第一单元 学习项目二 音乐开启心灵之窗 课件 2025-2026学年人教版（简谱） 初中音乐七年级上册

倾听音乐，感受心灵 听到这些声音，你有什么感受？ 你能联想到什么画面？ 你的心情是怎样的？ 音乐小游戏 《单簧管波尔卡》 欢快、活泼、充满生机 《天堂》 腾格尔 深情眷恋、豪迈奔放 《小小少年》 朝气乐观中带点烦恼 优雅恬静、深情舒缓 《我和你》 舒缓温情 纯净真挚 《我和我的祖国》 李谷一 深情自豪，欢快激昂 欣赏音乐作品，描述音乐情绪 《步步高》（吕文成曲） 仔细聆听，感受音乐的节奏和旋律。 回答： 这首作品给你什么样的感受？你能用一个恰当的词语来描述它的音乐情绪吗？ 欢快、喜庆、激昂 欣赏音乐作品，描述音乐情绪 《D大调钢琴协奏曲》第三乐章([奥]海顿曲) 《西西里舞曲》([法]福雷曲) 《浪漫曲》(刘庄曲) 《忆故人》(古曲) 《bb小调夜曲([波兰]肖邦曲) 《瑶族舞曲》(刘铁山、茅沅曲) 欢快活泼 充满活力 欣赏音乐作品，描述音乐情绪 《D大调钢琴协奏曲》第三乐章([奥]海顿曲) 《西西里舞曲》([法]福雷曲) 《浪漫曲》(刘庄曲) 《忆故人》(古曲) 《bb小调夜曲》([波兰]肖邦曲) 《瑶族舞曲》(刘铁山、茅沅曲) 欢乐抒情 热情安宁 欣赏音乐作品，描述音乐情绪 《D大调钢琴协奏曲》第三乐章([奥]海顿曲) 《西西里舞曲》([法]福雷曲) 《浪漫曲》(刘庄曲) 《忆故人》(古曲) 《bb小调夜曲》([波兰]肖邦曲) 《瑶族舞曲》(刘铁山、茅沅曲) 舒缓优雅中略带忧伤 欣赏音乐作品，描述音乐情绪 《D大调钢琴协奏曲》第三乐章([奥]海顿曲) 《西西里舞曲》([法]福雷曲) 《浪漫曲》(刘庄曲) 《忆故人》(古曲) 《bb小调夜曲》([波兰]肖邦曲) 《瑶族舞曲》(刘铁山、茅沅曲) 深沉抒情 蕴含希望 欣赏音乐作品，描述音乐情绪 《D大调钢琴协奏曲》第三乐章([奥]海顿曲) 《西西里舞曲》([法]福雷曲) 《浪漫曲》(刘庄曲) 《忆故人》(古曲) 《bb小调夜曲》([波兰]肖邦曲) 《瑶族舞曲》(刘铁山、茅沅曲) 惆怅思念 深切感伤 欣赏音乐作品，描述音乐情绪 《D大调钢琴协奏曲》第三乐章([奥]海顿曲) 《西西里舞曲》([法]福雷曲) 《浪漫曲》(刘庄曲) 《忆故人》(古曲) 《降b小调夜曲》([波兰]肖邦曲) 《瑶族舞曲》(刘铁山、茅沅曲) 忧郁抒情 空灵迷离 欣赏音乐作品，描述音乐情绪 《D大调钢琴协奏曲》第三乐章([奥]海顿曲) 《西西里舞曲》([法]福雷曲) 《浪漫曲》(刘庄曲) 《忆故人》(古曲) 《降b小调夜曲》([波兰]肖邦曲) 《瑶族舞曲》(刘铁山、茅沅曲) 音乐是心情的艺术，它直接针对着心情。 ——黑格尔 在生活中，音乐对情绪调节的作用 节奏明快、旋律动感的音乐，像流行音乐中的快歌、摇滚音乐等，可以刺激人体的神经系统，提高兴奋度,让人更有活力地投入到活动中。 激发活力 舒缓的音乐，其节奏平稳、旋律优美，能够促使人体的生理反应如心率、血压降低，肌肉放松，从而减轻紧张和焦虑感，让人们从日常的压力中解脱出来。 放松减压 当人们聆听与自身情绪相符的音乐时，能在音乐中找到共鸣，释放压抑的情感。而欢快的音乐则可以强化快乐的情绪，帮助人们更好地表达喜悦之情。 情感宣泄 在生活中，音乐对情绪调节的作用 倾听贝多芬的《欢乐颂》，感受音乐的魅力和力量 请把这首作品的主旋律写下来吧! 创意工作坊 结合自己的生活体验与需要，制作音乐清单 我的音乐清单 情绪类型一 情绪类型二 场景一 场景二 填写自己的情绪类型和场景类型，如体现开心、难过、愤怒、紧张、运动等情绪的音乐。 音乐故事分享会 分享一个与音乐有关的故事，可以是自己听音乐的经历，也可以是音乐对自己的影响，或者是一首音乐作品背后的故事等。 生活是一首交响乐，而不仅仅是一段旋律 ——贝多芬 null 277857.66 null 277857.66 null 202382.55 null 349200.0 null 41194.945 null 29858.174 null 40515.797 null 240237.67 null 139238.42 null 241320.0 null 389620.4 null 201886.17 null 201886.17 null 310776.0 null 310776.0 null 396778.66 null 396778.66 null 346728.0 null 346728.0 null 91377.43 $