了多个生字进行教学。 （1）【识字题】请把拼音对应的汉字按顺序工整地写在田字格上。(3分 ) 妈妈fēn fù( )我们自己动手做gāo bǐng( )， 并再三dīng zhǔ( ）我们注意卫生。 （2）【单选题】稼”是形声兼会意字。小篆从禾，家声，家兼表成家之意。小篆的特点是横平竖直， 圆劲匀，粗细基本一致。下列“稼”字的书体中属于小篆的是( )。(2分) 2.查字典。（4分） 如果你不认识“奉”这个字，应该用 查字法查字典。它的部首是 部。“奉”在 字典里的解释见右图。“奉”在“奉命”中的意思是 ，在“奉行”中的意思是 。 （填序号） （二 ） 词 句 辨 析 。（14分 ） 3.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。(2分) A. 白 鹭 (l ì ) 嗜 好 (sh ī ) 韵 味 (y ì n) 鳞 爪 (l í ng ) B . 垂 蔓 (w à n) 幽 深 (y ō u) 眼 睑 (li ǎ n) 平 衡 (h é n g ) C . 雏 鸟 (ch ú ) 眼 眸 (m ó u) 上 卿 (q ī n g ) 削 弱 (xu ē ) D . 冠 军 (gu à n) 侵 略 (l ù e) 岔 道 (ch à ) 忧 愁 (ch ó u) 4.下面词语书写无误的一项是( )。(2 分) A.贡献 糕饼 崩蹋 振天动地 B.酬谢 爱慕 拘束 千真万确 C.潮迅 平衡 镜框 难以致信 D.城保 漫游 辉皇 同心协力 5.下列各句中没有语病的一项是( ) (2 分) A.蔺相如和廉颇相遇， 门客们说他见了他像老鼠见了猫似的。 B. 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 C.尽管海力布焦急地催促大家，可是没有一个人不相信他。 D.我肯定猎豹可能是陆地上跑得最快的动物。 6.综合改写，使下面的语段更加通顺生动。(8 分) ①学校的阅览室开放了， 同学们纷纷挤了进去。②明明刚看中了一本自己喜欢的书，这本书恰好被好朋友俐俐( )先一步拿到了手上，他很生气，一把( )过俐俐手中的书。 ③班长看到了，走过来制止他们：“ 。” ④明明听了班长的话，羞愧地向俐俐道歉，俐俐说:“没关系。好朋友之间怎么会计较这点小事呢？ ” （1）第①句有语病，用修改符号在原句上修改。 （2）在第②句的两个括号中分别填上意思相同的两个字。(不重复) （3）结合语境合理组织语言，在第③句的横线上写出班长说的话。 （4）将第④句中画“ ”句子换一种说法，意思不变。 （三）积累梳理（15分） 7.课文中有许多个性鲜明的人物，如 的蔺相如、 的廉颇、 的牛郎..... (填四字词语)（3分） 8.繁荣昌盛的新时代，少年意气风发，不禁让人朗诵梁启超先生在《少年中国说》中的句子:美哉， ，与天不老！壮哉，我中国少年， ！ 9.珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诉我们“① , ② ,空悲切”；葛洪提醒我们“③ , ④ ”；陶渊明则警示我们“盛年不重来，⑤ 。⑥ , 岁月不待人”。古代诗歌中常借“风”表达情感。宋代诗人林升借“暖风”一语双关地讽刺了醉生梦死的统治者: “⑦ , 直把杭州作汴州。”清代诗人龚自珍以“风雷” 比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的变革:“⑧ , 万马齐喑究可哀。”“我劝天公重抖擞， ⑨ ”是龚自珍在呼唤革命，期待人才降临；“王师北定中原日， ⑩ ”是陆游对国家统一的期盼。 1 2 学科网（北京）股份有限公司 二、 阅读 ·思维能力（ 32分 ） （一）非连续性文本阅读（10分） 【材料一】 :滴滴出行是一个知名的打车应用软件，被称为手机“打车神器”，是深受用户喜爱的打车应用软件，它能够较准确地定位出租车和乘客的位置，为人们提供打车服务。许多人在遇到赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较偏等情况时，都会使用打车软件打车。 【材料二】:据相关数据显示，2016年国内通过网络平台预约出租汽车的用户规模达1.68亿，到2017年用户规模已达2.36亿，到2018年用户规模已增至2.85亿。 10.在 等情况下， 许多人会使用滴滴出行等打车软件来打车。(2分) 11.判断下列说法的对错，对的打“ √ ”,错的打“×”. (6分) （1）近年来打车的方式发生了变化，通过网络平台打车的用户逐年减少。( ) （2）滴滴出行能较准确地定位出租车和乘客的位置，能使打车更便捷。 ( ) （3）2016年国内通过网络平台预约出租汽车的用户规模达2.85亿。 ( ) 12.请用简洁精练的语言，说说你从材料二得出的结论。(2分) （二） 阅读课内短文片段， 按要求答题(10分) 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如 的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？ ” 蔺相如说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？ ” 门客们说:“当然是秦王厉害！” 蔺相如说:“秦王我都不怕， 还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友， 同心协力保卫赵国。 13.阅读选文， 回答下列问题。(4分) (1)“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因是 (摘录原文回答)（2分） (2)“负荆请罪”的意思是 。(摘录原文的具体情景解释) （2分） 14.“将相和”中的“将”指 ，“相”指 ；“将相和”中的“和”的意思是 。(3分) 15.你认为“将”是一个什么样的人？“相”是一个什么样的人？“将相和”的具体意义是什么？ (3分) （三） 阅读课外短文， 回答问题（12分） 老海棠树 ①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开， 因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ②老海棠树有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧，你就一天到晚待在上头？ ”是的，我在那儿看小人书，射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？ ”她又问。对，在上头吃，奶奶把饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错， 四周都是花香呢，奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。 ③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说: “我求过你吗？这回活儿紧！”我说:“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，又凝神糊她的纸袋。 ④夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里， 又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时，她冲我喊: “你就不能去洗洗菜？没见我忙不 过来吗？ ”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄？”奶奶把手 里的活儿推开，一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？ ” 3 4 学科网（北京）股份有限公司 我不敢吭声。奶奶冼好菜重新捡起针线，从老花镜上缘抬起目光，又会有一阵子愣愣地张望。 ⑤有年秋天，老海棠树依旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦 ——唰啦——”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我也大些了，听到声音赶紧跑出去: “您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“咳，你呀！还不懂吗？我 得劳动。”我说:“可谁能看见？ ”奶奶说:“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。 ⑥我这才明白， 曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。 不过，这张望或许还要更远大些——她说过:“得跟上时代。” ⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐， 摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》， 再后来是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前:“这一段，你给我说说，到底什么意思？ ”我看也不看就回答:“不知道。 再说，您学那玩意儿有用吗？ ”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，目光半天都不移动，我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶— —”我记得她终于抬起头时， 眼里毫无对我的责备。 ⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也轰然飘去，跟随着奶奶， 陪伴她； 奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 16.对第②自然段中“海底捞月”一词理解最准确的是( )。 (2分) ①“我”喜欢倒挂着 ②“我”很顽皮淘气 ③“我”的动作敏捷 ④“我”很粗鲁野蛮 А. ② ③ В. ① ② С.③ ④ 17.第⑦自然段中“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”,从三个不同的标点符号和语气来分析， “我”的心理变化过程是( )。 (2分) A.无奈，伤了奶奶的心 →着急， 急于得到奶奶的原谅 →不安，哀求奶奶 B.不安，伤了奶奶的心 →着急， 急于得到奶奶的原谅 →无奈，哀求奶奶 C.无奈，哀求奶奶 →着急， 急于得到奶奶的原谅→不安， 伤了奶奶的心 18.作者从春、夏、秋、冬四个季节描绘了老海棠树的不同样子和奶奶忙碌的样子，在表情达意上理解最准确的是( )。 (2分) A.侧面体现奶奶的勤劳能干、自给自足 B.直接体现老海棠树不同季节的特色 C.间接强调老海棠树对“我们”家很重要 19.第②自然段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是什么？ (4分) 20.请你展开想象的翅膀，写一写“我”和奶奶在老海棠树下的情景。(4分) 三、习作 ·审美创造(30 分) 题目：那件珍贵的礼物 在你成长历程中，是否有这样一件礼物，让你觉得特别珍贵，可能这件礼物很特别，让你忍不住想从不同方面向别人介绍；可能礼物来之不易，其中的曲折故事让你你印象深刻；可能赠送礼物的场景感人至深，其中的细节让你念念不忘…… 请以“那件珍贵的礼物”为题，选择上面的一个内容写一写，注意条理清晰， 内容具体，能表达自己的真情实感。 国学读书附加题 ·文化自信(10分) 21.下面哪一项不是中国民间故事里的情节？ ( ） A.董永卖身葬父 B.水漫金山寺 C.十八相送 D.过五关斩六将 22.下列不是中国民间故事中的人物的是( ). A. 田螺姑娘 B.刘三姐 C.沉香 D.小牧羊人 23.下面是明明读了某个民间故事后写的读书记录， 由此可知他读的是( ） 她聪慧机敏，歌声动人，有“歌仙”之称。我为她点赞！ A.《长发妹》 B.《田螺姑娘》 C.《刘三姐》 D.《幸福鸟》 24.关于民间故事， 下列说法不正确的一项是( ） A. 民间故事存在于世界上的每一个角落。 B.《孟姜女哭长城》《白蛇传》《狐假虎威》都是我国民间故事。 C. 民间故事往往寄托着人们对生活朴素而美好的愿望。 D. 民间故事作为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落 25.《大学》中提到的“三纲领”是指( ) A.格物、致和、诚意 B.修身、齐家、治国 C. 明德、亲民、至善 D.忠孝、仁爱、信义 5 6 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年度第一学期中段素养提升 五年级语文参考答案 一、 基础·语言运用（ 38 分 ） （一）识字写字（9 分） 1. （1） （2）D 2.部首 一 ② ③ （二）词句辨析。（14分） 3. C 4. B 5. B 6.（1）①学校的阅览室开放了，同学们纷纷挤了进去。 （2） 抢 夺 （3）（示例）大家都是同学，何必要为一本书起争执？你们可以轮流看这本书。 （4）好朋友之间不会计较这点小事。 （三）积累梳理（15分） 7. 胸怀宽广 知错就改 勤劳质朴 8. 我少年中国 与国无疆 9. 莫等闲 白了少年头 不饱食以终日 不弃功于寸阴 一日难再晨 及时当勉励 暖风熏得游人醉 九州生气恃风雷 不拘一格降人才 家祭无忘告乃翁 二、 阅读·思维能力（ 32 分 ） （一）非连续性文本阅读（10分） 10.赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较偏 11. ×√× 12.从2016年到2018年，通过网络平台预约出租汽车的用户越来越多。 （二）阅读课内短文片段， 按要求答题(10 分) 13.（1）如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ （2）他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。 14. 廉颇 蔺相如 和好 15.（示例） “将”是一个知错就改的人。“相”是一个顾大局识大体、为国家着想的人。“将相和”的具体意义及将相不计前嫌，同心协力保卫赵国。 （三）阅读课外短文，回答问题（12分） 16.A 17.B 18.A 19.结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫；内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心。 20.示例:奶奶戴着老花镜在老海棠树下糊纸袋、补花，我则调皮地在一旁翻翻这个纸袋、看看那朵补的花，奶奶嗔怪地说我是小捣蛋鬼。 国学读书附加题·文化自信(10 分) 21.D 22.D 23. C 24.B 25. C $